是金子總會(huì)發(fā)光的小學(xué)四年級(jí)作文
“鈴鈴!鈴鈴!”上課鈴響了。熊老師滿(mǎn)臉笑容地走上講臺(tái),表?yè)P(yáng)了小羊咩咩撿垃圾保護(hù)環(huán)境。咩咩走上講臺(tái),慢吞吞地接過(guò)獎(jiǎng)狀,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走回了座位。小猴子吉祥卻不以為然,切——神氣什么!給點(diǎn)糖就尾巴翹上天!
說(shuō)的也是,老師在這個(gè)星期接二連三地表?yè)P(yáng)人。什么聽(tīng)寫(xiě)大王啊,跑步健將呀,考試學(xué)霸呀……全班幾乎都被表?yè)P(yáng)過(guò)了,唯獨(dú)吉祥一個(gè)人孤帆一舟,沒(méi)被表?yè)P(yáng)。
吉祥整天沒(méi)精打采的,玩游戲也心不在焉,真叫著急!
其實(shí),吉祥還是個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生哩!他上課聽(tīng)講很認(rèn)真,積極回答老師的問(wèn)題,學(xué)習(xí)真是好得沒(méi)得說(shuō)!聰明懂禮貌,人緣也可以。但——哎,總而言之:以前活蹦亂跳的吉祥越來(lái)越氣餒了。
還好,吉祥的`好朋友——烏龜“帆布”,總是不停地鼓舞他,不然,他就真的要崩潰了。
吉祥熱愛(ài)看書(shū),喜歡寫(xiě)作,于是有事沒(méi)事,他就愛(ài)揮舞筆墨。今天寫(xiě)個(gè)故事,明天寫(xiě)個(gè)動(dòng)物,后天寫(xiě)個(gè)童話(huà)啥的,也會(huì)將最近一段時(shí)間的心情記錄下來(lái)……這樣日復(fù)一日,吉祥寫(xiě)的東西積累得越來(lái)越多,他也越來(lái)越有自信。
今天,一如既往 ,熊老師跟大家說(shuō):“今天有一位幸運(yùn)者得了大獎(jiǎng)!”但是誰(shuí)呢?同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。“是小猴子吉祥!他獲得了全國(guó)作文比賽特等獎(jiǎng)!”雷鳴般的掌聲漸漸響起。吉祥先是一愣,又欣喜若狂地上了講臺(tái)。
是金子總會(huì)發(fā)光。