小學(xué)作文啊親愛的小荷
當(dāng)我第一次來到這個溫暖的大家庭時，并不覺得它是那么的溫暖。等我注冊了一個帳號后，我就發(fā)了第一篇作文。等待…又是一陣緊張的等待，始終沒有人把我的作文推進發(fā)表區(qū)。我頓時沮喪極了。
第二天一早，當(dāng)我懷著緊張的心情上小荷時，發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)進了發(fā)表區(qū)，推薦的人是胡丹陽，她也是我第一個在小荷里交的朋友。傻傻的我竟然激動得跳起來，興奮了一上午。還高興地告訴爸爸媽媽我的作文寫得有多好，并且拉著他們來到電腦前，要讓他們欣賞一下我的“巨作”。再再后來，我漸漸越來越喜歡寫文章與讀文章。在許多熱心的荷友對我的作文做出指點，評論，我的作文水平比以前好多了�，F(xiàn)在，我再看看第一次寫的文章，想想當(dāng)時的心情是多么激動，還拉父母來看看，真的'令我不禁的笑了。但我又想起來，那時我的作文這么差，又怎么能進發(fā)表區(qū)呢？這不用說，當(dāng)然是高級會員對我們這些新手的照顧了。啊，親愛的小荷，我喜歡你！
隨著我漸漸認(rèn)識了小荷，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，那就是時時都有人，熱鬧非凡的聊天室了。我第一次進聊天室，還不熟悉怎樣和荷友聊天。突然一個叫荷年荷月的朋友對我說：“你好�！蔽揖拖鬅徨伾系奈浵�，怎么辦呢？我不會發(fā)信息啊。于是我就在著急之下在那個空欄上點了一下，也打上了字，然后點發(fā)送，就成功了。我也竟然不禁激動了起來。之后，我又在聊天室上交了許多荷友，讓我開始感受到了大家庭的溫暖。啊，親愛的小荷，我喜歡你！
接下來的時間，我一有空就上小荷，因為在那里可以寫好的作文，享受到的寫作的樂趣；也可以在聊天室交上荷友，讓我在寫作的同時，可以放松一下，享受大家庭的溫暖；更可以看看其他荷友的寫作，給他（她）投投票，評評論，還給我樹立了榜樣，讓我看到了我和他（她）之間的差距，鼓勵自己寫出更好的文章。哦，親愛的小荷，我喜歡你！
閱讀是快樂的，作文也是快樂的，那在小荷網(wǎng)里快樂再快樂一些嗎？我記得國家課程標(biāo)準(zhǔn)教科書語文常務(wù)部主編周光旋老師曾經(jīng)說過：
快樂激活創(chuàng)意，
作文抒發(fā)情感，
閱讀開闊視野，
讓快樂與讀寫同行。
對，如果要把作文寫得好，那就應(yīng)該去快樂地寫。在小荷網(wǎng)里，就可以得到快樂，得到創(chuàng)作的靈感，從而文章也寫得好�，F(xiàn)在的我在小荷里已經(jīng)是一位高級會員了，但我現(xiàn)在并不象以前那樣了，得到一點就驕傲了，我要繼續(xù)向前走，走上更上層，寫出更多更好的文章。小荷，我喜歡你！你給我?guī)砹酥R，你給我?guī)砹丝鞓�，你給我?guī)砹擞颜x，你給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
在這里，我祝親愛的小荷越來越受別人的歡迎，發(fā)展越來越好！
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