朽木可雕小學(xué)作文

　　在保守者的眼中，朽木是低能的符號(hào)，是無(wú)用的象征，是放棄的對(duì)象。它不值得付出心力雕琢，也不可能出現(xiàn)奇跡。

　　于是，“朽木不可雕也”在足夠長(zhǎng)的歲月里，成為雕琢者冠冕堂皇的借口，成為“朽木”們自暴自棄的理由。

　　羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

　　之所以我談朽木可雕與不可雕，是因?yàn)槁?tīng)到它就會(huì)自然地想起一個(gè)成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”。一個(gè)人雖然笨，但他肯于努力，誰(shuí)敢說(shuō)他不會(huì)成功呢？

　　大家都知道李陽(yáng)這個(gè)人，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)教育家了，但他在初中時(shí)曾經(jīng)有連續(xù)6次英語(yǔ)考試不及格的`“光榮”歷史。當(dāng)人們問(wèn)及他的成功秘訣時(shí)，他說(shuō)：“這世上每個(gè)人都像一根木頭，朽木很多，良木卻很少，但成功需要的只是努力，有努力就會(huì)成功”。

　　朽木亦此。較良木而言，它更像一塊試金石，考量雕琢者乍現(xiàn)的靈感和回春的技巧。

　　朽木可雕。從理論上說(shuō)，朽木也是一種材質(zhì)，只要化腐生肌，就能煥發(fā)新的活力；即便無(wú)藥可救，只要停止腐朽的進(jìn)程，便只是一段記憶的縮影。

　　朽木可雕。從實(shí)踐上看，“百草治百病，百人有百用”，朽木有朽木的特質(zhì)與不群。新木生葉，朽木生枝。相信它有用，置于有用之地，做有用之事才對(duì)。沒(méi)信心，縱是金玉良材，也與廢柴無(wú)異。

　　心不朽，木便永生；心不朽，人便可塑。

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