古箏小學(xué)生作文
古箏小學(xué)生作文1
古箏的聲音非常好聽，我第一眼看到它就喜歡上了它。
五歲的時(shí)候，我正式開始學(xué)習(xí)古箏。那時(shí)，我“多來米”都不認(rèn)識(shí)。老師就耐心地一步步地從指法開始教我，我也認(rèn)真地學(xué)。從基本曲子開始，一首首地練，練到熟悉為止。
學(xué)了一年后，我開始考級(jí)了。一開始我很擔(dān)心，怕我彈得不好，不能考上。沒想到，我越彈越順利，感覺彈得非常好，一點(diǎn)都不感到難，很輕易地就考上了一級(jí)。然后就是三級(jí)，五級(jí)，現(xiàn)在正認(rèn)真地練習(xí)，準(zhǔn)備考六級(jí)呢。
現(xiàn)在，我和古箏成了非常要好的朋友。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，就開始和它玩耍了。我的雙手和它做游戲的時(shí)候，它非常聽話地發(fā)出悅耳的琴聲，我們好像一起進(jìn)入了音樂的海洋。媽媽總是豎起大拇指表揚(yáng)我，這時(shí)候候，我和我的“好朋友”就臉紅地低下了頭。
我喜歡我的“好朋友”——古箏。
古箏小學(xué)生作文2
我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏。古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因?yàn)閺墓糯烷_始流傳，所以現(xiàn)在一般叫古箏。
古箏是一個(gè)扁狀的長(zhǎng)方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設(shè)十二弦；隋唐時(shí)期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現(xiàn)了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來流行的傳統(tǒng)箏；建國以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質(zhì)最佳。
我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤(rùn)、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢買下了一臺(tái)古箏，XX多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。
·從此，我就認(rèn)真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！
古箏小學(xué)生作文3
今天是10月4日，是我要開始學(xué)古箏的第一天，我來到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。
突然，爸爸把我拉回來，說：“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了�！�
過了一會(huì)兒張老師就來了，老師很漂亮。
我說：“張老師，我們可以上課了嗎？”
張老師說：“��！你是陳姝瑜同學(xué)嗎？你是的話，可以了�！�
我和張老師來到古箏房，我大叫起來，啊，好美��！開始上課了，可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。
張老師就說：“我們從頭開始學(xué)�！�
我說：“好吧！”
我覺得老師很兇，可是我覺得，老師很會(huì)教同學(xué)，后來，老師和我爸爸說：“她前一些時(shí)間很會(huì)笑，今天就不笑了呀�！�
爸爸說：“她今天有一點(diǎn)不開心。”
老師和爸爸說完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問我：“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣？”
我說：“還行
這是我最不開心的一刻。
古箏小學(xué)生作文4
在中國民樂樂器中，我最喜歡的`就要數(shù)古箏了，當(dāng)然，這可能和我一直在學(xué)古箏是有關(guān)系的。
我現(xiàn)在已經(jīng)在準(zhǔn)備古箏八級(jí)的考試了，在取得成績(jī)的背后，當(dāng)然有媽媽的辛勤陪伴和自己的刻苦努力，來看看我成功的喜悅吧。
記得在六級(jí)考試的那個(gè)夏天里，酷暑沒把我拉進(jìn)清爽解熱的游泳池。我堅(jiān)持每天練習(xí)，彈錯(cuò)了再彈，直到彈熟為止。因?yàn)槲沂菍亳R的，媽媽就對(duì)我說，你好似一匹不知疲倦的駿馬，我開心的嘿嘿一笑。媽媽說：“已經(jīng)很熟了，不必再彈了�！钡疫�是不罷休，因?yàn)橐瓿善渌膶W(xué)習(xí)，所以我只得抽時(shí)間、抓緊時(shí)間好好練。在考試的時(shí)候不能錯(cuò)，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過考級(jí)。
考級(jí)的日子到了，早上九點(diǎn)，媽媽和我就到了考點(diǎn)，我抓緊時(shí)間做準(zhǔn)備，把指甲撥片綁好。過了一會(huì)兒，第一個(gè)考級(jí)的小朋友進(jìn)了考場(chǎng)，在彈的時(shí)候，她有的地方彈錯(cuò)了，我心里暗暗告訴自己：“千萬不要彈錯(cuò)哦！”她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說：“千萬不要緊張，心里一緊張就會(huì)亂，一亂就會(huì)發(fā)揮不好”。于是，我深深的吸了一口氣，讓自己盡量放松下來。我竭力放松自己，走進(jìn)考場(chǎng)，平靜地在考琴前坐下來，就像平時(shí)練習(xí)時(shí)候那樣，輕松自如的彈了起來，我完全沉醉在了樂譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個(gè)禮，考官俞老師向我投來了贊許的目光，我終于松了一口氣，高高興興輕輕松松地走出了考場(chǎng)。
媽媽天天陪著我練古箏，每個(gè)星期天都帶我到前線歌舞團(tuán)上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵(lì)我，但我心里確實(shí)是很開心，甚至有些自豪。
古箏小學(xué)生作文5
時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了，彈古箏可真簡(jiǎn)單！ 可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長(zhǎng)時(shí)間，都沒有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對(duì)古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的音樂，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動(dòng)聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來，終于，我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……
嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。
古箏小學(xué)生作文6
這個(gè)星期天的早晨，我不等媽媽來喊我起床，就從床上跳了起來，迅速地穿上衣服、洗漱、梳頭。一切準(zhǔn)備完畢，我趕忙戴好指甲，趁媽媽在做早餐的時(shí)候，在古箏上彈起我的參賽曲目《彝族舞曲》。這時(shí)，爸爸起來了，打著哈欠走了過來，看到正在彈琴的我，不可置信地問：“大小姐，你今天怎么起這么早？才6點(diǎn)半呢！”爸爸說完，還沒等我回答，又自言自語地說：“對(duì)了，你今天要參加古箏比賽！呵呵！”對(duì)，這可是我第一次參加古箏比賽，我緊張極了，總是害怕在臺(tái)上突然大腦一片空白。
到了目的地，我們走了進(jìn)去，我先到登記臺(tái)領(lǐng)取了一個(gè)參賽選手牌，我是14號(hào)，排在B組第一個(gè)出場(chǎng)，我又開始緊張起來了。按照工作人員的指示我坐到了選手席上，在觀看了前幾個(gè)選手的演奏后，我不由在心里暗暗發(fā)出贊嘆，他們彈得真不錯(cuò)！眼看著13號(hào)已經(jīng)上臺(tái)演奏了，我心跳得厲害，媽媽趕緊從后面走到前面小聲地對(duì)我說：“別緊張，加油哦！”我按照媽媽教給我的方法，大口地深呼吸了幾口，緊張的感覺果然緩解了不少�！罢�(qǐng)14號(hào)陳慧欣上臺(tái)演奏！”隨著主持人的報(bào)幕，我挺了挺背脊，向臺(tái)上走去！
走到臺(tái)上，我首先向評(píng)委鞠了一躬，坐了下來，開始彈奏起來。剛開始還是有點(diǎn)緊張，但很快我就融入到音樂中去了，我的身體隨著琴聲輕輕擺動(dòng)，就像我自己在家練琴一樣。大約彈了一大半的時(shí)候，評(píng)委老師說：“可以了！謝謝！”我馬上站了起來，仍向評(píng)委老師鞠了一個(gè)躬，再走下臺(tái)去，瞬間我感到全身心都放松了。媽媽連忙遞上一杯水，笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，發(fā)揮得很好！”我卻有些沮喪地對(duì)媽媽說：“媽媽，我太緊張了，中間彈錯(cuò)了一個(gè)音！”媽媽連聲說：“第一次參加比賽這樣就已經(jīng)很好了，積累經(jīng)驗(yàn)、接受教訓(xùn)，以后還會(huì)有很多比賽，多鍛煉幾次就好了！”
經(jīng)過這一次比賽，我看到了很多高手，從他們的身上我也能感受到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的不易，沒有付出就沒有收獲，我很慚愧平時(shí)自己并沒有嚴(yán)格要求自己，對(duì)于練琴有時(shí)還挺敷衍，但我相信在今后的古箏練習(xí)中我會(huì)更加努力、勤奮，也要成為他們那樣的高手！
古箏小學(xué)生作文7
快樂的暑假到了，當(dāng)然為了不讓暑假枯燥，我報(bào)的古箏班就要考級(jí)了。
在考級(jí)之前我要刻苦練習(xí)，因?yàn)槊看挝叶际堑阶詈蟛艜?huì)背過曲子，這次非常的難了。我要考九級(jí)了！我這次彈的是《井剛山上太陽紅》和《草原英雄小姐妹》。
現(xiàn)在最重要的是對(duì)我的練習(xí)，這不今天就要行動(dòng)了。我們老師是一個(gè)非常有上進(jìn)心的老師，非常敬業(yè)，至此賺到了非常多“錢”！老師的教學(xué)課堂在一個(gè)很小的地方�？墒�，重點(diǎn)來了，他有一個(gè)非常大的琴行。真的非常的奢侈。
這個(gè)琴行里面有非常的的東東，有口琴，吉他，小提琴，鋼琴，葫蘆絲，二胡，當(dāng)然還有最重要的古箏。琴行的地址具體在義烏的附近。琴行是三層樓的，有8間房間，有5架空調(diào)。算奢侈了吧！但是今天我跟大家說的可不是舍不奢侈，而是我的考級(jí)大計(jì)劃的前篇。因?yàn)檫@兩首曲子一首就要好幾頁，但我還沒背下來7月15日就要全背過。
我和老媽現(xiàn)在是處在戰(zhàn)斗模式，立刻就爆發(fā)，這幾天我一直在老師的琴行練琴。就在昨天，我練了一天，上午從9點(diǎn)開始，一直練到下午5點(diǎn)我媽才來接的我，中午吃飯只吃了半個(gè)小時(shí)。我那天真是賣力氣了，一天背了兩頁半。
這兩頁是大大的超出了我的計(jì)劃范圍內(nèi)的，所以我讓老媽大大的獎(jiǎng)勵(lì)我一下，給我做了一大大大桌子的美味。
不過背過這些，還是不可以的，我還有很多的細(xì)節(jié)沒有好好地整理。比入《井岡山上太陽紅》，這個(gè)曲子最主要的就是細(xì)節(jié)了，整首曲子只有五分多鐘，有一些力度的處理，忽快忽慢，忽輕忽重，節(jié)奏流暢，順暢，不得有一點(diǎn)差錯(cuò)。而且這首曲子有的時(shí)候非常容一混要，因?yàn)榕c很多重復(fù)的地方，正彈入迷呢，一不小心就從頭再來了，真是害怕這一點(diǎn)。
還有《草原英雄小姐妹》更是難上加難了！想想就頭疼，哎！最主要的是他是a調(diào)的更難。這首曲子對(duì)速度的要求非常的高，對(duì)準(zhǔn)確率更是高了，一點(diǎn)差錯(cuò)就沒法彈去了。
雖然這么多的困難，可也難不倒我，計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行中……
古箏小學(xué)生作文8
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個(gè)月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系，對(duì)老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶�，調(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費(fèi)�！�
第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了，我正在爭(zhēng)取明年考十級(jí)，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌�，讓我知道了�?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！
古箏小學(xué)生作文9
今天是我第一次學(xué)古箏。老師先教我們正確的坐姿，又教我們?cè)鯓哟髦讣�。然后我們打開書，看見第二頁上有一行音階。我們不但認(rèn)識(shí)了它們，還給它們分了組呢！老師還測(cè)試我們能不能快速準(zhǔn)確的認(rèn)出這些音階。老師又讓我們甩手腕，我心里正納悶：老師想讓我們干什么呀？正想著，老師又讓我們把手握成半握拳，說這是休息位。老師又讓我們用中指彈一根弦，手還是休息位。原來彈古箏手法正確也很重要啊!
最后，老師給我們彈了一首曲子。這首曲子一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)快，一會(huì)慢，可好聽了。我想我一定要好好學(xué)古箏，彈得像老師彈得那樣動(dòng)聽。
古箏小學(xué)生作文10
今天晚上一回到家，我放下書包就去陽臺(tái)彈古箏。
剛開始，我老彈不好，心里非常著急，但我仍然往下彈。我剛彈完，爸爸說：“小鏡子，彈得不錯(cuò)嘛�！甭牭桨职终f的話，我心里非常開心、快樂。我彈第二遍的時(shí)候媽媽說：“小鏡子，好一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽易兊酶_心、快樂了。我一興奮就胡亂彈起來了，爸爸說：“小鏡子，我覺得你前兩次彈得比這一次彈得好聽，現(xiàn)在胡亂彈沒有節(jié)奏，明白嗎？”我說：“明白了�！钡谌挝蚁袂皟纱我粯诱J(rèn)真彈。媽媽對(duì)爸爸說：“小鏡子，彈得有點(diǎn)像歌曲了�！卑职终f：“是呀�！�
以后，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)彈琴，將來彈出非常美妙的音樂送給爸爸媽媽和我的朋友們，讓他們變得非常幸福、快樂！