師恩難忘小學(xué)的優(yōu)秀作文
在一個風和日麗的下午,我輕輕的翻開了語文書,讀了一篇課文《師恩難忘》,我有感而發(fā)。
故事的主要內(nèi)容是:作者在不滿六歲時上了村里的小學(xué),那里只有一位老師,而且同時教四個年級,這位田老師的口才和文筆都很好,他編的故事也伸手同學(xué)們喜愛。作者長大后回家鄉(xiāng)時碰到了這位老師,他深深感謝了老師對他的栽培,感謝田老師幫他種上了文學(xué)的種子。
這篇故事十分感人,描述了老師的蠟燭精神,從田老師身上可以看出他無私的揮灑青春將知識傳給下一代,讓新人成為國家的棟梁之才,俗話說的好“老師是一盞燈,指引我們邁步人生的征程”,是老師把我們送上燈塔的頂端,成為人生的.輝煌,生命的閃光點!
當我讀到“十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘!”時,我想到了我自己以及全班的同學(xué),因為我們班的老師都非常寬容,非常平易近人,而我們有時候卻氣的老師生病或老師所說的欺負老師,我們真是以德報怨,不識好歹,更何況,老師放棄休息,給我們加課,我們反而不理解老師,還用“霸課”這種詞來形容老師的行為,真是有眼無珠。
老師就像紅燭,燃起學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到成灰;老師就像mp3,放松了學(xué)生的心情,都辛苦了自己,知道能量耗盡……贊美老師的語言有很多很多,但無論寫多少都不能表達我對老師的感恩之心,老師的大恩大德我無以為報,但我會用一次次的好成績來彌補我對老師的過錯,老師,您辛苦了!
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