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身為龍的傳人，在北京到處都能見到龍的圖案，在故宮，在天壇，在龍?zhí)逗�。古往今來，龍一直象征著�?quán)利。不過我從吳哥窟回來以后，我發(fā)現(xiàn)了龍的另一個含義。
今年的暑假，我和爸爸媽媽去了吳哥窟。那是一片古老的林地，我早就聽說過吳哥窟的歷史，真想看看它的真面目。于是我懷著無比激動的心情，催我的父母快點向林子深處進軍。
樹林就像高大的衛(wèi)士一樣屹立在我們身旁，風吹著樹葉沙沙作響，就像一支動聽的曲子�？晌铱戳艘粫筒荒蜔┝耍蠛暗溃骸拔覀兦Ю锾鎏鲭y道是來看樹林的嗎？我們中國地大物博，樹林有的是，不走了！”媽媽走到我身邊，鼓勵我說：“這點困難就退縮了？不是有一句詩說‘無限風光在險峰’嗎？堅持一下，前面會有更美的風景�！�
我于是鼓足了勇氣，繼續(xù)往前走。“功夫不負有心人”，我們終于來到樹林的盡頭，一座高大的古城堡赫然出現(xiàn)在眼前。那城堡是用石頭壘成的，上面布滿著斑駁碧綠的青苔，歷史的滄桑撲面而來。它巍然屹立著，像一位正在低頭沉思的智慧老者，滿目瘡痍又精神矍鑠，向人們展現(xiàn)出它不朽的生命力。這，就是著名的吳哥窟。
推開厚重的石門，一陣涼颼颼的氣體撲面而來，剛才出的一身汗都像捉迷藏一樣地不見了。定睛細看，墻壁上畫滿了一幅幅精美的壁畫，有面容慈祥、端坐在寶座上的神佛，也有農(nóng)夫在田里辛勤耕作的身影，還有漁人在河邊捕魚的場景……真是精美無比，仿佛讓人回到了熱火朝天的古代生活中，心中不由為這些畫的創(chuàng)作者獨特的藝術(shù)匠心折服了。
懷著思古的幽情繼續(xù)往前走，我們來到了城堡深處。那里是一個巨大的宮殿，其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飛龍壁畫�！爸Z諾，快來看，龍圖騰！”媽媽大聲叫道�！安粫�！這么容易就找到龍圖騰壁畫了？”我不敢相信自己的耳朵。
我睜大雙眼，仔細看那幅圖。的確，壁畫上有一條騰云駕霧的七頭龍，那扁扁的頭由七個龍頭組成，但神采各異。有的大張著嘴，吞云吐霧；有的眼神犀利，目視前方；有的緊皺眉頭，心事重重……龍身健壯，布滿密密麻麻的鱗片，利爪有力，緊緊地抓著一只金元寶。我注視著眼前氣勢磅礴的飛龍，忽然感到耳邊有呼呼的風聲，仿佛龍已經(jīng)沖出了墻壁，在神殿中飛舞。
這時，媽媽給我講起了這里的歷史：很久以前，這個國家有一個仁慈的君王叫拔摩二世。他體恤百姓，把國家治理得強大昌盛，深受人民愛戴。于是，人們編了故事來贊美他，稱他是吳哥窟和國家的守護神，人們創(chuàng)造了龍圖騰來象征他的偉大神力。
我想，龍不僅代表著尊嚴，還代表著仁慈和昌盛，一個君主的偉大不是來自他的權(quán)力，而是來自他對人民的尊重和愛戴。
走出吳哥窟的剎那，我仿佛聽到歷史那雄壯的歌聲在耳邊響起。我將踏著歌聲的節(jié)拍，努力讓自己未來的人生之路走得更加堅實。
這篇作文是小作者游吳哥古城的觀后感，內(nèi)容新奇，材料豐富，語言也較為老練。特別是對飛龍壁畫的龍圖騰的來歷有所感悟，有所論說，對于小學生來說，實屬不易。
這里需要指出的一點是：龍圖騰是屬于我們中華民族的，我們大家都稱自己為“龍的傳人”，所以小作者最好能夠說明一下吳哥飛龍壁畫與中國龍圖騰的關(guān)系，以免把兩者混淆起來。
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