叮嚀小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的叮嚀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
叮嚀小學(xué)作文1
爸爸媽媽難免總是對(duì)我們?cè)偃摚瑢?duì)于有些同學(xué)而言，覺(jué)得非常煩躁；而對(duì)于一些懂事的同學(xué)而言，覺(jué)得爸爸媽媽們每一句叮嚀都包含著爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
要是在幾天前，我也會(huì)對(duì)父母的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在，媽媽的那句“路上小心點(diǎn)”，是我過(guò)馬路時(shí)總是東張西望，直到確定完全沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，才大步流星的走過(guò)寬闊的人行道。
那天早晨，媽媽不厭其煩地叮嚀到：“路上小心點(diǎn)”我不耐煩地、低聲說(shuō)：“我知道了�！北闵蠈W(xué)了。
上學(xué)的時(shí)候，我還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”，把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，在過(guò)馬路和同學(xué)們談天論地。忽然間，一輛大貨車不偏不倚的向我們沖來(lái)，司機(jī)連忙來(lái)了個(gè)剎車，我們才幸免于災(zāi)。恰好，這一幕被我看見(jiàn)了，那一時(shí)，那一刻，那一分，那一秒，我猶如“孫悟空大鬧天空——慌了神”，愣在了那里�！昂秒U(xiǎn)，好險(xiǎn)�！蔽倚睦锵胫�。一旁的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我不大對(duì)勁，問(wèn)我：“你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”
回到教室本應(yīng)該進(jìn)行早讀，可我的腦海里思慮萬(wàn)千，想起了剛才的一幕，我頓時(shí)領(lǐng)會(huì)了媽媽的良苦用心。
叮嚀啊，你包含著意味深刻的哲理。
叮嚀小學(xué)作文2
每天，我都能聽(tīng)到來(lái)自許多人的叮嚀，這輕輕的叮嚀里，包含了對(duì)我的“愛(ài)”。
父母的叮嚀。早晨，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀�，收拾好東西，時(shí)間很寶貴�！边@句叮嚀。這是父母告訴我，要合理安排時(shí)間，要懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，這里面還包含了父母對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
老師的.叮嚀。來(lái)到學(xué)校，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、背書(shū)，還沒(méi)吃早點(diǎn)的同學(xué)，快去快回。”聽(tīng)到這句話，會(huì)使我們感到溫暖，因?yàn)檫@是一個(gè)園丁，在關(guān)心、培育他的花朵，是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的叮囑、愛(ài)惜。
同學(xué)的叮嚀。在學(xué)校里，同學(xué)會(huì)叮嚀你，“天氣變冷了，要多穿點(diǎn)衣服”、“來(lái)學(xué)校要備齊學(xué)習(xí)用具”……這些叮嚀，是同學(xué)之間那份濃濃的友誼，是同學(xué)之間那顆記掛對(duì)方的心，是同學(xué)之間和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
在我們的生活中，有許許多多的叮嚀，這些叮嚀，有時(shí)像春天里的一縷陽(yáng)光，讓我們溫暖無(wú)比；有時(shí)又像黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路；有時(shí)又像一杯耐人尋味的綠茶，讓我們回味無(wú)窮……但是，這輕輕的一聲叮嚀里，難道不是包含著對(duì)我們那濃濃的愛(ài)嗎？
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