我是誰小學(xué)生作文650字

　　站在水邊凝神，水在泛著漣漪。

　　一張再平凡不過的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對也找不出。

　　再看著水，覺得自己得了精神分裂，在老師面前是個乖巧的孩子，同學(xué)面前是個好口才的我，好友面前是個文靜的伙伴，究竟，哪個才是我？

　　兒時的肆意，也許才是我，只是早已被時間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開水中的茶葉，被一點(diǎn)點(diǎn)的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。

　　我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無忌了，所有的棱角都將隨著時間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無奈的，在一次又一次的長短跑中你必須學(xué)會失去什么才能得到你想要的，而幸或不幸的是我失去了肆意。

　　我不想，我也想反抗，可所有的不同都將隨著時間被制成標(biāo)本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無奈，我只是一個在跑道上卻想離開的人，然什么都抗?fàn)幉贿^時間。

　　其實，我也在成長，既然人生無奈，何不把它當(dāng)成一次磨煉，改變不了事實便去改變心態(tài)？

　　想到這兒，我釋然了。

　　一切的變化都為了將來，你可以選擇相同和不同，我總有點(diǎn)不同的吧！這不同定然不會隨波消散，只會如佳釀越久越純香，世上沒有一模一樣的雪花，也沒有一模一樣的人不是嗎？

　　一切都會消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！

　　人生太多的無奈，可跨過無奈便是快樂。性格的消散象征著成長，我不該自哀自嘆。

　　水重歸于平靜。

　　我是誰？我就是在人生路上長大磨煉的我。

【我是誰小學(xué)生作文650字】相關(guān)文章：

高中作文《我是誰》08-28

我是誰的開學(xué)作文08-21

小學(xué)生作文：奮斗人生，我為誰而學(xué)習(xí)01-30

寫我和哥哥的作文：誰黑誰白08-21

誰動了我的禮物作文08-23

我眼中的名人是誰作文01-28

我是誰高三作文02-01

我還能相信誰作文01-27

我的青春誰做主作文01-27

我是誰的作文300字11-27