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星星之火小學(xué)作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的星星之火小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星星之火小學(xué)作文 篇1
“星星之火，可以燎原，”任何一點(diǎn)火星都可能成長(zhǎng)為熊熊大火，而這火也是人們?cè)诙斓娜∨ぞ撸獠恢�，其過(guò)程卻特別艱辛……
今天，我們來(lái)到老家，我老家在大山中，一只腳剛踏入大山，一股寒意迎面而來(lái)，讓我不經(jīng)意打了個(gè)哆嗦。當(dāng)另一只腳踏入山中后，兩腿也開(kāi)始微微發(fā)抖，不過(guò)我又鎮(zhèn)定了下來(lái)。我們順著那蜿蜒泥濘的小路，終于來(lái)到一座古樸而又莊嚴(yán)的房子面前。此時(shí)，我那原本紅潤(rùn)的臉龐已經(jīng)發(fā)白，身體也不由自主地抖動(dòng)起來(lái)……我快步走進(jìn)房中，準(zhǔn)備……生火！冬天生火可以取暖，說(shuō)干就干！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)柴房，再?gòu)姆恐卸顺鲆粋�(gè)鐵盆，并且又迅速端進(jìn)房屋里，完成整個(gè)過(guò)程我只用了短短幾秒鐘，這速度，恐怕與三國(guó)中那“絕影”馬也有得一拼吧！雖然不及《水滸傳》中那神行太保戴宗，但與《岳飛傳》中的“馬前張保，馬后王橫”有一拼吧？生火行動(dòng)繼續(xù)著，我跑向不遠(yuǎn)處的工地，緊接著，雙手拿著大把木柴的我又跑了回來(lái)，剛把東西放下，我便馬不停蹄地去尋找干草，“功夫不負(fù)有心人”，果然，在小樹(shù)林中，我又找到許多干草，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我左手拿出生火必備——打火機(jī)，右手拿起大把干草，“啪”打火機(jī)上方顯出耀眼的火光，為這嚴(yán)熱的冬天生出一絲溫暖，或許是因?yàn)樘淞�，或許是因?yàn)槲乙押荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到火光了，在這瑩瑩火光面前，我竟愣住了，甚至有一絲呆若木雞的感覺(jué)�！昂簟币魂嚭L(fēng)吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，那瑩瑩火光便已魂飛魄散。我從呆若木雞中醒來(lái)，看著眼前失去光芒的打火機(jī)，頓時(shí)懊悔不已，連腸子都悔青了。繼續(xù)，我對(duì)剛才的動(dòng)作如法炮制。拿草、點(diǎn)火，再將兩者融合在一起，“哧”干草上的'火星燃燒起來(lái)了，我激動(dòng)不已，連忙將著火的干草放入盆中，再用幾塊木柴為干草搭了一個(gè)“帳篷”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著火草，一秒、兩秒、三秒。本來(lái)已經(jīng)燒起來(lái)的火突然熄滅，轉(zhuǎn)眼間，那瑩瑩火光便成了縷縷青煙。我知道，定是我那老朋友——寒風(fēng)搗的鬼。我不垂頭，更不喪氣，一遍又一遍地復(fù)制著剛才的動(dòng)作。一遍、二遍、三遍、四編。終于，在第五遍之時(shí)，那星星之火在“帳蓬”的保護(hù)下飛速成長(zhǎng)，瞬間成長(zhǎng)為燎原大火。在熊熊火光中，我感到一絲絲溫暖。
星星之火，如若發(fā)展起來(lái)，必定可以成為燎原大火，只要你堅(jiān)持不懈，就算是鐵樹(shù)也可以開(kāi)花。
星星之火小學(xué)作文 篇2
一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，倘若稍有不慎讓讓蟲(chóng)蟻在其身上寄居，并胸懷仁慈之心讓蟲(chóng)蟻繁衍生息的話，那成為一攤朽木糞土必定是它的最終宿命。同樣一個(gè)歷經(jīng)磨難才能發(fā)展繁榮的國(guó)家如果任由社會(huì)弊習(xí)漫延開(kāi)來(lái)的話，這個(gè)國(guó)家也就會(huì)人心背向、日漸頹敗。
所以樹(shù)需要啄木鳥(niǎo)來(lái)為它除蟲(chóng)消害，國(guó)家需要一些正能量的人來(lái)護(hù)國(guó)安邦，這當(dāng)中不乏有一些起的作用只是杯水車薪的小人物，但正是這星星之火可以讓國(guó)家的發(fā)展更加紅紅火火。而我身邊就有這樣一位默默為國(guó)家社稷服務(wù)的老人家——老王。
老王是我的鄰居，前幾年退了休。在任職期間，他就已是兢兢業(yè)業(yè)地默默付出，廉潔奉公，不求任何回報(bào)的人。退休后仍時(shí)時(shí)幫一下左鄰右舍來(lái)做些力所能及的事，如誰(shuí)家的大人臨時(shí)有事外出，他會(huì)幫忙帶一下小孩；村里的五保戶生活有困難，他會(huì)時(shí)不時(shí)去照料一下等等。
前不久，老王看到一篇關(guān)于貧窮山區(qū)的.報(bào)道，深有感觸，想著要出一份綿薄之力。但他的生活條件并不允許，于是老王到處找能干的活來(lái)做，想賺些錢來(lái)給山區(qū)的貧困戶寄去，讓他們解燃眉之急。在經(jīng)過(guò)幾番折騰后，老王并不能如愿以償。于是，沒(méi)其它法子，老王干起了收破爛的事，他每天拿著一個(gè)布袋，一大早就搖搖晃晃地走在大街上，一見(jiàn)到有地上或垃圾桶有能回收能賣的塑料瓶等他就撿入袋里。除了刮風(fēng)下雨，我們基本都能在大街上看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，提著一個(gè)大袋，在來(lái)往地走著。我們知道真相后曾勸導(dǎo)他，但他依然如故。在他的影響下，我們周圍的人凡是家里有不用的能賣的都送到他家門(mén)口去。自此，老王每攢到一些錢就給貧困山區(qū)的人們寄去，至今仍是這樣。
在老王的帶動(dòng)下，我們這里的民風(fēng)比以前要好很多了，大家左鄰右舍互助友愛(ài)關(guān)系很好。一個(gè)國(guó)家就是要有這樣的小人物，他們做好自己的本分，默默地為別人付出，不求回報(bào)！我們要向他們學(xué)習(xí)，這樣我們國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛，蒸蒸日上。
星星之火小學(xué)作文 篇3
天有些涼了。早晨和晚上要穿厚外套，偶爾天有些黑，還會(huì)下雨。
每一年的這個(gè)時(shí)候?qū)W校的紫荊花就開(kāi)始有盛開(kāi)的趨勢(shì)，一朵一朵綻放在馬蹄般的綠葉間。再過(guò)一段時(shí)間，葉子全都落了，就會(huì)剩下滿樹(shù)的紫煙，開(kāi)在斑駁的老教學(xué)樓和科技樓前。
很久沒(méi)有去過(guò)小花園了。
搬了教室。窗外的白花梧桐變成了開(kāi)紅色花朵的小樹(shù)，和一片矮灌木夾松樹(shù)林，有一段時(shí)間我常常在下午和晚自習(xí)的空隙坐在樹(shù)林里打電話，看書(shū)。石桌上被我用粉筆畫(huà)了一些畫(huà)，甚至還寫(xiě)了一些字。
直到長(zhǎng)假歸來(lái)，我久病不愈，就很少去過(guò)了。
坐在回程的車上，一路顛簸，車窗外夕陽(yáng)懶懶的瀉下來(lái)。難得涼爽的傍晚，并沒(méi)有悶熱的感覺(jué)。車上的人都似乎很疲倦，沒(méi)有人說(shuō)話，只有輕微的呼吸聲，偶爾有司機(jī)和旁人打發(fā)時(shí)間的閑散談話。
草稿箱里有很多半途而廢的文字。積累了近兩頁(yè)。好幾次想要繼續(xù)寫(xiě)完卻再也找不到當(dāng)初寫(xiě)下它們時(shí)候的心情，又舍不得刪掉，索性就讓它們放在那里。
女孩越過(guò)小路爬上了山丘，那時(shí)的她還不懂為什么，螢火蟲(chóng)都不動(dòng)，停駐在夜空，點(diǎn)亮了小小宇宙。到現(xiàn)在，偶爾還會(huì)有孩子般幼稚的.想法從腦海里呼嘯而出，打磨著即將消逝的青春。抓起那些泛在天際那邊的星星，我問(wèn)問(wèn)上帝，我的未來(lái)在哪里，傻孩子，天上的星星靜靜地聽(tīng)著我的訴說(shuō)，一閃一閃，變成那顆星星，整夜都亮晶晶，閃個(gè)不停。
不知道現(xiàn)在還在不在做夢(mèng)的年紀(jì)，但是我也沒(méi)有忘記我做過(guò)的夢(mèng)，不怕陰暗的黑影，驕傲地閃不停。我想知道自己的未來(lái)在哪里，盡管存在著那么多的未知數(shù)，可是我心里永遠(yuǎn)都在問(wèn)自己，什么樣的生活才是自己最想要的，打開(kāi)自己的天使旅行箱，把生活一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，我走上了夕陽(yáng)落山過(guò)后的山崖，問(wèn)天空，我的未來(lái)在哪里，是的，我的未來(lái)在自己的手中，很高興，我沒(méi)有讓自己迷失在這樣忙亂的生活中，我還是在留住最愛(ài)做夢(mèng)年紀(jì)時(shí)候七色光的絢爛。
久沒(méi)有感受到來(lái)自心底的溫暖？靜坐的時(shí)候能否感受到思想在流動(dòng)？彷徨能讓你看清楚自己的懦弱和強(qiáng)大...
讓我們?cè)谟孤档纳钪飞希韵⑵贪�，就像撿貝殼一樣，懷著�?duì)過(guò)往的崇敬和對(duì)自己的接納，以思想之光照亮，去拾撿那些生命中不可或缺又不可多得的，被愛(ài)觸動(dòng)的瞬間...
傍晚，空氣清新，海風(fēng)微暖，輕風(fēng)拂過(guò)海面，蕩起細(xì)波，在落日的余暉下顯得波光粼粼，不時(shí)會(huì)有海鷗結(jié)群而過(guò)，飛向遠(yuǎn)處的一座座孤島。坐在松軟白質(zhì)的沙灘上，凝望著不同的地方，那些若隱若現(xiàn)的大小船只，那些在黃昏中俯至海面椰樹(shù)，總之，這些景象給他們感覺(jué)就像一副縹緲的圖畫(huà)。仿佛是在夢(mèng)中享受的這個(gè)悠悠的夏日。
星星之火小學(xué)作文 篇4
火，是黑夜里的一束光，打開(kāi)了人類文明之旅；火，是游子臨行時(shí)母親在燭光下的擔(dān)憂，承載著世間之溫情；火，是人類探索自然的動(dòng)力，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。
鉆木取火，促進(jìn)人類文明。
從原始人到現(xiàn)代人的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了鉆木取火。我們的食物不再是鮮血淋漓的生肉，而是美味可口的牛排、米飯；我們的冬天不再充滿著蕭瑟的寒冷，還有眾人圍在火爐旁暢談人生的溫暖；我們的生活中不只有單調(diào)的木器、石器，還有令人賞心悅目地瓷器、陶器。人們的農(nóng)作工具不再是鈍慢的石鋤，而是鋒利的'鐵鋤。這就是火，帶來(lái)了人類文明，是人類進(jìn)入文明社會(huì)的開(kāi)端。
萬(wàn)家燈火，承載世間真情。
孟郊在臨行前，燈火下“慈母手中線，游子身上衣”的牽念，讓我們領(lǐng)略母親深厚而偉大的愛(ài)；辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，讓我們看到了一位將軍那種對(duì)誓死沙場(chǎng)、為國(guó)效力的渴盼；杜甫的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，讓我們感悟到一位身處動(dòng)蕩時(shí)期、漂泊流浪的詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)奈和痛苦。周幽王為得愛(ài)妃一笑，用烽火戲諸侯一試，雖得美子一笑，卻終落得個(gè)無(wú)人再信、身死國(guó)滅的下場(chǎng)。
這就是火，承載著偉大的母愛(ài)、為國(guó)的大愛(ài)，承載著世間之真情。
革命之火，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。
19世紀(jì)，英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明了第一臺(tái)名為“珍妮”的紡紗機(jī)，標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始。隨后，斯蒂芬森的火車機(jī)車、本茨的汽車、萊克兄弟的飛機(jī)都給人們帶來(lái)了無(wú)限的可能。
電力的廣泛使用，標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開(kāi)始。貝爾的電話又給人們拉近了距離，方便了人們的交流。直到現(xiàn)代，火箭的升空、衛(wèi)星的發(fā)射、氫彈與導(dǎo)彈的研究成功，無(wú)不標(biāo)志著人類的科技在進(jìn)步、社會(huì)在發(fā)展。
這就是火，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。
火，在燃熄之間，歷史在變化，社會(huì)在發(fā)展。
星星之火小學(xué)作文 篇5
“嗚——嗚——”犀利的警笛聲由遠(yuǎn)而近，火紅的車身呼嘯而過(guò)，飛速的車輪旋緊了我的每一根神經(jīng)，消防日那次演習(xí)的一幕幕又一次在我眼前重現(xiàn)……
這天，我們正在教室里安心地做作業(yè)時(shí)，一陣陌生而又熟悉的警笛從廣播中傳出，同學(xué)們都楞住了。此時(shí)，警笛聲顯得越發(fā)急促，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣一陣騷亂：“發(fā)生了什么事？”“哪里失火了……”“不對(duì)，不對(duì)，今天消防演習(xí)！”有個(gè)男生大喊。哦，原來(lái)如此！大家長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，趕緊翻書(shū)倒柜地拿出自備的毛巾捂住了鼻子和嘴。一陣椅子磨地板的“吱吱”聲后，我們一窩蜂地堵在了教室門(mén)口，你推我擠，還不時(shí)的傳來(lái)同學(xué)嘻嘻的笑聲，好一陣兒才沖出門(mén)外。一眼望去，樓梯口、走道上全是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒在不停的涌動(dòng)。許多人一邊捂著嘴一邊眼睛向四處掃射，爭(zhēng)先恐后地往前擠。終于走到了一樓，人群向操場(chǎng)涌去。外面正下著蒙蒙細(xì)雨，雨打在我臉上涼絲絲的。我放眼尋找同學(xué)，發(fā)現(xiàn)許多人正用毛巾批在頭上遮擋雨霧；有的竟拿起毛巾扔向空中，毛巾像一只白鴿在空中飛舞了一圈后又乖乖地回到主人的身邊；更多的`人則使拉著同伴說(shuō)說(shuō)笑笑……
或許此次消防演習(xí)只是讓同學(xué)們感受了演習(xí)的“樂(lè)”，認(rèn)為火災(zāi)離自己很遙遠(yuǎn)。然而，我們?cè)跄芡洀B門(mén)金山舊貨市場(chǎng)那一場(chǎng)無(wú)情的大火，它吞食了整個(gè)亞倍德家具廣場(chǎng)，還導(dǎo)致300多戶居民無(wú)家可歸？我們又怎能忘記湖南衡陽(yáng)的那次的熊熊大火，它讓我們的二十位英雄犧牲了自己年輕的生命。他們的犧牲，使祖國(guó)失去了二十位人才；他們的犧牲，打破了二十個(gè)家庭的幸福生活；他們的犧牲，牽扯到每一個(gè)人的傷感……
一次又一次的悲劇，我不禁想要發(fā)問(wèn)，這是大火的錯(cuò)嗎？不！不！要知道，危險(xiǎn)總是在漠然中悄悄來(lái)臨、總是在毫無(wú)防備下突然襲擊。錯(cuò)的是人們的一而再，再而三的疏忽，是人們一直深藏在心中的僥幸。
“星星之火，可以燎原�！蔽覀円粫r(shí)的大意，就會(huì)釀成可怕的災(zāi)禍。同學(xué)們，讓消防的警笛聲在我們心中長(zhǎng)響！
星星之火小學(xué)作文 篇6
“森林”，顧名思義就是有很多的樹(shù)。俗話說(shuō)：“一根筷子容易折斷，十根就折不斷了�！被蛟S森林就是這樣的，面對(duì)洪水，它臨危不俱，這時(shí)，它是堅(jiān)強(qiáng)的；面對(duì)火災(zāi)，它卻無(wú)處可逃，這時(shí)，它是脆弱的。
也許有人會(huì)說(shuō)：“發(fā)生火災(zāi)，要很大的火源吧，小火是燒不了的，不用擔(dān)心�！钡阒绬�？有時(shí)正是這小小的火苗，才造成那一場(chǎng)場(chǎng)的火災(zāi)。有時(shí)就是清明節(jié)掃墓時(shí)一串小小的`鞭炮；有時(shí)就是野炊時(shí)那小小的一根火柴，都可能造成那一場(chǎng)場(chǎng)的可怕的火災(zāi)。要知道，星星之火，可以燎原�。�
你知道嗎？那一場(chǎng)場(chǎng)可怕的火災(zāi)，會(huì)讓多少棵樹(shù)葬身于火海；會(huì)讓多少個(gè)綠油油的山頭變成光禿禿的“窩頭”；會(huì)讓多少只小動(dòng)物失去樂(lè)園；會(huì)讓多少人受到傷害甚至失去生命�。∵@一切，或許就是因?yàn)槟且桓⌒〉幕鹈�。要知道，星星之火，可以燎原啊！有些人清明�?jié)去掃墓時(shí)，常常給死去的老人燒一些紙錢去，也會(huì)放一些鞭炮，當(dāng)他們都沉浸在悲傷中時(shí)，卻不知道，因?yàn)樗麄兊氖д`，讓一座大山失去那綠油油的衣裳；因?yàn)樗麄兊氖д`，讓一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物失去寶貴的生命。
有時(shí)天氣好的時(shí)候，一些人會(huì)相約一起去山上野炊，他們會(huì)帶些生菜去山上烤或煮，當(dāng)他們吃著美味的食物，高高興興地回家去時(shí)，卻常常忽略了那還未處理的火苗，因?yàn)轱L(fēng)的呼嘯，把那小小的火苗吹到遠(yuǎn)處去，讓整座山都燃起來(lái)，這都是因?yàn)槟切⌒〉幕鹈纭?/p>
生活中，這樣的事屢見(jiàn)不鮮。森林的破壞，有三分之二是因?yàn)榛馂?zāi)，所以，為了我們的幸福生活，讓我們一起來(lái)保護(hù)樹(shù)木吧，讓那些“星星之火”永遠(yuǎn)別實(shí)現(xiàn)它們的“燎原之夢(mèng)”！
星星之火小學(xué)作文 篇7
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)————”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了。想到上星期學(xué)院里組織的募捐活動(dòng)，因?yàn)橐粚W(xué)姐被醫(yī)院確診為“成人斯蒂爾病”，病情十分危急，醫(yī)院多次下達(dá)病危通知書(shū)。由于她來(lái)自麻城農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件有限導(dǎo)致無(wú)法支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)院師生積極行動(dòng)，捐款特別踴躍，截止日前，共為該同學(xué)募集愛(ài)心款61191.50元，使該同學(xué)得到了及時(shí)有效的治療。我的靈魂被吸引了，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們的愛(ài)心和激情所感動(dòng)，我不知所措，陷入了沉思。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間……。”我獨(dú)自慢步在寬場(chǎng)的跑道上，聽(tīng)著這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，它唱出了多少人的心聲�。∥蚁硎苤�(yáng)光的溫暖，心卻早已飛向病床上那位素不相識(shí)的學(xué)姐，不知道她的病情現(xiàn)在有沒(méi)有好轉(zhuǎn)？我感受到了愛(ài)的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂，永無(wú)止境的將希望寄托在條條江河之中，愿她早日安康！
這一切都來(lái)源于愛(ài)，因?yàn)橛写蠹业膼?ài)，她得到了及時(shí)的醫(yī)療救助。雖然一個(gè)人的愛(ài)很渺小，但數(shù)個(gè)人的愛(ài)相加卻是很龐大。愛(ài)是什么？愛(ài)是我們美好生活中一個(gè)美麗的音符，它穿梭于我們的身旁，它停留于內(nèi)心的深處；它近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。當(dāng)我們懂得在她需要幫助時(shí)，給予她愛(ài)。愛(ài)，在那一刻綻放：危難時(shí)刻，全院學(xué)子為她送去了最堅(jiān)強(qiáng)的福音。愛(ài)，在這一時(shí)刻剛正不阿！
我們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我們的精神、思想和感情。當(dāng)全院學(xué)子的愛(ài)心送達(dá)到她的身邊時(shí)。愛(ài)，在那一刻綻放：病魔無(wú)情人有情，仁愛(ài)情懷可歌可泣，人間大愛(ài)感動(dòng)天地。
愛(ài)是我們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是我們精神的寄托，愛(ài)是我么思想的感化，美好被愛(ài)締造。在她心神憔悴時(shí)，我們的'愛(ài)給她希望；在她膽卻恐懼時(shí)，我們的愛(ài)給她勇氣。當(dāng)她知道全院學(xué)子為她祈禱時(shí)。愛(ài)，在那一刻綻放：面對(duì)困難，她永不低頭，面對(duì)挑戰(zhàn)，她永不認(rèn)輸。
每一元錢都是一份愛(ài)心，而每一顆真誠(chéng)的愛(ài)心都值得我們尊重和記憶，這就是愛(ài)。愛(ài)是星火——可以燎原；愛(ài)是甘霖——滋潤(rùn)心田；愛(ài)是希望——綻放光芒。愛(ài)與奉獻(xiàn)之所以偉大，是因?yàn)樗窃醋杂谖覀兊恼嫔泼�，是不能忽視也不能污損的，愛(ài)是單純而無(wú)私的奉獻(xiàn)，這就是愛(ài)。
大愛(ài)，可以讓人永遠(yuǎn)銘記，奉獻(xiàn)，能讓人心靈充滿快樂(lè)！不管什么時(shí)候，只要我們能幫助別人，就應(yīng)將我們內(nèi)心的大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)灑滿人間！
善良的朋友們，奉獻(xiàn)吧！盡情地表達(dá)吧！看到這個(gè)世界原來(lái)充溢著這么多的真愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)缺憾，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵�！凹�(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！闭鎼�(ài)如這春風(fēng)細(xì)雨，世界因此而美好與和諧。讓我們扣緊愛(ài)的音符，伴隨著時(shí)代的腳步，去奏響一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的樂(lè)章！學(xué)姐，加油，我們?yōu)槟銈兤矶\！祝你早日康復(fù)
星星之火小學(xué)作文 篇8
那日，烈日炎炎，地球上的枝枝木木，草草丫丫都缺失了水分，大地如此干枯，如此焦躁。
清明時(shí)節(jié)，人們紛紛趕來(lái)掃墓，點(diǎn)些蠟燭放些鞭炮，誰(shuí)知，飛竄起得火星落進(jìn)了干枯的草叢間，突然，一聲爆炸，閃起了星星之火。
急不可待的枯草們像聽(tīng)到了指令，迅速燃起了大火，蔓延開(kāi)來(lái)。燒到東面，沒(méi)入西面，沖進(jìn)山頭，竄向山腳，濃煙滾滾像只發(fā)瘋的獅子朝天怒吼！
大火越來(lái)越肆虐。整座山成了火海，火焰就像波濤一樣，在這片土地上翻騰！澎湃！一次次地躍起，一次次地?fù)湎虼蟮兀淮未蔚赝虥](méi)莽莽榛榛的森林原野！
大火就像一個(gè)魔鬼，慢慢地?zé)M這些樹(shù)木，用猙獰的面目恐嚇著……
一株青綠色的小草恐慌的不知所措，因?yàn)樵谒闹車腔鸬纳碛�，它感到越�?lái)越熱。終于，它體內(nèi)的水分蒸發(fā)了，變得越來(lái)越干燥越來(lái)越干燥，最后，它屈服了，也成了熊熊烈火的傀儡……
而那棵粗壯高大的百年松，大火先燒毀了它的枝丫樹(shù)杈，它便像一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，抵抗著大火，當(dāng)然，這完全是徒勞的，不久，它便倒下了，大火吞噬了它寶貴的生命。
大火燒著。頃刻間，灰溜溜帶走了這片土地上的萬(wàn)物生靈，可是，回過(guò)頭
——是誰(shuí)導(dǎo)演了這場(chǎng)慘烈的悲��？
——人類！
如今，春天將至，農(nóng)耕開(kāi)始，農(nóng)民會(huì)在田間地頭燒些雜草枯枝，火燒起來(lái)，正像是一個(gè)孕育中的火魔頭。稍有不慎，他便會(huì)興風(fēng)作浪，又一次在山里燃起熊熊烈火。一場(chǎng)森林大火在所難免，到時(shí)候，將會(huì)有多少樹(shù)木被燒，多少山地被毀，多少資源被浪費(fèi)，多少……
其實(shí)，田間地頭的雜草并非應(yīng)用焚燒來(lái)解決，更好的'是采收起來(lái)，收購(gòu)于造紙廠，或是出售與水泥板制造商，豈不是又有了銷路，又解除了森林火災(zāi)的隱患。
小小的火苗，是熊熊大火的源頭，但我走進(jìn)幽靜的森林，呼吸著新鮮的空氣時(shí)，我深深體會(huì)到保護(hù)森林的重要，我們必須切記：星星之火，可以燎原！
星星之火小學(xué)作文 篇9
小區(qū)里是一片的漆黑，沉寂的夜幕里，一切都那么安靜。突然一串快速的撥號(hào)聲劃開(kāi)寂靜——喂，媽媽嗎？快點(diǎn)過(guò)來(lái)！家里在用高壓鍋燒飯，沒(méi)帶鑰匙！時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)炸的��！擱下電話，爸爸焦急地在小店前踱步，眉頭緊鎖，香煙一支接一支，眼睛不時(shí)地瞄著小區(qū)的大門(mén)。
抬頭一看，只見(jiàn)我家廚房里煤氣灶正跳躍著火光，隱約可見(jiàn)高壓鍋噴出的氣，站在門(mén)口一股焦味從門(mén)縫里透出來(lái)，越來(lái)越濃，爸爸走得越來(lái)越快，幾次掏出手機(jī)要打119，又放了回去。
一輛出租車開(kāi)著大燈從轉(zhuǎn)角沖來(lái)，刺——地一聲，汽車剛停下，奶奶從車上跳下來(lái)，爸爸立刻沖上去，一把搶過(guò)鑰匙，三級(jí)一步地跨上樓，在幾步外就瞄準(zhǔn)鑰匙孔，嘎……嘎……地一聲，門(mén)猛地被一個(gè)有力的手打開(kāi)，爸爸的.身影沖進(jìn)廚房啪地一聲煤氣灶關(guān)了，父親這才放下心來(lái)，噓——還好，還好！沒(méi)大事兒！爸爸說(shuō)。
好險(xiǎn)哪！我跟進(jìn)廚房，立刻被眼前的景象嚇呆了，架在煤氣灶上的高壓鍋已經(jīng)被燒得焦黑，一股焦味彌漫在廚房里，揭開(kāi)鍋一看，里面的牛肉已經(jīng)干得冒氣了，把鍋?zhàn)拥惯^(guò)來(lái)，牛肉都已被燒粘在鍋底上。我看不下去了，生氣地說(shuō)：什么還好，都成這德性了！
奶奶也憋不住了，只見(jiàn)她，眉頭微蹙：燦強(qiáng)啊，怎么這么不小心�。∧憧次�，每次用高壓鍋都在家守著，從來(lái)沒(méi)走開(kāi)過(guò)。這一次沒(méi)事，可下次就保證不了啦！
是呀，難道這樣的悲劇還少嗎？
2000年7月3日，平湖市新埭萃貞村廠房發(fā)生火災(zāi)。燒毀建筑971平方米，直接經(jīng)濟(jì)損失1893303元。
2002年2月2日，溫嶺市玉湖商住樓發(fā)生火災(zāi)，燒毀樓房3500萬(wàn)平方米，受災(zāi)35戶，直接損失1968000元。
門(mén)口，又是一輛消防車飛馳而過(guò)，眼前，是那觸目驚心的數(shù)字，我的腦海里突然出現(xiàn)了一幢幢熊熊燃燒的房子，嗚——嗚——房子仿佛在哭泣。再看看這些損失錢的數(shù)目吧，27萬(wàn)元，189萬(wàn)元，196萬(wàn)元……這些錢足可以使十幾萬(wàn)個(gè)失學(xué)兒童重新回到學(xué)校，足可以使上萬(wàn)戶家庭重新找回自己的家園。
抬眼望窗外，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅——那不被人注意的星星之火或許正欲燎原。轉(zhuǎn)身看屋內(nèi)，我只能輕嘆：但愿那星星之火，不再燎原！
星星之火小學(xué)作文 篇10
一元錢可以買到什么呢？若是在幾十年前應(yīng)該還是可以買到不少東西的，不過(guò)在物價(jià)瘋漲的現(xiàn)在想必很多人都會(huì)覺(jué)得一元錢是那么的微不足道吧。但在河南卻有這樣一個(gè)故事。
小餐飲公司“暢飲暢食”的老板簡(jiǎn)耀輝，在他承包的一個(gè)大學(xué)餐廳中推出了26個(gè)普通飯菜窗口和一個(gè)特殊窗口——27號(hào)窗口。這是專為貧困生提供的窗口。學(xué)生僅花一元錢，就可享用到一個(gè)二兩重的饅頭、一碗菜、一碗粥（或湯），外加一小份葷菜（魚(yú)或肉），不少非貧困生聞?dòng)嵓娂姽忸?7號(hào)窗口。加上人工費(fèi)，每賣出一份“一元套餐”，簡(jiǎn)耀輝會(huì)凈賠三四毛。三個(gè)月下來(lái)，簡(jiǎn)耀輝已貼進(jìn)去兩萬(wàn)多元。就在簡(jiǎn)耀輝扛不住打算拆掉27號(hào)窗口時(shí)，26號(hào)窗口銷售量大增，27號(hào)窗口銷量卻直線下降。原來(lái)是在那幾天的一次征文比賽中有一篇文章寫(xiě)的正是27號(hào)窗口的故事。大家被27號(hào)窗口的故事感動(dòng)了。于是，大部分學(xué)生不再光顧27號(hào)窗口，他們都希望“一元套餐”能真正被派送到那些貧困生手里。善良感動(dòng)了善良，27號(hào)窗口也從此變成了一個(gè)眾所周知的“溫馨窗口。”
簡(jiǎn)耀輝的事跡感動(dòng)了不少人， 同時(shí)他的愛(ài)心也傳遞給了更多人。
愛(ài)心是可以傳遞的。眾所周知，首富比爾·蓋茨為慈善事業(yè)已投入 260 億美元，占全部財(cái)產(chǎn)的 54% ，甚至早早立下遺囑：死后 99% 的財(cái)富捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)。他的舉動(dòng)給慈善事業(yè)起到了帶頭作用和榜樣作用，正是這種榜樣的力量在一定意義上也起到了傳遞和推動(dòng)的作用，促使越來(lái)越多的人加入到了慈善事業(yè)中來(lái)。
這就是狹義的“星星之火 可以燎原”吧。這七個(gè)字最早出自于《尚書(shū)·盤(pán)庚上》：“若火之燎于原，不可向邇，其猶可撲滅？”意思為一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來(lái)。比喻小事可以釀成大變。也比喻新生事物開(kāi)始雖然弱小，但有廣闊的發(fā)展前途。這里的新生事物指的就是愛(ài)心事業(yè)。
就像當(dāng)年汶川地震的時(shí)候，正是因?yàn)閭鬟f的力量，社會(huì)各界人士都對(duì)汶川高度的關(guān)注，使得“眾志成城，齊心救災(zāi)”的思想深入人心。不管是直接到災(zāi)區(qū)去參與救援或是給受災(zāi)人民捐一件溫暖的棉衣，又或者是給災(zāi)民們鼓勵(lì)和希望……這些舉動(dòng)都給了災(zāi)區(qū)人民莫大的安慰和無(wú)限的溫暖。也使得救災(zāi)工作更好開(kāi)展下去。
和諧的社會(huì)和美好的生活都是要靠全體人民的努力才能換來(lái)的，正如一首歌里唱的`那樣”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”雖然當(dāng)下我們的社會(huì)貧富差距還比較大，甚至有些人的溫飽問(wèn)題都還沒(méi)有解決。但是社會(huì)當(dāng)中有像簡(jiǎn)耀輝一樣的人存在，他們的愛(ài)心就能傳遞給更多的人，擁有愛(ài)心的人自然就會(huì)越來(lái)越多，這樣一來(lái)社會(huì)中的弱勢(shì)群體就會(huì)受到關(guān)注，得到大家的幫助。
星星之火小學(xué)作文 篇11
星星之火，可以燎原。
——題記
可還記得那一首《七律長(zhǎng)征》可還記得“星星之火，可以燎原”的信念？可還記得那人困馬乏，哀鴻遍野的場(chǎng)景和紅軍臉上的一份份堅(jiān)定？可還記得，那一段艱苦卓絕的歲月！
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這首在艱苦歲月中激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的詩(shī)，在如今的和平年代，同樣要時(shí)刻銘記在心，時(shí)刻警示，這和平，這幸福，是無(wú)數(shù)擁有堅(jiān)定不移的長(zhǎng)征精神的'革命先輩們拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)的！兩萬(wàn)五千里，是紅軍用腳一步步走出來(lái)的�。∷麄円徊讲�，譜寫(xiě)生的傳奇；一步步，威懾懦弱的敵方；一步步，挑戰(zhàn)人類與自然的界限！這一切的一切，都是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)閳?jiān)定不移的信念！這種信念，就像星星之火，一旦擁有，便有了可以燎原之勢(shì)，一傳十，十傳百，堅(jiān)定的信念，將所有的困難，牢牢踩在腳下！長(zhǎng)征的勝利，源于堅(jiān)定的信念，這，便是長(zhǎng)征精神！
國(guó)人的長(zhǎng)征，結(jié)束了嗎？
不！還沒(méi)有！人們踏入的，是一次比兩萬(wàn)五千里還要漫長(zhǎng)的路程。它漫長(zhǎng)到，我們走了一百年，未走完十之一二。
過(guò)去的一百年里，上百科學(xué)家們，廢寢忘食，嘔心瀝血，日夜兼程，帶領(lǐng)著國(guó)人們，一步一步，走著這長(zhǎng)征之路。它是抽象的，抽象到人們幾乎不知道如何確定目標(biāo)�？墒牵趪�(guó)際范圍內(nèi)的高速進(jìn)步下，沒(méi)有一個(gè)人僅僅甘于，也沒(méi)有一個(gè)人敢在這逆流而上的長(zhǎng)河中彳亍�，F(xiàn)在，祖國(guó)的變化可謂是日新月異，真可謂“一日不見(jiàn)，即更刮目相看”。可是，困難仍擺在我們面前，這趟全國(guó)人民的長(zhǎng)征，比那兩萬(wàn)五千里更加艱難�？墒�，我們不能因此而放棄！中國(guó)夢(mèng)，是用來(lái)被完成的而不是被放棄的，就像人類可以被消滅，但不能被打�。�
而我們學(xué)生，便更應(yīng)擁有這種自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)定不移的信念。因?yàn)�，我們是祖�?guó)的未來(lái)�！叭粑嶂袊�(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也”。在學(xué)習(xí)這條長(zhǎng)征路上，我們更應(yīng)抱著必勝的信心，懷擁永不磨滅的長(zhǎng)征精神，以星星之火，可以燎原之勢(shì)，將這種精神，這份力量，不停地，傳遞下去，傳遍祖國(guó)的山川大地，莽莽原野，讓長(zhǎng)征精神滲透到骨子里，助我國(guó)威。
我為星星火，我勢(shì)可燎原！
星星之火小學(xué)作文 篇12
眾所周知，美國(guó)國(guó)家年度教師評(píng)選是美國(guó)歷史最悠久、聲望最高的優(yōu)秀教師評(píng)選，在2015年的頒獎(jiǎng)典禮上，莎娜.皮普斯榮膺這一殊榮。
她在一所高中授課，她的許多學(xué)生面臨著即使成年人也難免被壓垮的壓力—大約85%的學(xué)生處于貧困狀態(tài)，其多為難民，在芽芽學(xué)語(yǔ)時(shí)便已經(jīng)知道創(chuàng)傷與暴力是什么滋味。
就在那個(gè)黑暗的地方，莎娜帶去了久違的光明，她的課堂給孩子們提供了一個(gè)心靈的避難所和棲身之處，在她身上，孩子們驚奇的.發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界居然有人可以激烈的維護(hù)他們，深深的信任他們，對(duì)他們抱以厚望，并相信他們有朝一日可以創(chuàng)造奇跡。
莎娜的童年不盡如人意，她成長(zhǎng)于一個(gè)暴力家庭，寫(xiě)作與書(shū)籍對(duì)她來(lái)說(shuō)是人生的全部，因?yàn)檫@是唯一使困境中的她得到慰籍的途徑，是一條闡述人生意義的道路，一個(gè)特別的導(dǎo)師——貝爾頓老師，幫助珊娜發(fā)現(xiàn)她的熱情，她教莎娜用閱讀和寫(xiě)作走入一個(gè)充滿希望的人生。
現(xiàn)在，莎娜要把這份希望以及她內(nèi)心的愛(ài)傳遞下去，傳遞到每一個(gè)學(xué)生的心中，這雖然只是星星的火苗，但終究可以燎原。她鼓勵(lì)學(xué)生們把自己的故事寫(xiě)下來(lái)，她告訴孩子們：“每個(gè)人都能發(fā)出自己的聲音，每個(gè)人都有特殊的經(jīng)歷值得分享的故事�！彼ぷ�，在休息時(shí)間堅(jiān)持閱讀寫(xiě)作，以身作則，幫助孩子們通過(guò)閱讀和寫(xiě)作發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的新途徑，去超越現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)未來(lái)。
自從莎娜五年前來(lái)到這所高中，大學(xué)入學(xué)考試人數(shù)已經(jīng)翻了倍，2015年，有30多名學(xué)生參加難度更大英語(yǔ)級(jí)別開(kāi)始，在莎娜來(lái)之前，這個(gè)人數(shù)是零，而且在參加考試的學(xué)生中，幾乎都是那些來(lái)自平民窟的孩子，那些曾經(jīng)對(duì)自己失望的“壞孩子”，正是她的愛(ài)點(diǎn)燃了孩子們心中的希望。
后來(lái)發(fā)生的事令大家不可思議，她的許多學(xué)生順利考上了大學(xué)，并且拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有的還提前攻讀研究生學(xué)位…
這一切，都源自莎娜心中爆發(fā)出的無(wú)限的愛(ài)，點(diǎn)燃了孩子們血液里的希望之火。
星星之火小學(xué)作文 篇13
自從知道“G20”要在我們浙江杭州召開(kāi)，我心里就一直很激動(dòng)。
要知道，這可是目前為止我們這個(gè)星球上規(guī)格最高的會(huì)議��！包括英國(guó)，美國(guó)，日本，俄羅斯，法國(guó)，巴西，等20個(gè)世界上最具影響力的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人在杭州齊聚一堂參加這次會(huì)議。那可是我們浙江前所未有的盛會(huì)��！這對(duì)我們浙江人民來(lái)說(shuō)是一種多么至高無(wú)上的榮耀啊，當(dāng)然也是對(duì)我們文明禮儀等等的一次巨大考驗(yàn)。會(huì)議期間，將會(huì)有至少19個(gè)國(guó)家的元首和他們的家屬以及隨從等人員來(lái)到我們浙江。此刻的浙江，已不再是浙江人民的浙江，更已是代表我們這個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古老國(guó)度了。我們的一舉一動(dòng)會(huì)隨時(shí)落入到外賓的眼里，從而引發(fā)對(duì)我們這個(gè)國(guó)家的某種情緒。
此刻的我，想起了家鄉(xiāng)人民的一些不文明行為。比如，周圍很多爺爺奶奶都是從農(nóng)村來(lái)的，有亂丟垃圾，隨地吐痰的習(xí)慣。因此，即使他們現(xiàn)在住在城市里，但也還像在農(nóng)村一樣改正不了這些不良的行為習(xí)慣，也有一些阿姨叔叔在路口還亂闖紅燈，那是多么危險(xiǎn)的事情啊，簡(jiǎn)直就是拿自己的性命開(kāi)玩笑啊！有些駕駛員叔叔開(kāi)車喜歡亂變道，斑馬線前也不禮讓行人；走在路上，我們的.耳朵旁還不時(shí)會(huì)飄進(jìn)來(lái)幾句臟話；……在此，我要倡議：從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，不給中國(guó)人丟臉。我們制定了一個(gè)“文明行為從星星之火開(kāi)始”的方案，做了一張表格，請(qǐng)所有的人互相監(jiān)督。
或許在剛開(kāi)始的時(shí)候，有的爺爺奶奶總改不了習(xí)慣，老是會(huì)忘記，我們每個(gè)人看到了都要提醒，有時(shí)看到他們要吐痰，我們要遞給他們一張紙巾，讓他們吐在紙巾上；當(dāng)他們要扔垃圾時(shí)，我們要先提醒他們，讓他們?nèi)釉诶袄铮划?dāng)他們要出門(mén)時(shí)，我們要攔住他們，告訴他們千萬(wàn)不能闖紅燈，一定要等綠燈了再走。漸漸地，所有的人都養(yǎng)成了新的習(xí)慣。不用我說(shuō)，他們也不會(huì)闖紅燈，不隨地吐痰，也不亂扔垃圾了。
老人們都能改變習(xí)慣，講文明，我們小孩子當(dāng)然要做得更好。每次看見(jiàn)垃圾，我會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，還會(huì)扶老人過(guò)馬路……
浙江這片美麗富饒的土地養(yǎng)育了我們浙江人民，我們浙江人民更應(yīng)該以自己的文明禮儀為浙江這片土地增光添彩！
“星星之火，可以燎原”，“文明行為從星星之火開(kāi)始”。我相信，相信的力量！
星星之火小學(xué)作文 篇14
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。——題記
孤身一人的力量，也能教導(dǎo)萬(wàn)千桃李，這不正是為我們操心多年的謝老師嗎？謝老師就像那指引我們走向成功之路的鋪路石，是辛勤的園丁，又是那萬(wàn)能的金鑰匙，更是那廣闊無(wú)邊的大海上的燈塔，日日夜夜為我們操勞。
現(xiàn)在，該是我們?yōu)槟鸂?zhēng)氣的時(shí)候了。
常言道：“一日為師，終生為父�！泵恳晃谎プ佣际抢蠋煹囊活w用汗水培育的結(jié)晶，我們應(yīng)該讓這顆結(jié)晶散發(fā)出最耀眼的光芒。
俗話說(shuō)，嚴(yán)師出高徒，平日里我們的謝老師和藹可親，與我們有說(shuō)有笑，看上去并非嚴(yán)師，可又為何我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)遙遙領(lǐng)先呢？為什么謝老師平日里總是對(duì)我們有說(shuō)有笑，可班紀(jì)班風(fēng)還是如此之好呢？一連串的疑問(wèn)，縈繞在我的心頭，深深映入我的腦海，久久揮之不去。
終于，我找到了一連串的答案。
原來(lái)，謝老師是在用新奇獨(dú)特的方法引發(fā)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。就拿參加征文比賽來(lái)說(shuō)吧，每次開(kāi)展征文活動(dòng)，謝老師總是會(huì)采取好多獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)激勵(lì)我們，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)積極參加征文比賽。因此，我也為我們有一位經(jīng)常有這樣好主意的老師而驕傲。
直到上次考試，才讓我完全感覺(jué)到，謝老師并非神奇妙算，而是“陰謀詭計(jì)”。
那是一個(gè)清香裊裊的上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒吹舞著柳條，小燕子也隨之在微風(fēng)中曼舞。那是我考得最差勁的一次考試。那天，我滿懷信心地來(lái)到了學(xué)校，心中幻想著自己考得很好，能讓謝老師瞠目結(jié)舌，因此心情特別的好，但是，當(dāng)老師在課堂上公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心情頓時(shí)跌落到了谷底，八十九分啊，我讀書(shū)以來(lái)考得最差的一次，我心如刀絞，我從來(lái)都不曾想過(guò)，自己會(huì)只打這么一點(diǎn)點(diǎn)分，好似掉入了萬(wàn)丈深淵，因此我心里無(wú)比懊惱。但是謝老師卻說(shuō)：“這次的考試可以借分，讓自己達(dá)到目標(biāo)分，但是本次期中考試要在自己設(shè)定的目標(biāo)分的基礎(chǔ)上，再加幾分，這樣有一個(gè)好處，就能促使我們?cè)谡n后更好的復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力向上，爭(zhēng)取在本次期中考試中考出更好的水平。語(yǔ)文與其他班級(jí)相比，平均分要超出好幾分實(shí)在不容易，可是正因?yàn)橹x老師的“陰謀詭計(jì)”，我們班發(fā)揮出了超乎尋常的水平，我想，別的班的老師也只有艷羨的份兒了。
有了這么一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)、誠(chéng)懇、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親、充滿童心的好老師，誰(shuí)會(huì)相信我們班的成績(jī)不會(huì)好呢？
謝老師，您就是我們的好老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿了豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何回報(bào)。
如今謝老師已桃李滿門(mén)，如春蠶般的`您沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。敬愛(ài)的謝老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。
謝老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更深、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)、最高潔的愛(ài)。
星星之火小學(xué)作文 篇15
英雄的精神是感人的，英雄的力量是無(wú)窮的，英雄的傳承是偉大的。很榮幸，我是一名德州市人民英雄紀(jì)念館的“小小英烈講解員”，英雄精神我來(lái)傳承。
我第一次來(lái)到德州市人民英雄紀(jì)念館，是參加“小小英烈講解員”選拔�？吹郊o(jì)念1946年德州解放的人民英雄紀(jì)念碑（高46米），令我肅穆；走過(guò)鐫刻著全市19525位各個(gè)時(shí)期犧牲英烈名字的英名錄墻，令我動(dòng)容；知道這里安葬著83位有名烈士和350余位無(wú)名烈士，令我熱淚盈眶。于是，我堅(jiān)定信念，一定要成了一名優(yōu)秀的`講解員。
經(jīng)過(guò)層層選拔和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我和26名同學(xué)脫穎而出并參加了為期三天的專業(yè)培訓(xùn)。當(dāng)我戴上講解設(shè)備，穿上志愿者馬甲，站在人民英雄紀(jì)念館內(nèi)開(kāi)始講解時(shí)，我的內(nèi)心只有緊張；當(dāng)我講到“重慶談判”，講到國(guó)民黨單方面撕毀“雙十協(xié)定”時(shí)，我的聲音開(kāi)始高昂；當(dāng)我講到德州的好媽媽、好妻子，送兒、送夫去參軍時(shí)，我的內(nèi)心開(kāi)始激動(dòng)；當(dāng)我講到袁也烈將軍率領(lǐng)渤海軍將士，打響解放德州戰(zhàn)役時(shí)，我的聲音已開(kāi)始顫抖，似乎我已變成一名士兵，正在為家鄉(xiāng)的解放作戰(zhàn)……從此，我愛(ài)上了講解工作。
現(xiàn)在，我會(huì)給我同學(xué)講德州的英雄，會(huì)給爸爸媽媽講解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，我相信“鏈接文字星星之火，可以燎原”，我會(huì)當(dāng)好紅色傳遞人，傳承德州紅色基因，弘揚(yáng)德州紅色文化。
星星之火小學(xué)作文 篇16
我最喜歡的事情就是可以放假，因?yàn)榛旧显诜偶俚臅r(shí)候爸爸會(huì)帶我們一家出去游玩，有時(shí)候會(huì)回老家去體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，走鄰訪友。城市有城市的繁華，鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。
鄰居家的'哥哥姐姐經(jīng)常帶我出去一起玩，我最喜歡的事是烤地瓜。要先找一個(gè)地方，最好旁邊要有枯樹(shù)枝可以撿來(lái)燒火。雖然撿柴有點(diǎn)辛苦，但是看到那火慢慢的燒著，等著鄰家哥哥把地瓜翻面，聞著地瓜香，心里很開(kāi)心。好不容易地瓜終于熟了，雖然烤熟了的地瓜像塊黑炭頭，但是掰開(kāi)里面卻是香噴噴的。吃著通過(guò)自己努力吃到的東西就是不一樣。回去時(shí)，哥哥拿來(lái)一盆水往已經(jīng)熄了火的木堆里澆。我問(wèn)哥哥火已經(jīng)滅了，為什么還要澆水呢？哥哥告訴我雖然看上去火已經(jīng)滅了，但是還有火星，如果風(fēng)把火星吹到干枯的草叢里有可能引發(fā)火災(zāi)，要是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)的話，說(shuō)不定會(huì)把后面的山都給燒光。我以為是哥哥唬我，所以我回家跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)哥哥這樣做是對(duì)的，前年村里有一個(gè)人在自家田里燒野草因?yàn)樘幚聿划?dāng)，當(dāng)時(shí)又因?yàn)槭嵌焯鞖夂芨稍铮詫?dǎo)致大火燒山，附近連著的幾座山也被燒，幸好后來(lái)火勢(shì)被控制了，不然不知道還要燒掉多少。爸爸隨后告誡我不準(zhǔn)玩火。
我驚訝了好久，小小的火星居然可以引發(fā)大火。不知道多少起火災(zāi)是因?yàn)樾』鹦且鸬�，因�(yàn)椴恢匾�，認(rèn)為小小火星不足為患而導(dǎo)致大火。所以我們要重視，謹(jǐn)防星星之火燎原。
星星之火小學(xué)作文 篇17
山河破碎，國(guó)弊民窮。在那段屈辱的歷史中，無(wú)數(shù)英雄豪杰挺身而出。他們不乏梅的凌霜傲雪，竹的不墮傲骨，蓮的出淤泥而不染。他們化作點(diǎn)點(diǎn)星火，照徹九州。
《過(guò)零丁洋》古詩(shī)里，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”。文天祥正被壓在零丁洋的一艘船上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，淫雨霏霏，檣傾楫摧。他巋然不動(dòng)立在船頭，任憑風(fēng)吹雨打。他固執(zhí)向南望去，目光中透出悲傷與決然。他一生，為南宋的存亡東奔西走。
長(zhǎng)征途中，英雄紅軍血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，擊退上百萬(wàn)兇惡的追兵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺。在荒無(wú)人煙的'沼澤地里，紅軍拔草根充當(dāng)糧食，踏破了無(wú)數(shù)雙草鞋……如果沒(méi)有他們?nèi)绱说膱?jiān)強(qiáng)不屈，又怎么能有中華民族的偉大復(fù)興？
望古代，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁，有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的覺(jué)悟。更有荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯�！�
觀今朝，有稼先憂國(guó)憂民，獻(xiàn)身國(guó)防；有隆平身入稻田，心懷天下；更有主席日理萬(wàn)機(jī)，不舍晝夜……
時(shí)間是公平的，它會(huì)用自己的方式去洗滌舊傷，檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。回望歷史，英雄先烈已然點(diǎn)亮前行的路；遙看未來(lái)，我輩怎能甘于沉寂黑暗？我們應(yīng)該憑著無(wú)數(shù)英雄煥發(fā)的星星微光，努力走在奮進(jìn)的路上崎嶇征途上。不作繭自縛，不坐困愁城，為中華民族的偉大復(fù)興添薪助力。
星星之火，可以燎原，中國(guó)崛起是大勢(shì)所趨。我愿效古仿今化作星星之火，呼嘯著加入現(xiàn)身者建設(shè)者的行列，和大家一起點(diǎn)亮歷史，照徹九州！
星星之火小學(xué)作文 篇18
萬(wàn)里長(zhǎng)城，一路披荊斬棘，跋山涉水。經(jīng)歷重重的困難與艱險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征的軍人也許不在了，但那堅(jiān)定不移的信念與永垂不朽的精神將永遠(yuǎn)地傳承下去。
眼前屏幕中的老人，已是年近一百，歲月的滄桑爬滿了他的皮膚�？烧l(shuí)曾想象的到，他也曾年輕過(guò)，有過(guò)累累的戰(zhàn)功；誰(shuí)曾想到，他在戰(zhàn)場(chǎng)之上，也是那么的英勇無(wú)畏；誰(shuí)曾想到，他也曾從鬼門(mén)關(guān)中走出，又經(jīng)歷重生的.希望。當(dāng)他回憶起那段往事時(shí)，眼中在不經(jīng)意間滿是淚水，卻又渾身散發(fā)著自豪。那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，不禁從腦海中浮現(xiàn)。
那《七律。長(zhǎng)征》，雄渾激昂的詩(shī)句，一遍遍的在耳邊回蕩。靠著一雙腳與一顆堅(jiān)定的心走了大半個(gè)中國(guó)，那是何其的艱辛！翻越十幾個(gè)山峰，那又是何其的艱難！那一雙雙滿身傷痕的小腳呀，那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉兒呀，你們是多么的倔強(qiáng)�。】删褪沁@份倔強(qiáng)打下中國(guó)的半個(gè)江山，打下了如此牢固的基礎(chǔ)。我們才有如此美好的今天，過(guò)著和平安定的生活。
那一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的人兒�。∈鞘裁醋屇銈冞@么堅(jiān)定的走下去，是什么讓你們不惜一切代價(jià)甚至是生命而完成的長(zhǎng)征？那一個(gè)個(gè)用汗水鋪建的道路，那一個(gè)個(gè)用血肉之軀建筑而成的中國(guó)。再次感謝你們，為我們打下美好的今天。望你們?cè)谔焐夏芸吹竭@繁榮昌盛的中國(guó)，愿你們能為此驕傲自豪。我驕傲我是中國(guó)人！
沒(méi)有昨天的你們，便沒(méi)有今天的我們。我們將把這精神一代代地傳承下去。星星之火，可以燎原！
望這盛世，如你們所愿！
星星之火小學(xué)作文 篇19
什么是一堂好課！人都會(huì)擁有一堂受益終生的好課，無(wú)論是三個(gè)小時(shí)之久的心靈熏陶，或是三句信仰之托，都是一節(jié)可以改變自我的學(xué)習(xí)之機(jī)遇。
因?yàn)榭匆?jiàn)所以相信是多數(shù)，因?yàn)橄嘈潘钥匆?jiàn)，是少數(shù)的。一——金一南先生。往往具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)潛力的.人都是部分少數(shù)人，因?yàn)橛辛讼嘈抛约盒闹心欠葸h(yuǎn)景與對(duì)美好生活的向往，我們就能看到希望。如同我們?cè)谏钪械男叛�，這是值得我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)星星之火，可以燎原。
信念，以中國(guó)面于苦難時(shí)來(lái)說(shuō)，這種信仰帶領(lǐng)著愛(ài)國(guó)將士們的一腔熱血，沖向敵人，救出飽受欺凌的中華民族是將士們的責(zé)任，是對(duì)將士們的激勵(lì)與勇于勝利。
我們的先輩帶領(lǐng)看“救中國(guó)”的決心做出斗爭(zhēng)，為他們最愛(ài)的中國(guó)貢現(xiàn)出一份光和熱，這點(diǎn)看似沒(méi)有任何威脅的力量便作為了那點(diǎn)不起眼的星光之火，如兒微薄，如此薄弱，可既便是這好似不足以燃烤的星火卻也同樣可以燎原，同樣可以將星光燃成熊火，將自己對(duì)國(guó)的熱愛(ài)染到大江南北，燒至每一位中國(guó)人的心中。
毛主席說(shuō)：“星星之火，可以燎原”這是對(duì)之前中國(guó)能夠發(fā)展為和平之國(guó)的信仰之光，如今，這是對(duì)新少年，新時(shí)代新生活的鼓舞，做為軍人，駐守祖國(guó)邊疆，做為老師，澆灌祖國(guó)未來(lái)，做位少年，皆為國(guó)家棟梁。做為中國(guó)人，我們慶幸擁有國(guó)家的發(fā)展強(qiáng)大，如今，我們昂首回望祖國(guó)百年苦難，銘記歷史，不是忘不下過(guò)去，是我們不能忘記先輩如何歷經(jīng)磨難打下江山，不能忘記如今的中國(guó)是一代代中國(guó)人用生命換來(lái)的，不能忘記現(xiàn)在生活曾也是一片小星火燎燒出來(lái)的！
星星之火，可以燎原。
星星之火小學(xué)作文 篇20
夢(mèng)想，是黑暗中那一盞照亮前路的燈；是茫茫大海中那推動(dòng)希望的帆；是翱翔藍(lán)天的雄鷹那一對(duì)有力的翅膀；是成長(zhǎng)過(guò)程中，那個(gè)始終不離不棄的閨中密友。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美夢(mèng)，那是一個(gè)嶄新的世界：寬闊的高速公路四通八達(dá)，條條大道通羅馬；城市、農(nóng)村的建筑群如雨后春筍般拔地而起，滿目皆是高樓大廈；工廠里的叔叔和阿姨們，用機(jī)器人代替了笨重的手工勞動(dòng)，效率和質(zhì)量大大提高；連農(nóng)民伯伯種莊稼，也純電腦操作……
啊，明天，多么美好的.明天，多么偉大的明天�？墒�，想到這，我不禁又想起了老家那矮小的平房和泥濘的小路……
樸實(shí)的家鄉(xiāng)人，每天過(guò)著日出而作，日落而息的生活，但是由于建筑和交通的不發(fā)達(dá)，那里的經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)，所以老是遭到外地人無(wú)情的嘲笑。記得那一年我剛到寧波求學(xué)，當(dāng)?shù)厝司统靶ξ覀儯骸澳銈儊?lái)自湖南永州，我聽(tīng)說(shuō)那邊的廁所還是上世紀(jì)七八十年代的茅房，茅坑里的石頭是又臭又硬。”說(shuō)完還哈哈大笑。那時(shí)候，我就下定了決心，一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回去好好建設(shè)我的家鄉(xiāng)。我在心里對(duì)他們說(shuō)：“等我考上了大學(xué)，你們就好好瞧瞧吧！”為了考上大學(xué)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化本領(lǐng)，我的成績(jī)一直在班上名列前茅，我想長(zhǎng)大的我一定會(huì)成為老家第一個(gè)考上大學(xué)的人，并帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民努力改變家鄉(xiāng)面貌，走上致富道路。為了夢(mèng)想，我會(huì)努力的！
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，這絕不是響亮而空洞的口號(hào)，她已經(jīng)在我幼小的心靈中種下了星星之火，相信有一天，她必將燎原……
星星之火小學(xué)作文 篇21
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！边@首小詩(shī)多美��！天是藍(lán)的；云是白的；草是綠的；花是紅的�，F(xiàn)在人人都提倡環(huán)保，可是救有人不自覺(jué)。
在我放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前方有一縷煙在徐徐上升，走進(jìn)一看，原來(lái)是有人在焚燒垃圾�；鹪谛苄苋紵�，四下無(wú)人。我想把火撲滅，可是我?guī)У乃莿偛糯蜷_(kāi)不久的飲料，我沉默了一會(huì)兒，拿出飲料，扭開(kāi)瓶蓋，只聽(tīng)“磁礠拉拉”的一聲，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的`火孩子們，一個(gè)個(gè)把火紅的腦袋塞到了垃圾下。就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的中年人，向我飛馳而來(lái)進(jìn)過(guò)他的幾分調(diào)整，調(diào)皮的火孩子們又喂了幾片枯葉，搶來(lái)?yè)屓�，拼了個(gè)你死我活。
那個(gè)中年人瞅了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？”
“我……在環(huán)保！”
“環(huán)保！環(huán)什么保？我在取暖呢！”
“請(qǐng)問(wèn)您不知道嗎，焚燒后的煙的毒氣，聞多了，對(duì)人是又致命危害的�！�
“你懂什么，這對(duì)大氣沒(méi)有害處的，對(duì)人也沒(méi)有�！�
看到他這樣我的火實(shí)在是呀不下去了，對(duì)他吼了一聲：“我要把這火撲了！”
十幾分鐘以后我提著家里的廢水來(lái)到這里，已是人去樓空了。他把火滅了，推著車子走了……
我知道，以我個(gè)人的力量是微不足道的，恰似“星星之火”。我希望大家都環(huán)保，那我們的力量也是可以“燎原”的。
星星之火小學(xué)作文 篇22
那是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事！
“噼里啪啦，噼里啪啦…… ”火燃燒著那戶人家的后花園，“到底是誰(shuí)！到底是誰(shuí)，我的花呀�！倍ňσ豢�，原來(lái)是——老伯伯。
后院中一片混亂，進(jìn)進(jìn)出出，熱心的'人們都提著水桶一起幫忙將火撲滅。人們滿頭大汗，眼看著火勢(shì)就要蔓延到前院，他們一點(diǎn)也不敢怠慢，手腳麻利地干著活。這時(shí)，出現(xiàn)了一幫孩子！帶頭的是一位強(qiáng)壯的小伙子，圍觀的人們很疑惑。只見(jiàn)他們走向水井，接過(guò)空的水桶打水，打好后一個(gè)一個(gè)接著遞出去，傳到滅火人的手里！漸漸地，火被撲滅了，冒出了滾滾青煙�！笆钦l(shuí)呀，竟然放火�！薄按遄永镎l(shuí)都知道花是他的寶貝，竟然燒了，肯定是沖著他來(lái)的。”議論聲源源不斷，村民們一個(gè)比一個(gè)疑惑。而另外一邊老伯伯被一些小孩圍著，他用地道地道的鄉(xiāng)下話說(shuō)：“小娃子，謝謝你帶這么多人來(lái)幫我滅火！”“不用，這是我應(yīng)該做的，其實(shí)……”小伙子話還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)人打斷了他的話：“其實(shí)我們只是想起老師說(shuō)要幫助人的道理。”“我不想隱瞞了，都是我們的錯(cuò)……”小伙子大聲說(shuō)。
老伯伯和鄉(xiāng)親們都聽(tīng)得一頭霧水，更加疑惑了。這還得從那不為人知的一個(gè)小時(shí)前說(shuō)起！
那時(shí)，他們?cè)诒荣愑梅糯箸R取火，看誰(shuí)先點(diǎn)著白紙，誰(shuí)就贏。一分鐘過(guò)去了，有人點(diǎn)著了白紙，陸陸續(xù)續(xù)也有人點(diǎn)著了，他們將點(diǎn)著的白紙堆成一堆，紙快被燒完了，一陣風(fēng)吹來(lái)，它“飛”上了枝頭，點(diǎn)著了紅墻內(nèi)伸出來(lái)的葉子上。他們慌慌張張地逃走了，走到半路，他們同時(shí)意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，于是返回幫忙了。
棵棵大樹(shù)匯成茫茫林海，星星之火可以“燎原”，假如發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，或許沒(méi)能及時(shí)澆滅，后果將不堪設(shè)想……
星星之火小學(xué)作文 篇23
亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。
還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無(wú)可忍的農(nóng)民發(fā)出了最后的怒吼。那個(gè)振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農(nóng)民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬(wàn)萬(wàn)人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個(gè)地區(qū)仁人志士的擁護(hù)。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國(guó)州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的熱血換來(lái)的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復(fù)返。
已成燎原之勢(shì)的星火不能燎原，確實(shí)令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應(yīng)該思考思考為什么他們會(huì)失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。
陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心
或許你會(huì)問(wèn)，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎�？墒�，好花不常有，好景不常在。沒(méi)過(guò)多久，地主階級(jí)的安樂(lè)徹底摧垮了這個(gè)有著雄心壯志的農(nóng)民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉(xiāng)的模樣，漸漸地丟失了當(dāng)初的夢(mèng)想。俗語(yǔ)云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。
陳勝起義軍失敗原因之二：毫無(wú)計(jì)劃
陳勝、吳廣起義是一個(gè)突發(fā)事件。換句話說(shuō)，也許就是陳包工頭在秦老板手下實(shí)在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過(guò)了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說(shuō)什么長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、軍事謀略、政治較量了�？偠灾�，一群莽夫打仗，沒(méi)有一個(gè)周密的計(jì)劃和合理的`安排，時(shí)間一長(zhǎng)肯定會(huì)出問(wèn)題的。
陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹
當(dāng)時(shí)的大秦的家底子還是很厚的，秦國(guó)先人們幾百年的苦心經(jīng)營(yíng)和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。
星星之火小學(xué)作文 篇24
我應(yīng)為完不可工作被趕回星球了。羞內(nèi)疚感，好在我毋庸受磨難了。有一個(gè)叫動(dòng)搖啥的去完成工作。
為了過(guò)去的傷心，我一整日都在玩。忽然，休的一下，老師將我的耳朵拉了起來(lái)，說(shuō)：“動(dòng)搖他太笨了，像豬一樣，依然是你去吧！”我說(shuō)：“��？夠慘，怎么屢屢都是我？”老師使出威脅其間將我打敗。早了解就藏起來(lái)了！！
再次到達(dá)學(xué)校，我想：我怎么那么傻，報(bào)名參與工作��！全班人都陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我同桌穿了一件衣服，灰白色，好美觀。以后往全班一看，她們衣服很美觀，除我。跟我平常較好的人跟我說(shuō)：“你還穿棧稔，今日是文藝節(jié)啦！”
我恨，只好向她借衣服，他給了我一件公主群。以后，我們不要命的'排演起來(lái)。
我們又淚流滿面又欣喜的上了舞臺(tái)，此次，我們要獻(xiàn)藝《白雪公主》這個(gè)節(jié)目，抽簽-決策腳色。我先，我大呼。我一抽，沒(méi)臉皮的抽了一張白雪公主。我同桌抽了王子。其次。
開(kāi)始了，我很緊張，然而最終，我們班得了第一。老師發(fā)獎(jiǎng)品，前三名有獎(jiǎng)。我第一，我同桌第二，小矮人第三。老師很好，獎(jiǎng)了我一個(gè)很美觀的祝賀品。
哎呀，又忘了工作，可見(jiàn)，我要吃補(bǔ)鈣的了。
星星之火小學(xué)作文 篇25
晚上，我看了電視節(jié)目《一堂好課》，理解了毛主席所說(shuō)的：“星星之火，可以燎原”這句話，也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)母親。
本期《一堂好課》的關(guān)鍵詞是“愛(ài)國(guó)”，分為兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)是講新中國(guó)成立之前的歷史，第二課時(shí)則是講新中國(guó)成立之后中國(guó)的飛速發(fā)展�？吹谝徽n時(shí)是我咬牙切齒，攥緊拳頭，恨不得把侵略者全部捏碎。但當(dāng)我看到第二課時(shí)時(shí)，我眉頭舒展，手舞足蹈，眉飛色舞，為越來(lái)越強(qiáng)大的祖國(guó)而感到自豪。
世界上最重要的力量是什么？是信仰，信仰這個(gè)詞雖不經(jīng)常掛在嘴邊，但卻十分重要。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠什么與日軍作斗爭(zhēng)？是信仰，當(dāng)時(shí)他們兵力少，裝備差，就是這樣一只“叫花子部隊(duì)”，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有人相信他們，但他們卻一次又一次創(chuàng)造了奇跡，最后創(chuàng)建立了新中國(guó)�？梢钥闯鲂切侵穑梢粤窃�。南昌起義的第一槍，把沉睡的東方雄獅喚醒了，全國(guó)上下無(wú)一不革命。革命，反抗，道路曲折，但是前景光明，犧牲了很多將士，但他們?cè)谛叛龅闹笇?dǎo)下，無(wú)所畏懼地堅(jiān)持了下來(lái)，最終取得了勝利。這足以證明星星之火，可以燎原。
現(xiàn)在，我們可愛(ài)的祖國(guó)已躋身世界前列：世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，世界上最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡，世界上最快的`磁懸浮列車，國(guó)產(chǎn)航母，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)，世界上最快載重最大的觀光電梯，天河二號(hào)，“神威太湖之光”……輝煌成績(jī)多的數(shù)不清�，F(xiàn)在日益強(qiáng)大的祖國(guó)，也是在原來(lái)一窮二白的基礎(chǔ)上，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民發(fā)奮苦干取得的。星星之火，可以燎原。有這樣強(qiáng)大的中華母親，我們又怎能不發(fā)憤圖強(qiáng)呢？
愿祖國(guó)母親更加強(qiáng)大。
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