小學(xué)生作文題目
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文題目，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文題目1
一、話題作文：
�。薄⒇�(zé)任
閱讀下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息，按要求作文。
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
—— 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；
—— 把車門打開，讓乘客安全地下了車；
—— 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會(huì)到什么叫強(qiáng)烈的責(zé)任感。 每個(gè)人都有自己的責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)，在責(zé)任面前，你承擔(dān)了嗎？你逃避了嗎？請(qǐng)你以“責(zé)任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少于 600 字。
2、感動(dòng)
在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景
生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評(píng)述世態(tài)，等等。
注意：
1．立意自定。
2．文體自選。
3．題目自擬。
4．不少于600字。
�。�、生病了
生活中小感小冒的事情時(shí)常發(fā)生。因?yàn)樯∥覀冇辛艘恍┆?dú)特感受，我們也備受家人的關(guān)注，我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦！
請(qǐng)以生病了為話題寫一篇記敘文。
�。�、故事
故事對(duì)與同學(xué)們來(lái)說不能再熟悉了，因?yàn)榇蛐⊥瑢W(xué)們就聽過看過很多故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。在這些故事中，一些小動(dòng)物，一些花花草草都變得那么可愛、生動(dòng)。甚至說起了話，唱起了歌。我想同學(xué)們也一定希望自己能編一個(gè)美麗的故事。那就不妨試試。
�。�、難忘的一幕
生活中時(shí)常會(huì)見到那難忘的一幕�；蛘呤且�?yàn)閯e人的善舉感動(dòng)了你，或者是因?yàn)橐环N親友之情，朋友之情打動(dòng)了你，還是因?yàn)橐淮我馔庾屇慵?dòng)不已等等。請(qǐng)以難忘的一幕為話題寫一篇記敘文。
�。�、第一次
第一次的印象總是深刻而難忘的。留在我們記憶深處這樣的事情很多很多。比如第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門、第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、第一次挨老師的批評(píng)等等。
請(qǐng)你以第一次為話題寫一篇記敘文。
７、我想寫的一個(gè)人
我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認(rèn)識(shí)的人。
就以我想寫的一個(gè)人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。
８、發(fā)現(xiàn)
提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》；《良心的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》；《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》；《偶然的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》；《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》；《意外的發(fā)現(xiàn)》，
�。�、發(fā)現(xiàn)身邊的美
法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币浴鞍l(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
10、問
親愛的同學(xué)，當(dāng)你還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你的小腦瓜里已裝滿了小問號(hào)，它們會(huì)一個(gè)個(gè)冒出來(lái)：天為什么這么藍(lán)草為什么這么綠冬天里小狗沒有衣服會(huì)冷嗎你也就在這一個(gè)個(gè)的問號(hào)中漸漸地長(zhǎng)大。
請(qǐng)以“問”為話題，寫一篇作文。
11、暈
生活中總會(huì)出現(xiàn)令你發(fā)暈的事情或者人，請(qǐng)以“暈”為話題寫一篇文章。
12、蟲子
自然界有許多的鳥魚蟲獸，對(duì)于蟲子我們并不陌生，你跟它們有什么不同尋常的故事，請(qǐng)你寫下來(lái)。
13、這里就是課堂
課堂是我們學(xué)生最熟悉不過的地方了，可它又無(wú)處不是。請(qǐng)以“這里就是課堂”為話題寫文。
14、淚水
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程�；厥淄拢銜�(huì)有什么感受和啟示呢？
請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
15、煩惱
當(dāng)一個(gè)人遇到生活中的難題而不解的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人處于進(jìn)退維谷而難以選擇的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人面對(duì)對(duì)與錯(cuò)或與別人見解不同而又不能分辨的時(shí)候，往往處在“煩惱”的情緒之中。
也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)而傷心；也許你正為和朋友的一場(chǎng)不愉快而懊惱
這些煩惱是如何產(chǎn)生，而你又是如何消除的呢？也許你還沒有消除，您愿意說給大家聽嗎？
請(qǐng)以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。要求：題目自擬，題中可用“煩惱”二字，也可不用，400字以上。
16、禮物
在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物�；蚴枪�(jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛，幾多深情。
請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。
17、照片
歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失——那就是照片。翻開你自己的相冊(cè)，會(huì)看到母親懷中啼哭的你，長(zhǎng)著兩個(gè)門牙玩耍的你，戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)的你哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對(duì)過去的歲月說些什么呢？
請(qǐng)以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
18、名字
名字如孿生兄弟，與我們形影不離。它寄托著父母的祝福和期望，它或許是他們翻閱群書精心挑選而成，或是苦思冥想盡心竭力醞釀而成。也許它并不動(dòng)聽，也不美麗，但卻會(huì)踏實(shí)伴你一生，雖然今天你不能以名字為榮耀，但明天它會(huì)因你而驕傲
請(qǐng)以“名字”為話題構(gòu)思一篇600字左右的文章，除詩(shī)歌外，可記敘、可說明、可議論、可抒情，做到言之有理，情真意切。
等待
19、等待
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待。孩子長(zhǎng)大需要等待，冬去春來(lái)需要等待等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩(shī)人高喊“一
萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，但有些事還是急不得
請(qǐng)以“等待”為話題寫一篇作文。：
�、倭⒁庾远�
②文體自選
�、垲}目自擬
�、懿簧儆�800字
20、幸福
有人說幸福只是因人而異的主觀感受，有人說幸福只在于不倦追求的過程之中；有人說幸福必須有金錢做基礎(chǔ)，有人以奉獻(xiàn)為幸福，有人以索取為幸福；有人享樂為幸福，有人以?shī)^斗為幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創(chuàng)造著自己的幸福
幸福實(shí)在是一個(gè)古老而又常新的話題。
請(qǐng)以“幸福”為話題寫一篇作文，可以寫自己的體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編故事寫寓言等。
21、自信
自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進(jìn)取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣只有充滿自信，你才會(huì)不斷發(fā)展。
請(qǐng)你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選
22、書
請(qǐng)以“書”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
注意：
�、佟皶边@個(gè)話題范圍是很寬泛的，作文內(nèi)容只要與“書”相關(guān)，都符合要求；
�、谖捏w不限，可以記述經(jīng)歷，講述故事，發(fā)表議論，展開想象等；
�、垲}目自擬
23、我的心里
每個(gè)人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多今天給你一個(gè)平臺(tái)，讓你把心中的話說出來(lái)，我們期待著你這一個(gè)真心朋友的加入
題目自擬，要求有真情實(shí)感。
23、對(duì)手
在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對(duì)手。“對(duì)手”可能是生活能力方面與你不相上下的人，也可能是學(xué)習(xí)上與你相互競(jìng)爭(zhēng)的人“對(duì)手”有時(shí)對(duì)你學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉等會(huì)起到促進(jìn)作用。
請(qǐng)以“對(duì)手”為話題，題目自擬，文體不限。
24、朋友
“朋友”是一個(gè)非常美好的詞，這它能給我們友情，給我們智慧，給我們幫助它是我們
成長(zhǎng)路上不可缺少的陽(yáng)光和雨露。
請(qǐng)以“朋友”為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。
25、星期天
星期天是休息日，我們經(jīng)過了一周緊張的學(xué)習(xí)生活，正可以和爸爸媽媽一塊去公園游玩，可以和小朋友一塊踢足球但有時(shí)也被迫做一引些我們不愿做的事。
請(qǐng)以星期天為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。
26、眼睛
人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，眼睛里充滿執(zhí)著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內(nèi)心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。
請(qǐng)以“眼睛”為話題，寫一篇500字左右的文章，題目自擬，文體不限。
27、快樂
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰(shuí)最快樂？在上萬(wàn)個(gè)答案中，有四個(gè)答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：請(qǐng)以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。
28、錯(cuò)誤
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。
要求：請(qǐng)以“錯(cuò)誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字?jǐn)?shù)不限。
29、考試
情景作文：創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的各種意識(shí)，讓學(xué)生有細(xì)膩的心理活動(dòng)。如：加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，在教室里創(chuàng)設(shè)臟亂的場(chǎng)景，測(cè)試學(xué)生的行為。老師點(diǎn)明目的后，出題《特殊的考試》。學(xué)生以考試為話題，也可自行擬題。
30、換座位
每學(xué)期都要換好幾次座位，學(xué)生有各種感慨。
31、優(yōu)
人的優(yōu)點(diǎn)；作業(yè)得優(yōu)秀；考試得優(yōu)秀；學(xué)生在這方面有話可講
32、與大作家的對(duì)話
學(xué)了《兔王賣耳朵》，了解了鄭淵潔，上網(wǎng)搜索他的作品，寫寫有關(guān)鄭淵潔和他的作品的話題。學(xué)了《貓》、《養(yǎng)花》，了解老舍的為人和作品，寫寫有關(guān)老舍的話題。
小學(xué)生作文題目2
1 《我的媽媽（爸爸）》
例文1 我的小說迷老媽
例文2 愛發(fā)短信的爸爸
2 《我的爺爺（奶奶）》
例文1 我的“三迷”爺爺
例文2 勤勞儉樸的奶奶
3 《讓你瞧瞧我》
例文1 我——“韓慢”
例文2 我是快樂的讀書郎
4 《我的哥哥（妹妹）》
例文1 弟弟是個(gè)小車迷
例文2 胞哥是個(gè)電視迷
5 《我的一家》
例文1 我幸福的'一家
例文2 俺家的特異人
6 《瞧咱多厲害》
例文1 噍瞧咱斗蛋高手
例文2 貪吃的我
7 《我的鄰居》
例文1 鄰居家的小孩
.例文2 愛鳥如癡的趙爺爺
8 《我的老師》
例文1 難忘老師一片情
例文2 爺爺教我唱軍歌
9 《我的好伙伴》
例文1 我的好朋友
例文2 我的好朋友藝超
10 《瞧瞧這幾位》
例文1 我們班的“四怪天王”
例文2 老師們的服裝秀
11 《我所熟悉的一個(gè)人》
例文1 風(fēng)雪夜歸人
例文2 “張二兩”
12 《我們班的……》
例文1 我的同桌“老搶”
例文2 野蠻淑女
13 《怪人……》
例文1 怪老頭
例文2 我們班的“姜怪人”
14 《我和家人的故事》
例文1 我的倆布丁妹妹
例文2 瞧我在家的喜怒哀樂
15 《童年的故事》
例文1 我小時(shí)候的故事
例文2 我的“拉拉”沒了
16 《這件事教育了我》
例文1 吃菜葉兒還是吃菜幫兒
例文2 那次讓我好感動(dòng)
17 《第一次……》
例文1 第一次當(dāng)護(hù)旗手
例文2 第一次當(dāng)廣播員
18 《記……的一件事》
例文1 吹抱號(hào)
例文2 拖鞋飛到湯碗里
19 《難忘的一件事》
例文1 豈止是虛驚一場(chǎng)
例文2 虛驚一場(chǎng)
20 《想起這事好后怕》
例文1 我再不敢惹牛了
例文2 捅蜂窩，好險(xiǎn)！
21 《那事兒好有趣》
例文1 那次捉龍蝦的趣事兒
例文2 學(xué)滑游龍板好爽
22 《那件不愉快的事》
例文1 咳，我那倒霉的腳
例文2 稍不留神就生病
23 《發(fā)生在家里的……事》
例文1 調(diào)表
例文2 被窩“竊讀記”
24 《那次好驚險(xiǎn)》
例文1 驚遇狂犬
例文2 驚險(xiǎn)打壁虎
25 《難忘的一天》
例文1 在宋爺爺身旁看球賽
例文2 我看到的童工好可憐
26 《雨中的故事》
例文1 雨中真情
例文2 難忘那個(gè)雨天
27 《記一次……活動(dòng)》
例文1 氣象局參觀記
例文2 奔向母親河的懷抱
28 《難忘的……比賽》
例文1 難忘的乒乓球賽
例文2 激烈的拔河比賽
29 《一堂生動(dòng)的……課》
例文1 一堂有趣的制作課
例文2 有趣的包餃子課
30 《我長(zhǎng)大了》
例文1 自己縫書包
例文2 小小打工仔
31 《走，到……去》
例文1 走，挖野菜去
例文2 走，野炊去
32 《我學(xué)會(huì)了……》
例文1 有種感覺叫自豪
例文2 搟面皮給我快樂
33 《我跟媽媽學(xué)做菜》
例文1 學(xué)做菜
例文2 學(xué)包餃子真有趣
34 《我的成長(zhǎng)相冊(cè)》
例文1 童年中的成長(zhǎng)
例文2 我成長(zhǎng)的見證
35 《……的滋味》
例文1 被鎖的滋味
例文2 生病的滋味
36 《開家長(zhǎng)會(huì)的夜晚》
例文1 家長(zhǎng)會(huì)前
例文2 家長(zhǎng)會(huì)的晚上
37 《感受父（母）愛》
例文1 感受父愛
例文2 荷葉似的母愛
38 《我家的星期天》
例文1 歡樂星期天
例文2 家庭聯(lián)歡好快樂
39 《……我想對(duì)您說》
例文1 媽媽，我想對(duì)您說
例文2 媽媽，我對(duì)不起你啊
40 《課間十分鐘》
例文1 瞧這大課間快照
例文2 大課間好快樂
41 《交流會(huì)的見聞》
例文1 趕交流會(huì)真夠味
例文2 趕會(huì)真快樂
42 《我發(fā)現(xiàn)了……的秘密》
例文1 我看明白了金蟬脫殼
例文2 放大鏡的秘密
43 《我欣賞了一場(chǎng)精彩的……》
例文1 看春節(jié)晚會(huì)
例文2 賞心悅目的奧運(yùn)開幕式
44 《我讀了本好書》
例文1 好書讓我長(zhǎng)學(xué)問
例文2 名著里的“綽號(hào)”
45 《美文〈……〉讀后感》
例文1 時(shí)間是最寶貴的 《寶貴的一分鐘》讀后感
例文2 難忘奶奶哺育情 《秋天的懷念》讀后感
46 《電影〈……〉觀后感》
例文1 了不起的犬王電影 《犬王》觀后感
例文2 讓和平之花永駐人間觀電影 《英雄兒女》
有感
47 《我喜歡的大動(dòng)物》
例文1 姥姥家的老黃牛
例文2 觀老虎搶食
48 《我喜愛的動(dòng)物》
例文1 我們家的鴨老爺
例文2 討人喜歡的小蝌蚪
49 《聰明的小精靈》
例文1 窗外的小麻雀
例文2 雨中的蜜蜂
50 《討人喜歡的狗兒》
例文1 難忘的黑豹
例文2 鬧鬧給我快樂
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