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熟悉的一個(gè)人小學(xué)生優(yōu)秀作文
我熟悉的人很多,但是在我這里最熟悉的人是我們的語文老師,他姓向。
向老師長相非常奇特,黑乎乎的衣服,短短的頭發(fā),光光的額頭。六年級(jí)的同學(xué)說向老師的'額頭想一面磨光的鏡子。
向老師的特長是:喝酒、玩耍、寫甲骨文。向老師最大的特點(diǎn)是教我們背書,他教我們背了六本書,分別是:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》。在背書的過程中,我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》,《老子》我沒有背完。又一次,向老師叫我背書,我沒有背得,向老師叫我打電話給梁老師。梁老師沒有批評(píng)我,他叫我努力背,第二天,我就補(bǔ)背,把書背完。
你們一定佩服我們的向老師吧!我們向老師看起來很笨,但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語文老師。向老師,你是我班最棒的老師。不如我們說說向老師寫的甲骨文吧!我先說幾個(gè)給你們聽聽,牙齒的齒字有甲骨文,這個(gè)字是這樣寫的,意思是一張大嘴巴里面長著幾顆牙齒。
如果你想來拜向老師為師的話,那就趕快吧!我們等著你
還有一次,向老師請(qǐng)我爸爸來喝酒,我爸爸來到向老師家,哇!向老師家的墻上畫有一幅畫,畫得是蘭花。瞧!那蘭花真好看呀!像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天,然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢!他們喝酒后,臉上像西紅柿一樣紅,我叫他們不要再喝了,他們就是不聽。
然后,我媽媽打電話來,爸爸就叫上我回家了。
熟悉的一個(gè)人真是過目不忘。
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