小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文（通用74篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 1

　　開(kāi)學(xué)第一天晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，所以主題為“先輩的旗幟”。紅軍用布衣草鞋創(chuàng)造了一個(gè)神話，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地……想象著久遠(yuǎn)的畫面，看著眼前那些曾經(jīng)抗戰(zhàn)的老兵，敬佩和愛(ài)戴之情油然而生。

　　沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。最讓人震撼的'是那些抗戰(zhàn)老兵當(dāng)時(shí)參軍的年齡，僅僅只有十一二歲，本該是享受父母疼愛(ài)的時(shí)候，他們卻義無(wú)反顧地背起了槍，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。是革命先烈用生命和鮮血換來(lái)了我們今天的美好生活。

　　時(shí)代在前進(jìn)，但長(zhǎng)征精神永垂不朽。我們要繼承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，時(shí)刻不忘向老紅軍學(xué)習(xí)。來(lái)吧！做一個(gè)勇敢的人，勇敢地面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)。來(lái)吧！做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，為了共同的目標(biāo)，相互信任、相互幫助、合作共贏。來(lái)吧！做一個(gè)自強(qiáng)的人，學(xué)會(huì)自信、自主。來(lái)吧！做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，把祖國(guó)當(dāng)成自己的家，熱愛(ài)它，建設(shè)它，“勿忘國(guó)恥，振興中華”。

　　紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要走好自己的“長(zhǎng)征路”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、昌盛。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 2

　　“我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！”——迎著初升的太陽(yáng)，北京小學(xué)廣外分校的全體師生在鮮艷的國(guó)旗前莊嚴(yán)宣誓。稚嫩的童聲匯集成神圣的誓詞，愛(ài)國(guó)主義情懷在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽。

　　北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新表示，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，要加強(qiáng)包括愛(ài)國(guó)主義、集體主義在內(nèi)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)孩子們扣好人生觀、價(jià)值觀、世界觀的第一�？圩�，將孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有道德的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人、一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。

　　升國(guó)旗、唱國(guó)歌，也是蘭州市東郊學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)上的一個(gè)固定環(huán)節(jié)。臺(tái)下的`隊(duì)列中，六年級(jí)一班學(xué)生張淳晰目不轉(zhuǎn)睛地看著解放軍叔叔將鮮紅的國(guó)旗徐徐升起。

　　“看到國(guó)旗升起的那一刻，有崇敬，有震撼，更有自豪�！睆埓疚�說(shuō)。

　　東郊學(xué)校政教處主任趙莉告訴記者，多年來(lái)，雖然每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容不盡相同，但升國(guó)旗始終是新學(xué)期必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。

　　經(jīng)歷近百年滄桑的云南大學(xué)，在抗戰(zhàn)時(shí)期曾是西南聯(lián)大的親密伙伴，它的愛(ài)國(guó)主義血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　“中國(guó)大學(xué)生的人格，強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的人格；中國(guó)大學(xué)生的能力，強(qiáng)調(diào)的是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)的能力。”云南大學(xué)黨委書(shū)記楊林以《信仰的力量》為新生授課，號(hào)召新同學(xué)樹(shù)立并堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，成為社會(huì)主義的可靠建設(shè)者和接班人。

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　　“學(xué)童要謹(jǐn)記：學(xué)無(wú)止境，永不自滿……”江西九江市雙峰小學(xué)的２０名一年級(jí)新生身著漢服，來(lái)到位于廬山五老峰南麓的白鹿洞書(shū)院完成一次特別的入學(xué)儀式——開(kāi)筆禮。司儀老師手持毛筆，高聲誦讀開(kāi)筆禮導(dǎo)詞，引導(dǎo)學(xué)童們有序穿過(guò)欞星門、狀元橋，進(jìn)入供奉有孔子畫像的禮圣殿祭拜孔子。祭孔后，學(xué)童整齊列隊(duì)，老師在他們的眉心點(diǎn)上朱砂，“打開(kāi)天眼”，期望學(xué)童從此眼明心亮。

　　雙峰小學(xué)校長(zhǎng)戴芳說(shuō)：“今年的開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校從一年級(jí)的新生著手，希望通過(guò)傳統(tǒng)開(kāi)筆禮讓學(xué)童們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏染下，自信開(kāi)啟他們的.求學(xué)之路�！�

　　在拉薩市第一小學(xué)，孩子們興奮地介紹著各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)佳節(jié)。今年１０歲的次仁達(dá)杰說(shuō)：“傳統(tǒng)文化是我們民族的特色之處，各類傳統(tǒng)佳節(jié)不僅讓我們很好傳承了文化，也向國(guó)內(nèi)外的游人展示了我們燦爛的文化。未來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，為更好傳承和弘揚(yáng)西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)�！�

　　山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)新生顧菲拿到了一本新教材——《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》�！斑@絕對(duì)是我最喜歡的一門課，”她說(shuō)，“中華傳統(tǒng)文化光輝燦爛，作為一名中學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于人格的完善肯定有幫助。”

　　山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師陳琳說(shuō)，以前傳統(tǒng)文化在各個(gè)學(xué)科都有所涉及，但總體比較分散，現(xiàn)在以必修課的形式開(kāi)設(shè)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程，有助于增強(qiáng)中小學(xué)生的文化認(rèn)同感和自信心。

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　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”長(zhǎng)征，是一道雄壯，豪邁，氣勢(shì)磅礴的革命交響曲!長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍巍的豐碑。是長(zhǎng)征把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗拖起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天。

　　回首起七十年那漫長(zhǎng)的征途，紅軍隊(duì)伍的腳印踏遍了十一個(gè)省份，進(jìn)行了三百多次的戰(zhàn)斗。勇敢地沖出敵人的重重包圍。長(zhǎng)征隊(duì)伍宛如一把銳不可當(dāng)?shù)募�，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。兩奇金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，穿越荒蕪人煙的地區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的樂(lè)園，創(chuàng)造了人類歷史上偉大的`奇跡。盡管路途有多么的遙遠(yuǎn)，征途有多少的艱辛。但他們?nèi)詧?jiān)守著自己的信念，勇往直前，不怕?tīng)奚�，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗。如今，我們的生活雖然富裕了，但我們不能忘記先烈們的功勞，長(zhǎng)征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人�！熬柢|趙國(guó)難，視死愿如歸�！比绻�一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品德，不可能立于世界民族之林。

　　功夫不負(fù)有心人。如今，我們長(zhǎng)征英雄的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。不僅新中國(guó)成立了，人民也過(guò)上了好日子，但是我們要把長(zhǎng)征精神刻在心頭，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

　　長(zhǎng)征給我們的啟示，不僅僅是一個(gè)軍隊(duì)有了艱苦奮斗的精神，積極樂(lè)觀，勇往直前的精神就能成就事業(yè)。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)人，只要有了長(zhǎng)征精神，就一定能成功。讓長(zhǎng)征精神流芳百世，并且銘刻在每個(gè)人心中!

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　　9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。其中，有想當(dāng)軍人的付麗娟姐姐；堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì)彈琴的人，他說(shuō)過(guò)，替補(bǔ)也能出彩，為夢(mèng)想努力。加油站的媽媽鄭亞波，11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威，堅(jiān)持教會(huì)智障兒子小威練鋼琴，堅(jiān)持就有希望，現(xiàn)在小威已經(jīng)上中學(xué)了，而且可以和其他同學(xué)正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的`，堅(jiān)持唱歌是他的夢(mèng)想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養(yǎng)了8000名學(xué)生，她說(shuō)，在她一百歲的時(shí)候，要教出10000名學(xué)生，才能在她人生后面畫上句號(hào)，這是她的夢(mèng)想

　　看完《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢(mèng)想是什么呢？我也想當(dāng)潘其華奶奶這樣的老師，自己先認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，然后，教給我的學(xué)生。

　　我現(xiàn)在正在學(xué)跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅(jiān)持下來(lái)），跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，讓別人也來(lái)看我跳得多好。我也喜歡畫畫，我想當(dāng)一名畫家，畫出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅(jiān)持哪一個(gè)夢(mèng)想，我知道，有夢(mèng)想不堅(jiān)持，也白搭。只有堅(jiān)持付出汗水的人，才能把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　夢(mèng)想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！

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　　第一個(gè)課題是潛能。我們每一個(gè)人其實(shí)都有自己的潛能，但是潛能可不是你想得到就能得到的。還要看你自己是如何將它挖掘出來(lái)，并通過(guò)不懈的努力來(lái)增強(qiáng)它，那才是一個(gè)人真正的潛能。就像四川省桑棗中學(xué)的同學(xué)們，在汶川大地震中他們激發(fā)了他們的潛能2200多名同學(xué)沒(méi)有驚慌，有序的下了樓，但是只用了1分40多秒的時(shí)間就集合到了操場(chǎng)上，這真是一個(gè)偉大的生命奇跡啊！但是這不是隨隨便便就能做到的，那還要靠他們那堅(jiān)持不懈的努力，努力的練習(xí)才能有今天的奇跡，他們才是生命的王者。

　　第二個(gè)話題是堅(jiān)持。在面對(duì)災(zāi)難和自然災(zāi)害中只有堅(jiān)持，才會(huì)有生存的希望。如果一開(kāi)始就放棄了自己，放棄了生存的`希望，活下來(lái)的希望就會(huì)完全破滅。就像在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里的一個(gè)14歲女孩，她帶上家人為她準(zhǔn)備的飯菜就上學(xué)去了，她想走對(duì)面的山路，好節(jié)約時(shí)間，可是她不知道那里到處都是自然形成的天坑。結(jié)果她腳一滑就不幸落入了一個(gè)深達(dá)40多米的天坑中，大一開(kāi)始只能哭，可那樣還是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，她餓了就吃地上媽媽給她準(zhǔn)備的飯菜，吃完了就吃樹(shù)上的樹(shù)葉，小草�？柿司秃仁�壁上的露珠。最后她用自己的力量，和堅(jiān)持不懈的精神，拉著樹(shù)枝終于爬了上去。天使給她力量讓她走出了這個(gè)鬼門關(guān)，所以說(shuō)堅(jiān)持就有生存的希望。

　　第三個(gè)話題是團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手。取得最后的勝利。

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　　今天我看了開(kāi)學(xué)第一課我飽受教育。這令我難忘的就是解海龍叔叔。他用他的相機(jī)去造福了貧窮的學(xué)生。

　　他說(shuō)，他第一次見(jiàn)到相機(jī)覺(jué)得很好奇，后面他有了自己的相機(jī)。以前他不知道拍照到底是為了什么，后來(lái)他知道了，自己照相的目的，因?yàn)樗�看到了貧窮學(xué)生從那以后，他就有了自己的目標(biāo)他的目標(biāo)就是用相機(jī)去造福那些貧窮的學(xué)生。

　　后來(lái)他放幾張照片第一張照片是"大鼻涕"他留著鼻涕認(rèn)真地讀書(shū)。第二張是我們小學(xué)生很熟悉的"大眼睛"，那個(gè)女孩兒眼睛睜的大大的眼睛里渴望著知識(shí)。第三張是大光頭"頭光光的他得到了贊助的錢還把大部分的.錢都分給了自己同桌。他的相機(jī)里有千千萬(wàn)萬(wàn)像這樣的照片。后來(lái)，國(guó)家頒發(fā)了九年義務(wù)教育，他非常的開(kāi)心，因?yàn)樗�的目的達(dá)到了他的相機(jī)也完成了他的使命。

　　解海龍叔叔非常偉大，他為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)走了1000多個(gè)學(xué)校走了好幾十公里。有一次他拍完照片拍照片的同學(xué)們跑出來(lái)，對(duì)他說(shuō)"叔叔叔叔你的東西落下了"他檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有落下什么東西啊，于是一個(gè)小孩跑下來(lái)，把東西遞給他，一看原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有用的相機(jī)膠卷盒他非常的感動(dòng)。

　　這讓我知道了，有付出，有回報(bào)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)自己也快樂(lè)，幸福。

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　　今晚我看了開(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了很多，明白了很多。

　　焦劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想不是持之以恒的動(dòng)力，在遇到困難的時(shí)候，會(huì)堅(jiān)持不下去。但是，堅(jiān)持會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想和愿望，堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”是啊，許許多多的人都在為夢(mèng)想而奮斗，但是遇到困難、挫折，大多數(shù)人都會(huì)因此而放棄，放棄了自己的夢(mèng)想。而另一部分人，堅(jiān)持了下去，最終，這一部分人的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槭裁炊疾粓?jiān)持下去，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

　　一座城送別一個(gè)人，天是灰的，一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。這句話說(shuō)的是最美司機(jī)——吳斌。一個(gè)偉大的司機(jī)，在不正常的.情況下正常剎車，并告知乘客撥打120以及110。他用自己的生命，挽救了24名乘客的生命，他是一位偉大的客車司機(jī)。雖然他走了，但是，他永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓我們銘記這個(gè)偉大的司機(jī)——吳斌！讓美在接力中傳遞！

　　陳一冰說(shuō)：“不管隊(duì)友的動(dòng)作是好是壞，都要第一時(shí)間上去安慰他，鼓勵(lì)他，要保持這種士氣。沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)！”我們六二班也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)得到榮譽(yù)，光靠一個(gè)人是不行的，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)！是啊，我們上次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力跑時(shí)，因?yàn)閮扇唆[了矛盾，而導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。他們兩個(gè)不肯相讓，最后導(dǎo)致兩敗俱傷。我們六二班就是缺少這種精神，擁有了這種精神，我們才是一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)！

　　結(jié)尾不知道該怎么寫，請(qǐng)各位指點(diǎn)！

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　　9月1日晚上，爸爸媽媽陪我一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面一個(gè)個(gè)故事讓我們深深的感動(dòng)著，看到他們一個(gè)個(gè)用自己的努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，讓我明白要想成功，不通過(guò)自己的辛苦努力是不可能的事。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》里講了成龍實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辦法：為了演藝事業(yè)付出，一直都是自己親自上場(chǎng)演出，不用替身。而他全身上下沒(méi)有一處不受傷的，但為了心中的`夢(mèng)想他一直堅(jiān)持著，一直努力著；神算子王桐晶，為了練習(xí)心算，草稿紙可以堆滿幾個(gè)教室；還有中國(guó)首架大飛機(jī)C919的總工程師吳光輝，作為恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生，就是為了心中的航天夢(mèng)努力付出一輩子，花費(fèi)了畢生心血，他成功了……

　　其中，讓我感觸最深的是成龍，他說(shuō)：“假若你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話，就一定要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后通過(guò)自己的努力不斷的達(dá)到自己所定下的目標(biāo)；當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，然后你就可以再定一個(gè)更大目標(biāo)，這就你就在人生的路上不斷的朝著目標(biāo)前進(jìn)了�！彼�還說(shuō)：“要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中就不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，要不然就前功盡棄了，在前進(jìn)的路上還會(huì)遇到很多的困難你需要不斷的克服它、戰(zhàn)勝它”。我覺(jué)得演員成龍告訴了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，那就是做事情一定要堅(jiān)持，不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)定一個(gè)又一個(gè)適合自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)在努力中前行。

　　看完《開(kāi)學(xué)第一課》讓我很受啟發(fā)，知道應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，克服前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)困難，堅(jiān)持到底。

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　　今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

　　在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的爸爸媽媽都外出打工，把自己的孩子交給年邁的爸爸媽媽照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有爸爸媽媽照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。

　　隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的'時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 11

　　這學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，分為四個(gè)小課，每一課都是一個(gè)字，這四個(gè)字傳授給我們做人的道理：“孝”告訴我們要孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;“愛(ài)”告訴我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人;“禮”告訴我們要文明、懂禮貌;“強(qiáng)”告訴我們要自強(qiáng)不息、厚德載物。其中，讓我感悟最深的便是“愛(ài)”這一課。

　　在這一課上，曾經(jīng)的搖滾歌手、黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為我們介紹了他的經(jīng)歷，介紹了愛(ài)：他的兒子大珍珠小時(shí)候被查出患有感統(tǒng)失調(diào)，幾乎不會(huì)接受外界的信息，而秦勇的'父親也在不久腦溢血去世，他突然感覺(jué)到了“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦，而就是在那時(shí)，他下定決心，要陪著自己的兒子一起長(zhǎng)大，于是他退出樂(lè)隊(duì)，回到家，從一個(gè)甩著長(zhǎng)頭發(fā)的帥氣搖滾歌手，變成一個(gè)普普通通的爸爸。這一來(lái)，就是十個(gè)春夏秋冬。皇天不負(fù)有心人，在秦勇的悉心教導(dǎo)下，大珍珠也逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字、畫畫、騎自行車、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)他先天不足的失望。

　　秦勇一邊講，下面的觀眾一邊哭，我也早已是熱淚盈眶，秦勇講完，大珍珠被請(qǐng)上臺(tái)，讀出他對(duì)自己的父王寫的一封信，這封信，雖不長(zhǎng)，但是充滿了真摯的感情，尤其是最后一句“下輩子，我還做你的兒子”，更是讓所有人為之動(dòng)容，秦勇也差點(diǎn)哭了出來(lái)。隨后，秦勇獻(xiàn)上了他為大珍珠譜寫的歌曲《一起長(zhǎng)大》，大珍珠也跟著旋律一起唱，此時(shí)此刻，他已經(jīng)不像是一個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的人，而是與所有人一樣，有自己的思想，有自己的一份愛(ài)。

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　　暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，2019年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

　　開(kāi)學(xué)第一課的六年級(jí)小學(xué)生作文

　　第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃蝦的時(shí)候”。

　　第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的.故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。

　　第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

　　第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

　　看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

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　　“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，這是我們中華民族對(duì)責(zé)任的詮釋。

　　他，一名普普通通的客車司機(jī)，20多年來(lái)開(kāi)過(guò)車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是握緊方向盤；他沒(méi)有看自己的`傷口，而是看著前方。剎車、掛檔、開(kāi)雙閃燈……當(dāng)車停下來(lái)后，他對(duì)乘客說(shuō)：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動(dòng)乃至生命，告訴了我們什么是責(zé)任，他獻(xiàn)出了自己的生命，保護(hù)了乘客們的安危，他盡到了司機(jī)的責(zé)任。

　　我們是帶著責(zé)任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí)，父母擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)的責(zé)任；成長(zhǎng)時(shí)，老師擔(dān)負(fù)起了教育的責(zé)任；長(zhǎng)大后，我們擔(dān)負(fù)起了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。醫(yī)生必須對(duì)病人負(fù)責(zé)。政府必須對(duì)老百姓負(fù)責(zé)，如果你當(dāng)了班長(zhǎng)，你必須對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)……

　　當(dāng)然，不負(fù)責(zé)任，后果也會(huì)很嚴(yán)重。如果吳斌叔叔對(duì)24位乘客不負(fù)責(zé)任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險(xiǎn)。

　　這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命本來(lái)很無(wú)味，是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責(zé)任是火，讓生命溫暖；責(zé)任是筆，讓生命多姿；責(zé)任是花，讓生命芬芳。

　　責(zé)任，與生俱來(lái)。是義務(wù)，也是權(quán)利。當(dāng)你為責(zé)任在奉獻(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)你為責(zé)任在行動(dòng)的時(shí)候，你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報(bào)——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。

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　　一走進(jìn)熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發(fā)現(xiàn)平日里黑黑的黑板上，寫著許多五顏六色的字，什么保護(hù)長(zhǎng)江……哈!我一下想起來(lái)，最后一節(jié)是朗誦會(huì)呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩(shī)背得滾瓜爛熟，可也總不忘再?gòu)?fù)習(xí)幾遍。上課鈴響了，平常我會(huì)懷著極不情愿的心情挪向座位，這會(huì)我卻興高彩烈地邁著歡快的'步子走向座位。

　　上課了，江老滿面笑容，如一絲春風(fēng)拂過(guò)田野，用她那清脆的嗓子說(shuō)出“上課”二字。敬過(guò)禮，同學(xué)們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時(shí)一高一矮兩位主持人滿帶笑容走向講臺(tái)，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個(gè)節(jié)目的開(kāi)始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學(xué)聚精會(huì)神地朗誦起了以保護(hù)長(zhǎng)江為題的詩(shī)篇，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，無(wú)一人不認(rèn)真。第二個(gè)節(jié)目該我們了，我和陽(yáng)建宇(先對(duì)了一下眼神)邁著大步走向講臺(tái)，并利落熟練的背誦了古詩(shī)，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。之后的一段無(wú)聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個(gè)節(jié)目都有自己的新意，最后伴隨長(zhǎng)江之歌優(yōu)美的旋律，我們快樂(lè)地結(jié)束了這一次朗誦會(huì)。

　　這一節(jié)課，讓我們感到身心放松，沒(méi)有緊繃的神經(jīng)，只有同學(xué)們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂(lè)趣吧!我喜歡這堂課。

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　　“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。有夢(mèng)想才有成功，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像一個(gè)木頭人一般，失去了存在的意義。

　　王亞平就是個(gè)例子，小時(shí)候她看見(jiàn)楊利偉代表中國(guó)成功登上月球，便萌生了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)宇航員。長(zhǎng)大了，她參加了宇航員的選拔，其中有一項(xiàng)叫離心機(jī)訓(xùn)練，打個(gè)比方，一個(gè)人升入高空會(huì)覺(jué)得頭暈眼花，全身不適應(yīng)。宇航員也一樣，她為了升入太空要超過(guò)常人所能承受自身重量的七八倍。她通過(guò)訓(xùn)練一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，終于成功達(dá)標(biāo)，拿到了登上火箭的名額。她說(shuō)“那天當(dāng)我穿著太空服，給電視機(jī)前的觀眾揮手時(shí)，興奮極了”。

　　是啊，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)后是甜蜜的，會(huì)覺(jué)得自己的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，再苦再累也值得！

　　我也有這樣的經(jīng)歷。五年級(jí)第一學(xué)期，我參加了學(xué)校的編程興趣小組，一開(kāi)始我覺(jué)得編程很難，其他人要么已有了解，要么有親人指導(dǎo)，我什么指導(dǎo)先行教育也沒(méi)有，面對(duì)一長(zhǎng)串難懂的.英文單詞，我丈二和尚摸不著頭腦，我對(duì)編程漸漸失去了興趣。直到一天，我成功編了一套程序后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)編程是那么有意思，我決心一定不能被淘汰，要成為編程的佼佼者。那以后我認(rèn)真了起來(lái)，不懂的多看書(shū)，還是不知道就問(wèn)同學(xué)或找老師，發(fā)誓將它弄懂為止。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和考驗(yàn)，我過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，成功地留在了編程組，一個(gè)小夢(mèng)想在努力下實(shí)現(xiàn)了。

　　“夢(mèng)想+努力=成功”我們像一架猩機(jī)，而夢(mèng)想則是我們無(wú)盡的動(dòng)力，我們要努力地向前飛，沿著軌道飛向成功地彼岸。

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　　《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。

　　在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露了自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。

　　晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。

　　在這節(jié)課上，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述了國(guó)歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有鋼琴，就請(qǐng)金焰把這首歌一句一句地試唱出來(lái)，聶耳聽(tīng)了以后再進(jìn)行修改。她反復(fù)告訴學(xué)生：“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的�！�

　　節(jié)目中，左權(quán)將軍的女兒左太北扶著助行器走上舞臺(tái)，堅(jiān)持站著為學(xué)生們講述父親的故事。左權(quán)犧牲時(shí)，左太北還不到2歲。40歲時(shí)她接到了媽媽寄來(lái)的裝有父親11封家書(shū)的包裹。

　　一口氣讀完所有的書(shū)信，她淚流滿面，那時(shí)候她才知道，原來(lái)有一個(gè)那么愛(ài)自己的爸爸。

　　除了左太北，東北抗聯(lián)女英雄趙一曼的'孫女陳紅也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。陳紅說(shuō)，爸爸告訴她，奶奶是英雄，“其實(shí)英雄是大家的，奶奶是我自己的�！�

　　作為英雄的后人，她能做的就是老老實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，不給奶奶的名字丟臉。

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　　9月1日這天，我們中小學(xué)都已經(jīng)開(kāi)學(xué)。在這天晚上的8：00，我觀看了一個(gè)名叫《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目在每年開(kāi)學(xué)都會(huì)有。而這次節(jié)目主要是和夢(mèng)想有關(guān)。

　　伴隨著神舟十號(hào)升空，有一位八零后女孩的飛天夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，他就是王亞平，中國(guó)第二位女航天員，他今年只有23歲，就有了這么大的成就。另外一名讓我深有感觸的人是廖智，他只是一名普通的舞者，但是，老天卻讓他在四川大地震中失去雙腿！雖然沒(méi)有了雙腿，但他卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他堅(jiān)持了他的舞蹈夢(mèng)想，他終于成功了。其他令人感動(dòng)的人和事也有許多：付麗娟，才十三歲，一名女跳傘運(yùn)動(dòng)員，有夢(mèng)想，有毅力，堅(jiān)持了下來(lái)；朗朗，為夢(mèng)想而努力，一名出色的鋼琴家，雖然是替補(bǔ)，但也能出彩；鄭亞波，一名普通加油站女工，一位尋常的母親，但是他是一名被確診患智障兒子的媽媽，他的'兒子是閆明威，是一名智障患者，但她并沒(méi)有放棄，11年自學(xué)鋼琴培養(yǎng)兒子。

　　這個(gè)節(jié)目、這些讓人感動(dòng)的人和事都讓我明白了；夢(mèng)想只要堅(jiān)持下去就一定能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就有在廣闊天空中自由翱翔的翅膀。夢(mèng)想是一種幸福，而想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去非是一朝一夕。人生卻不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想就一定能出彩！

　　讓我們大家共同努力，為了夢(mèng)想一起加油吧！

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　　《開(kāi)學(xué)第一課》是一套教育系列的節(jié)目。其中，“相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想；相信生活，協(xié)作支撐夢(mèng)想；相信未來(lái)，探索夢(mèng)想”三個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵性，最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新能力。堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)孩子們從第一個(gè)節(jié)目中的女孩完瑪草的身上，看到了夢(mèng)想帶給她的快樂(lè)，她追求、她努力，最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。

　　此外，我們還看到了很多明星名人，他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執(zhí)著、他們的結(jié)果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人，有夢(mèng)想才有未來(lái)，有夢(mèng)想才能有奇跡！要勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，那就可以實(shí)現(xiàn)！

　　還有，來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者。那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)。那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的.講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。當(dāng)面臨災(zāi)難與不幸，可是夢(mèng)想仍在心中，夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。

　　這次節(jié)目還特別邀請(qǐng)嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程。而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則是以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

　　從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。

　　只有堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、自信、自強(qiáng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，加油，Let’s Go!

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　　9月1日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽觀看了中央一臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都深受感動(dòng)和啟發(fā)。

　　“孝”是中國(guó)文化的傳統(tǒng)美德。我們通過(guò)看向紅濤叔叔騎著摩托帶父親去旅行的感人故事，我懂得了做人要有孝心，孝順要從現(xiàn)在做起，從關(guān)心父母身邊的小事做起。我以前總覺(jué)得爸爸媽媽為我所做的一切都是應(yīng)該的.，我總是不斷的索求，不懂得回報(bào)。今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，我要幫爸爸媽媽洗碗、擦桌子、掃地等等，干一些力所能及的家務(wù)活，來(lái)分擔(dān)爸爸媽媽的辛苦。

　　“愛(ài)”是人世間最美好的字眼�？戳饲赜掳职趾汀按笳渲椤眱鹤拥牟黄椒步�(jīng)歷，“大珍珠”兒子得了病不能上學(xué)，秦勇爸爸用三個(gè)月時(shí)間教會(huì)他系鞋帶，用一年時(shí)間教會(huì)他騎自行車……用十多年的時(shí)間，放棄自己搖滾歌星的生涯，付出全部的愛(ài)去滋潤(rùn)它兒子這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。兒子也用一封真摯的信表達(dá)了對(duì)爸爸的感恩之情。我們幾乎是流著淚看完了這段感人故事，從中我懂得了什么是真正的愛(ài)，也知道了愛(ài)是彼此的，愛(ài)是相互的。爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)和生活付出了很多的愛(ài)，我也要多關(guān)心和體貼他們，在他們工作很累的時(shí)候，我不能太自私，不提一些無(wú)理要求，自己的事情自己做好，不加重他們的負(fù)擔(dān)。

　　通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我還知道了我們要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，還要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。同學(xué)們，讓我們?cè)凇靶ⅰ�、“�?ài)”、“禮”、“強(qiáng)”四方面共同努力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。

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　　開(kāi)學(xué)的第一天，中央一臺(tái)給我們上了四堂別開(kāi)生面的、生動(dòng)有趣的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　第一節(jié)課教會(huì)了我們“孝”。孝是尊敬長(zhǎng)輩的一種傳統(tǒng)美德，也是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，父母親教育著我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時(shí)間陪伴父母，多和父母說(shuō)說(shuō)話，多關(guān)心父母的身體健康……，“孝”從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起。

　　第二節(jié)課教會(huì)了我們愛(ài)。愛(ài)是人世間最美好的詞，從小到大我感受到第一份愛(ài)是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶著我站起來(lái)的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無(wú)條件地站在我們身后，幫助我們。愛(ài)是由心而發(fā)的真摯感情。愛(ài)不僅對(duì)待親人，還意味著慈悲和仁愛(ài)之心對(duì)待一切。愛(ài)在生活中廣泛存在，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，就會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。愛(ài)要及時(shí)，不能等待，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

　　第三節(jié)課教會(huì)了我們“禮”。禮是對(duì)大自然的一切懷著敬畏之心的尊敬。禮也是守規(guī)矩的`一種，要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人。校園里，“禮”就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里，待人接物要用禮貌用語(yǔ)。在公共場(chǎng)合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規(guī)則，注意自己的一點(diǎn)一滴，一言一行。

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)了“孝”“愛(ài)”“禮”后，我們就會(huì)變得更加強(qiáng)大，當(dāng)我們遇到困難，就要堅(jiān)持下去，永不退縮。我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，厚德載物，把夢(mèng)想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的生活。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 21

　　9月1日是全國(guó)學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。在這一天，我們綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)全體同學(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。這是中央二臺(tái)為同學(xué)們講的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)課。這也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最想上的一堂課。

　　這節(jié)課分四個(gè)主題：潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命，講述了怎樣用知識(shí)守護(hù)生命。最讓我高興地是主持《三星智力快車》的方瓊阿姨居然當(dāng)上了老師！奧運(yùn)冠軍陳?ài)葡�、劉春紅、田亮來(lái)了！連姚明、易建聯(lián)也來(lái)了。他們還和小朋友一起唱歌做游戲了呢！

　　這堂課上我最喜歡“團(tuán)隊(duì)”這一節(jié)。當(dāng)主持人問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)和‘姚易雙塔’比賽拔河？”“呼啦——”一聲，我們班好多同學(xué)都舉手了，我也高高地舉起了手，真希望主持人能點(diǎn)我的名。

　　抗震小英雄林浩，帶著五個(gè)小朋友上場(chǎng)了。可是他們根本拔不動(dòng)……八個(gè)小朋友一塊兒拔，可是“姚易雙塔”還是紋絲不動(dòng)……一群小朋友涌了上來(lái)，在加油吶喊聲中，我們終于贏了強(qiáng)大的“姚易雙塔”!

　　團(tuán)結(jié)就是力量！上學(xué)期俄運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加接力賽，在交錯(cuò)棒的情況下，全班同學(xué)不拋棄、不放棄，一起涌到跑道邊加油。最終我們?cè)?個(gè)班中還獲得了年紀(jì)第三的好成績(jī)！

　　今晚這堂課給我留下了深刻的`印象，使我明白了有知識(shí)才能保護(hù)生命的安全。這堂課生動(dòng)有趣，兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。真希望以后還能再上這樣的課！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 22

　　我迫不及待的打開(kāi)了電視，爸爸媽媽陪伴在一旁，觀看今年的開(kāi)學(xué)第一課，看完之后我內(nèi)心熱血澎湃，我們祖國(guó)發(fā)展的這么迅速，作為一名小學(xué)生我真的非常的自豪。

　　讓我映象深刻的是，在節(jié)目中孫澤洲叔叔說(shuō)，今年1月11日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器和玉兔二號(hào)月球車在月球上實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的.互拍。照片在全世界引起巨大反響，因?yàn)樗鼈儌z“胸前”的五星紅旗是迄今唯一在38萬(wàn)公里外月球背面“閃耀”的國(guó)旗。孫澤洲說(shuō)，研發(fā)這面鮮艷的國(guó)旗就用了一年多時(shí)間。月球上的環(huán)境非常嚴(yán)苛，不僅溫差巨大，而且沒(méi)有空氣，“嫦娥”和“玉兔”只能完全暴露在強(qiáng)紫外線之中�？蒲袌F(tuán)隊(duì)通過(guò)環(huán)境模擬，經(jīng)過(guò)上百次實(shí)驗(yàn)，終于找到了適合制作國(guó)旗的材質(zhì)和工藝， 經(jīng)過(guò)上百次的調(diào)色，終于完美展示了五星紅旗。

　　一只“小玉兔”在課堂上報(bào)告了它的工作秘密，在月球大半年，它才走了200多米，這是因?yàn)樽哌^(guò)的每一片區(qū)域，都會(huì)用相機(jī)拍下地形地貌，還會(huì)用光譜和雷達(dá)分析土壤和巖石里的礦物成分，幫助地球上的小伙伴探索空間，了解月球構(gòu)造。

　　“也許將來(lái)去火星的航天員就在你們之中，也許為大家講述火星第一課、木星第一課的就是電視機(jī)前的你們。未來(lái)是你們的，孩子們，加油!”。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 23

　　在中國(guó)那么多愛(ài)國(guó)名人中，有一位名人為中國(guó)核武器的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，寫下了璀璨、嶄新的篇章，他就是號(hào)稱“中國(guó)原子彈之父”的錢學(xué)森。錢學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家，他在火箭方面取得了很大的進(jìn)展。當(dāng)他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作年9月，當(dāng)錢學(xué)森要登上飛機(jī)時(shí)，他被迫退掉飛機(jī)票，移民局說(shuō)錢學(xué)森是間諜，幾天后，錢學(xué)森突然被捕，關(guān)在一個(gè)海島上，受到無(wú)休止的折磨。這樣，他堅(jiān)持戰(zhàn)斗了5年。終于在1995年的`一天，錢學(xué)森回到了祖國(guó)的懷抱。

　　中國(guó)還有一位偉大的科學(xué)家，他就是“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取?/p>

　　鄧稼先在美國(guó)回來(lái)后，第一個(gè)想到的就是國(guó)家的科學(xué)事業(yè)，當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)要公開(kāi)撕毀合同，并撤走了專家，面對(duì)這種情景，鄧稼先更是奮發(fā)圖強(qiáng)，做出了原子彈和氫彈，并做出了一顆衛(wèi)星。

　　讀了這些故事，讓我們感到這些名人都有一顆為祖國(guó)效力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的愛(ài)國(guó)之心，讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們?cè)谏�活社�?huì)中行動(dòng)起來(lái)，讓我們的祖國(guó)變得公家繁榮昌盛!

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　　“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”正如今天看的《開(kāi)學(xué)第一課》，我今天看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄，他們?nèi)缤�一大把砍刀，在�?zhàn)爭(zhēng)的森林中為祖國(guó)開(kāi)辟出了一條通向和平的路。

　　最令人驚訝的是賀龍的女兒賀捷生，她是最小的紅軍，當(dāng)時(shí)我以為是三歲，當(dāng)宣布我震驚了他居然只有十八天，這長(zhǎng)征十分艱難，每次人們一聽(tīng)到她哭，人們就會(huì)高興起來(lái)，因?yàn)樗�還沒(méi)有死。在長(zhǎng)征的.路上，她不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，她都挺了下來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

　　有一個(gè)人，他曾付出了多少心血，他是一個(gè)唯一不用敬軍禮的將軍。他17歲參加紅軍，18歲一天，他用一把大刀孚儒了47人，有一次，他的手臂被子彈打到了，但他忍著痛，割掉了手臂。他就是賀炳炎。淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，原來(lái)現(xiàn)在的和平生活是用他們的鮮血與生命而換來(lái)的。因此五星紅旗大多是紅色的。

　　在那時(shí)，當(dāng)紅軍走到草叢中，很難見(jiàn)到糧食，有一些人已經(jīng)饑腸轆轆，恨不得吃草，結(jié)果誤食了毒草，而中毒。它們只得每天吃一顆黃豆�，F(xiàn)在，我們糧食充足，還挑三揀四，我不再浪費(fèi)糧食了。

　　當(dāng)五星紅旗徐徐升起的一刻，我們瞻仰著這一面紅旗，她升起來(lái)了，就代表沉睡中的獅子醒來(lái)了。

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　　“沒(méi)人愿意來(lái)支教，我自愿來(lái)了，我在這里一干就是四十年”，這是我今年開(kāi)學(xué)第一課讓我印象最深刻的一句話。

　　這是張桂梅校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課上說(shuō)的一段話，張桂梅是華坪女高的校長(zhǎng)，有一次她來(lái)到云南，有人告訴她有一個(gè)學(xué)校已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)人上課了，結(jié)果她在那里一干就是四十年，之后張桂梅校長(zhǎng)又?jǐn)�了許多錢創(chuàng)辦華坪女高嚷每一個(gè)女孩子都能上學(xué)。

　　張桂梅校長(zhǎng)創(chuàng)辦華坪女高后非常努力地教育孩子，在華坪女高畢業(yè)的兩千多名學(xué)生全部都上了大學(xué)，華坪女高完成了女孩子心中的.夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在我們的祖國(guó)是多么的強(qiáng)大，現(xiàn)在我們的科技多么的發(fā)達(dá)，讓每一個(gè)小孩都可以學(xué)習(xí)，而且教室從茅草屋變成了在明亮的課室，用的還是漂亮的桌椅，不必再為吃穿而發(fā)愁，我們?nèi)缃竦纳�活是英雄們用他們寶貴的生命換來(lái)的，我們只有在學(xué)習(xí)上努力向前，才對(duì)得起他們的付出。

　　理想是光，照亮復(fù)興之路，從實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興之己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨員和人民的期望。

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　　今年又是一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，我和弟弟守在電視機(jī)前。等待著八點(diǎn)整開(kāi)始的《開(kāi)學(xué)第一課》。首先，我聽(tīng)到了同學(xué)們唱了一首非常好聽(tīng)的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)抄完后我看到了兩位老師，一位是康輝老師，以為是小尼老師，他們十分的歡迎我們來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　接下來(lái)要出場(chǎng)的是我們最偉大的'鐘南山爺爺，在這里我想對(duì)您說(shuō):“在一起期間，要不是因?yàn)槟�，我們才不�?huì)像這樣安穩(wěn)的過(guò)上日子。要是這樣說(shuō)，您肯定是我們的救你英雄，您真是我們的英雄，您真是我們的榜樣�！蔽以凇堕_(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候聽(tīng)到鐘南山爺爺說(shuō):“我的命真大，在小時(shí)候我聽(tīng)我的外婆說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我才兩歲。日本侵略中國(guó)。炸炮炸到了他們的房子，房子塌了，而我被外婆救了出來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我滿臉都黑了�！边@就是鐘南山爺爺。

　　下面就是一位高三的畢業(yè)生。她叫付巧她在疫情期間。她在《開(kāi)學(xué)第一課》上課的教室里治療。在疫情期間，他在里面學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高三的考試，在舞臺(tái)的位置向右走20不遠(yuǎn)的地方，那里曾經(jīng)是一個(gè)工作臺(tái)，有半張桌子是付巧姐姐的學(xué)習(xí)的地方，就這樣已經(jīng)過(guò)去了。這是我們很值得學(xué)習(xí)的。

　　后面還有很多老師都很偉大。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

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　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感動(dòng)!

　　那個(gè)彈出流暢琴音的盲人孩子劉浩，每天努力的練鋼琴，他家里貧窮，懂事的他一點(diǎn)也不讓媽媽操心，自己學(xué)習(xí)，洗衣服，最難能可貴的是他性格開(kāi)朗又樂(lè)觀，從來(lái)不因?yàn)樽约菏请镣�而自卑，雖然是個(gè)盲童，但是他自強(qiáng)不息，終于他成功了!他們生活的艱難，但他們卻很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么會(huì)有這么多的幸福存在。

　　劉浩的'表情是如此自然，全然沒(méi)有一點(diǎn)偽裝的成份。我更加慚愧了。我家不是什么大富大貴，但比之于他們是好上太多太多了。而我卻仍不知足，總在抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，媽媽脾氣太壞…….，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我有什么資格抱怨這些?在劉浩的身上我體會(huì)到了成龍的幸福箴言：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì)努力!只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。

　　最美女孩孟佩杰5歲失去了爸爸媽媽，養(yǎng)母僅僅照顧了她三年便癱瘓了，八歲開(kāi)始一個(gè)人照顧養(yǎng)母。每天放學(xué)回來(lái)順便買好菜，回到家把菜炒好，喂媽媽吃飯，然后拿點(diǎn)饅頭，邊走邊吃，匆匆去上學(xué)。晚上回到家，她要做的是先把悶了一天的媽媽推出來(lái)走一走，回到家后再給媽媽做運(yùn)動(dòng)，把一天的活干完后才有空寫作業(yè)，寫完已經(jīng)很晚了。孟佩杰告訴我們：幸福是感恩、奉獻(xiàn)。孟佩杰還有最美媽媽都讓我明白了在這個(gè)世界上，最強(qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福!

　　看了這個(gè)節(jié)目，讓我感悟很多。想想我自己，比起劉浩身體健康，卻很膽小不自信，甚至不敢在全班同學(xué)面前朗誦課文，害怕讀錯(cuò)了，同學(xué)會(huì)說(shuō)我。現(xiàn)在我要大聲的說(shuō)：“你能行，我也行”。還有，平時(shí)父母對(duì)我關(guān)心呵護(hù)，寵愛(ài)有加，而我卻不懂得珍惜，稍不順心，就對(duì)他們亂發(fā)脾氣，與孟佩杰相比，真是慚愧。今后，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、樂(lè)觀、努力、向上的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)懂得追求幸福的人。

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　　我們和往常一樣，在教室里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》里講了許多故事，但我印象最深刻的是一位叫秦勇的父親，他曾經(jīng)是樂(lè)隊(duì)的主唱，也是許多人的`偶像，可是他的兒子，大珍珠得了一種病，這種病使大珍珠不能像正常人一樣生活，秦勇聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼前一黑，不知所措，為了大珍珠他放棄了那個(gè)充滿燈光和掌聲的舞臺(tái)，選擇當(dāng)一個(gè)普通的父親，他開(kāi)始教大珍珠系鞋帶，說(shuō)謝謝這些簡(jiǎn)單的事，雖然這些事很簡(jiǎn)單，但大珍珠卻用了幾百倍的時(shí)間才學(xué)會(huì)，秦勇聽(tīng)說(shuō)學(xué)騎自行車能治療他的病，于是他就開(kāi)始教大珍珠騎自行車，可大珍珠坐上去，又摔下來(lái)，坐上去又摔下來(lái)

　　反反復(fù)復(fù)，學(xué)了一年還是沒(méi)學(xué)會(huì)，有一次秦勇很著急，對(duì)兒子伸出了拳頭，可看到兒子的眼神，他又不忍心，就把拳頭打在了墻上，突然有一天他看到兒子能獨(dú)自騎一小段時(shí)，他很高興，望著兒子的背影，秦勇不禁流下了眼淚�？吹竭@里我想起了我的媽媽，媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要為我操心，操心這操心那，我還總是挑三揀四，記得有一次媽媽炒了青菜，我便生氣地說(shuō)：媽媽，你燒的青菜太淡了，難吃死了！好，下次你想什么我說(shuō)燒什么，媽媽說(shuō)。現(xiàn)在想起這件事還真有些慚愧。媽媽的苦心，在我眼里就成了驢肝肺。

　　媽媽總是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，而我非但不領(lǐng)情，還經(jīng)常跟媽媽斗嘴，還總抱怨這，抱怨那的，真不應(yīng)該。有一次，我寫完作業(yè)，就跑出去玩了，是您幫我收拾好書(shū)包，第二天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，在心里抱怨您，抱怨您為什么沒(méi)把書(shū)收好，其實(shí)這些事本來(lái)應(yīng)該我來(lái)做得，而我沒(méi)把書(shū)收好，反倒來(lái)怪您，我以后一定做一個(gè)聽(tīng)話、孝順的好孩子。在這個(gè)世界上，金錢可以買山珍海味，可以買金銀珠寶，可以享受榮花富貴，就是買不了世間最平凡的愛(ài)。愛(ài)是一種很大的力量，他能夠克服一切困難。愛(ài)，能夠使人充實(shí)，使人幸福，能把一切都變得美好起來(lái)。

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　　就在昨天晚上，我們看了一次非常獨(dú)特的電視，幾乎所有小學(xué)生都看了呢，它的名字叫做開(kāi)學(xué)第一課，這次的開(kāi)學(xué)第一課非常特別，以前都兩三個(gè)小時(shí)才能把它看完，有時(shí)候一下子看到12點(diǎn)呢！開(kāi)學(xué)一課非常有趣，它會(huì)講很多好玩的，有時(shí)候會(huì)講一些有道理的游戲，有時(shí)候講一些政治上的高度問(wèn)題！

　　就在昨天的那一節(jié)開(kāi)學(xué)第一課里講述了海軍的故事，講述了攀登珠穆朗瑪峰的故事，我印象最深刻的是那些被關(guān)起來(lái)的老人們，他們制作了一面五星紅旗，那真的叫做五顆星星組成的紅旗呀，他們一直在監(jiān)獄里根本不知道外面真正紅旗的模樣，按照他們的想象外圍是人民中心是黨，做了一面用四個(gè)五角星包圍了一個(gè)五角星的紅旗，在那長(zhǎng)方形的紅旗上每一個(gè)角落都有一顆人民五角星，而中間有一顆最大的五角星，它立在整面紅旗的當(dāng)中，非常的.偉大，他們做的五角星雖然在我們現(xiàn)代的人看來(lái)不是特別好看，特別別扭但是那個(gè)五角星上卻有著道理，而且還有著愛(ài)國(guó)之心！我從中學(xué)到了只要我們愛(ài)國(guó)，國(guó)就可強(qiáng)，一定要有一個(gè)愛(ài)國(guó)之心！

　　緊接著我喜歡攀登珠穆朗瑪峰的階段，在攀登珠穆朗瑪峰中，有一個(gè)中國(guó)梯，中國(guó)梯是用來(lái)攀登珠穆朗瑪峰的，所有攀登者都需要經(jīng)過(guò)這個(gè)中國(guó)梯，我特別敬佩那個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人！我從中學(xué)到了只要你想做這件事情，一直努力總能成功！

　　我還記得那個(gè)海軍叔叔，從她講述的打跑海盜的故事中，我學(xué)到了我們需要為中國(guó)而付出，還記得周恩來(lái)說(shuō)的那句話嗎：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們不僅僅為中華之崛起而讀書(shū)，也要從書(shū)中學(xué)到一定的道理，我們只要為祖國(guó)付出努力，祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大，強(qiáng)大到世界上再?zèng)]國(guó)家敢欺負(fù)我們！

　　這就是我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的感想，我們中國(guó)的榮耀都是大家努力得來(lái)的。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，對(duì)少年們說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，加油努力，愛(ài)國(guó)從我做起！”

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 30

　　詩(shī)歌能讓你頭腦清醒

　　那一年忽必烈親自勸說(shuō)文天祥投降，許諾元朝丞相一職。文天祥曰：“臣心如針石，且不說(shuō)南不肯休”，勸阻勸降者�！白怨乓詠�(lái)生而不死，死而不死”這句話，激勵(lì)了很多后起之秀放棄生命，變得仁者，影響了中華民族的命運(yùn)。

　　詩(shī)歌可以寫自然

　　“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀”這句話告訴我們柳樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)。如果你突然被問(wèn)到石榴什么時(shí)候開(kāi)花，

　　你知道它什么時(shí)候會(huì)結(jié)果嗎？但如果你記得，“五月，石榴花鮮艷的時(shí)候，你會(huì)在枝頭之間看到第一批果實(shí)�！辈蝗菀讍幔�

　　詩(shī)可以談情懷

　　李清照的那句“不要失去靈魂，人比黃花還瘦”讓趙明誠(chéng)如癡如醉。她三天后寫了50首歌詞，想和老婆一爭(zhēng)高下，留下一段夫妻故事。

　　詩(shī)可以講道理

　　王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今成大器者，大學(xué)所問(wèn)者，必經(jīng)三界：‘昨夜西風(fēng)枯綠樹(shù)。一個(gè)人去高樓，看世界末日。第一個(gè)條件也。我的衣服加寬了，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，我從伊拉克消失了，我會(huì)憔悴，”第二個(gè)條件也是。我找了他幾千百度，突然回頭，那人還在，燈光昏暗。這第三境界也�！八卧~三字，寫學(xué)問(wèn)由淺入深，淋漓精致，生動(dòng)傳神。

　　其實(shí)詩(shī)歌的作用不止于此。“人間四月繁花似錦，山寺桃花盛開(kāi)”。寫的是溫差開(kāi)花有先后順序，這里是地理知識(shí)；“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”寫道，山與水之間的友誼和地球的兩端；“見(jiàn)面立即無(wú)紙無(wú)筆，以傳報(bào)平安”寫的是你的家庭，“害怕的時(shí)候不能急著說(shuō)，行人會(huì)送來(lái)再打開(kāi)”告訴我們多少人心理上是這樣的。蘇軾“以山側(cè)為峰，高低不同，不知廬山真面目，只在此山”反映了不同的立場(chǎng)和不同的'觀點(diǎn)，其中包含著一定的哲學(xué)知識(shí)

　　孔子評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》時(shí)說(shuō)：“《詩(shī)》可以快樂(lè)，可以觀看，可以分組，可以抱怨；你事物的父親，遙遠(yuǎn)事物的紳士；多了解一下鳥(niǎo)類、動(dòng)物、植物的名稱�！痹�(shī)歌也是如此。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 31

　　八分鐘意味著什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂(lè)的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn)，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。

　　暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，報(bào)名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。可是因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)周末，我盡興地玩耍，結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才開(kāi)始收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn)，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的話，自信地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)的`，提前做好準(zhǔn)備不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿以為不會(huì)遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車子被堵在路的中央，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很著急，恨不得可以讓汽車飛到校門口，使我不遲到。可是想歸想，爸爸好不容易才把車子從中間道挪到靠近路邊的車道。我趕緊背起書(shū)包下車，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上�？蛇�是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。

　　下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責(zé)備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴(yán)格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險(xiǎn)些遲到。

　　第三天，我又一次調(diào)整了計(jì)劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車，我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達(dá)教室。

　　開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的，還要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn)，我希望以后自己再也不要遲到了。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 32

　　星期一是我們五年級(jí)5班下學(xué)期的第一天。為此，我昨晚開(kāi)心了一整夜。到了今天早上，我早早起了床，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了期待已久的學(xué)校，回到了日夜相聚的同學(xué)們身邊。我走進(jìn)學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿，綠色的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的映襯下顯得那么祥和和諧。

　　我高興地來(lái)到教室。早上教室里已經(jīng)有同學(xué)在開(kāi)心的看書(shū)了，我也坐在自己的座位上等著我們敬愛(ài)的范老師來(lái)教室上第一節(jié)課。上課前，老師說(shuō)：“這節(jié)課不教新課了，說(shuō)說(shuō)我們對(duì)新學(xué)期的期待吧？”同學(xué)們情緒高漲，大聲說(shuō)道：“好！”老師問(wèn)：“同學(xué)�！�，新學(xué)期到了，你也來(lái)到了新學(xué)校。有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？”同學(xué)們一問(wèn)，立刻開(kāi)始思考。楊景雙道：“新學(xué)校比以前更漂亮了�！狈独蠋熣f(shuō)：“是啊，你用一雙漂亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)校園之美�！倍判↓堈f(shuō)：“新學(xué)期，同學(xué)們會(huì)變得精力充沛。范老師問(wèn)：“老師呢？”杜小龍道：“也精力充沛。”范老師說(shuō)：“嗯，很好，同學(xué)們和老師們一樣有活力�！�

　　范老師說(shuō)完之后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在給自己寫一封新學(xué)期的寄語(yǔ)，以后輪流說(shuō)吧�！贝蠹乙宦�(tīng)，拿起筆。開(kāi)始寫留言。時(shí)間越來(lái)越近，大家開(kāi)始加倍努力修改自己的消息，讀到同一張桌子上，或者默默地修改，都想成為班上最好的。

　　緊張和激動(dòng)的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。老師先是從李一凡開(kāi)始，一一說(shuō)，快到我了，三、二、一，最激動(dòng)人心、最恐怖的.時(shí)刻終于來(lái)了。我寫的文字被大聲朗讀。 “劉恩浩，新學(xué)期……”糟糕，糟糕！我犯了一個(gè)錯(cuò)誤并立即糾正，但也被老師記錄了下來(lái)。多可惜。后來(lái)的同學(xué)也犯了錯(cuò)誤，但有的讀句子流利，句子多。讓我放心一會(huì)，緊張一會(huì)。

　　新的學(xué)期，在新的起點(diǎn)上，我一定要有新的目標(biāo)，摒棄以往的壞習(xí)慣，打造全新的更強(qiáng)的自己。不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。爭(zhēng)取期末在考試中成為全班第一！

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　　今天是新學(xué)期第一天。開(kāi)學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，我自然首當(dāng)其沖。因?yàn)闀r(shí)間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那么我們看見(jiàn)的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。

　　其實(shí)我還準(zhǔn)備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事�，F(xiàn)在只能寫進(jìn)自己的日記里了。

　　勤儉故事講的是：很久很久以前，有個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做�！焙髞�(lái)，這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開(kāi)分了。老大分了個(gè)“勤”字，老二分了個(gè)“儉”字。老大很勤勞，卻有一個(gè)不會(huì)過(guò)日子的老婆，不知節(jié)儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉，卻不愿勞動(dòng)，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí)，從窗外飄進(jìn)來(lái)一片紙條，上面寫著：只勤不儉，等于端了個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿；只儉不勤，坐吃山空，一定會(huì)受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過(guò)上了好日子。

　　再一件是自己不節(jié)儉的小事：昨天買學(xué)具前，在姥爺?shù)慕ㄗh下，我答應(yīng)把上學(xué)期用過(guò)的還可以再用的`幾張塑料書(shū)皮用上�？墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪�了，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒(méi)有節(jié)儉意識(shí)和習(xí)慣。發(fā)展下去，說(shuō)不定就會(huì)患上不珍惜錢財(cái)，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f(shuō)話不算數(shù)，同時(shí)向姥爺保證：今后，我一定會(huì)記住“勤儉持家久”的家訓(xùn)，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個(gè)勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。

　　今年的開(kāi)學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。節(jié)儉班會(huì)雖短，卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節(jié)約。

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　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。

　　第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持；第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì)精彩。

　　開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅(jiān)持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。

　　我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

　　廖智姐姐穿上假肢那天，她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了，因?yàn)榇┥霞僦�非常的疼。有一次，廖智姐姐起�?lái)后想上廁所，可是，家里沒(méi)人，于是，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所�？墒�，廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤，頭發(fā)飄在馬桶水里，她醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了，不過(guò)，廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。

　　你看，廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好，廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞。

　　我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩，我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，可以教同學(xué)們識(shí)字，一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí)，這樣才可以接近夢(mèng)想。

　　昨天是新學(xué)期的第一天，晚上八點(diǎn)我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前觀看了中央一臺(tái)的教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》在一段載歌載舞的音樂(lè)中慢慢展開(kāi)，告訴了我什么是孝，什么是愛(ài)，什么是禮，要懂得感恩 。

　　深深打動(dòng)我的是樂(lè)隊(duì)主唱秦勇和他的兒子大珍珠的'十七年成長(zhǎng)經(jīng)歷。大珍珠是個(gè)重度感官失調(diào)的孩子，秦勇為了更好的照顧大珍珠放棄了自己輝煌的樂(lè)隊(duì)生涯。從一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星到一個(gè)平凡的父親，教大珍珠系鞋帶，騎自行車，游泳，學(xué)英語(yǔ)……用愛(ài)和耐心一遍一遍的傳遞著這些普通人很容易學(xué)會(huì)，而大珍珠卻需要多幾百倍的時(shí)間去認(rèn)知的事情。

　　即刻出發(fā)，從現(xiàn)在做起，我也要用愛(ài)去關(guān)心，包容身邊的親人和朋友，讓世界充滿愛(ài)。

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　　在這個(gè)不太平凡的開(kāi)學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結(jié)束，我和十幾個(gè)同學(xué)仍舊留在了五班教室。前后門打開(kāi)，別的班的學(xué)子們先后進(jìn)來(lái)。我們紛紛落座。不一會(huì)兒，我們的新班主任，金乾波，走了進(jìn)來(lái)。

　　金老師看起來(lái)略微有點(diǎn)老了，非常嚴(yán)肅，不茍言笑。他剛一進(jìn)來(lái)，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來(lái)四班的同學(xué)們高興地鼓起掌來(lái)。金老師略微笑了笑，開(kāi)始給我們上開(kāi)學(xué)的第一課。

　　金老師準(zhǔn)備了一個(gè)課件，講述的是金老師對(duì)我們的要求：眾生平等，用善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)來(lái)約束自己。身為老師，金老師的目標(biāo)是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的.存在而感到幸�！薄Ｒ�?yàn)槔蠋煹呢?zé)任，同時(shí)老師也會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)定，做好老師，例如在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保每一個(gè)人的安全，保證每一個(gè)同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔(dān)當(dāng)。

　　金老師認(rèn)真勤奮，踏實(shí)負(fù)責(zé)，品行端正，關(guān)心同學(xué)，曾經(jīng)教出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。他要求我們做人不僅要善良，同時(shí)也嚴(yán)格遵守為了公平公正而規(guī)定的制度。例如依據(jù)規(guī)定干好自己的工作，遵守紀(jì)律，少說(shuō)廢話，在值日時(shí)注意分工合作，不遲到。規(guī)則的本質(zhì)是公平。

　　在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績(jī)?nèi)∪耍�而把更多的精力放在了�?duì)學(xué)生的道德培養(yǎng)上。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，金老師的話讓我肅然起敬。

　　為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標(biāo)堅(jiān)定，不易動(dòng)搖；并會(huì)時(shí)時(shí)自省，拷問(wèn)自己的內(nèi)心。

　　金老師指著一盆可愛(ài)的香松，講述了一個(gè)有趣的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規(guī)則的重要性。

　　開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了許多重要的事。金老師把責(zé)任、善良、誠(chéng)信這些品質(zhì)放在學(xué)習(xí)成績(jī)之前，令我感到無(wú)比幸運(yùn)，感動(dòng)。

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　　今天是開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！

　　這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護(hù)新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音。

　　“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的`語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。

　　“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜，我們也做好了準(zhǔn)備要開(kāi)始新一期的學(xué)習(xí)了。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 37

　　《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請(qǐng)了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯�在中華感到驕傲。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下，假如你不會(huì)講話，更沒(méi)有講話的概念，你覺(jué)得你不會(huì)被社會(huì)所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì)被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。

　　我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了，為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語(yǔ)文？我認(rèn)為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì)我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說(shuō)：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì)我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì)了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。

　　或許此刻你會(huì)想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習(xí)的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(zhǎng)我們的'見(jiàn)識(shí)，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！

　　因此，我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應(yīng)祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì)發(fā)展�；蛟S你覺(jué)得你可以有自己的思維，可我覺(jué)得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此，這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來(lái)的文化，更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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　　前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了

　　整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘�？烧娴哪敲慈菀讍幔咳绻�是一個(gè)人，是絕對(duì)抬不起來(lái)的。可奇跡發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。

　　看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報(bào)道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現(xiàn)場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運(yùn)的逃了出來(lái)�；厝ヒ院髣�(chuàng)建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。

　　回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔(dān)的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強(qiáng)大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？

　　有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功�！�

　　真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問(wèn)題：承擔(dān)。的確，現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國(guó)家犧牲的`人了。但是這就可以當(dāng)做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類的，但是請(qǐng)別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。

　　看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶�？此茻o(wú)關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，代表了您對(duì)班級(jí)的愛(ài)。您做為班級(jí)的一份子，自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛(ài)是承擔(dān)時(shí)，社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任�？傆幸惶�，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 39

　　要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。

　　我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的.網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。

　　我認(rèn)真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是認(rèn)真又緊張的對(duì)待著的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。

　　我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)所有的老師講完，畫面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。

　　班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習(xí)，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。

　　現(xiàn)在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了，然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 40

　　生活中，我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多;往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開(kāi)門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎?

　　在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛(ài)他人，政治書(shū)中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

　　每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的.時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來(lái)，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來(lái)，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

　　此后的每天，在爸爸回來(lái)之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說(shuō)一聲“謝謝”。我也覺(jué)的十分開(kāi)心，我都每天和他談心，訴說(shuō)學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開(kāi)導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無(wú)私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書(shū)中的自信之歌。其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

　　從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩……畢竟有人說(shuō)過(guò)“父母是孩子最好的老師�！备改傅纳砩纤�散發(fā)出來(lái)的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o(wú)私的品質(zhì)。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 41

　　每年的開(kāi)學(xué)第一課，都會(huì)有不同的內(nèi)容。而今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是：父母教會(huì)我“孝禮愛(ài)強(qiáng)”。第一課，“孝”！“孝”字是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，感恩和扶助。童話大王鄭淵潔說(shuō)：“父母養(yǎng)育了我們，長(zhǎng)大了我們應(yīng)該回報(bào)父母！”“孝是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲：“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、多花時(shí)間陪陪父母……

　　“孝”從當(dāng)下做起、從關(guān)心父母的.小事做起�？戳诉@第一課，我感受到了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，真的很大，我們長(zhǎng)大應(yīng)該好好報(bào)答他們。

　　第二課，“愛(ài)”！“愛(ài)”字的意思是由心發(fā)出的真摯感情，所以愛(ài)的繁體字是“愛(ài)”。以前黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇說(shuō)：“愛(ài)讓我們一起攜手，一起長(zhǎng)大！”

　　“愛(ài)”是人世間最美好的字眼。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣。”；也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”。父母教會(huì)我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。

　　“愛(ài)”讓我們感動(dòng)和付出，也讓我們收獲幸福與快樂(lè)�？戳诉@第二課，我明白了愛(ài)是人世間最美的詞，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)所有人！

　　第三課，“禮”！“禮”是指對(duì)社會(huì)秩序和規(guī)則的敬畏。容祖兒老師說(shuō)：“文明禮貌從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起�！�

　　“禮”是立身之本。家風(fēng)教育中，“禮”是尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人；校園里“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里：待人接物使用禮貌用語(yǔ)、在公共場(chǎng)合給老人讓座讓位、遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……

　　文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行！看了第三課，我明白了不管在什么情況下都要做一個(gè)遵守紀(jì)律，懂禮貌的好孩子。

　　最后一課，“強(qiáng)”！“強(qiáng)”就是自強(qiáng)不息，厚德載物！

　　看完了今年的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我很感動(dòng)，我也希望所有的孩子都能懂得“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 42

　　我用心地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無(wú)數(shù)的前輩們?yōu)榻�立這個(gè)國(guó)家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國(guó)風(fēng)光，美好的家鄉(xiāng)，豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。當(dāng)自己的同桌不會(huì)寫作業(yè)的'時(shí)候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；當(dāng)同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當(dāng)爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享，當(dāng)你把自己的快樂(lè)、很多美好的事情，給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的體現(xiàn)，我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火可以燎原�！蔽覀�?nèi)紵�的是什么？一定是�?ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國(guó)家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更強(qiáng)。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔(dān)。家是最小的家，國(guó)是最大的國(guó)，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，首先要盡心盡責(zé)地愛(ài)自己的家和國(guó)，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài)，讓中國(guó)更大。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻(xiàn)，還要有敢于拼搏的毅力；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；做一名自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊所有的人，讓我們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)吧！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 43

　　有一種東西，它載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做——夢(mèng)想

　　我小時(shí)候有非常多的夢(mèng)想：“我要考100分、我要拿獎(jiǎng)狀、我要當(dāng)班長(zhǎng)……”有的實(shí)現(xiàn)了但還有的還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想越來(lái)越多了：“我要穿上奧運(yùn)冠軍的衣服、我要當(dāng)演、，我要當(dāng)飛行員、我要當(dāng)司機(jī)、我要當(dāng)導(dǎo)游……”當(dāng)時(shí)覺(jué)的夢(mèng)想只需要想睡一覺(jué)就可以成真，看著電視上每一個(gè)人的成就以為成功不須要經(jīng)過(guò)“砍柯濘泥”！只要有夢(mèng)人人都可以成功！

　　直到今天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)，那么成功是因?yàn)槭裁茨兀糠孔婷�哥哥給了我一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶�敗不放棄并�?jiān)持到底”

　　在我的印象中最深的是“試飛英雄”李中華叔叔，在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有，為了人民和那些珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)，使飛機(jī)安全著陸因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)：“人生有夢(mèng)想，而每一個(gè)夢(mèng)想都要有自己的努力”。

　　上帝沒(méi)有給我們翅膀。卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，就是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大！

　　我長(zhǎng)大以后想像袁隆平爺爺一樣為國(guó)爭(zhēng)光，想像李連杰叔叔一樣傳播文化，像馬云叔叔一樣取的那么大的成就，像“試飛英雄”李中華叔叔一樣為國(guó)奉獻(xiàn)……

　　這么多的夢(mèng)想并非都能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)中失敗時(shí)不用傷心“天無(wú)絕人之路”“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”就像孟衡哥哥說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”你只要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功。像馬云叔叔說(shuō)得一樣“假諾你的成功沒(méi)有眼淚，假諾你的.成功沒(méi)有汗水，那你是不可能成功的”。

　　所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。堅(jiān)持我的夢(mèng)想并為之不懈的努力，我相信總有一天我會(huì)成功。

　　我的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，為了照耀祖國(guó)、閃耀世界也為了自己的夢(mèng)想，努力吧！

　　放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)�。。�

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 44

　　“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。”這句話出自《圍爐夜話》（清）王永彬。

　　今天晚上，我在家看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一共播放了四節(jié)課，我印象最深刻的是第一節(jié)——“孝”，孝是中國(guó)人的傳統(tǒng)，如今的社會(huì)，有許多人離孝太遠(yuǎn)，在自己年輕時(shí)沒(méi)有孝敬父母，幾十年過(guò)去了，仍不管不問(wèn)。那么，我想問(wèn)一問(wèn)，是誰(shuí)給予了你寶貴的生命，是誰(shuí)讓你豐衣足食的平安長(zhǎng)大，又是誰(shuí)在你的身后默默保護(hù)你。而那些不孝子孫長(zhǎng)期的與父母分離，在父母年邁時(shí)產(chǎn)生了厭惡之情，情感線就會(huì)越走越遠(yuǎn)。這節(jié)班會(huì)課邀請(qǐng)的嘉賓是童話大王——鄭淵潔，他講述了發(fā)生在自己身上的兩個(gè)故事。鄭淵潔說(shuō)他以前寫書(shū)都是用鋼筆寫，需要打水，他經(jīng)常寫著寫著就要去灌水，這樣就會(huì)打斷他的思路，可是，有一天，他的一只鋼筆仿佛變成了魔筆，寫了三天都沒(méi)有灌水，他一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，一天深夜，他聽(tīng)到輕微的腳步聲，透過(guò)門縫看到自己的父親正在打鋼筆水，他頓時(shí)熱淚盈眶。這個(gè)不能叫孝，這是父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，鄭淵潔深深地體會(huì)到了父母無(wú)微不至的關(guān)懷。他緊接著又講述了自己的第二個(gè)故事，有一天，鄭淵潔買了一臺(tái)電視機(jī)，卻要送給爺爺奶奶，兒子鄭亞祺問(wèn)道：“為什么好不容易買的`電視要送給爺爺奶奶呢？”鄭淵潔笑著說(shuō)：“這臺(tái)電視機(jī)沒(méi)有什么，以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有！”一路笑著就高興地把電視機(jī)送到了爺爺奶奶家。那天中午，鄭淵潔就給兒子買了幾只對(duì)蝦，看到鄭亞祺吃得很香，鄭淵潔就把自己的對(duì)蝦也給了兒子，沒(méi)想到懂事的鄭亞祺說(shuō)：“爸爸，我不吃，因?yàn)槲乙院蟪栽�子彈�?duì)蝦的機(jī)會(huì)都有！”講到這里，全場(chǎng)一片哄堂大笑，我也情不自禁地笑了，可是，這短暫的歡笑，也讓我深深地明白了“孝”的存在。

　　讓我們感恩父母，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)孝順的孩子吧！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 45

　　當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！

　　在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級(jí)，讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒�，每當(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的.眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。

　　這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。

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　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼充實(shí)而又豐富多彩的暑假結(jié)束了。盼望己久的新學(xué)期大門向我們敞開(kāi)。我們?nèi)缤瑖\嘰喳喳的小鳥(niǎo)，歡快地重新飛回大樹(shù)媽媽的懷抱。迎接我的開(kāi)學(xué)第一課，是多么令人期盼、激動(dòng)��！

　　鈴聲響起，只見(jiàn)和藹可親的班主任老師微笑地走入教室。與以往不同，今天她和我們一樣，胸前佩戴了一條紅領(lǐng)巾，像是跳動(dòng)的火焰，鮮艷奪目�！巴瑢W(xué)們好！今天是我們開(kāi)學(xué)的第一課，也是非常特殊的一課……”話音剛落，同學(xué)們都好奇地瞪大了眼睛，暗暗地互相小聲議論起來(lái)。老師仿佛猜到了同學(xué)們的想法，她走到窗前把窗簾放下，教室里頓時(shí)暗了下來(lái)，寂靜無(wú)聲。黑板上的幻燈片大屏幕亮了起來(lái)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂(lè)和主持人渾厚的聲音。我們的開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了！

　　“開(kāi)學(xué)第一課”是中央電視臺(tái)播出的大型公益節(jié)目。今天我們學(xué)校利用專網(wǎng)為全校師生實(shí)況轉(zhuǎn)播。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地被大屏幕上那一件件感人的事跡吸引，沉浸在其中。節(jié)目圍繞長(zhǎng)征的精神講述了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的英勇事跡。節(jié)目中邀請(qǐng)了胡正先等老紅軍，回憶了他們?cè)陂L(zhǎng)征時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人動(dòng)容！我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是電視里的觀眾，還是周圍的同學(xué)們，都被紅軍的長(zhǎng)征精神所感動(dòng)。敬愛(ài)的毛主席也為歌頌紅軍的精神寫下了聞名全國(guó)的`《七律·長(zhǎng)征》。

　　節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們都依然沉浸在其中。今年正是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，他們的英勇頑強(qiáng)精神感染激勵(lì)了我們！生長(zhǎng)在和平年代的我們，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，紅軍的事跡教會(huì)了我們不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)，持之以恒的頑強(qiáng)精神！

　　我的眼前不斷地浮現(xiàn)出今年夏天在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的中華體育健兒的身影。女排的奪冠和羽毛球林丹的堅(jiān)持不懈，這些都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神和拼搏精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著光榮的歷史使命�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而拼搏吧！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 47

　　星期二，我看了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)學(xué)第一課一起上了四節(jié)課。

　　第一節(jié)課的班主任是王小丫，班長(zhǎng)是“喜羊羊”，第一節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)與分享，為什么喜羊羊會(huì)是第一節(jié)課的班長(zhǎng)，因?yàn)橄惭蜓虿粌H聰明、樂(lè)觀，還會(huì)團(tuán)結(jié)大伙，拯救羊群的生命，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。于丹是第一節(jié)課的老師，于丹老師說(shuō)過(guò)痛苦的事情如果兩個(gè)人去分擔(dān)，它就會(huì)減少一半，但快樂(lè)的事情，如果兩個(gè)人分享它就會(huì)增加一倍在生活當(dāng)中也是一樣的，有福同享有難同當(dāng)，把自己的'愛(ài)分給許多的人，我想這就是愛(ài)的分享吧！

　　第二節(jié)課的班主任是李佳明，班長(zhǎng)是“七仔”，因?yàn)椤捌咦小狈浅Ｉ屏�，犧牲自己救活了周小狄的爸爸，“七仔”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神因?yàn)樗�心里有一種愛(ài)的力量，這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)的力量，我覺(jué)得愛(ài)的力量就是同心協(xié)力，在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，付出愛(ài)傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起，5.12大地震人們同心協(xié)力，抗震救災(zāi)，這就是一種愛(ài)的力量。

　　第三節(jié)課是班長(zhǎng)哪吒，因?yàn)槟倪冈诶щy面前勇于擔(dān)當(dāng)，這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)是承擔(dān)，馬鵬飛六歲開(kāi)始照顧奶奶，奶奶由于得了病，雙目失明，馬鵬飛天天就這樣照顧他奶奶，永無(wú)怨言，我覺(jué)得愛(ài)是承擔(dān)，就是像馬鵬飛一樣，承擔(dān)起自己的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，幫助家人分擔(dān)困難，幫助社會(huì)中該幫助的人，我覺(jué)得這就是愛(ài)的承擔(dān)吧！

　　第四節(jié)課的班長(zhǎng)是熊貓，因?yàn)樾茇埵菄?guó)寶，是中國(guó)的代表，是友好的象征，班會(huì)主題是愛(ài)是榮耀，航天英雄楊利偉叔叔，當(dāng)他登上月球出倉(cāng)時(shí)，展示了中國(guó)的國(guó)旗，還有一位藏族老奶奶今年99歲，她每天堅(jiān)持升國(guó)旗降國(guó)旗，但是沒(méi)有正規(guī)的旗桿，她天天還是如此，這樣一直堅(jiān)持了45年。是祖國(guó)給了我們愛(ài)的榮耀，我覺(jué)得楊利偉叔叔展示的國(guó)旗是中國(guó)航天航空的榮耀。

　　開(kāi)學(xué)第一課告訴我們不要忘記愛(ài)，要記住愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 48

　　開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認(rèn)認(rèn)真真地觀看了起來(lái)。

　　其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因?yàn)橛辛诉@位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè)課，瞧！舊的紅被子變成了通往舞臺(tái)的紅地毯。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的`孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們?cè)诼愤叢蓙?lái)了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結(jié)束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來(lái)不走了，孩子們高興地蹦了起來(lái)，坐在電視機(jī)前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比喻了。

　　“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，2012年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車，打110和120�！倍�他的這一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人��！這是多么偉大的壯舉��！

　　雖然我們不能體會(huì)山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗(yàn)，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)給別人多一點(diǎn)的諒解！

　　開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀得到了更好的提升。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 49

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的!

　　圍繞著夢(mèng)想，《開(kāi)學(xué)第一課》上開(kāi)展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。

　　第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；

　　第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；

　　第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；

　　第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。

　　其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。

　　因?yàn)閯�偉讓我明白；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。

　　他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的'活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂(lè)曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!

　　他的音樂(lè)中透著自信，透著喜悅!

　　而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!

　　雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開(kāi)了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。

　　節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來(lái)時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 50

　　今年的春天似乎來(lái)得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著龍年的鐘聲，新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的學(xué)校，開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅，感悟良多。檢討過(guò)往的得與失，我明白，眼前的'任務(wù)，依然任重而道遠(yuǎn)。

　　要努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。僅有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實(shí)地，孜孜以求，方能讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上有一席之地。

　　要自覺(jué)上進(jìn)。俗話說(shuō)：少說(shuō)話，多做事。學(xué)習(xí)上的事情不可能讓師長(zhǎng)時(shí)刻督促，要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習(xí)、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事。定目標(biāo)，喊口號(hào)人人都會(huì)，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，所以自覺(jué)自律，并持續(xù)全神貫注至關(guān)重要。

　　要專注此刻。俗話說(shuō)：過(guò)去并不重要，重要的是此刻和將來(lái)。學(xué)習(xí)需要專注此刻，過(guò)去的成敗固然能夠用做借鑒，但請(qǐng)不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去，更重要的是當(dāng)下和將來(lái)，只要放眼未來(lái)，專注眼前，何愁成功之路遙遠(yuǎn)

　　要樂(lè)于助人。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在努力學(xué)習(xí)、不斷求索中也要樂(lè)于幫忙同學(xué)共同提高。學(xué)習(xí)中需要良師益友，比賽中需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。為教師和同學(xué)排憂解難理所應(yīng)當(dāng)，結(jié)識(shí)一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況，幫忙別人取得提高對(duì)自我也是一種鼓勵(lì)和鞭策，良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍是自我不斷提高的助推器。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì)面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中的挫折也會(huì)接踵而至。樹(shù)立信心，相信自我，在教師和同學(xué)的幫忙下，必須能戰(zhàn)勝一切困難，取得更大的提高!

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　　看了開(kāi)學(xué)第一課我感覺(jué)最受出動(dòng)的就是“愛(ài)"其次是”孝“還有“禮”、“自強(qiáng)不息”。

　　”愛(ài)“是每個(gè)人必不可少的，在電視里的大珍珠患有感統(tǒng)失調(diào)，他爸爸秦勇放棄了他在樂(lè)隊(duì)的主唱，來(lái)照顧自己的孩子，大珍珠。他教大珍珠騎自行車，系鞋帶，買東西等等，都體現(xiàn)出來(lái)了他對(duì)大珍珠的愛(ài)。在電視上大珍珠給他爸爸寫的一份信里的兩句話讓我很感動(dòng)，1、”我和爸爸就是一個(gè)好哥們“還有”爸爸我下輩子會(huì)在當(dāng)你的兒子“這兩句話也體現(xiàn)出大珍珠對(duì)爸爸的愛(ài)。我要用行動(dòng)去表達(dá)愛(ài)，去愛(ài)爸爸媽媽，爺爺奶奶。

　　”孝“是每個(gè)人不能缺少的，在電視上爸爸為了不打斷孩子的思路偷偷的給兒子灌上墨水，兒子明白了回報(bào)，懂得了孝心。我也要給長(zhǎng)輩一個(gè)孝心，可能只是一個(gè)吻、一句話、一個(gè)動(dòng)作就能表達(dá)自己的孝心。我一定要回報(bào)爸爸媽媽、爺爺奶奶，因?yàn)槭撬麄兘o我了這個(gè)機(jī)會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界，給我了幸福，給我了一切!

　　”禮“也是不能缺少的'，中國(guó)上下五千年，禮儀不僅是一個(gè)傳統(tǒng)美德，還是中國(guó)的自豪!禮儀聽(tīng)起來(lái)很難做到其實(shí)是非常簡(jiǎn)單，只要注意身邊的小事，從小事做起。比如說(shuō)，坐公共汽車看到老人要起立讓座，還要說(shuō)一聲奶好或爺爺好。禮是一個(gè)人的修養(yǎng)，從一個(gè)人的禮就能看出一個(gè)人的品德來(lái)。我要去做號(hào)禮儀，讓它變成一種習(xí)慣一種行為成為一個(gè)講禮的中國(guó)人。

　　"自強(qiáng)不息”是一股積極向上的精神，是一股正能量，它散發(fā)出了一股堅(jiān)強(qiáng)的“氣味”。”張爸爸“帶領(lǐng)著藏族孤兒練習(xí)武術(shù)，贏得過(guò)多個(gè)獎(jiǎng)狀。他們?yōu)槭裁茨軇俪?是因?yàn)槔蠋煾嬖V他要”自強(qiáng)不息“我還明白了一個(gè)道理，只要自強(qiáng)不息，好好訓(xùn)練就一定能成功。所以我要好好學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)他們那些精神品質(zhì)，那種自強(qiáng)不息的品質(zhì)!

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，希望國(guó)家多開(kāi)展一些這樣的課程，激發(fā)出每一個(gè)同學(xué)積極向上的力量，完善我們的品格，尤其是”孝、愛(ài)、禮“和”自強(qiáng)不息“。

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　　槍聲已經(jīng)過(guò)去，但大地還記得炮火的創(chuàng)傷;硝煙已經(jīng)飄散，但戰(zhàn)歌依然在心中嘹亮。

　　長(zhǎng)征時(shí)期，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，我記憶最深刻的一個(gè)故事叫《一袋干糧》，它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一名傷員不慎將自己的那袋干糧掉進(jìn)河中沖走了。她為了大家有足夠的糧食吃，堅(jiān)持沒(méi)有告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，挎包就鼓鼓的了。不久，她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”時(shí)，大家的眼睛濕潤(rùn)了，于是就每人分了一點(diǎn)干糧給她使她體會(huì)到家的溫暖……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們優(yōu)秀的品質(zhì)――不怕苦，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私，熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的'小女孩，卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻知道體諒他人。在她沒(méi)有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要，她沒(méi)有這樣做，她選擇了沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她的腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益，部隊(duì)的利益，而忽略了自身的困難;對(duì)于傷勢(shì)嚴(yán)重的戰(zhàn)友們，她大可丟下他們，可她沒(méi)有這么做，她細(xì)心照顧每一個(gè)傷員，無(wú)怨無(wú)悔。她只是紅軍隊(duì)伍中小小的一份子，但她廣博的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我佩服的五體投地，同時(shí)也羞愧不已。

　　紅軍長(zhǎng)征時(shí)的故事總讓我落淚，不是因?yàn)樗�的�?chǎng)面多么壯大，情節(jié)多么感人，而是因?yàn)闃闼氐恼Z(yǔ)言，不起眼的動(dòng)作。有的人認(rèn)為他們太傻，做的不值一提：把棉衣讓給他人，自己卻在雪山凍死;把糧食讓給他人，自己卻長(zhǎng)眠與草地上;把坐騎讓個(gè)他人，自己卻陷入泥潭……正是他們的“傻”才換取了我們今天的幸福生活。

　　假如時(shí)光倒退70年，你又會(huì)如何選擇自己的命運(yùn)呢，是外國(guó)侵略者的狗腿子還是寧死不屈的革命烈士?我想，如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者，哪怕用生命作代價(jià)，我依然要捍衛(wèi)自己的民族尊嚴(yán)。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 53

　　每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想，也是理想，夢(mèng)想隨著年齡而改變，7歲的我就有過(guò)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，10歲時(shí)的我有當(dāng)老師的夢(mèng)想，12歲的我又當(dāng)演員的夢(mèng)想，14歲的我有當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了，夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，有時(shí)想當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)空姐……好多好多，呵，這就是童年哦！——我的夢(mèng)

　　中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)太大的話題，但，請(qǐng)相信，中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)橛行乱淮�，一定能將中�?guó)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！

　　今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅(jiān)定地說(shuō)出“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，在電視機(jī)前，一塊說(shuō)道“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的.夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”

　　當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí)，不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么？”當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，明白了，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿�只要你肯努力，就一定能夠成功�?/p>

　　在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”……

　　哦，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

　　那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)？

　　記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現(xiàn)的，草兒能在石縫中生長(zhǎng)，是因?yàn)閾碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想；植物能開(kāi)出絢爛的花朵，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想；小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著，生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著，努力著，付出著，而我也為自己的不斷的付出，努力著。也許有人認(rèn)為這是遙不可及的，也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的，也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我依然會(huì)不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)”。

　　相信自己！

　　未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 54

　　當(dāng)嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，堪比天高，堪比地廣，因?yàn)檫@是純粹的父愛(ài)與母愛(ài)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；當(dāng)幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，稚嫩無(wú)比，純真無(wú)暇，因?yàn)檫@是孩子對(duì)父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強(qiáng)……這，便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。開(kāi)著摩托去旅游，最重要的是帶著父親，他眼看著與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少，爹爹臉上的笑容越來(lái)越少，他做出了重大決定：一年僅有的二十多天假期他獻(xiàn)給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對(duì)父親的孝。深沉的愛(ài)，充盈著七旬老人甜蜜的回憶。記得舞臺(tái)上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺(tái)？是父愛(ài)。災(zāi)難使他的兒子大珍珠患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運(yùn)的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”，父王的愛(ài)矢志不渝，為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì)。而這種毫無(wú)成效的結(jié)果并未使父王懊惱。聽(tīng)！這孩子在舞臺(tái)上唱的歌，多動(dòng)聽(tīng)！父王的愛(ài)可以使命運(yùn)屈服！禮儀是為人之本，是人與動(dòng)物的'根本區(qū)別。開(kāi)學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭(zhēng)吵，而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美好！那些不屈于命運(yùn)的藏族孤兒��！別人的恥笑，生活的艱辛均不能使她們屈服。對(duì)夢(mèng)的追求不會(huì)輕易放棄，理想在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執(zhí)著，有追求。少年當(dāng)自強(qiáng)，她們身上，承擔(dān)著未來(lái)！她們的自強(qiáng)不息感染著所有的人！教以彰德，大道行敦。禮運(yùn)天下，綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人，君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世，世道方尊！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 55

　　9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)�！�—戴澤中學(xué)。

　　此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。

　　剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的`班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。

　　果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。

　　輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：

　　非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。

　　捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū)，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)�入一個(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū)，我心潮澎湃……

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 56

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我作為一名學(xué)生代表，感到十分榮幸。我謹(jǐn)代表澠池高中三年級(jí)全體學(xué)生向剛剛?cè)谌霛瞥馗咧写蠹彝サ膶W(xué)弟、學(xué)妹們表示熱烈歡迎！“胸有凌云志，無(wú)高不可攀！”希望大家在澠池高中這片育人的土地上，重新開(kāi)始，再創(chuàng)佳績(jī)！

　　2008年8月，全世界的目光聚焦北京——在剛剛落幕的第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒奮勇?tīng)?zhēng)光，共獲得51枚金牌21枚銀牌和28枚銅牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了巨大榮譽(yù)，生動(dòng)體現(xiàn)著“自我超越”和“自我完善”的奧林匹克真諦。奧運(yùn)健兒在公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中展現(xiàn)精湛技藝，迸發(fā)參與熱情，創(chuàng)造心中向往的輝煌。正如游壇名將菲爾普斯所說(shuō)“我勤奮，我熱愛(ài)，所以我成功�！睙o(wú)論是成功時(shí)的燦爛笑臉，還是失利時(shí)的'辛酸淚水，他們都昭示著奮斗，展現(xiàn)了美麗。

　　欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。在“更高，更快，更強(qiáng)”的奧林匹克精神感召下，我們奮力拼搏，勇攀高峰。在如詩(shī)如畫的校園中，我們擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，則善行而從。在經(jīng)緯編制的校園生活中，我們盡情揮灑辛勤的汗水，盡力施展睿智的才華，謹(jǐn)慎詮釋著無(wú)悔的生命。無(wú)論幾經(jīng)陰霾，無(wú)論幾多挫折，我們都要勇敢面對(duì)，無(wú)悔追求。

　　今天，伴著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來(lái)了新的開(kāi)始�！俺晒κ莿�(dòng)詞，志不強(qiáng)者智不達(dá)�！痹冈谧�的同學(xué)們都能在新學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)。我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生做出承諾：在最后一年里，我們一定乘風(fēng)破浪，努力拼搏，在09年高考中再續(xù)輝煌。

　　同學(xué)們，鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝。讓我們的生命如百合飽綻，幽谷飄香；如寒梅怒放，傲雪欺寒。子曰：“生無(wú)所息”。讓我們揚(yáng)起無(wú)悔的云帆，揮動(dòng)青春的木槳，乘千里長(zhǎng)風(fēng)，越驚濤駭浪，過(guò)礁石險(xiǎn)灘，自強(qiáng)不息，懷壯志以長(zhǎng)行，讓生命之舟義無(wú)反顧地遠(yuǎn)航！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 57

　　夏天過(guò)去了，秋風(fēng)帶來(lái)涼爽。面對(duì)初秋的第一場(chǎng)雨，我們又正式進(jìn)入了上學(xué)的季節(jié)。

　　站在熟悉的校園里，一排排柳樹(shù)綠了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在美麗的陽(yáng)光下歌唱，秋風(fēng)涼爽，迎面掠過(guò)我的臉頰，開(kāi)啟了新的學(xué)期。這個(gè)時(shí)候，面對(duì)已經(jīng)學(xué)了兩年的校園，我害怕了。作為一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們不禁期待。是突破重圍，給自己更廣闊的世界，還是在諸多考驗(yàn)下縮手縮腳，都是自己的選擇。我們不再有自己支配的空余時(shí)間，而是全身心投入到學(xué)習(xí)中，這讓我對(duì)九年級(jí)的生活充滿期待，也很窩囊。

　　以前，我沒(méi)有意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)重性。學(xué)了一天東西就心滿意足了，卻不知道自己目光短淺，像井底之蛙。我以為眼前的場(chǎng)景是全世界，我學(xué)的足夠考了，而別人卻在更廣闊的世界里漫游。

　　就像一條從未見(jiàn)過(guò)海洋的河流，它永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)心，才能讓自己得到升華。這是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的.。

　　初一的時(shí)候，我開(kāi)始為學(xué)業(yè)發(fā)愁。兩年的學(xué)習(xí)足以讓我發(fā)現(xiàn)很多不足，尤其是在學(xué)習(xí)上。如果發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，要及時(shí)補(bǔ)救。如果太晚了，不僅時(shí)間會(huì)流失，未來(lái)也會(huì)流失。現(xiàn)在要做的就是給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前面的路很艱難，只要有汗水的努力和前進(jìn)的腳步，就可以成為馬平川。在學(xué)校應(yīng)該牢記！

　　古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“學(xué)”和“思”要緊密結(jié)合才能有理想的效果。高爾基曾警告我們，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要課外閱讀，充實(shí)自己。孔子說(shuō)：“可以古為今用，新為今用�！薄Ｋ鶎W(xué)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。同樣，沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也要提前預(yù)習(xí)，這樣才能清晰的學(xué)到很多知識(shí)。對(duì)以后的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。一滴水穿石，鐵杵變針。通過(guò)不斷的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　這是一年的開(kāi)幕季節(jié)。過(guò)去所有的歡笑和淚水都會(huì)隨風(fēng)飄散。只希望明年這個(gè)時(shí)候能無(wú)怨無(wú)悔！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 58

　　暑假已接近尾聲，我決定在開(kāi)學(xué)前做最后的歡樂(lè)，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計(jì)劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。

　　周五，早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見(jiàn)的老師和同學(xué)們，懷念的感覺(jué)一擁而上，雖然暑假是我的最愛(ài)，但還是會(huì)想念上學(xué)的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開(kāi)學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準(zhǔn)備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領(lǐng)朋友們順利到達(dá)目的地，進(jìn)到了小包廂，我們?nèi)�人開(kāi)始點(diǎn)歌，剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，但過(guò)不久歡樂(lè)氣息已經(jīng)完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛(ài)吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說(shuō)有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過(guò)度的'余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結(jié)束這瘋狂的一天。

　　今天我們?nèi)�人都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是“誰(shuí)說(shuō)三人去KTV太少？誰(shuí)說(shuō)三人不能HIGH？”告訴那些人，我們?nèi)齻�(gè)人今天很瘋！也因?yàn)檫@樣，害我們?nèi)�人的喉嚨有點(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機(jī)會(huì)還要在一起去唱歌唱到瘋，這應(yīng)該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開(kāi)學(xué)后用心讀書(shū)的軌道上，畢竟已經(jīng)初二了，課業(yè)也比初一的難許多，不多用點(diǎn)心我大概會(huì)突破成績(jī)最低的首次紀(jì)錄吧！

　　幾天后，就要開(kāi)學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì)隨之增加，也盼望新的開(kāi)始，班上會(huì)有良好的讀書(shū)風(fēng)氣，否則多多少少會(huì)影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結(jié)束后，也意味著該收心并用功讀書(shū)了。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 59

　　生活就像一個(gè)調(diào)味盒，喜悅、快樂(lè)、難過(guò)、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，我想：過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，同學(xué)們的樣子有沒(méi)有變化呢？長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)胖了呢？這個(gè)學(xué)期上五年級(jí)了，會(huì)不會(huì)分班呢？一連串的問(wèn)題從老師我的腦海里一涌而出。

　　我走進(jìn)五（4）班的教室，坐到座位上。同學(xué)們?nèi)�到齊了，老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始分班……”頓時(shí)，我愣了一下心都實(shí)了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會(huì)不會(huì)和我分到同一個(gè)班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個(gè)同學(xué)被分到五（3）班，卻沒(méi)有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開(kāi)五(4)班，走進(jìn)五（3）班課室，只見(jiàn)每位同學(xué)和老師都是新面孔。我找了個(gè)座位坐下。講臺(tái)上站著三位年輕有為、和藹可的老師。�。≡瓉�(lái)這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語(yǔ)文的馮老師，教我們數(shù)學(xué)的李老師，教我們英語(yǔ)的易老師。

　　坐在座位，我很快樂(lè)，也很難過(guò)—這種開(kāi)學(xué)的'滋味�？鞓�(lè)的是仍有11個(gè)舊同學(xué)分在同一班，又可以認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，和他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過(guò)打電話聊聊天，我難過(guò)的是要和相處了整整四年的同學(xué)各奔前程，我真想大哭一場(chǎng)，甚至夢(mèng)想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實(shí)是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過(guò)是我腦海中一個(gè)開(kāi)學(xué)的傷心印記而已，我在難過(guò)之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……

　　我暗暗地自己鼓勵(lì)自己：我在新的學(xué)期里，在新的班集體里，在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　開(kāi)學(xué)的滋味是酸的、甜的，令我難忘。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 60

　　星期，我踏入了中學(xué)學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　校園里，我像是被人排斥、冷落，身邊了光彩和快樂(lè)。我成了喧鬧校園里安靜的角落。

　　心里害怕和緊張，情緒包裹著每細(xì)胞。陌生，害怕、緊張，害怕小學(xué)熟悉要好的同學(xué)陪伴，緊張?jiān)谀吧�的環(huán)境里交新同學(xué)。這里的陌生，也成了我成長(zhǎng)中必經(jīng)的起點(diǎn)。

　　我低著頭走進(jìn)了初一（五）班的教室。

　　——這我初一的教室嗎？

　　一進(jìn)門，一眼就看見(jiàn)了鄭悅，她是我小學(xué)時(shí)很要好的同學(xué)。哇！世界真小耶——五個(gè)以前的小學(xué)同班同學(xué)，又同班了，又可以一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)了。頓時(shí)，緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容，愉悅的心情，46張陌生的面孔也間親切。此時(shí)，陌生已被，而燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃落在身上，溫暖著你和我，溫暖著每來(lái)到新孤獨(dú)，溫暖著每角落�！�…

　　一下課，的口渴了、饑餓了，我和相識(shí)的和不相識(shí)同學(xué)手拉手地奔向食堂。和對(duì)面走來(lái)的新同學(xué)點(diǎn)頭、微笑，都不知對(duì)方的名字，但微笑的問(wèn)候。

　　，無(wú)際的'天空吶喊：吶喊快樂(lè)！吶喊自由！吶喊沉重！吶喊理解！……

　　像個(gè)小城市，華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐，一張張對(duì)未來(lái)充滿憧憬臉孔。成長(zhǎng)的在開(kāi)始，又地結(jié)束不知不覺(jué)中。是開(kāi)始結(jié)束，對(duì)未來(lái)充滿希望，讓把平時(shí)的壞心情裝在瓶子里投入大海，把失望、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色，會(huì)把丟棄而保留。

　　在“小城市”里，人都在，知心，溫暖和快樂(lè)，的成長(zhǎng)……

　　地，上了污染的“小城市”，華麗和富裕！

　　地，上了團(tuán)結(jié)的班集體，還熟悉的味道！

　　地，上了這里每同學(xué)，還很陌生！

　　開(kāi)學(xué)的緊張、擔(dān)憂、害怕在我心里是的雜物了，被成長(zhǎng)的快樂(lè)覆蓋，被憧憬的未來(lái)填滿，被美好的夢(mèng)想包圍！

　　“鈴，鈴，鈴……”你們聽(tīng)到下課的鈴聲嗎？我聽(tīng)。

　　“榕榕，去食堂�！薄�…

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 61

　　開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè)的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺(jué)郁悶，整日都昏昏沉沉的。

　　我不喜歡開(kāi)學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒(méi)意思�。∪绻�放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整。

　　假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊！

　　高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開(kāi)始寫這兩篇作文的`。結(jié)果到了今天晚上才開(kāi)始寫《開(kāi)學(xué)感言》。

　　經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書(shū)了。可是我的感受卻并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇�。∥姨貏e不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。

　　不知道為什么，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說(shuō)有笑了吧！這又能怎樣呢？怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太喜歡說(shuō)話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想；而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧！

　　有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文，以前也是寫過(guò)的。也正如以往，這些日子以來(lái)，我竟毫無(wú)改觀。對(duì)于開(kāi)學(xué)，我仍舊覺(jué)得不是件開(kāi)心的事。

　　以上就是我關(guān)于開(kāi)學(xué)的一些感言了。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 62

　　面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……

　　曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現(xiàn)在是我們真正奮斗的起點(diǎn)——中學(xué)。

　　走進(jìn)中學(xué)的大門，給我?guī)��?lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧……

　　我尋找著再次屬于我的班級(jí)，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對(duì)的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺(jué)到了對(duì)他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們!

　　一步一步穩(wěn)定的步伐出現(xiàn)在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現(xiàn)的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué)，因?yàn)槟欣蠋熢谖业哪X海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì)兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)……

　　第一天要面臨考試了，考的.不是小學(xué)的內(nèi)容，竟然是初一上半學(xué)期的內(nèi)容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就“卡機(jī)”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門成績(jī)總和只有140……哎……

　　一天一天過(guò)去的相當(dāng)?shù)目彀�，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。

　　幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數(shù)、英老師雖然年紀(jì)很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導(dǎo)我們，再加上我們的數(shù)學(xué)老師是講的啟東話，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數(shù)學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。

　　上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì)無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在那個(gè)班級(jí)里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著他們開(kāi)學(xué)了 。

　　上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿擔(dān)心與緊張，害怕成績(jī)的不好。但是老師常常鼓勵(lì)我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習(xí)這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jī)可以更上一層樓。也希望我不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè)的友誼封印在腦海的深處。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 63

　　今天，是新學(xué)期的第一天，平時(shí)愛(ài)賴床的我卻出人意料的準(zhǔn)時(shí)起床了。一切準(zhǔn)備就緒的我，走出了家門，向?qū)W校出發(fā)！

　　從今天開(kāi)始，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢？好期待！

　　剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室與原來(lái)的不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學(xué)們都坐好了，我也趕緊找了個(gè)靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認(rèn)真地聆聽(tīng)老師新學(xué)期寄語(yǔ)，然后認(rèn)真給每一本新書(shū)工整的寫上名字。

　　下課了。

　　我喜歡下課時(shí)有的同學(xué)肚子里有一肚子的話語(yǔ)，要對(duì)同學(xué)們傾訴，有的同學(xué)互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環(huán)境。我也不例外，與同學(xué)打趣，說(shuō)悄悄話。我還喜歡，站在走廊，靠著圍欄，吹著微風(fēng)，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看一年級(jí)教室外，家長(zhǎng)們擔(dān)憂與顧慮的表情，久久不肯離去的身影；看同學(xué)們?nèi)�五成群，手挽著手，你一言，我一語(yǔ)的向商店走去；看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，大汗淋漓的`身影；看辦公室里老師三言兩語(yǔ)，歡快的交談著；看……

　　“鈴鈴鈴”上課了！

　　這節(jié)課是大掃除。同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的衛(wèi)生工具，乖乖的坐在位子上等衛(wèi)生委員安排工作。在衛(wèi)生委員明確有效的指揮下，我們開(kāi)始了自己的工作。各個(gè)崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。

　　我像個(gè)無(wú)業(yè)游民一樣，希望找到一個(gè)空缺的崗位，獻(xiàn)上我的一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上發(fā)呆。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，一臉不滿的說(shuō)：“這地上這么多水，怎么干呢？”

　　我聽(tīng)到了，也看到了，經(jīng)過(guò)觀察，這原來(lái)有個(gè)排水口，卻被垃圾堵住了。我找來(lái)一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來(lái)，再拿來(lái)掃把，把水掃入排水口，一會(huì)果然沒(méi)有水了。我又把花盆和托盤擦干凈。

　　……。

　　我的開(kāi)學(xué)第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過(guò)。但在之后的學(xué)習(xí)上我不會(huì)有一絲松懈，會(huì)更加努力，更加勤奮，更加認(rèn)真，向小學(xué)最后一年發(fā)起沖刺，向心儀的初中進(jìn)軍！加油！加油！加油！龍雨倩！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 64

　　2001年時(shí)，我才五歲。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)北京申奧成功時(shí)，還不知道奧運(yùn)究竟是個(gè)什么概念。是什么比賽？是什么運(yùn)動(dòng)？我全然不知。光陰似箭。

　　三年后，雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。我這才明白：“奧運(yùn)是一種多類型、多人數(shù)參與的體育盛會(huì)。項(xiàng)目可多了，有皮劃艇、帆船、自行車、田徑、藝術(shù)體操……那么多項(xiàng)目，我像齉鼻了一樣，看得喘不過(guò)氣來(lái)了。如今，我們已步入2008，各個(gè)社區(qū)都設(shè)置了小區(qū)活動(dòng)室、健身器材等等，有些條件好的，還鋪造了一些籃球場(chǎng)之類的球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——諸如武康的陽(yáng)光花園，就有一個(gè)寬闊的網(wǎng)球場(chǎng)；現(xiàn)在，我們即將迎來(lái)奧運(yùn)，每個(gè)學(xué)校都建造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等等，許多學(xué)校都在年級(jí)組中展開(kāi)比賽——比如我的母校，縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，時(shí)常進(jìn)行跳繩比賽、足球大賽等比賽，并在每年的九、十月份，展開(kāi)項(xiàng)目眾多的、競(jìng)爭(zhēng)激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。甚至有些農(nóng)村，也會(huì)找來(lái)幾塊乒乓板，幾個(gè)乒乓球，在桌子的中間放幾塊磚，永不怎樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作打起乒乓球來(lái)。盡管他們并不會(huì)打，但依舊十分開(kāi)心，出自己的一份綿薄之力。上學(xué)期的寒假，盡管天空不停地飄著數(shù)不勝數(shù)的鵝毛大雪，但我總在社區(qū)里和大家打打乒乓球，一是為了暖和暖和身子，二來(lái)就是為了好好迎接即將到來(lái)的體育盛會(huì)——2008年北京奧運(yùn)會(huì)。如今，奧運(yùn)圣火已經(jīng)穿越了浙江，但人們依舊盛情未了，有些人還瘋狂地跟著火炬奔波。記得火炬在浙江時(shí)，湖州人、嘉興人什么的，都千里迢迢地跑去看圣火了。這可是禿頭上的虱子——明擺著的，我們對(duì)奧運(yùn)的盛情就應(yīng)該到這種地步。不久前的'的汶川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心，雖然強(qiáng)烈的余震在不斷的發(fā)生，但大家依舊萬(wàn)眾一心，只要有一線希望，就要盡全力搶救！

　　我們的奧運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，要的就是這種團(tuán)結(jié)一心的精神！�。∥蚁嘈�，只要靠著這兩種精神，我們的奧運(yùn)夢(mèng)，世界的奧運(yùn)夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，第一天走進(jìn)校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。每個(gè)人的心中都充滿了憧憬我希望。馬上就要見(jiàn)到老師幾同學(xué)們了，我心里既激動(dòng)又興奮。來(lái)到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，表的草，綠的葉，各色鮮艷的花形成了美麗、和諧的校園。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我們迅速地坐在位子上，等待著老師的到來(lái)。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進(jìn)教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的，像個(gè)月牙兒，嘴巴微微揚(yáng)起，甜甜的笑了一個(gè)。雷老師清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)一眼，又看看講臺(tái)上的作業(yè)，心想：今天的.作業(yè)有進(jìn)步，要是天天都這樣，那就好了。

　　在這個(gè)學(xué)期，我希望自己可以從老師身上學(xué)到

　　清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結(jié)束了，但是，想到今天又要見(jiàn)到老師同學(xué)，糾結(jié)的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書(shū)包沖出家門。

　　在這秋天涼爽的早晨，我們的校車載著一顆顆期待的心，一路憧憬，車上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著我們的學(xué)校還好嗎？

　　大約十幾分鐘，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開(kāi)將近兩個(gè)月的同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。

　　久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚(yáng)國(guó)歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿懷希望，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭(zhēng)取畢業(yè)考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答老師們對(duì)我們辛苦的培養(yǎng)！

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　　有人說(shuō)，開(kāi)學(xué)就是學(xué)生最大的噩夢(mèng)，是一部史詩(shī)級(jí)的悲劇，這我是百分百同意的。

　　先說(shuō)開(kāi)學(xué)前，每每到開(kāi)學(xué)前幾天，“作業(yè)惡魔”便以猙獰的面貌出現(xiàn)在本來(lái)輕松的生活里，讓“假日小天使”花容失色，退避不及。放假時(shí)的那些宏偉的計(jì)劃，也不得不壓縮快進(jìn)成兩三條完成。聽(tīng)著鐘表“滴滴嗒嗒”的聲音，在最后一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的.夜晚，你只要抬頭望望窗外的萬(wàn)家燈火，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你還有無(wú)數(shù)的同胞們正在與你共同奮戰(zhàn)——這便是那晚唯一的心理慰藉。

　　放假時(shí)七點(diǎn)起床就算早的了，辛苦了一夜后，“奇跡”沒(méi)創(chuàng)造完，七點(diǎn)還得坐在學(xué)校早讀，這簡(jiǎn)直是身心的雙重打擊。不說(shuō)這些，我還得在早自習(xí)再接再厲——數(shù)十面數(shù)學(xué)題，幾篇語(yǔ)文閱讀和十幾張滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞!唉，只能盼老師姍姍來(lái)遲，手下留情。

　　早上的戰(zhàn)斗力明顯沒(méi)有昨夜強(qiáng)，要么拿著筆，一邊帶著困意做題;要么借來(lái)同學(xué)的作業(yè)，感激涕零著這深厚的同窗之情。窗外的雨絲斜斜地飄著，正是春寒料峭時(shí)。

　　不知為什么，每次開(kāi)學(xué)總是陰雨天，陰郁的天氣和我以及“戰(zhàn)友們”的心情格外般配。不到七點(diǎn)鐘，馬路上不是學(xué)生，就是來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)，來(lái)來(lái)往往，川流不息，真可謂“借問(wèn)路人何處去，路人遙指教學(xué)樓”啊!

　　再就是開(kāi)學(xué)必備的校長(zhǎng)訓(xùn)話了，那天天氣特別冷，可雨并不大。我們被老師趕著下樓，像是牧羊人在趕一群小羊羔。校長(zhǎng)開(kāi)始在臺(tái)上慷慨陳詞，翻來(lái)覆去反復(fù)地嘮叨那幾句話，站在操場(chǎng)上瑟瑟發(fā)抖的我們心中有一個(gè)念頭，一個(gè)共同的期待——您什么時(shí)候“嘮”完啊?要不雨再下大點(diǎn)?可我們也知道，這每年兩次的“精神洗禮”是必不可少的——收心嘛!

　　新學(xué)期就這樣猝不及防地來(lái)臨了，我們抱怨，我們調(diào)侃，但我們還是義無(wú)反顧地?cái)y手前行，再創(chuàng)奇跡!(假期過(guò)長(zhǎng)，智商余額不足，請(qǐng)盡快充值!)

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　　今天是我們正式開(kāi)學(xué)的第一天，一去了就沒(méi)有什么好的事情發(fā)生，老師一進(jìn)門就和我們講說(shuō)：“今天下了學(xué)我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，記住你們的家長(zhǎng)一點(diǎn)要來(lái)，不準(zhǔn)不來(lái)，家長(zhǎng)不來(lái)的你們責(zé)任自負(fù)。”我一聽(tīng)就傻了眼了，心想：我家里沒(méi)有人給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。

　　我實(shí)在是不知道該怎么做了，一上午什么都沒(méi)有聽(tīng)上，一直都在想著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事情。不知什么時(shí)候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來(lái)：“你把我剛剛講什么了在說(shuō)一遍？”哎呀，我就沒(méi)有聽(tīng)，該怎么辦呀，就在我不知所措時(shí)，前排的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)和我講老師剛剛講了什么，就這樣，我把老師的問(wèn)題回答了個(gè)亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問(wèn)我：“你剛剛在想什么了，上課也不專心聽(tīng)講啊，今天可是第一天啊，你是怎么回事啊，通常都挺好的，這次是怎么回事啊？”我不知道嘎怎么說(shuō)了，怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)想什么�！痹捯魟偮洹＠蠋熅驼f(shuō)：“沒(méi)有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！白�下吧�！蔽易鱿铝�，心里有一種未知的委屈說(shuō)不出口，也不知道該怎么做了。

　　我第一天就這樣，實(shí)在是太糟糕了，不知所措的`我拿起了筆，記著筆記，我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對(duì)我講說(shuō)：“上課要專心，這是最后一個(gè)學(xué)期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落后了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現(xiàn)在這樣了，以后有什么事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心里，會(huì)憋出病的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝老師，老師我知道了�！�

　　到最后我也沒(méi)有說(shuō)我不家長(zhǎng)不能來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還是壓在了心里，我要盡快找人，別讓老師失望啊，同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)啊，老師對(duì)我那么好，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。作文

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　　期末考試已結(jié)束，回家了，此刻是那么高興，因?yàn)榛丶伊丝梢员M情玩了。

　　剛放假了，到處玩玩去了，都玩的差不多了，就奔上快車，開(kāi)始了暑假作業(yè)的征途，，突然發(fā)現(xiàn)今年的暑假作業(yè)竟是如此的少。

　　快馬加鞭的在幾天之間把作業(yè)做得差不多了，又出去玩了幾天，把九年級(jí)的'課本全部借到了，準(zhǔn)備好好預(yù)習(xí)一下呢?課本拿回來(lái)，打開(kāi)看看，全是字，感覺(jué)都快要暈了，哎，沒(méi)天理呀，我要無(wú)聊死了。

　　還好突然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)里面還有試卷呢，太好了，終于可以解解悶了。

　　過(guò)了一二十天了，作業(yè)基本上搞定了，可憐了，一個(gè)人太無(wú)聊了。一大堆書(shū)，每天都是看到我想哭的節(jié)奏。遇到問(wèn)題也找不到解決方法，這樣開(kāi)始讓我期待開(kāi)學(xué)了。在學(xué)校的話，至少有問(wèn)題還有老師同學(xué)幫忙。

　　每天大家都在問(wèn)，考試成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？考得怎么樣��？這使我只好無(wú)奈的說(shuō):“還沒(méi)呢！開(kāi)學(xué)才能知道成績(jī)。”我也很想知道，自己一個(gè)學(xué)期到底學(xué)到了什么，這也促使我非常期待開(kāi)學(xué)，哪怕成績(jī)不理想，我也想早點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，趕緊往不會(huì)的方向努力。

　　還有就是，每天電視里面的都是弟弟妹妹的動(dòng)畫片，每天和她們都沒(méi)話說(shuō)，特別無(wú)聊，有沒(méi)有什么事情可以做，只有每天看看書(shū)，寫寫字，人都快要發(fā)霉了，哎呀！由于這些緣故，讓我越來(lái)越期待開(kāi)學(xué)。

　　放假半個(gè)多月了，說(shuō)實(shí)話，特別想念班主任的嘮叨了，也想念數(shù)學(xué)老師的教訓(xùn)了，特別想念政治老師生氣的樣子了。這些都讓我特別期待開(kāi)學(xué)了。不知道接下來(lái)的政治老師會(huì)是誰(shuí)。

　　在下個(gè)學(xué)期里面，我們即將迎接一門新的功課“化學(xué)”不知道能不能學(xué)好，不知道化學(xué)老師會(huì)怎么樣，不知道會(huì)是一堂什么樣的課，既擔(dān)心又期待，據(jù)說(shuō)學(xué)校最好的數(shù)學(xué)老師將要來(lái)上我們班的數(shù)學(xué)課。這些都讓我特別期待開(kāi)學(xué)。

　　特別想念同學(xué)們了，想念老師們了，也開(kāi)始預(yù)想初三的自己了。

　　時(shí)間啊！狂奔吧！快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！

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　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三，對(duì)初三我們充滿了期望，充滿了信心。

　　在開(kāi)學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對(duì)開(kāi)學(xué)后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計(jì)劃，我們大家都下定決心，力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，我們懷著對(duì)初三的渴望度過(guò)了美好的暑假生活。

　　8月31日我們終于又見(jiàn)面了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午我們班是班會(huì)開(kāi)的時(shí)間最長(zhǎng)，聊的非常的開(kāi)心，我們對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開(kāi)學(xué)更加的完美和出色。

　　7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽(yáng)、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來(lái)到學(xué)校，我們先是一起將我們開(kāi)學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的'地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。

　　我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來(lái)一個(gè)清新的環(huán)境，對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。

　　當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來(lái)。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的家（57個(gè)孩子+班主任），我們都愛(ài)這個(gè)家。

　　我們會(huì)通過(guò)努力讓這個(gè)家更加的溫馨，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會(huì)帶著同學(xué)們通過(guò)一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。

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　　黑色的云憋著一股怒氣頂著高樓叉腰站立，一陣陣強(qiáng)風(fēng)趁勢(shì)拍著馬屁，岸邊的棕櫚葉閃躲不及，路人行色匆匆。

　　綁在欄桿上的幾根魚(yú)竿晃動(dòng)的厲害，一雙大手固定著魚(yú)竿頭端，一雙小手著急的轉(zhuǎn)動(dòng)著手柄收線。隔壁店的父子穿著青白相間的翻領(lǐng)橫條紋襯衫親子裝，在山雨來(lái)前的狂風(fēng)里拼命把拋下的線收回。

　　夏天的雨說(shuō)來(lái)便來(lái)，一朵云帶來(lái)一陣雨，來(lái)勢(shì)洶洶潑了路人一身。男子也許未料到這雨下得是這樣急，放下魚(yú)竿把孩子攬入懷中，向著對(duì)面的店鋪跑，他又跑又跳，氣喘吁吁的，懷中的愛(ài)子卻“咯咯咯”的`笑個(gè)不停，他并不懂父親的著急，怕是享受著突如其來(lái)的涼意，又怕是如同兒時(shí)坐在父親肩頭奔跑的游戲，他享受著在父親懷里顛簸的樂(lè)趣。

　　跑至避雨屋檐，男子把孩子放下，孩子仍舊笑意未停，看著父親身上的雨滴答落在地上，“咯咯咯”笑著，男子看著自己淋得一身的樣子，出乎意料的“哈哈哈”笑了起來(lái)。一大一小，一個(gè)渾厚的嗓音，一個(gè)稚嫩的童聲，和著一曲笑聲二重奏，某個(gè)瞬間停下，我看看你，你看看我，又肆無(wú)忌憚的繼續(xù)笑。

　　這歡樂(lè)，竟在這雨天氤氳的空氣里揮散，我想那在屋檐下躲雨的路人，必定也因他們的喜悅而喜悅著，我好像看見(jiàn)，有些人臉上抱怨的表情慢慢散了開(kāi)來(lái)。

　　像是不小心滴下的墨水，在我心里慢慢渲染出了一朵花。我笑著把手伸出屋檐，雨在掌心里化成暖意，飄散的雨絲輕輕打在臉上，愜意滲透進(jìn)心底。

　　如同播下一顆花的種子，花開(kāi)的那一瞬間固然美妙，但每日呵護(hù)，澆水，施肥，除草，等待發(fā)芽，等待成長(zhǎng)，等待花開(kāi)的那些時(shí)光，擁有的那個(gè)過(guò)程以及等待的心情，讓人珍惜。淋了一身雨并不重要，重要的他們一起在江邊垂釣，一起等待魚(yú)兒上鉤，一起在風(fēng)雨來(lái)臨前盡努力，一起在雨中奔跑，一起放聲大笑，一起享受擁有彼此的時(shí)光，重要的是他們擁有彼此，擁有的此刻，擁有的真實(shí)，擁有的幸福。

　　8月末的某個(gè)下午，下了一場(chǎng)叫做幸福的雨。有一種純粹的幸福，連路人也不禁為他們的幸福而幸福。

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　　我看過(guò)這樣一則故事，講的是兩個(gè)同樣在沙漠里種一片胡楊樹(shù)苗。苗子成活后，其中一個(gè)人每隔三天就來(lái)澆一次水，另一個(gè)人就悠閑多了，等樹(shù)苗成活后他就很少來(lái)，來(lái)了也只是在樹(shù)苗中背著手走一走，發(fā)現(xiàn)有被風(fēng)吹倒的樹(shù)苗就順手扶一把，不澆一點(diǎn)水。忽然有一夜，狂風(fēng)從大漠深處卷著沙塵飛來(lái)，飛沙走石，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨肆虐一夜。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)辛勤澆水的那個(gè)人的樹(shù)全被狂風(fēng)刮倒。而那個(gè)悠閑的不怎么給樹(shù)澆水的'人的林子，除了一些被風(fēng)撕扯掉的樹(shù)葉和一些被風(fēng)折斷的樹(shù)枝，幾乎沒(méi)有一棵被風(fēng)吹倒和吹歪。

　　大家紛紛問(wèn)那個(gè)不大給樹(shù)苗澆水的人為什么他的樹(shù)沒(méi)有被風(fēng)吹倒。那個(gè)人說(shuō)；“其實(shí)樹(shù)跟人是一樣的，對(duì)它們太勤了，就培養(yǎng)了它的惰性，它們就在地表盤來(lái)盤去，根扎地那么淺，怎么能經(jīng)得起風(fēng)雨呢？”大家頓時(shí)恍然大悟。

　　這個(gè)故事使我想起了一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我去公園玩，看見(jiàn)一家子圍著一個(gè)寶寶，當(dāng)皇帝一樣伺待。

　　“寶寶，玩不玩大馬？”爺爺問(wèn)。

　　“不嘛不嘛�！睂殞氄f(shuō)。奶奶就像接到了圣旨一樣，說(shuō)；“不玩騎馬，不玩騎馬，寶貝玩滑滑梯嗎？”

　　“不嘛不嘛，我要玩碰碰車�！睂殞氄f(shuō)。

　　爸爸一看碰來(lái)碰去很危險(xiǎn)，急忙說(shuō)；“寶寶乖，不玩碰碰車好不好，爸爸下次帶你來(lái)玩，好嘛？”

　　“不嘛不嘛，我就要玩碰碰車�！睂殞氄f(shuō)。

　　“寶寶乖一點(diǎn)，不玩碰碰車1爸爸有點(diǎn)生氣了。

　　“嗚嗚——爸爸嗚——不讓我嗚——玩碰碰車嗚——”寶寶嚎啕大哭起來(lái)。奶奶和爺爺?shù)闪税职忠谎�，急忙去哄寶寶，爸爸在旁邊無(wú)可耐何地?fù)u了搖頭。

　　別給生命以適合的溫床，生命的溫床只能誕生生命的災(zāi)難。要想使你的生命之樹(shù)能根深葉茂，頂天立地，那就不能給它太足的水分和肥料，要逼迫它奮力向下自己扎根。

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　　快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這一個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

　　六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝�假期里的趣事。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這一個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。

　　在新的`學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？

　　在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

　　今年，我將讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 73

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，盡管我對(duì)寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見(jiàn)的興奮心情，走向了學(xué)校。

　　我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二(6)班教室，發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過(guò)，只一會(huì)功夫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見(jiàn)，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒(méi)完，相互講述著自己寒假的各種趣事和見(jiàn)聞。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見(jiàn)了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪，便問(wèn)原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來(lái)的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè)，因?yàn)槠渌�同學(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是，韋老師詢問(wèn)全班同學(xué)，誰(shuí)拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，但是，都說(shuō)沒(méi)有。我焦急得快要哭了。

　　氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表，把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋老師走進(jìn)教室，說(shuō)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來(lái)，我們班的`一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評(píng)，于是，偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)比對(duì)字跡，才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。

　　韋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始了，大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣，會(huì)害了自己，耽誤自己的學(xué)習(xí)……”

　　那位同學(xué)慚愧地低下了頭……

　　開(kāi)學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì)記住今天，記住今天發(fā)生的事，記住韋老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男�學(xué)生!

　　這就是美好的開(kāi)學(xué)第一天。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀作文 74

　　時(shí)光匆匆，感覺(jué)轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就溜走了，暑假過(guò)完了，今天就上學(xué)了，嗚嗚嗚…我還沒(méi)玩夠呢？

　　開(kāi)學(xué)第一天，我背著媽媽新賣的迷彩書(shū)包，忐忑不安的走進(jìn)校門，在前廣場(chǎng)找到四五班的隊(duì)伍，為什么說(shuō)我的心情是忐忑不安呢？因?yàn)閶寢屨f(shuō)今年教育局有指示下來(lái)，不允許大班額了，就是我們班里的人數(shù)太多了，要抽走一小批人，重組一個(gè)班級(jí)，今年四年級(jí)有10個(gè)班，往年8個(gè)班，多出來(lái)的兩個(gè)班是從原來(lái)8個(gè)班中每個(gè)班抽14—15人，嗚嗚嗚…希望不要抽中我呀！我前三年你成績(jī)不好，還好老師們沒(méi)放棄我，讓我放學(xué)后找老師給我“開(kāi)小灶”加強(qiáng)補(bǔ)課，我舍不得老師，更不想到新的班級(jí)新的環(huán)境去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，而且新的老師也不一定摸清我的底，到時(shí)候放棄我讓我自生自滅的學(xué)習(xí)怎么辦！嗚嗚嗚…我好害怕！

　　開(kāi)學(xué)典禮后，我們班的同學(xué)全部列隊(duì)在教室樓下的小草評(píng)上，有幾個(gè)老師手里拿著名單，喊到誰(shuí)的名字誰(shuí)就出列，嗚嗚嗚…我在班里最好的朋友田同學(xué)，高同學(xué)，方同學(xué)被點(diǎn)名出列了，嗚嗚嗚…會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我呢！我一邊想留在余老師班，一邊想著相處的'那么好的朋友以后不在一個(gè)班了關(guān)系會(huì)不會(huì)生疏了種種的不安在我心里萌生，點(diǎn)名點(diǎn)到最后我沒(méi)有點(diǎn)到，我還留在本班，這本是該高興的事情但我有點(diǎn)失落了…

　　回到家里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我在那個(gè)班，我說(shuō)留在本班，媽媽說(shuō)這是好事，見(jiàn)我不高興的樣子，媽媽問(wèn)我是不是有要好的同學(xué)被分到其它班了，我說(shuō)是的，媽媽安慰我說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，你和好朋友是分班了，但還在一個(gè)學(xué)校呀，下課后或放學(xué)后還可以在一起玩，不是嗎？咱今年四年級(jí)了，學(xué)習(xí)方面再不努力就趕不上了，咱不能拖班級(jí)的“后腿”，咱要以學(xué)習(xí)為重。我聽(tīng)了媽媽的話，心情立刻就舒暢多了，我都四年級(jí)了要以學(xué)習(xí)為重，加油吧！

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