為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字(精選23篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字,歡迎閱讀與收藏。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇1
劉云有一天下午,我到超市樓上看了一本《周恩來(lái)青少年時(shí)代的故事》這本書(shū)。
記得書(shū)中寫(xiě)到:有一次,先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū),有的說(shuō)為做官而讀書(shū),有的說(shuō)為識(shí)字而讀,可周恩來(lái)卻說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”當(dāng)我讀到這句話時(shí),心里為之一震,多好的回答呀!而且,周恩來(lái)小時(shí)候家里還很窮,他卻有一顆愛(ài)國(guó)的心,竟立下了高遠(yuǎn)志的志向,真是了不起。他不僅說(shuō)到,而且還做到,因此每門(mén)功課都名列前茅。尤其是書(shū)法和作文,不僅在班上,在年級(jí)和學(xué)校里也是第一,作文常被貼在墻上,供全校參觀,后來(lái),他進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)后,一直都欠學(xué)費(fèi),他就擠出時(shí)間為學(xué)校刻蠟板,由于在奉天模范學(xué)校時(shí),英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不牢,周恩來(lái)想方設(shè)法奮力追趕“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力,他的英語(yǔ)水平居然躍居班級(jí)前列.........
少年周恩來(lái)真是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要努力學(xué)習(xí),天天向上!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇2
“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo),激勵(lì)和影響了一代代中國(guó)人。在紀(jì)念周總理誕辰120周年的日子里,我們學(xué)校開(kāi)展了一系列紀(jì)念活動(dòng),周總理的事跡深深感動(dòng)著、激勵(lì)著我們每個(gè)人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為祖國(guó)著想,為他人著想的高貴品質(zhì),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
蔡元培先生說(shuō):“讀書(shū)不忘愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó),不忘讀書(shū)”。讀一讀革命領(lǐng)袖的詩(shī)篇,感受他們憂國(guó)憂民的情懷;而我們每個(gè)人的愛(ài)國(guó)精神,也就在這點(diǎn)滴的讀書(shū)和思考中得到奠基和陶冶。
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們是未來(lái)的希望。身為一名中國(guó)人,身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。報(bào)答祖國(guó)和前輩,不辜負(fù)父母的希望。平時(shí)學(xué)習(xí)苦時(shí),奶奶總給我講周總理每天只睡3個(gè)小時(shí)。我被感動(dòng)了,又一次坐到書(shū)桌前繼續(xù)我的功課。
為中華之崛起而讀書(shū),我好好學(xué)習(xí)了嗎?
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇3
讀書(shū)時(shí)一種享受,從小我們進(jìn)入小學(xué),老師就叫我們多多讀書(shū),為了自己,為了中華民族,這句話我們常常銘記于心。
讀書(shū)雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但里面奧秘很多需要我們探索,更重要的是要背誦,朗讀,理解意思。讀書(shū)對(duì)我們很重要,就像對(duì)中華民族一樣,關(guān)于讀書(shū),我還有幾個(gè)小例文。
在一個(gè)晴朗的下午,一個(gè)老人走進(jìn)圖書(shū)館,他是誰(shuí)呢?噢,原來(lái)他是季羨林。圖書(shū)館大多數(shù)是青少年,讀書(shū)不分國(guó)界,年齡。他顯然是來(lái)讀書(shū)的,他徑直走到了文學(xué)柜邊拿出一本,細(xì)細(xì)品嘗,津津有味地看起來(lái)。你看連作家都在為中華之崛起而讀書(shū),難道我們不能嗎?對(duì),我們要“細(xì)讀,平品讀,嘗書(shū)!
在抗日過(guò)程中,毛主席仍然看書(shū),寫(xiě)字。因?yàn)樽x書(shū)才能獲得知識(shí),打敗敵軍。“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀”。所以書(shū)對(duì)每個(gè)人都很重要,尤其是對(duì)小學(xué)生。我們有何理由不讀書(shū)呢?
書(shū)是精神食糧,是打開(kāi)知識(shí)通道的大門(mén),是成功的鋪路石。為中華之崛起而讀書(shū)吧!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇4
“為中華之崛起而讀書(shū)”——周恩來(lái)你。這時(shí)周恩來(lái)十幾歲時(shí)候說(shuō)的一句話。
為誰(shuí)讀書(shū)?這是一個(gè)問(wèn)題。為自己?為未來(lái)?當(dāng)我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書(shū)這種完全錯(cuò)誤的想法時(shí),周恩來(lái)前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書(shū)。
換角度來(lái)說(shuō),周恩來(lái)前輩就是為自己的夢(mèng)想而讀書(shū),他的夢(mèng)想就是為中華崛起。他就是通過(guò)讀書(shū),讓中國(guó)人民站起來(lái)了!
或許,我們已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想。而讀書(shū)就是通往夢(mèng)想殿堂的一條路,他可以給我們的未來(lái),帶來(lái)希望與機(jī)會(huì)。
或許,我們還沒(méi)找到方向,但是讀書(shū)不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎?他不就可以給我們帶來(lái)選擇嗎?他不就可以找到你的夢(mèng)想嗎?
風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。讀書(shū)的過(guò)程就像風(fēng)雨,夢(mèng)想成真就像彩虹的一小節(jié),當(dāng)每個(gè)人的那一節(jié)彩虹拼接在一起,不就是通向中華崛起的天橋嗎?每個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就是中華崛起之時(shí)!
所以說(shuō),為夢(mèng)想讀而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇5
“為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話出自年僅13歲的周恩來(lái)。
當(dāng)時(shí),作為一個(gè)十二三歲的周恩來(lái),在沈陽(yáng)讀書(shū)。他的學(xué)習(xí)非常刻苦耐勞,上課也十分認(rèn)真專心。
有一次,一位老師問(wèn)大家:“讀書(shū)時(shí)為了什么”?
一位同學(xué)說(shuō):“為了將來(lái)掙錢(qián)”。
一位同學(xué)說(shuō):“為了將來(lái)能找到好工作”。
另一位同學(xué)說(shuō):“為了幫父母記賬”。原來(lái),他的父母是商人。
老師問(wèn)周恩來(lái):“你呢”?
周恩來(lái)站起來(lái)大聲的說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”!
同學(xué)們和老師都十分震驚。
周總理的偉大精神就好像一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們。祖國(guó)需要我們,我們就應(yīng)當(dāng)全身投入到學(xué)習(xí)中。為了祖國(guó)的發(fā)展,我們必須讀書(shū),多讀書(shū),以讀書(shū)為目標(biāo)。只有讀書(shū),跟著現(xiàn)代的步伐,才能開(kāi)辟一條新的道路,振興中華,引領(lǐng)未來(lái)。
作為炎黃子孫的我們,我們要學(xué)習(xí)周總理的偉大精神,為中華之崛起而讀書(shū)!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇6
每當(dāng)我想起以前那些為中華人民額奮斗的人們,我心里就總是想到周恩來(lái)總理,這個(gè)名字一直都在陪伴著我們!
我知道我們必須要讀好書(shū)讓我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大!在古代,岳飛的背上刻著‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)大字告訴了人們?cè)里w的少年情懷。在抗戰(zhàn)期間紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)里,爬過(guò)雪山,跨過(guò)草原為中華人民共和國(guó)增添了許多動(dòng)人的故事。讀書(shū)讓人們變得聰明,讓人們變得強(qiáng)大!
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生還不懂得報(bào)效祖國(guó)是什么意思,但是我們知道只要讀好書(shū)就能給國(guó)家多增添一點(diǎn)力量。我們想學(xué)習(xí)好,就必須有學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的幫助,就算你有學(xué)習(xí)方法,有著聰明的頭腦,但是你沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,你也只會(huì)事倍功半!
讀書(shū)吧!親愛(ài)的少先隊(duì)員,國(guó)家要發(fā)展,民族要興旺,沒(méi)有文人志士撐起這一片藍(lán)天,又何談民族之興國(guó)家之旺呢?
少年強(qiáng),則過(guò)強(qiáng),少年富則國(guó)富,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,讓我們把國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大吧。!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇7
我整天發(fā)愁,學(xué)習(xí)怎么這么累,玩的時(shí)間看電視的時(shí)間都沒(méi)有了。有一天羊老師對(duì)我們說(shuō):“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”然后跟我們講了周恩來(lái)爺爺?shù)墓适,在十二歲的時(shí)候,他的老師也問(wèn)了同樣的問(wèn)題,周恩來(lái)當(dāng)時(shí)回答說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)那時(shí)就有了為國(guó)家做貢獻(xiàn)的理想和抱負(fù),而我卻還想著這些玩物喪志的事情,我感到十分羞愧。
國(guó)強(qiáng)是民富最根本的保障,我現(xiàn)在衣食無(wú)憂,更有這么好的學(xué)習(xí)條件,而這些都是國(guó)家富強(qiáng)帶來(lái)的美好生活。但國(guó)家富強(qiáng)得靠我們繼續(xù)努力,成為建設(shè)祖國(guó)的接班人,讓國(guó)家更加強(qiáng)大富足,這就需要我們現(xiàn)在多學(xué)知識(shí),了解更多的科學(xué)技術(shù)和信息,這些都離不開(kāi)讀書(shū)。
書(shū)是智慧的寶典,只有讀好書(shū)、好讀書(shū)、好好讀書(shū),才能增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,讓自己變得更加強(qiáng)大。我也要“為中華之崛起而讀書(shū)”,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,像周恩來(lái)爺爺那樣擁有一顆為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏努力的決心。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇8
從我記事起,媽媽就給我講故事。媽媽肚子里的故事很多很多。有一次,我問(wèn)媽媽:“你怎么知道那么多故事呀?”媽媽說(shuō):“這些故事都是我看書(shū)記住的!彼,我愛(ài)上了讀書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字很少,我讀的大多是以圖片為主的書(shū)。后來(lái)上了一年級(jí)認(rèn)識(shí)了許多字,我就開(kāi)始讀有拼音的書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)有自然科學(xué)方面的科普書(shū)、有教人懂道理的書(shū)、還讀過(guò)練口才方面的繞口令書(shū)……其中,我最喜歡故事書(shū)和猜謎語(yǔ)書(shū),看得入神的時(shí)候,我連電視也不看了,也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了這些書(shū),我懂得了許多做人的道理,我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的,我還知道直升飛機(jī)是怎么飛上天空的……看了這些書(shū),讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,還給我?guī)?lái)了愛(ài)科學(xué)的興趣。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇9
我是一名對(duì)世界充滿好奇的小學(xué)生,我熱愛(ài)讀書(shū),從幼兒園到現(xiàn)在,我讀了很多的寓言、童話和故事。讀書(shū)增加了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,提升了我的素質(zhì)。周恩來(lái)總理年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,為我們指明了讀書(shū)的目的,我要向周總理學(xué)習(xí),努力讀書(shū),成為建設(shè)祖國(guó)的人才。
讀書(shū)促進(jìn)了我的進(jìn)步,激發(fā)了我的正能量。當(dāng)我讀童話故事時(shí),我常常被書(shū)中的奇幻世界所吸引;當(dāng)我讀科學(xué)書(shū)籍時(shí),我常常為其中的奇思妙想而驚嘆;當(dāng)我讀唐詩(shī)宋詞時(shí),我又被其中的美妙文字所陶醉。讀書(shū),激發(fā)了我的'愛(ài)國(guó)熱情;讀書(shū),讓我?jiàn)^發(fā)向上,讀書(shū),充實(shí)了我的內(nèi)心世界。
鄧小平爺爺曾勉勵(lì)我們,讓我們努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人”,我想,只有讀書(shū)學(xué)習(xí),我們才能成為這樣的人。我們要牢固樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向,養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣,廣泛閱讀,然后,再讀有所長(zhǎng),讓書(shū)籍把我塑造成為社會(huì)主義的一代新人。
同學(xué)們,為中華之崛起而讀書(shū)吧!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇10
“中華人民共和國(guó)”這是一個(gè)多么令人自豪的名字!我們?yōu)槲覀兩L(zhǎng)在中華人民共和國(guó)而感到驕傲!
時(shí)間流逝之快如同白駒過(guò)隙,我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年。現(xiàn)在的我,對(duì)祖國(guó)的了解更深入了——我了解到了祖國(guó)曾經(jīng)有許多的偉人,他們?yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn);在作家的筆下,我體會(huì)到了作家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情;在畫(huà)家的畫(huà)下,我仿佛置身于祖國(guó)的大好河山中,領(lǐng)略到了祖國(guó)的雄偉壯觀。
我們成長(zhǎng)的這片土地,為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。它們傳到世界各地,為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山——萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔,北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而,我也知道了祖國(guó)的過(guò)去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服,我們終于站起來(lái)了!為了不讓我們的祖國(guó)受到欺凌,我們要為中華之崛起而讀書(shū),要為祖國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)!
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來(lái)。讓我們一起努力,燦爛的未來(lái)一定會(huì)屬于我們!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇11
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是出自周恩來(lái)總理之口,他的理想是那么遠(yuǎn)大,小小年紀(jì)就立志要為中華而讀書(shū)。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績(jī),不僅僅是因?yàn)樗袀ゴ蟮闹鞠,還因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)志向而十分努力,最終成為了偉大的思想家,政治家。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,我想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓桥嘤鎳?guó)花朵的園丁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),沒(méi)有老師們的教育,少年怎么能“強(qiáng)”。我認(rèn)為老師是非常偉大的職業(yè),假如沒(méi)有了老師,這個(gè)世界也將會(huì)變了模樣,國(guó)家也會(huì)丟失秩序,在混亂中滅亡。
我們的祖國(guó)就像一個(gè)強(qiáng)而有力的青年,立在世界的東方。我們的祖國(guó),也曾經(jīng)傷痕累累,但是黑暗已經(jīng)過(guò)去了,光明已經(jīng)到來(lái)了,現(xiàn)在的中國(guó),萬(wàn)眾矚目,是一個(gè)不可小覷的大國(guó),我們發(fā)展了,我們進(jìn)步了,我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱,我們令世界刮目相看!
對(duì)于我們,祖國(guó)的青少年,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈那不怕吃苦,不怕困難,勇往直前的精神,讓祖國(guó)的未來(lái)更加美好,更加強(qiáng)盛。
讓我們奔跑吧,在祖國(guó)的大道上!為中華之崛起而讀書(shū),為祖國(guó)之繁榮而努力!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇12
為中華之崛起而讀書(shū)是周總理說(shuō)的話,他說(shuō)到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。
周總理的小時(shí)候家庭窮苦,他身為長(zhǎng)子必然要為家中分擔(dān)家務(wù),他就是這樣一邊干活一邊讀書(shū)的。12歲的他北上求學(xué),書(shū)法,英語(yǔ)等都很優(yōu)異。后來(lái)上了南開(kāi),由于那里的老師上課都是用英語(yǔ)講課的,他聽(tīng)不太懂,于是他就下決心抓一次英語(yǔ)。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語(yǔ)單詞。風(fēng)雨無(wú)阻,漆黑的夜里,一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來(lái)他就去了日本為了找到冶國(guó)的道路。
周總理讀書(shū)時(shí)認(rèn)真堅(jiān)苦換來(lái)了他遇事冷靜理性的頭腦。有個(gè)美國(guó)計(jì)者在和他握過(guò)手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里,誰(shuí)都看的出來(lái)這是對(duì)彵的不敬,但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑,不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說(shuō):“它現(xiàn)在沒(méi)有用了!倍嗝礄C(jī)智的舉動(dòng)。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事,心里被他的舉動(dòng)折服。他的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng),可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
真的為中華之崛起而讀書(shū),這樣才不會(huì)讓歷史重演,這樣才不會(huì)讓別的國(guó)家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國(guó)而感嘆,為中國(guó)而折服,讓他們,敬仰中國(guó)!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇13
周恩來(lái)上學(xué)那年,老師問(wèn)班上的同學(xué)讀書(shū)是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來(lái),只有周恩來(lái)默默不語(yǔ),老師走過(guò)去問(wèn)周恩來(lái),周恩來(lái)說(shuō)到:我是為了中華之崛起而讀書(shū)!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng);少年富,則中國(guó)富!我讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)知識(shí),讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái),不被別人所欺負(fù)!沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個(gè)國(guó)家如果人民沒(méi)有知識(shí),這個(gè)國(guó)家再?gòu)?qiáng)大也沒(méi)有用。反之,如果這個(gè)國(guó)家就算再怎么弱小,別的國(guó)家也不敢來(lái)侵犯他!我們國(guó)家現(xiàn)在全面建成小康社會(huì),實(shí)行九年制義務(wù)教育,也就是說(shuō),在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí),但是貧困山區(qū)的孩子們沒(méi)有足夠的老師,也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格,我長(zhǎng)大以后想去當(dāng)一名支教老師,去上村給這些缺乏教師的孩子們上課,用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識(shí)的種子,教這些孩子們我全部的知識(shí),所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí),為了更好的建設(shè)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我希望我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好,讓全國(guó)的孩子都能上學(xué)。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇14
中國(guó)是一個(gè)很偉大的國(guó)家,它有著幾千年的歷史。我們不僅是炎黃子孫,也是中國(guó)的繼承人,我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)。
東晉大書(shū)法家王羲之自幼刻苦練習(xí)書(shū)法,當(dāng)他每一次寫(xiě)完字以后,都會(huì)到自己家門(mén)前的池塘里洗筆。時(shí)間久了,一池子的清水都變成了一池子的墨水。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名書(shū)法家,被人們稱之為“書(shū)圣”。他為中華民族貢獻(xiàn)了王羲之字體。
中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅,出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭,自幼聰穎勤奮。在三味書(shū)屋讀書(shū)期間父親病重,所有的家庭負(fù)擔(dān)全都落在魯迅一個(gè)人身上。有一次,他遲到后被老師數(shù)落后,便在自己的書(shū)桌上輕輕地小小的刻了個(gè)“早”字,并下定決心無(wú)論如何也不能再遲到了,最終他終于做到了。他為中國(guó)貢獻(xiàn)了《啊Q正傳》、《狂人日記》、《祝!返刃≌f(shuō)。
從古至今,我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),一代又一代的中華人民都在為中華之崛起而讀書(shū),我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇15
中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書(shū)了解祖國(guó)的過(guò)去是十分重要的。
周恩來(lái)爺爺,12歲少年時(shí)代,他學(xué)習(xí)非?炭,常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)時(shí)思考的問(wèn)題。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成課外作業(yè),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有禮貌,守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足,利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書(shū)籍外,還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū),把幾本書(shū)的內(nèi)容,對(duì)照閱讀加以比較,探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是我們敬愛(ài)的周爺爺?shù)拿洹K?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生,不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn),還要讀更多的古代經(jīng)典,科普知識(shí)書(shū)籍和了解中國(guó)五千年的歷史。
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的娃娃開(kāi)始,成為一名合格的學(xué)生,讀書(shū),讓我們懂得做人的道理,遇事冷靜,做人謙虛,對(duì)人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛(ài)祖國(guó),永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己,他更大的力量是讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛國(guó)泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇16
千百年來(lái),對(duì)于為什么要讀書(shū)有很多的回答,有的人說(shuō)是為了當(dāng)官,有的人說(shuō)是為了發(fā)財(cái),還有人說(shuō)是為了光宗耀祖,而少年周恩來(lái)的回答是:“為中華之崛起而讀書(shū)!痹(jīng),洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開(kāi)了我們祖國(guó)的大門(mén),讓大國(guó)的子民們從此任人欺負(fù)。從萬(wàn)園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂,再到香港澳門(mén)等地與我們祖國(guó)母親骨肉分離,這些不堪回首的往事簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。而少年周恩來(lái)在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,就要振興中華。讀書(shū),就要以此作為目標(biāo)。這是多么令人振奮的偉大目標(biāo),而他也是一直努力堅(jiān)持這么去做的,他給我們樹(shù)立了良好的榜樣。
想想少年周恩來(lái)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差,而我們現(xiàn)在是多么地幸福,俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,只有在少年時(shí)期,立下報(bào)國(guó)之志,才能民富國(guó)強(qiáng)。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生,但我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們要銘記周恩來(lái)總理的這句:“為中華之崛起而讀書(shū)”,除了樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),還要用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、全面發(fā)展的好孩子,努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì),為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準(zhǔn)備。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇17
我第一次聽(tīng)到這句話,是很小的時(shí)候,只記著是個(gè)小故事:當(dāng)時(shí)老師在課堂上提問(wèn),為什么讀書(shū)?其他學(xué)生有的說(shuō)為了幫父母記賬,有的說(shuō)為自己的前途著想,只有周恩來(lái)非常堅(jiān)定地說(shuō):“我要為中華之崛起而讀書(shū)!”
雖然當(dāng)時(shí)我不是很明白,但我卻感覺(jué)有一股浩然正氣回蕩在心中。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),只有我們努力學(xué)習(xí),才能為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!白怨庞⑿鄢錾倌辏辈灰速M(fèi)我們現(xiàn)在的大好時(shí)光。雖然現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)富裕了,但這并不代表我們不用去好好讀書(shū),就算我們現(xiàn)在的生活比以前好得多,可這仍然需要我們這些新一代去共同創(chuàng)造。
如今,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì),讓人們接觸書(shū)籍的時(shí)間越來(lái)越少,對(duì)手機(jī)、電腦的依賴越來(lái)越大,在虛擬世界中虛度時(shí)光。對(duì)文化的普及越來(lái)越少,對(duì)古典詩(shī)詞也逐漸淡漠。中國(guó)是一個(gè)擁有幾千年歷史的文明古國(guó),而真正了解它的又有幾個(gè)?
所以,我們理所應(yīng)當(dāng)好好讀書(shū),將祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。我們要愛(ài)自己的祖國(guó),所謂愛(ài)國(guó),就是將自己的小利置后,將祖國(guó)放在第一位,好好努力建設(shè)我們的祖國(guó)。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇18
“為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話是周恩來(lái)爺爺?shù)拿,它激發(fā)我們奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),天天向上的斗志。
想想看,讀書(shū)給我們帶來(lái)了什么?只是增長(zhǎng)知識(shí)嗎?
不,不是。讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛,不能驕傲。讀書(shū)培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣,見(jiàn)到人要問(wèn)好,要孝敬父母,尊敬老師,熱愛(ài)祖國(guó)。
讀書(shū),不僅僅是一種學(xué)習(xí),它還能影響到我們的一生!往小處說(shuō),讀書(shū)為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為了成績(jī),成績(jī)?yōu)榱斯ぷ鳎ぷ鳛榱思彝ィ挥凶x書(shū)學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī),有好成績(jī)才能有一個(gè)好工作,你有一個(gè)好工作,才能有一個(gè)好家庭,有好家庭你才會(huì)幸福,才會(huì)快樂(lè),才會(huì)有更多的斗志。國(guó)家的發(fā)展很快,離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的人名,我們是其中的一份子,所以也要跟上步伐。而且,每個(gè)人肯定都有自己的夢(mèng)想,只有你有好成績(jī),才能選工作,才能向著理想去奔波,為人民做貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),書(shū)影響人的一生,往大處說(shuō),影響的是什么?是國(guó)家!不能讓國(guó)家落后,我們應(yīng)該跟著國(guó)家的腳步前進(jìn),為國(guó)家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們?cè)趯W(xué)習(xí),國(guó)家在發(fā)展!
少年們,舉起你們手上的書(shū)本,開(kāi)始讀吧,為自己讀書(shū),為國(guó)家讀書(shū)!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇19
12歲的時(shí)候,周爺爺就離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)——淮安,到東北去了。在那個(gè)時(shí)候,東北是帝國(guó)主義份了,可惡!可恨的帝園主義份子在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),他的伯父來(lái)沈陽(yáng)接他。不久,周爺爺就進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。周恩來(lái)爺爺從伯父口中聽(tīng)到了一個(gè)詞—中華不振!他從他伯父口中還聽(tīng)到了一個(gè)詞,就是祖界地!白饨绲厥鞘裁矗坷锩媸鞘矘幼拥?為什么外國(guó)人可以住在中國(guó)的土地上,還可以壓在中國(guó)人的頭上?”一串串問(wèn)題不斷涌入他腦中,于是他控制不住好奇心,和一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到了租界地,剛走一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死了,他原以為中日巡警會(huì)幫她撐腰,可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終于真意識(shí)到中華不振的意思。
從租界地回來(lái)后周爺爺常常一個(gè)人沉思。直到一次修身課上。
那天修身課上,校長(zhǎng)問(wèn)大家:“為什么讀書(shū)?”“發(fā)家致富!”“讓將來(lái)有條出路!”“有飯吃!”同學(xué)們積極發(fā)言,只有周爺爺什也沒(méi)有做,校長(zhǎng)注意到了,就讓他來(lái)回答,周爺爺堅(jiān)定而清晰地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”
是!為中華之崛起而讀書(shū)!如果周爺爺見(jiàn)到現(xiàn)在這樣的大中國(guó)會(huì)有多開(kāi)心啊!
我們一定要向周爺爺學(xué)習(xí),奮斗。為中華之崛起而讀書(shū)!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇20
從古至今,為祖國(guó)付出偉大貢獻(xiàn)的人有很多,而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來(lái)爺爺也就是其中的一位。我每一次看見(jiàn)那周恩來(lái)爺爺表面嚴(yán)肅的銅像,我的心中就涌起一句經(jīng)典的話:為中華之崛起而讀書(shū)!
我沒(méi)有想到如此經(jīng)典的話出自那時(shí)還沒(méi)成年的周恩來(lái)之口,我也沒(méi)有想到周恩來(lái)在很小的時(shí)候就有了振興中華的遠(yuǎn)大志向。那個(gè)故事發(fā)生在1911年年底,周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天,魏校長(zhǎng)親自給學(xué)生上修上課,題目為"立命"。校長(zhǎng)講這個(gè),就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停下來(lái),問(wèn)同學(xué):"請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?"第個(gè)同學(xué)說(shuō):"為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。"第二個(gè)同學(xué)說(shuō):"為了明禮而讀書(shū)。"第三個(gè)同學(xué)說(shuō):"為了自己的爸爸而讀書(shū)。"但這些答案校長(zhǎng)都不滿意。這時(shí),周恩來(lái)站起來(lái)鄭重的說(shuō):"為了中華之崛起而讀書(shū)!"這回魏校長(zhǎng)滿意了,還向他豎起了大拇指。
周恩來(lái)爺爺從小就知道要愛(ài)國(guó)。他是多么的偉大呀!現(xiàn)在中國(guó)解放了,但我們還是要好好讀書(shū),以后報(bào)效祖國(guó),讓已在天堂的周恩來(lái)爺爺放下心來(lái)。
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇21
少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!我們是祖國(guó)的未來(lái),我們即代替上一代,所以我們要更加嚴(yán)格自己!
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要在上一個(gè)的基礎(chǔ)上更上一層樓,突破自我,超越上一代,做祖國(guó)的驕傲。
有的人做醫(yī)生,為人們治病。在古時(shí)候,一場(chǎng)風(fēng)寒,也許就能奪去一個(gè)人的生命,現(xiàn)在想想,是多么的不可思議呀!這是因?yàn)槲覀兊纳弦淮呐Πl(fā)明了治風(fēng)寒的藥物。而現(xiàn)在,有一治不好的病,名叫癌癥,無(wú)人不曉,和古時(shí)候的風(fēng)寒一樣嚴(yán)重!而我們這一代,更會(huì)精益求精,發(fā)明出治癌癥的方法和藥物,為人們治更多的。∮械娜俗隽搜芯肯冗M(jìn)科技的,增強(qiáng)國(guó)力,方便人們的生活。以前,打仗只能用冷兵器再后來(lái),用小米加步槍,現(xiàn)在,用的是核武器,但是我們都知道,它的污染和輻射特別大,所以到了以后,我們這一代,定會(huì)有人研發(fā)出無(wú)污染的核武器,在這一方面壓倒全世界!還有的人做了教師,把他們的知識(shí)傳授給我們的下一代。教師是個(gè)很神圣的職位,每個(gè)教師都想著如何成功傳授,到了以后啊,這種事都不用愁,有的發(fā)達(dá)的技術(shù),人人都可以成功。
所以,為了祖國(guó)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),為中華之崛起而讀書(shū)吧!
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇22
書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書(shū),毫無(wú)保留的喜歡,今天老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?我一時(shí)無(wú)語(yǔ),為什么讀書(shū),好像我從未細(xì)想過(guò)。放學(xué)回家,我把老師的問(wèn)題說(shuō)過(guò)媽媽聽(tīng),媽媽笑笑摸著我的頭說(shuō):我給你講個(gè)故事吧,一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)爺爺小時(shí)候的故事。周爺爺出生的那個(gè)年代是我們國(guó)家最貧困落后的年代,是被許多掠強(qiáng)欺凌的年代。學(xué)生時(shí)代的周爺爺面對(duì)為什么而讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題,居然脫口而出,“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言壯語(yǔ)。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書(shū),為了我的航天夢(mèng)、為了我的機(jī)器人夢(mèng)、還是為了我的教師夢(mèng)。曾經(jīng)我有過(guò)許多夢(mèng)想,沒(méi)一個(gè)有周爺爺這么堅(jiān)定,都是三分鐘熱度。為什么而讀書(shū),從今天開(kāi)始,我要好好想想。
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),每個(gè)人讀書(shū)都是為了自己,為了自己的祖國(guó)、為了夢(mèng)想,也為了地球上天更藍(lán)、水更綠,人們更幸福、健康。
也許我沒(méi)有周爺爺那么堅(jiān)定的信念,但作為新時(shí)代的少年,我清楚的知道,我喜歡讀書(shū),并且會(huì)繼續(xù)讀更多的書(shū)。在書(shū)中去了解更多關(guān)于知識(shí)、夢(mèng)想、未來(lái)的一切一切……
為中華之崛起而讀書(shū)小學(xué)作文300字 篇23
我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū),但我看到資料上的周恩來(lái)爺爺小時(shí)候更加喜歡讀書(shū),我覺(jué)得他是一個(gè)堅(jiān)持不懈,不管是為人民或是為國(guó)家都做出過(guò)貢獻(xiàn)的人。并且他成立了新中國(guó),這是我們更加值得驕傲的。
所以,我覺(jué)得我讀的書(shū)還不夠多,不像周恩來(lái)爺爺以前讀的書(shū)那么多,在這個(gè)寒假里,我一定要多去閱讀一些課外的知識(shí),更加的去開(kāi)拓自己的眼界。
說(shuō)到讀書(shū),其實(shí)我以前是一個(gè)特別不喜歡讀書(shū)的人,原因是因?yàn)樽x書(shū)十分的枯燥乏味,沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)有那么多的的樂(lè)趣和知識(shí)。直到有一天下午,媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)了一些漫畫(huà)和兒童讀的童書(shū),她讓我先看看漫畫(huà),于是,我就只能十分不情愿的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái),不一會(huì)兒,我覺(jué)得這本書(shū)還真的吸引了我,從那以后,我便覺(jué)得讀書(shū)是一件十分有意義的事情,就這樣,我也開(kāi)始喜歡上讀書(shū),后來(lái),我又看到了周恩來(lái)總理的這句話"為中華之崛起而讀書(shū)”,更加讓我覺(jué)得讓我為之驕傲。我一定要學(xué)習(xí)他的可貴的精神。
這不僅僅是弘揚(yáng)了中國(guó)讀書(shū)的傳統(tǒng),更加是一個(gè)我可以去奮斗的目標(biāo),俗話說(shuō),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,你不去讀書(shū)你就體會(huì)不到其中的奧秘,更加體會(huì)不到書(shū)的海洋世界。
我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)有的讀書(shū)時(shí)間,更加的努力。
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