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加和減小學(xué)作文
加能算和，減能算差。
一天，加和減爭(zhēng)了起來(lái)。加說(shuō)：“我能把兩個(gè)數(shù)合起來(lái)，本領(lǐng)比你大�！睖p說(shuō)：“不對(duì)，我的本領(lǐng)才比你大，能從和里減去一個(gè)數(shù)，等于另一個(gè)數(shù)�！奔诱f(shuō)：“我可以做一些算式，證明加比減好�！睖p說(shuō)：“我也能做一些算式，證明減比加好。”
他們倆走到一個(gè)加法樂園門口。加大模大樣地走了進(jìn)去，加做一道道加法算式，減卻只能呆呆看著。加說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，加比減好�！睖p搖搖頭，不肯認(rèn)輸。
他們倆繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)減法樂園。減大搖大擺地走進(jìn)去做起了題目，加卻苦思冥想，怎么也做不出來(lái)。減說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，減比加好�！奔訐u搖頭，也不肯認(rèn)輸。
他們倆找乘評(píng)理。乘說(shuō)：“你們都別吵，我出題給你們做，4﹢( )=7，誰(shuí)能做?”加馬上說(shuō)：“我會(huì)做�！笨杉釉趺匆菜悴怀鰜�(lái)，請(qǐng)減來(lái)幫忙，減很快就算了出來(lái)：7-4=3，答案是3。
乘說(shuō)：“再看這一道，( )-3=27，誰(shuí)能做?”這道題看是減法算式，但減吸取了加的教訓(xùn)，減緊鎖眉頭算了半天算不出來(lái)，只好請(qǐng)加來(lái)幫忙，加很輕松地說(shuō)：“我做出來(lái)了，27﹢3=30，答案是30。”
乘說(shuō)：“你們倆各有各的本領(lǐng)，經(jīng)常誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”
從此，加和減成了好朋友。
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