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挫折小學(xué)作文
篇一：生活中的挫折
這個暑假我我開始學(xué)二胡了，學(xué)習(xí)過樂器的同學(xué)知道，要真的學(xué)習(xí)一項樂器，是要經(jīng)歷很多挫折的。當然二胡也不是你們想象的呢么簡單。
學(xué)二胡的第一個要求就是拉弓。千萬別小看拉弓，只要我公的姿勢不對，音就不準。況且，拉弓的動作要求也很高，時常被老師罵。當老師告訴我，如果這個姿勢學(xué)不好，后面的姿勢會越學(xué)越難學(xué)，最后就學(xué)不好。聽到以后，我非常驚訝，決心一定要根據(jù)老師教的姿勢學(xué)好它。
我按照老師要求給誒一個手指來定位，老師發(fā)現(xiàn)我很用功，便叫了我?guī)讉�技巧。我進步得很快，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。因為以前不熟悉。最后掌握了大拇指與食指的間距。多練了幾次就能發(fā)現(xiàn)他很順手，于是二胡第一步就完成了！
生活中有很多挫折，他們是來考驗?zāi)愕囊懔κ欠駡远�。就像外公在送我去學(xué)而忽視送我的兩個字，呢就是挫折的克星“毅力”！
篇二：生活中的挫折
童年像一首歌，有時讓我歡笑，有的讓我悲傷。豐富多彩的童年生活，讓我知道了科學(xué)知識，讓我明白了做人的道理……那次煎荷包蛋的經(jīng)歷讓我知道了生活經(jīng)驗的重要。
暑假的一天，奶奶出去買菜了，可是桌上沒有早餐。我想：奶奶是不是忘了燒早飯？看來今天只能自己燒早飯吃了，要不肚子又要“叫”了。可是做什么呢？對了，做我最喜歡的荷包蛋。我走到廚房，小心地拿出冰箱里的雞蛋把火打開再把適量的油倒入鍋內(nèi)，把雞蛋輕輕地敲碎后放入油鍋，等雞蛋凝固，又小心把胡椒撒在上面，最后把他翻了個身。第一個荷包蛋完成了�！昂孟悖〔槐蕊埖昀锏牟��！痹撟龅诙䝼�了。這次，我把雞蛋，高高的重重的放入油鍋，鍋里的油濺起來，油賤到了我的手上設(shè)上立即燙出來一個小水泡。我顧不著鍋里的雞蛋。奶奶回來了，即時關(guān)了煤氣。
事后我十分后悔，我不應(yīng)該得意忘形，要知道每一件事都有技巧，一定要認真對待。
篇三：微笑著面對失敗
五月的木棉樹上只是冷冷清清的未凋零的落葉，我試圖去尋找到盛開的`木棉花，不經(jīng)意間，五月木棉花期早已過，原來五月是失敗的季節(jié)——
很久，告訴自已有一朵木棉花屬于自己，我們很努力很努力的去呵護著，可是最后看著每一朵凋零的木棉花都被她們撿走了。我總想，讓天空看看我，讓那木棉樹看看我，呵呵，可是我怎么抬頭，她們都好像看不到似的，我努力對他們微笑，可是，她們卻把眼淚留給了我——
五月，木棉凋落了，背上背簍，獨自一人去到木棉樹下仔細搜索，才發(fā)現(xiàn)連半片花瓣都不屬于我——
五月，失敗的季節(jié)；五月，疼痛的季節(jié)……
篇四：生活中的挫折
開運動會了，大家積極報名，我也不例外。立刻報了400米賽跑。我每天回家練習(xí)跑步，很快，運動會開幕了，我的比賽也開始了。
“預(yù)備……”“跑！”裁判話音剛落，我們大家都已經(jīng)箭一般的沖了出去。剛開始，我竟然沖在了前3名，我一興奮，信心更加十足了。我揮舞著手臂，用力蹬著腳，只聽得耳邊呼呼的風響，賽場上的嘈雜聲全沒了。我腦中只有一個念頭：拼盡自己的全力，為班級爭光！很快，跑完第一圈了，我很高興自己竟然沒有被別人抄下來。啊，快到彎道了。呼……當我正要超過前面的同學(xué)時，忽然有人推了我一把，由于在彎道，我頓時失去了平衡，一下子摔倒在了地上。
痛死了，畢竟在快速奔跑時忽然停下，肌肉支持不住，可是我沒辦法，必須跑完全程！于是，我在落后成倒數(shù)第二名時，艱難地爬了起來。最后跑完了全程。
我雖然沒有拿到名次，但我在遇到這些挫折后，沒有放棄，堅持跑完了全程。
篇五：當我面對挫折的時候
挫折，人的一生不可能一帆風順，事事順利。因為導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的。人們也不可能完全不受到挫折，人們正是在戰(zhàn)勝挫折中成長起來的。我們應(yīng)該堅強起來，讓挫折來磨練我們，使我們更加堅強。
小時候，家附近有個柵欄門，是靠門下的軌道來關(guān)閉的，我們經(jīng)常去那里玩耍。幾個小朋友坐在門上面，另外幾個在下面推，咣當咣當?shù)赝苼硗迫�，好不快活！一天，正當我們玩的起勁時，一不小心，把門推到了軌道外面，見闖了禍，大家一轟而散�；氐郊依�，我覺得自己做的不對，遇到一點挫折就逃跑，算不得男子漢！于是，我又約幾個朋友回去，用了無數(shù)的辦法和時間，費了九牛二虎之力，終于把門弄回了軌道，雖然累的滿頭大汗，但是心里很高興：原來我還行！當我面對挫折的時候
挫折不完全是壞事，至少讓我感到了成功的快樂。