課桌上的蹺蹺板小學(xué)作文

課桌上的蹺蹺板小學(xué)作文1

　　今天，我們玩了一個游戲，叫做“課桌上的蹺蹺板”。

　　兩個人一組，我選了谷玥岱安。老師發(fā)了一把尺子、一個“游泳圈”橡皮。我們兩個把筆放在尺子下方，再把尺子移得一邊長、一邊短，然后把橡皮放在較長的一端。開始玩了，我把雙手合并在一起，放在一旁，等待飛起來的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下較短的一旁，橡皮“長腿了”，可它不聽使喚，我沒接住。輪到谷玥岱安接了，一開始時，她也和我一樣，后來，她靈機(jī)一動，把手放在橡皮旁邊，果然，橡皮“跳”進(jìn)她手上了。老師說，有人表演節(jié)目，我一看，原來是郭晗宇，他一個人就能連續(xù)接許多個。我把橡皮放在谷玥岱安手上，又拿上來，一共弄了100次，她瞧瞧，學(xué)我的，真有趣。

　　這個游戲真好玩！回家還要和媽媽一起玩會兒！

課桌上的蹺蹺板小學(xué)作文2

　　今天，我在小蜜蜂樂園學(xué)作文，不知不覺就到了做游戲的環(huán)節(jié)了，游戲的名字叫“課桌上的'蹺蹺板�！�

　　游戲規(guī)則：兩人一組，發(fā)一個尺子和一個橡皮擦，拿一支筆放在課桌上，尺子放在筆上，就會有一邊重，一邊輕，然后把橡皮擦放到重的那邊，然后一個人接，一個人打一下輕的那邊，那個橡皮擦就像小鳥飛上了天，那個接的人就要在橡皮擦沒掉在地上和桌子上時接到，就得一分�？茨慕M連續(xù)接到最多，就誰贏，自己來拍，自己來接也行。

　　游戲開始，我和朱元康一組，我先接，朱元康先拍，他一次拍時，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲疫�是第一次玩這個游戲和第一次接，他拍了，我閉著眼睛，隨便一接，奇跡發(fā)生了，我真的接到了。輪朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一個，我就想我來接，他來拍。我們慢慢練習(xí)，我們練習(xí)了好久，才發(fā)現(xiàn)郭晗宇發(fā)明了一個東西，他用他發(fā)明的來接，接了四十多個。后來我們也發(fā)明了，接了幾個，我驕傲了，后來只接了八個。

　　這個游戲真好玩，我還明白了一個道理，就是要拼命的練習(xí)，才能得到好的結(jié)果。

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