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我的好奇心小學作文

時間:2021-09-19 10:51:49 小學生作文 我要投稿
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我的好奇心小學作文

  篇一、我的好奇心小學作文

  我是一個好奇心很強的男孩,有什么東西就盤根問底。我還有許多小發(fā)明呢!其中讓我引以為傲的是“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位儀”。

我的好奇心小學作文

  我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲,用一個鋼珠去碰另外兩個相鄰的鋼珠,中間的鋼珠不動,而最靠前的鋼珠就會被彈射出去?墒牵驗槊看斡檬滞稊S鋼珠的方向各不相同,導致發(fā)射不夠精準。

  一次,我在整理玩具,一個磁球和一個鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿,我將另一個磁球和這個磁球吸到了一起。這時,鋼珠“跑了”!捌婀郑撝殚L腿了嗎?”于是我的好奇心從心底涌了上來。我反復試著用磁球碰撞發(fā)射,發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準。原來,因為這是因為兩個磁球在碰撞相吸時方向總是恒定的,所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準了!我稱它為“磁鐵發(fā)射器”。

  指南針是利用磁鐵礦和地球磁場而做成的方向定位儀。我想:如果我能做一個指南針,那就不用花錢去買了!“對!是環(huán)形磁鐵。只要將它立起來,南極則指向北,北極則指向南!庇谑,我找到了我的磁鐵,在家里先確定好南北極,做好了“N”和“S”的標記,一個簡單的“南北定位儀”做好了!有了它,我就能很容易地分辨出南和北了。

  怎么樣,你喜歡我的小發(fā)明嗎?哥白尼曾經說過:“人的天職在勇于探索真理!贝笞匀坏膴W秒無窮無盡,只要我們留心觀察,認真思考,就一定會發(fā)現(xiàn)它的!

  篇二、我的好奇心小學作文

  我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

  何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。

  “好”,是一種欲望,求知欲學的愿望?追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學,不恥下問”!昂谩笔且环N態(tài)度,一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!昂谩币彩菍λ素撠煟鎸e人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之,“好”是認識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

  何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

  大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的.心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來,這并不是真正的“奇”。

  這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質問;是李四光對中國“貧油論”的反問。

  對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現(xiàn)的“奇”。人類在“奇”的帶領下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質。

  “心即理也!泵鞔耐趺魇沁@樣解釋心與理的關系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對于心的重要性的認識。

  古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學術,恐怕自己也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國,平天下!毙奚矸旁诘谝晃唬奚砑葱扌。當“心如止水”時,你的視野將擴大,你的思維將更加活躍。

  好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,只有用心好之奇之,才會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達,永續(xù)發(fā)展。

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