改變小學(xué)生作文
從四年級(jí)開始，我只對(duì)電腦游戲“發(fā)燒”，看書只是應(yīng)付老師的作業(yè)而已�？扇ツ觊_學(xué)初發(fā)生的一件事，改變了我……
開學(xué)第一周的星期五，我從托管中心回到家，本想好好打打游戲。當(dāng)我滿懷希望走進(jìn)書房，竟然發(fā)現(xiàn)電腦的插頭被人給剪斷了。一看便知道是爸爸干的，為了讓我畢業(yè)有個(gè)好分?jǐn)?shù)。雖然爸爸這種望子成龍的心情我可以理解，但想到接下來的一年都不能玩電腦，我還是忍不住撲在床上哭了起來，沒有電腦，世間的一切都會(huì)黯然失色的。
我覺得我的腦袋像臺(tái)攪拌機(jī)，一片混亂�？蘖撕镁茫贌o聊賴，我隨手拿起床頭柜上的《新世紀(jì)，作文全書》，“咀嚼”起書中的味兒。
《新世紀(jì)，作文全書》是姐姐買給我的，我討厭作文選，所以一直未動(dòng)。
一頁一頁，一篇一篇，我漸漸有感覺了，其實(shí)這作文選也是很精彩的：有刻畫人物形象極其生動(dòng)形象的寫人篇；有讓你身臨其境的描景篇；有觀點(diǎn)闡述層層深入，讓人信服的'議論篇；還有那令人受益無窮的應(yīng)用篇。
不知不覺中，天氣已暗，我看完了《新世紀(jì)，作文全書》。��！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，沖到書房一本又一本地翻閱起其他書來……
一年下來，我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣：《淘氣包馬小跳》、《王子與貧兒》、《魯賓孫漂流記》、《童年》、《紅巖》、《草房子》、《作文大全》、《管老師教作文》、《綠山墻的安妮》……
書可不是繡花枕頭—一包草，它可幫了我好大的忙��！
在以前，我常常為寫作傷透腦筋，原因是一字一句都要困擾我大半天，有時(shí)絞盡腦汁都還是毫無頭緒，而且分?jǐn)?shù)也只是在“中”和“良”之間徘徊。而現(xiàn)在，作文對(duì)我來說是小菜一碟，原因是我“讀書破萬卷，下筆如有神”。每次一看到題目，靈感就滔滔不絕地流出，每次都能得“優(yōu)”，還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來閱讀……
書還讓我學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人�？戳恕遏斮e孫漂流記》，讓沒有爸爸媽媽打理生活就會(huì)不知所措的我，學(xué)會(huì)了生活自理；讀了《海倫凱勒傳》，認(rèn)為命運(yùn)是注定的我，知道了人也可以戰(zhàn)勝命運(yùn)；學(xué)了《大樹的故事》，只懂得向別人索取的我，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)……
如今的我遠(yuǎn)離了電腦游戲，卻再也離不開書了，就如科洛廖夫所說“離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”。這一切的改變，歸功于誰？那條沒了插頭的電源線？還是被譽(yù)為“全世界的營養(yǎng)品”的書？或者兩者兼而有之吧！
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