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鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-28 15:19:15 小學(xué)生作文 我要投稿

鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文(精選11篇)

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)鉛筆盒里,傳來(lái)了吵吵嚷嚷的聲音,害得鉛筆盒爺爺沒法睡覺。

  細(xì)細(xì)的鉛筆說(shuō):“在這里面我最重要,主人寫字時(shí)得用我寫字,要是沒有我,主人怎么寫作業(yè)?”話剛剛說(shuō)完,一下子傳來(lái)了嘲笑聲,胖胖的橡皮說(shuō):“主人要是寫錯(cuò)了字得用我擦,要是沒有我,那主人會(huì)寫得亂七八糟!本赖霓D(zhuǎn)筆刀趕緊說(shuō):“要是小主人筆粗了得用我來(lái)削。要是沒有我,鉛筆越來(lái)越粗還怎么寫字呀?有你橡皮也沒用。俊彼麄兂吵橙氯,突然鉛筆盒爺爺醒了,聽完他們的話,摟著胡子生氣地說(shuō):“你們不要再吵了,你們必須互相團(tuán)結(jié),要是你們當(dāng)中少一個(gè),小主人就會(huì)寫不好作業(yè),你們都很重要!彼麄円宦犘叩玫拖铝祟^。

  從此以后,他們?cè)僖膊怀臣芰,還成了小主人的好幫手。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇2

  這天晚上,小明做完作業(yè)之后,和往常一樣睡下了。

  月亮從樹林邊升起來(lái),放射出冷冷的銀輝。像披著銀紗散步;皎潔的月光透過(guò)紗窗,灑在寫字臺(tái)上。

  “喂!醒醒!”鉛筆盒里的吵鬧聲,打破了寂靜的夜晚。主持人鉛筆老兄清了清嗓子,其他文具立刻安靜了下來(lái)。這時(shí),它開口了:“今天,讓我們來(lái)談一談?wù)l的功勞最大。”

  還沒等鉛筆老兄把話說(shuō)完,臺(tái)下就議論開了:

  轉(zhuǎn)筆刀先開口了:“我每天都把主持人鉛筆老兄的頭削得尖尖的,所以我的功勞最大!

  鋼筆大哥說(shuō):“現(xiàn)在,老師經(jīng)常讓我們用鋼筆寫字,已經(jīng)不怎么用鉛筆了。所以,我的功勞應(yīng)該最大。”

  站在旁邊的修正帶也發(fā)言了:“鋼筆大哥雖然很有用,但一出錯(cuò)可就不好辦了,還得看我的吧。所以我的功勞最大。

  橡皮弟弟一個(gè)勁的說(shuō):“別爭(zhēng)了!別爭(zhēng)了!大家都別爭(zhēng)了!”可是,誰(shuí)也沒聽他的話。

  第二天,他們發(fā)現(xiàn)橡皮弟弟出走了。說(shuō)來(lái)也巧,這時(shí)候,小主人正好用鉛筆寫錯(cuò)了字,伸手去鉛筆盒里拿橡皮?墒前l(fā)現(xiàn)橡皮沒有了,于是,小明去翻書包。把書包翻了個(gè)遍,也沒有找到橡皮。急得小明直叫:“這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”

  這時(shí),鋼筆大哥、轉(zhuǎn)筆刀、修正帶……你看看我,我看看你。都羞愧地低下了頭。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇3

  一天中午,我正要上床睡覺,突然聽到桌子上有什么東西在大聲說(shuō)話。我仔細(xì)聽著,哦!原來(lái)他們?cè)谟勉U筆、橡皮、鉛筆刀和鉛筆盒交談。我趴在床上靜靜地聽著,只聽到鉛筆說(shuō):“我的小主人一用完我就把我放在桌子上。我的`頭發(fā)是平的,沒有精神。我的頭發(fā)又平又禿,不好看。有時(shí)候,我不小心摔倒在地上,導(dǎo)致我渾身疼痛,并“脫下”我漂亮的衣服。我變得越來(lái)越丑!

  這時(shí),橡皮擦跟在鉛筆后面說(shuō):“我們的小主人用了我之后,隨手把我扔了。我渾身都是大包和泥巴,他沒有把我清理干凈,唉——”

  小卷筆刀插話說(shuō):“小主人用了我之后,把我扔進(jìn)了一個(gè)小黑角,沒有清理我肚子里的垃圾。它讓我每天都咳嗽,哈...哈……”這時(shí),咳嗽開始了。

  小鉛筆盒聽著他們的對(duì)話,可憐巴巴地說(shuō),“也看看我。我越來(lái)越臟了。小主人不關(guān)心我,真的!

  我聽著他們的談話,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,羞愧地低下了頭。

  后來(lái),當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我削尖了鉛筆,清理了橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒。

  一天中午,我聽到他們又在一起聊天,“我們的小主人對(duì)我們?cè)絹?lái)越好了……”我開心地笑了。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)小主人九九熟睡的時(shí)候,鉛筆盒里開會(huì)了。

  鉛筆氣呼呼地說(shuō):“小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我,經(jīng)常把我滾落在地上,聽說(shuō)我的哥哥還被小主人的同桌撿起來(lái),莫名其妙地扔進(jìn)垃圾桶里了!

  橡皮傷心地說(shuō):“我也和你一樣,鉛筆弟弟,我也曾經(jīng)無(wú)家可歸過(guò),而且我還看見我的兄弟們被小主人掰斷過(guò),嗚嗚……”

  尺子誒呦呦地叫了起來(lái):“你們這些都不算什么,我才算慘呢!你們看小主人老是咬我,害得我滿頭都是包!”

  這時(shí)文具盒說(shuō)話了:“你們別難過(guò)了,誒!對(duì)了,小主人把《丁丁歷險(xiǎn)記》的22兄弟當(dāng)成寶貝,你們不妨去問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺崔k。”

  于是文具們虛心地向《丁丁歷險(xiǎn)記》22兄弟請(qǐng)教。22兄弟中的老大深思熟慮地說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,你們只要在他晨讀的時(shí)候,躲進(jìn)教室的角落里就行了。”

  第二天,文具們果然按計(jì)劃進(jìn)行了,小主人因?yàn)檎也坏轿木叨匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“我不應(yīng)該把文具弄丟了!边@時(shí)鉛筆盒和橡皮從角落里跳了出來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在你知道你的錯(cuò)誤了吧!我們都會(huì)回到文具盒里去的,但是你要珍惜我們!

  “我保證一定會(huì)珍惜你們的!”九九認(rèn)真地回答。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇5

  有一天晩上夜深人靜時(shí),鉛筆盒里的剪刀、橡皮悄悄地說(shuō)起話來(lái)了。驕傲的剪刀看不起橡皮,常常奚落它。

  “你覺得你的用處有我多嗎?橡皮!”剪刀傲慢地問(wèn)。

  “沒有你的用處多!毕鹌ぶt虛地回答。

  “我就知道你的用處沒我多,一無(wú)是處的東西!”剪刀說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實(shí)沒有你的用處多,但并不是一無(wú)是處!毕鹌(zhēng)辨說(shuō):“我們生來(lái)就是為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的,并不是來(lái)互相比用處的。說(shuō)到為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù),我不見得比你差。再說(shuō)……”

  “住嘴!”剪刀惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)越來(lái)越小,直到消失得無(wú)影無(wú)蹤,而我卻完好無(wú)損,什么也不怕。”

  過(guò)了幾天,小主人要考試了,做錯(cuò)了題目,急得滿頭大汗,剪刀卻無(wú)能為力。這時(shí)候,橡皮卻大展身手,“唰唰唰”,把小主人的錯(cuò)題擦得一干二凈,不留一點(diǎn)痕跡。

  剪刀嘆了一口氣,說(shuō):“我以前真不應(yīng)該嘲笑橡皮,沒想到它也有大用處啊!”說(shuō)完,它羞愧地低下了頭,一言不發(fā)。從此以后,它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,和睦相處,盡心盡力地為小主人服務(wù)。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng),如果驕傲自大,專門拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比,最終,只能自取其辱。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇6

  一天夜里,鉛筆盒里傳出了吵鬧聲,原來(lái),鉛筆、橡皮擦、圓珠筆、尺子都在說(shuō)自己的功勞。

  橡皮擦得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“主人常常會(huì)寫錯(cuò)字,經(jīng)常用到我,所以我的功勞最大!你們誰(shuí)都比不過(guò)我!”鉛筆聽了非常生氣,說(shuō):“你以為你是誰(shuí)!有什么了不起的!如果沒有我辛苦地寫字,哪里有什么東西給你擦呀!自不量力的家伙!我的功勞才是最大的!”圓珠筆聽了輕蔑地說(shuō):“你們?滾到一邊去吧!現(xiàn)在小主人都不愛你們了!只有我整天在本子上走來(lái)走去的,留下那一條條線,小主人還用我寫作業(yè),如果沒有我,小主人就會(huì)被老師批評(píng)的,你們就別爭(zhēng)了!誰(shuí)功勞最大都已經(jīng)定好了,那就是我!”橡皮擦和鉛筆聽了火冒三丈,但是又找不到理由反駁他,只能站在那里干瞪眼。

  尺子也想當(dāng)上功勞最大的文具,就說(shuō):“圓珠筆,你呀,也不要吵了!功勞最大是我!我一身淡藍(lán)色,上面還有許多花兒做點(diǎn)綴,多漂亮!主人一看見我心里就舒服!”“你光好看,沒有用,真想不懂他買你干什么!”圓珠筆說(shuō)。尺子聽了不緊不慢地回答:“數(shù)學(xué)課,不帶我行嗎?因?yàn)槲夷転橹魅藴y(cè)量米數(shù),你能嗎?”圓珠筆剛想說(shuō)什么,突然一陣聲音傳來(lái):“你們各有所長(zhǎng),沒有人功勞最大,也沒有人功勞最小,你們都要利用自己的優(yōu)點(diǎn),為別人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!蔽木邆兟犃硕忌盗搜郏@正是小主人說(shuō)的話,原來(lái)小主人早就被它們的爭(zhēng)論聲吵醒了。文具們想了想,覺得主人說(shuō)得對(duì),一個(gè)個(gè)都不說(shuō)話了。

  從此之后,它們?cè)僖膊粫?huì)誰(shuí)瞧不起誰(shuí)了,成了幸福的一家。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇7

  白天上課的時(shí)候,我把鉛筆里的鋼條抽出來(lái)鋸橡皮,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里,我聽到了鉛筆盒里的對(duì)話。

  鉛筆盒啞著嗓子說(shuō):“哎呦,我的腰真痛啊,都直不起來(lái)了!”橡皮接著說(shuō):“兄弟,我才痛苦呢!你看,我遍體鱗傷,鮮血淋漓!边@時(shí)候,鉛筆被吵醒了,它說(shuō):“你們別吵了,我都困死了,我們的小主人整天拿著我玩,拿我的頭撞橡皮,撞桌子,沒有一刻休息的時(shí)間!毕鹌し浅鈶嵉卣f(shuō):“你把我戳得全身都是洞,還有你,尺子,整天在我身上鋸啊鋸的!”尺子很委屈地說(shuō):“我是劃線的工具,我也不想做個(gè)鋸子呀!”鉛筆盒說(shuō):“要不,咱們明天罷工吧。這樣,明天考試他就別想考出好成績(jī)!背咦硬煌猓f(shuō):“其實(shí),小主人對(duì)咱們也蠻好的,每天早上都把鉛筆削得尖尖的,橡皮每次都放在最寬敞的地方,把鉛筆盒蓋得緊緊的,防止我們走散。小主人只是有點(diǎn)貪玩,改正了就好。”橡皮說(shuō):“好吧,我們就原諒他一次,明天看的表現(xiàn)!”

  第二天醒來(lái),我看到鉛筆盒靜靜地躺在書桌上,原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng),但我知道,我要改正缺點(diǎn),珍惜我身邊的每一件文具。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇8

  有一天,在鉛筆盒里,有三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)大。

  鉛筆說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)最大,要是沒有我們,人們就沒法寫字,要你們有什么用?”尺子和橡皮一起反駁到:“沒有你們,人們照樣可以拿鋼筆寫字!

  橡皮說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)最大,要是沒有我們,人們就沒法擦字,就會(huì)涂一個(gè)黑疙瘩,多難看啊。”

  尺子說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你們說(shuō)的都不對(duì),我的優(yōu)點(diǎn)最大,要是沒有我們,就沒法畫橫線,那樣就沒法寫字! 三個(gè)小伙伴吵的不可開交。這時(shí),紅筆爺爺醒了,說(shuō):“你們的優(yōu)點(diǎn)都很大,只有你們?nèi)齻(gè)學(xué)習(xí)用具和在一起用,優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更大。

  三個(gè)小伙伴又成為了好朋友。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇9

  在一個(gè)寂靜的夜晚,書桌上的鉛筆盒里發(fā)出了陣陣聲音。

  橡皮第一個(gè)哭訴道:“以前我的皮膚非常白,大家都夸我好看,可最近,我被主人用的身上黃一塊,黑一塊,我都變成丑八怪了!”鉛筆也說(shuō):“主人每天都把我放在布滿垃圾的鉛筆盒里,我的身上沾滿了橡皮屑和鋼筆墨,他也不擦干凈。”鋼筆說(shuō):“沒錯(cuò),以前我穿著藍(lán)色的外衣,就像天空的顏色那樣,好看極了?墒乾F(xiàn)在呢?藍(lán)外衣都要變成黑外衣了!”尺子說(shuō):“你們有我慘嗎?小主人經(jīng)常拿我打著玩,好幾次把我摔在地上,我的腰都要斷了!”這時(shí),他們的老大,鉛筆盒發(fā)話了:“你們看看我,本來(lái)四四方方的,現(xiàn)在由于主人不愛惜,身上凹凸不平,好看的油漆也掉了,而且主人把什么垃圾都往我里面放,真是受不了!”……

  文具們都紛紛表達(dá)著自己的不滿和委屈,鉛筆大聲說(shuō):“要不我們集體藏起來(lái)吧,讓主人找不到我們,就不會(huì)再虐待我們了!”其他文具紛紛贊同。于是,他們藏到了房間的角落里。

  第二天早晨,小主人要去上學(xué)了,可是他怎么也沒有找到自己的鉛筆盒,一想到今天還要期中考試,他著急得哭了起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“我的鉛筆盒,你在哪里啊,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)我來(lái)說(shuō)真重要,你出來(lái)好嗎!”“鉛筆鉛筆,沒有你我就不能寫字,橡皮啊,沒有你我就沒法改錯(cuò),沒有尺子我就不能畫圖……求求你們快出來(lái)好嗎?我一定好好愛護(hù)你們!”文具們聽了小主人的話就從角落里出來(lái)了。

  從此以后,小主人懂得了愛護(hù)文具,每當(dāng)自己的文具臟了,他都會(huì)第一時(shí)間去清理,文具們都干干凈凈的。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇10

  鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開了一場(chǎng)辯論會(huì)。

  鉛筆說(shuō):“我可以寫字,所以我最有用!毕鹌ふf(shuō):“不對(duì),小主人寫壞了字,我可以擦干凈,所以我最有用!背咦釉谝贿呎f(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才最有用呢,因?yàn),我可以把線畫得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻(gè)就這樣爭(zhēng)辯著。

  這時(shí),鋼筆來(lái)了,大家都讓鋼筆評(píng)評(píng)理,可鋼筆卻回答說(shuō):“你們都對(duì)也都不對(duì),因?yàn)槊總(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處、短處,我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,我雖然能寫出清晰的字,但我也有不足的地方!薄笆鞘裁?”鉛筆、橡皮、尺子不約而同的問(wèn)道,鋼筆回答說(shuō):“小主人寫壞了字沒法擦!”

  這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處,大家要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不斷提高自己,這樣才行。

  鉛筆盒里的對(duì)話小學(xué)作文 篇11

  鉛筆盒里總是有文具在為誰(shuí)最厲害而吵架,今天,卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

  鉛筆先站起來(lái),驕傲地說(shuō):“如果小主人沒了我,就不能再寫字了,所以我最厲害!”就在鉛筆正得意的時(shí)候,原來(lái)還尖尖的筆頭突然斷了,鉛筆尖叫起來(lái):“怎么回事,怎么回事?”小主人趕緊拿起卷筆刀,又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō):“看到?jīng)],如果你斷了,還得用我來(lái)刨你呢!所以我最厲害!”

  接著,小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來(lái)開始寫字,寫著寫著,忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字,就把橡皮拿來(lái)擦了幾下,就把錯(cuò)別字擦掉了。后來(lái),小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒,橡皮搶著說(shuō):“鉛筆寫的字我都能擦得一干二凈,所以我最厲害!”

  “我最厲害!”“我才最厲害!”正當(dāng)卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時(shí)候,鉛筆盒開口了:“好了,好了!你們都很厲害,但團(tuán)結(jié)起來(lái)不是更強(qiáng)大嗎?”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

  從此以后,橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

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