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保護(hù)麻雀的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-25 08:58:35 小學(xué)生作文 我要投稿

保護(hù)麻雀的小學(xué)生作文

  保護(hù)麻雀作文【一】

  田園沃野中有它活潑小巧的身影,樹枝梢末上有它歡快清澈的各聲,它就是麻雀,每時(shí)每刻都是那么歡樂的小動(dòng)物。仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂灰色的小帽戴在頭上,黃澄澄的眼睛,好奇地瞅著四方。有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛,特別是它那迷人的羽毛,讓人一見就生愛慕之心。

保護(hù)麻雀的小學(xué)生作文

  大概是麻雀喜歡閑聊的原因吧,每天早晨,我總能看見不遠(yuǎn)處的'老樹上總有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳,鍛煉身體,或是湊在一起,道起家中趣事。若有情況,一群麻雀便像驚弓之鳥一樣驚慌地飛起來(lái),好像"大難臨頭各自飛"所描述的一樣。 看月亮爬上了樹梢,麻雀各自回到自己的窩里,又談?wù)撈鸾裉斓囊娐,或者說(shuō)說(shuō)明天的打算,它們就是這樣喋喋不休。空曠的原野上,不時(shí)傳來(lái)幾聲啾啾的鳥叫聲。

  記得有一次,鄰家伯伯抓了一只麻雀送給了我。我好好端詳著,灰褐色的小嘴,灰褐色的毛,紅色的小腳,胖嘟嘟、圓潤(rùn)潤(rùn)、毛茸茸的嬸子,好像一個(gè)毛絨娃娃。

  你知道嗎?當(dāng)初四害中還有麻雀呢!幸好科學(xué)家為麻雀"伸冤", 1960年,中央根據(jù)專家建議,為麻雀"**",以臭蟲代替麻雀列入"四害"陣營(yíng),才使無(wú)辜的麻雀得以"**昭雪"。如今麻雀與大熊貓共同成為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,真是人類巨大的進(jìn)步。 麻雀,多么可愛的動(dòng)物,它們是人類的朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。

  保護(hù)麻雀作文【二】

  記得那年夏天,我和哥哥一起去散步,經(jīng)過(guò)一片稻田,一陣陣?guó)B鳴聲聽起來(lái)讓人覺得神清氣爽。

  走著走著,突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲,我和哥哥停下腳步,仔細(xì)聽了一下,然后撥開禾苗,在禾苗叢中我們看到了一個(gè)鳥窩,哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來(lái)捧在手心,"哇!好可愛哦!"我高興地對(duì)哥哥說(shuō)。鳥窩里有幾只小鳥,哥哥拿起一只幼鳥放在手心里,它似乎在安全地睡著覺,哥哥說(shuō):"不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧!"我興奮地答應(yīng)了。

  哥哥把它們帶回家,給了它們一點(diǎn)水喝,可它們不喝,東西也不吃,到了傍晚,這些小鳥"嘰嘰喳喳"地叫起來(lái),我想:它們大概是想媽媽了吧!我把哥哥找來(lái),說(shuō):"不如把它們放回去吧,我們這樣會(huì)把它們折騰死的!"哥哥不答應(yīng),不以為然地說(shuō):"死了就死了唄,有啥關(guān)系!"我的心里就像翻到了五味瓶,看著那些小鳥,心疼不已。

  第二天傍晚,我趁哥哥不注意,悄悄地把鳥窩偷走,然后把它放回稻田,放它的時(shí)候我輕聲說(shuō):"對(duì)不起,小鳥,這兩天受苦了,現(xiàn)在我把你們重新放回這里,希望你們的媽媽能夠快點(diǎn)找到你們,祝你們健康成長(zhǎng)。"

  回到家后,哥哥知道了我做的一切,把我臭罵了一頓,而我不但沒有傷心反而還很高興,因?yàn)槲易屵@些"孤兒"找到家了。

  這件事我做對(duì)了,因?yàn)樽匀唤绲纳镏挥猩钤谧约旱臈⒅夭趴梢越】党砷L(zhǎng),自然界是它們賴以生存的家。

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