尊重小學(xué)優(yōu)秀作文
如春的輕柔,又帶冬的冷冽。像是涼爽,又似寒冷。
在回家的路上,我想了這樣的關(guān)于她的許多。我想如此自負(fù)的人,我看錯了她。
身邊有這樣一個女生,她寫字很漂亮,管理能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績正在步步提升。我曾經(jīng)把她視為知己,視為摯友,盡管知道,她的為人并不是多么被人認(rèn)可。又以種種理由來說服自己,她是為了大眾,為了集體榮譽(yù),她,討厭是有理由的。因?yàn)樗夂軟_動,她容易發(fā)怒,她不容忍別人踐踏她所謂的尊嚴(yán),不容許別人踐踏唯她是尊的尊嚴(yán)。
這些日子,班級里混亂得盲目,各種聲音交加,各種激烈的活動繼續(xù)進(jìn)行,廝打的,謾罵的,爭辯的,還有熟視無睹這一切的。惡氣相傳,在一些科目老師的嘴里說出來的:“七年(1)班是一個很好的班級。 ”但也有正氣,只是兩股勢力井水不犯河水,各自活著各自瀟灑,每個人都要做自己,我們不能改變別人,但可以做好自己。于是正氣與中立者漸漸打消了影響惡勢力的念頭,要么墮落了,要么繼續(xù)當(dāng)老師重視的好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),天天向上。我們這群庸人漠視著眼前內(nèi)在混亂表面又干凈漂亮的一切,日子被復(fù)制著,我們在這里來來往往,踱步與徘徊。我正默默悔悟著:要是上學(xué)期語數(shù)英以外的四科好好讀,那么成績會好些。自己便如一只蝸牛,一步一步向前爬,爬到自己夢想的高度。班級里的芝麻蒜皮,撒手不管,反正有她這位能壓鎮(zhèn)四方的強(qiáng)人在,我可以逍遙自在的。
政治課本剛學(xué)到尊嚴(yán)與人格。
擁有自尊的人首先會尊重他人,因?yàn)樗牢ㄓ凶鹬厮耍拍塬@得別人的尊重。
一個人可以為了自尊放棄許多東西,但是絕不可以扭曲自己的人格。
自卑,自信,自負(fù)。
一條條平時讓我們一聽便能大睡的哲理恍然間出現(xiàn)在了腦海。引出了關(guān)于她對我,關(guān)于她的所作所為:
學(xué)生會每班要五個參賽者,班級內(nèi)部投票。在投票寫條的時候,班長走到我身旁,悄悄地告訴我:“她剛才問我說要不要選你?說她們都不選你!
我會意地點(diǎn)點(diǎn)頭,緩了一口氣,抬頭略略地看了一眼若無其事的她。草草地在紙條上留下了她的名字。她的芳名。
她的票數(shù)由少增多慢慢趕上一直位居前頭的他們,還有我。后來選上的她,排在第三名,我排在第四名。所謂的一票之差,便是她沒有投我的票,我有投她的票。
與我同職的你怎么忍心用這么殘忍的手段來傷害我,如果別人沒跟我說,我也許蒙在鼓里。這件事我便沒有再與你提過。
我們不是朋友,但我們也不是敵人。“如果你對我有什么不滿,你就只說,沒關(guān)系。”這是你昔日每過莫名的一場不愉快后發(fā)給我的第一條短信,現(xiàn)在我回贈給你。我們參加學(xué)生會,是為了更好地奉獻(xiàn)校園和為班級爭光。你卻,只為私欲。
敵人,敵人!同志,同志!敵人,同志!
幻聽,是什么樣慷慨激昂的兩種聲音在響起。
當(dāng)天我在個性簽名留下了這樣一段話:
我以虔誠的心態(tài)對待你,一次又一次的。你卻得寸進(jìn)尺,一次又一次的。我并沒有妨礙到你的前途,但請你也不要操作我的發(fā)展。你的手段正當(dāng)嗎?你對得起自己的人格嗎?這一次,我還是退一步海闊天空,沒有如你所愿很遺憾么。
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