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小學(xué)生作文雷倒閱卷老師
最近,有一篇名為《我對她的愛情》的六年級小學(xué)生作文,在網(wǎng)絡(luò)上被熱傳,該文因為“愛情”情節(jié)而被冠名為“史上最囧的小學(xué)生作文”,圍繞著這篇作文該不該得高分,大家熱烈地進(jìn)行了討論。
小學(xué)生作文雷倒閱卷老師
一所小學(xué)舉行六年級語文期中考試,有一名學(xué)生就在課堂上寫了一篇作文,題為《我對她的愛情》,把閱卷的老師徹底雷倒。這名小學(xué)生在這篇400多字的短文中,敘述了他為什么第一次見面就喜歡這個“很漂亮很樸實的女孩子”,他們相處得跟夫妻一樣親親熱熱,在文末,他還情真意切地寫道:“我終于知道失去一個愛人比失去一切東西還要痛苦。我愛你……”
圍繞這篇囧人作文,閱卷老師們分成兩派,一派認(rèn)為,文章的主題思想存在嚴(yán)重問題,應(yīng)該作零分處理;另一派則認(rèn)為,這篇文章主題明確,語句通順,符合作文的評價條件,應(yīng)該得分。但最后,這所小學(xué)的校長一錘定音,她給這篇作文打了90分:“因為它真實地反映了孩子的內(nèi)心世界,我們一直要求學(xué)生寫作文寫出真情實感,現(xiàn)在有孩子達(dá)到了這一要求,是可貴的,不應(yīng)該抹殺……”
網(wǎng)友贊同:應(yīng)該得高分
該作文被網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載之后,不少網(wǎng)友感慨如今的孩子真大膽,也分析道:時至今天,電視、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)實生活中,到處充斥著“老鼠愛大米”一般的纏綿悱惻,孩子們的.心靈怎能不受影響?
不少網(wǎng)友認(rèn)為該作文應(yīng)該得高分。網(wǎng)友“桐城”說:“小學(xué)生寫愛情作文有什么錯?不可否認(rèn),如今孩子性早熟是個普遍的社會問題,但這不是孩子的錯。一個小學(xué)生能在考試現(xiàn)場寫出這么情真意切、文字樸實的短文來,應(yīng)該給予高分!
“愛情作文”,考量教育姿態(tài)
該作文究竟是否真的是一名小學(xué)生所寫,記者尚不能確認(rèn)。但是,這篇作文之所以能夠被網(wǎng)友熱傳,是因為“愛情作文”雖不鮮見,但以往都被教育者視為立意不高的“燙手山芋”,一概予以“封殺”。故而這位小學(xué)生的“愛情作文”以“反!弊藨B(tài)令人眼前一亮。這篇“愛情作文”,其實是在考量我們的教育界該以何種教育姿態(tài)直面愛情。
記者采訪了語文特級教師景洪春,把這個難題“拋”給了她!拔屹澩蚋叻郑驗槲覀円云降鹊慕嵌瓤创齼和,理解兒童文化!本昂榇夯卮鸬,“雖然,我沒有看到該作文,但是,如果我的學(xué)生寫這樣的作文,我還是會打高分的。”景老師接著說:“不能把‘愛情作文’一板子打死,現(xiàn)在孩子的作文就是空話和套話太多,缺乏真情實感。其實,我們要以孩子的視角,來理解兒童文化,他們之間的‘愛情’其實是比較純真的,我們不能用成人的概念和標(biāo)準(zhǔn)來看待。只要作文的確是充滿真情實感的,是真實生活的反映,那就可以得高分!
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