激烈的漢字聽寫大賽作文范文32篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的激烈的漢字聽寫大賽作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 1

　　漢字，是我們的母語，似一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，生動(dòng)活潑，富有感情。為了增加我們的識(shí)字量，我市開展了“漢字聽寫大賽”活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)，每個(gè)學(xué)校派出六名同學(xué)組成一支參賽隊(duì)伍，代表學(xué)校參加比賽。而這六名同學(xué)也是要經(jīng)過層層選拔的。

　　星期五下午，我和宗子興、孟泉等十位同學(xué)代表我們班參加學(xué)校選拔賽。那一次是用諾亞舟優(yōu)學(xué)派的平板電腦寫的，操作起來難免會(huì)有些生疏。沒輪到我時(shí)，我看到其它選手成功的興高采烈，但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的，也是殘酷的，有可能我不經(jīng)意間寫錯(cuò)一個(gè)字，就會(huì)被淘汰。想到這里，我不由心頭一驚，緊張起來。盡管我把老師發(fā)的資料全都掌握了，但還是百密一疏，第三輪的比賽中，“淵博”的“博”寫錯(cuò)了，被淘汰了。那場比賽后，我一直很惋惜，因大意和冠軍失之交臂，真是太不應(yīng)該了。

　　正當(dāng)我還在為比賽這件事而傷心時(shí)，宋老師給了一次“復(fù)活”的機(jī)會(huì)，讓事情有所轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)校決定再重新選拔六名同學(xué)，我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個(gè)消息后，非常激動(dòng)，認(rèn)為老師既然這么信任我，給了我機(jī)會(huì)，我就不能辜負(fù)老師對我的希望。

　　這段日子，真是煎熬。每天晚上除了寫正常的'作業(yè)外，還要記憶聽寫的詞語，背誦英語演講稿，準(zhǔn)備“希望杯”全國奧數(shù)考試。每天晚上都要準(zhǔn)備到很晚才睡覺，早上五點(diǎn)鐘又要起床記憶。媽媽經(jīng)常心疼地說：“銘銘啊，別逼自己。你才這么小，每天只睡六七個(gè)小時(shí)，身子和眼睛能受得了嗎？明天還得上課，你早點(diǎn)休息吧。”我也總是笑著說：“沒關(guān)系，媽媽，您不擔(dān)心我，我不能白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)啊�！�

　　這些天來，我也要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴。記得星期三晚上，我要記憶的是資料里最多最難的備用詞。晚上，媽媽一直陪著我一記詞，我看媽媽明天還得上班，就對她說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己就行�！眿寢寘s說：“我不困。我一會(huì)兒幫你聽寫吧！”當(dāng)我因記不住哪個(gè)詞而苦惱時(shí)，媽媽會(huì)說：“別急，靜下心來記，多寫幾遍，你能記住的。”那天晚上，媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上，我五點(diǎn)半起床后，媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽寫。

　　功夫不負(fù)有心人，最終，我以455分第三名的成績成功進(jìn)入總決賽。聽寫大會(huì)，我來了，期待我的優(yōu)秀表現(xiàn)吧！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 2

　　為了弘揚(yáng)漢字的文化和美麗。中央發(fā)改委決定舉行一次活動(dòng)——漢字聽寫大會(huì)。老師非常“嚴(yán)厲”地在課堂上把這個(gè)過程仔細(xì)講了一遍。誰不想出名？所以，全年級報(bào)名的那是一個(gè)多��！但是新一輪的選拔也讓我們感覺到無比的壓力。

　　我們班報(bào)名的人數(shù)很多，但整個(gè)小學(xué)部只選出2個(gè)選手，1個(gè)替補(bǔ)，而聽到這個(gè)消息之后，我們漸漸平靜下來。報(bào)名的人漸漸產(chǎn)生懷疑：“我行嗎”？

　　為了減少人數(shù)，老師決定測試一番，寫錯(cuò)的，取消參賽資格，寫對的，繼續(xù)參加比賽。我手里握著筆，手心上出了汗。腦子在急速飛轉(zhuǎn)著，迎接著下面的考試。

　　“搖曳。”老師干脆有力地說道。“簡單！”我嘟囔了一句，卻不知上邊寫不寫“點(diǎn)”，我頓時(shí)心里就沒底了，但經(jīng)過一番決定之后，我艱難地劃掉了那一個(gè)“點(diǎn)”，要和命運(yùn)賭一把。

　　“嫩綠�！崩蠋熀翢o表情地念道�！斑@么老土的詞語老師還出��？”我奮筆疾書，但是把“嫩”最右邊寫成“負(fù)”了�！霸趺纯粗�越看越不順眼呢？”我手托著腦袋念叨著。我的大腦在飛速思考著這個(gè)問題。我突然眼前一亮，終于把這細(xì)微的錯(cuò)誤給糾正過來了。我艱難地闖過了兩個(gè)“關(guān)卡”

　　“秸稈�！薄班�？秸稈是什么東西？”我疑惑道。老師補(bǔ)充道：“我們經(jīng)常說焚燒秸稈，有害環(huán)境”“哦——哦，知道怎么寫了！”但我寫的卻是“節(jié)干”�！袄蠋熣f焚燒秸稈好像就是這個(gè)”節(jié)干“，看來這回贏定了！”我暗暗地偷喜著。而我們班也有“作弊”的，他們急速地打開字典，查著“秸稈”這個(gè)詞，而他們的.比賽資格也被取消。

　　老師開始S形狀輪流批改，我的心情十分的復(fù)雜，生怕有一點(diǎn)出錯(cuò)，但是我的“節(jié)干”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個(gè)大大的紅叉子，我心里十分的后悔、難過�！胺�開語文書的最后一頁�！崩蠋熡哪�地說道。幾乎同時(shí)我們一起喊到：“秸稈？”“原來秸稈這樣寫��！”許多人后悔道，但毫無用處，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。

　　最終，有三個(gè)人“全對”，而那三個(gè)人都被成功的“錄取”了。13人，現(xiàn)在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒有被“錄取”上，但是經(jīng)過這次測試，我也學(xué)會(huì)了許多道理。

　　漢字聽寫大會(huì)，展現(xiàn)的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體，其中的過程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國的國粹吧。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 3

　　這周，我們六年級所有班級舉行了一場激烈的校園漢字聽寫大賽。作為觀眾，我們也要盡自己的責(zé)任來為選手們助威。但是這一場比賽優(yōu)秀的人才也必不可少，于是我們號召的五位精英一一上陣：洪千然、卓志軒、葉淵博、吳依冕、陳曦。

　　激烈的比賽開始了，首先是葉淵博“大將”上場�！傲Π紊劫鈿馍w世”的氣魄使我們六（10）班同學(xué)堅(jiān)信他這一輪一定能勝。“葉淵博——加油！”“葉淵博——加油！”在大家的歡呼聲、吶喊聲中第一輪比賽全員通過，可是第二輪我們班就沒有那么順利了，賽場上越來越緊張。只聽“主考官”一報(bào)：“浮云蔽日”之時(shí)，賽場上的幾位同學(xué)目光開始猶疑不決。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)卓志軒顯出一臉茫然，而其它隊(duì)員則依然神態(tài)自若。卓志軒還是被請下來臺(tái)，我們班少了一員大將，大家都感到“兵少糧缺”。“噢耶，現(xiàn)在場上的勝敗全部掌控在我們手中�！绷�（11）班和六（9）班的`同學(xué)們舉起了一面面鮮艷的彩旗，上面寫著他們班勝利的口號，給它們場上的隊(duì)員們增強(qiáng)了士氣。

　　經(jīng)過了一輪又一輪的比賽，最后只剩下兩組——（11）班和（9）班。在場的人都屏息凝視，把注意力都集中在他們兩組上。首先是“霧霾”，這個(gè)詞我們平時(shí)都寫過，我暗笑。在我聲旁的李釗毅也說考題沒“深度”。沒想到（11）班參賽的那個(gè)同學(xué)竟然寫錯(cuò)了。（11）班的同學(xué)們感到些許不悅。在一片唏噓聲中賽點(diǎn)來了，在我看來最后兩個(gè)人才算是真正的“勢均力敵”……比賽開始了，“繅絲”，兩者輕松晉級；“姍姍來遲”，這么簡單的詞怎么能難得住兩位大師級別的高人？“彝器”，不好了，（11）班的那位女同學(xué)不偏不斜地卡在這個(gè)字上。結(jié)果，（9）班奪冠了！六（9）班的同學(xué)們將她圍在中心，大聲歡呼：“我們贏了，我們贏了！”在歡呼聲中把冠軍送進(jìn)教室。而我們班呢，只獲得全段倒數(shù)第二名，大家沮喪地回到教室，心里感到非常羞愧。

　　這次漢字聽寫大賽雖然結(jié)束了，可是我們倒數(shù)第二名的成績卻一直留在我心底。我希望老師以后多舉辦這些比賽，讓我們更好地傳承中國漢字這個(gè)中國人的智慧結(jié)晶，將中國特有的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 4

　　“中國漢字聽寫大會(huì)”的高潮還意猶未盡的時(shí)候，我們家也上演了一次“漢字聽寫搞笑大會(huì)”。

　　事情發(fā)生在前幾天晚上：語文老師茅老師布置了聽寫“詞語盤點(diǎn)”的作業(yè)，爸爸媽媽爭著想給我聽寫。我一時(shí)之間不知道怎么辦，就讓媽媽先試了試：第一單元很安全地過去了，可第二單元就有問題了：“真長（其實(shí)是珍藏）�！薄笆裁矗看蜃。∮小�真長’嗎”“哦！是珍藏！”“這才對嘛！什么‘真長’都來了�！蔽乙贿叡г挂贿呑鲋�表示“很長很長”的'動(dòng)作。

　　唉！算了，還是讓老爸來勝任“聽寫師”的職務(wù)吧！可老爸也辜負(fù)了我的期盼，因?yàn)樗�也不咋滴：“zhào音。”“嘿！什么zhào音？”“這個(gè)難道不翹舌嗎？”“廢話！”“態(tài)度能不能好點(diǎn)？我改正不就是了嘛！噪音。”“下一個(gè)。啟sì！”“慢著！老爸你讀幾年級畢業(yè)呀？就這水平，連幼兒園小朋友都比您強(qiáng)一百倍！這讀啟示，是翹舌的！”“那好，我在讀一遍。啟sì。哦，不！啟示，這回對了吧！”“嗯，這還差不多！”“最后一個(gè)：眼簾�！薄罢垎枺�有這個(gè)詞語嗎？”“這不讀lián嗎？”他一邊說，一邊把語文書拿過來給我指點(diǎn)。“這讀jiǎn，眼瞼�！薄澳氵@兒不寫了個(gè)liǎn嗎？”“不要說啦！錯(cuò)了就錯(cuò)了，還爭辯呢！哼！”

　　聽寫總算是磕磕絆絆地好了。我不禁搖搖頭，嘆息道：“就說你們不是當(dāng)語文老師的料，要是去聽寫，肯定沒一個(gè)同學(xué)全對！”聽了這話，爸爸媽媽就像斗敗了的大公雞一樣，垂下了頭……

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 5

　　昨天晚上，一家人觀看了中央臺(tái)的《漢字聽寫大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來的，年齡只有十五歲，綜合素質(zhì)都不錯(cuò)。

　　當(dāng)主持人說出一個(gè)詞語時(shí)，孩子也在準(zhǔn)備好的本子上寫，大多數(shù)他還能寫出來，也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時(shí)，孩子和他爸不約而同地喊道“神行太�！�。原來這幾天他正看《水滸傳》呢！里邊的戴宗被稱為“神行太�！薄？墒锹犃酥鞒秩说慕忉�，我們才明白：這里要寫的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。

　　所有的選手中，我最喜歡內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅，一個(gè)文靜優(yōu)雅的.女孩，沉著冷靜，面帶微笑，寫出來的字也非常漂亮。當(dāng)她的隊(duì)友離開時(shí)，她一個(gè)人勇敢地走上前，一次又一次闖過來，尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”，連帶隊(duì)老師都在發(fā)蒙，她卻一下子寫對，充滿自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準(zhǔn)，越是簡單的卻忽視了。這樣的例子在另一個(gè)選手身上也出現(xiàn)了，她寫“武”字多了一撇，這樣離開賽場令人惋惜！

　　現(xiàn)在，電腦、手機(jī)走進(jìn)了人們的生活，有不少人以為會(huì)不會(huì)寫漢字、寫好寫不好都沒關(guān)系。這種看法是錯(cuò)誤的！中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字，我們一定要寫好祖國的文字。

　　下周五晚上接著看比賽，和選手們一起學(xué)習(xí)！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 6

　　觀看了“中國漢字聽寫大會(huì)”，我深深地感受到中國漢字的博大精深，所寫的許多詞語都是我們生活中極少用到的，甚至是我見也沒見過的，然而這些五花八門數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，這五個(gè)基本筆畫組成的。

　　最近，我在電視上看到了一則新聞，講述的是一個(gè)記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學(xué)的`學(xué)生來寫，可十個(gè)詞語寫得全對的人數(shù)為零，對上四五個(gè)的屈指可數(shù)，大部分人只能對上一個(gè)。然而，這些詞都比較簡單，如：尷尬、饕餮……“這又是為什么呢？”我陷入了沉思。

　　由于現(xiàn)在中國的信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，家家戶戶都有電腦，辦事情用電腦，發(fā)信息用電腦，就連不會(huì)寫的字只要輸入拼音，答案便一目了然，還有人們看書時(shí)，遇到了一些不認(rèn)識(shí)的詞語便“跳”過，因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外，人們在寫文章時(shí)，遇到不會(huì)寫的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫出一個(gè)“字”，種種原因造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。

　　我不由聯(lián)想到了自己平時(shí)的“壞習(xí)慣”�？吹讲粫�(huì)寫的字詞，不動(dòng)手去查，不動(dòng)腦去記。通過觀看這次“聽寫大會(huì)”，我受益匪淺，真希望祖國的各省市多舉辦類似活動(dòng)，讓大家遠(yuǎn)離“提筆忘字”的窘迫。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 7

　　“聽寫大會(huì)”我們很早就在電視中看見過了，我也很想?yún)⒓舆@樣的比賽。終于，我們迎來了學(xué)校一年一度的聽寫大會(huì)。

　　今天下午的第一節(jié)課，四年級的老師紛紛走進(jìn)我們的教室。那一刻我心里又緊張又激動(dòng)，當(dāng)時(shí)我心里在想老師們到底會(huì)考我們什么詞語呢？當(dāng)時(shí)教室里非常安靜，時(shí)間仿佛停止了。

　　第一部分進(jìn)行的是認(rèn)字，劉老師隨機(jī)抽取了三個(gè)同學(xué)，后來熊老師也請上了余芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮(zhèn)定。參賽的每個(gè)選手讀詞規(guī)定的`時(shí)間是二十秒。其中，給我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的時(shí)間就完成了，老師和同學(xué)們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！

　　在認(rèn)字比賽后進(jìn)行的是聽寫比賽。給我們報(bào)聽寫的是四年級的關(guān)老師，關(guān)老師報(bào)的第一個(gè)詞語，我一聽這個(gè)我會(huì)，趕忙寫上了。緊接著是第二個(gè)詞語--銷量，我暗自高興，這個(gè)詞語很簡單，正高興著，第三個(gè)詞語來了--拾金不昧，我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)錯(cuò)把“金”當(dāng)成“機(jī)”，糟糕！我寫錯(cuò)了，這時(shí)老師已報(bào)出第四個(gè)詞語了，來不及顧那么多了，我只能寫下一個(gè)了。當(dāng)最后一個(gè)詞語結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味。

　　聽寫比賽結(jié)束了，聽寫大會(huì)也結(jié)束了�？磥硪�想在以后的聽寫大會(huì)上取得名次，要努力才行，俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。下次聽寫大會(huì)我一定會(huì)表現(xiàn)的更好，老師說的沒錯(cuò)，有付出才有回報(bào)嘛！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 8

　　今天上午在翰林課堂上舉行了一場令人難忘的漢字聽寫大賽，讓我明白漢字的重要性。

　　早上來到教室年見場面和氣氛不像往常那樣松散了，大家都在看書，這時(shí)我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽寫大賽。呆呆得看著課桌好一會(huì)兒，才回過神來。我的書包里還有一本四年級課本，立刻匆匆忙忙地拿出課本，一頁一頁地看。其實(shí)我并沒有認(rèn)真地看，走神了。我心里慌得很，想著我沒有看書該如何應(yīng)對比賽呢？

　　時(shí)間一分一秒地流逝。想著想著，比賽的`鐘聲敲響了，老師一聲令下：“同學(xué)們現(xiàn)在到教室開始比賽！”這句話把我從夢里喚醒，全身環(huán)繞著緊張的氣氛，覺得頭很重，連走路也難。去了教室，腦海中浮現(xiàn)出科教頻道漢字聽寫大賽的畫面，而現(xiàn)在我就是其中的一名選手，頭都開始隱隱作痛了。

　　比賽正式開始，第一個(gè)是最簡單的“瓜果”但我不能掉以輕心，后來就越來越難了。出現(xiàn)了“傣族”一詞，這是三年級學(xué)的，我早就忘了，就空著沒有寫。隨后的易錯(cuò)字越來越多了，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)簡單的“武”字也讓我一頭霧水，更不用說其他詞語了，這次一定不會(huì)有好成績的。

　　比賽接近尾聲，但還不能松一口氣。老師要當(dāng)面批卷，成績不像平常那樣耐人尋味，我都要絕望了，一定是差！結(jié)果確實(shí)和我想的一樣，但這種結(jié)果也并不是全部是不好的，它給我了很大的推動(dòng)力，下次我必定要有個(gè)讓人羨慕的成績！

　　今天的比賽也讓我明白，漢字——這中國文化中的明珠，應(yīng)該流傳千古，我一定要學(xué)好漢字！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 9

　　前幾個(gè)星期，中央一臺(tái)突襲“中國漢字聽寫大賽”，瞬間風(fēng)靡全國，漢字竟成了人們津津樂道的話題。這不，我們班順風(fēng)而行，在星期六下午舉行了106專場的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學(xué)參賽，看過漢字聽寫大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡陋，沒有人家那么高級的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。

　　第一位出場的是楊雨欣同學(xué)，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學(xué)們頓時(shí)全部死機(jī)，全然不知主持人在說些什么。之后比賽十分快速的進(jìn)行下去，同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè)，上兩個(gè)卡一雙，實(shí)在令人痛苦，不知評委從哪里找得這些這害人的'詞語�！皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數(shù)同學(xué)只知餃子味道，哪里會(huì)寫這個(gè)“ɡǎn”。

　　這時(shí)，主持人喊出一個(gè)大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬分，趕緊寫個(gè)“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場了，我自知定是寫不出來。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現(xiàn)的善良老鼠，卻怎么都想不起來這個(gè)“yan”來，耳邊是劉言對它外貌及習(xí)性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細(xì)，我也難以寫出，只得默默離去。

　　最后的結(jié)果可想而知，即使有復(fù)活賽，競賽者無一生還，只要寫出一個(gè)詞語，就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結(jié)束。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 10

　　上周四下午，全校同學(xué)在操場排著整齊的方隊(duì)，聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后，漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序，一個(gè)個(gè)登上前臺(tái)，其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備，但在全校師生的眾目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳個(gè)不停，這時(shí)，我按照老師事先教我的方法，用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。

　　決賽正式開始，主考官用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話報(bào)讀詞語，我洗耳聆聽，專心書寫，開始寫得十分順利，覺得非常簡單，覺得這些詞不就是我都平時(shí)學(xué)過的嗎?我用余光掃了一下臺(tái)上的其他同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在認(rèn)真書寫，再看看臺(tái)下，許多人正在冥思苦想，我竊喜，天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧�？珊镁安婚L，漸漸的，我遇上了攔路虎，一個(gè)詞不會(huì)寫，接著又來一個(gè)，好像聽都沒有聽過……這時(shí)，我緊張和焦急的心情倍增，很多似曾相識(shí)的字，也不知跑哪兒玩去了，怎么也記不起來。半個(gè)小時(shí)很快過去了，能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了，可試卷上開滿了天窗�？粗�這一個(gè)又一個(gè)天窗，大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù)，我心里非常難過和無奈。

　　比賽雖結(jié)束，但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳�文字的博大精深，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 11

　　漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬個(gè)以上，而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。

　　在《中國漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的詞語�！斑�啾”、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見，聞所未聞的'詞語被一群初中生正確書寫，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里，著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。

　　看著看著，我突然發(fā)覺，我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來，我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不愿查閱它的讀音；像“箴言”一詞，我會(huì)讀但寫不出來；還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會(huì)讀但不會(huì)寫的。

　　我想，這些情況之所以會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有加深對漢字的鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因?yàn)檫@樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想，我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí)，豐富我的課外閱讀量，遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典，了解生字詞的含義。我相信，長此以往，我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 12

　　我所知道的聽寫大會(huì)。只是看到的，電視上的哥哥、姐姐可厲害啦！個(gè)個(gè)都是“棒棒糖”，我也想?yún)⒓印＿@回，我們學(xué)校也有聽寫大會(huì)，我可高興啦！心里感覺有吃糖果的滋味。

　　今天下午第一節(jié)課聽寫大會(huì)開始，四年級的'老師們面帶微笑，從容地走了進(jìn)來，此時(shí)我十分緊張，教室里也十分安靜，連熊老師改作業(yè)時(shí)用紅筆的聲音也聽得見。

　　聽寫大會(huì)第一項(xiàng)是認(rèn)字。老師用點(diǎn)名器選出三位同學(xué)：陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學(xué)：余芳菲和唐朝睿。本來是選許木子的，當(dāng)老師點(diǎn)她的時(shí)候，看見許木子臉色蒼白，走路顫顫巍巍，樣子膽小如鼠，就把這位“鼠”請回了座位，把我們班的“棒棒糖”膽大包天的唐班長請了出來。

　　其中我最羨慕的是“余小姐”（因?yàn)樘�敬佩而寫）別看她個(gè)子小，聲音弱。但她讀的真是流暢，一氣呵成。用10秒時(shí)間把八個(gè)兩字詞讀完了。全都對了。

　　認(rèn)完字后是聽寫比賽，全班都要參加。先開始，我很得意，前面都是簡單詞。后來，我失望，一堆詞我都不會(huì)，特別是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都會(huì)寫，可“hu”字不會(huì)寫，我想肯定不是“水虎傳”里面又沒有“水虎”。劉老師這時(shí)喊了一聲“�！�，把我嚇得雞皮疙瘩都起來了。我很失望，希望老師別把我的卷子收上去。

　　聽寫比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，想要在聽定大會(huì)上有好成果，平時(shí)就得下功夫！下回我努力，一定可以選上。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 13

　　我以前在電視上看到了一個(gè)非常好看的節(jié)目“漢字聽寫大會(huì)”。那里的哥哥姐姐實(shí)在是太棒了！好多我不會(huì)寫的字他們都寫出來了。現(xiàn)在，我們學(xué)校也舉行了“漢字聽寫大會(huì)”的活動(dòng)。

　　今天下午的第一節(jié)課剛開始，一群組織比賽的老師們就面帶微笑的走進(jìn)了我們班的教室。那時(shí)，我真是太緊張了，心都“撲通、撲通”的跳了起來。教室里安靜的連呼吸聲都聽得到。

　　聽寫大會(huì)首先第一項(xiàng)是認(rèn)字。主持老師劉老師用點(diǎn)名器點(diǎn)出了是三個(gè)人，后來熊老師又點(diǎn)了兩個(gè)人，他們分別是余芳菲和許木子。許木子上臺(tái)后嚇得臉色蒼白，熊老師十分體諒，就讓她回到座位，改換出我們班“膽大包天”的唐朝睿來參加比賽。

　　每個(gè)人的讀詞時(shí)間只有20秒。有的讀得多，有的'讀的少。讓我們印象最深的是余芳菲。她個(gè)子雖然小，但是她把10個(gè)詞在20秒內(nèi)全讀出來了。不僅劉老師給了她掌聲，我們?nèi)�班同學(xué)也給了她熱烈的掌聲。

　　認(rèn)字比賽結(jié)束后就是聽寫比賽了，四年級的關(guān)老師報(bào)了10個(gè)詞，首先，她報(bào)了一個(gè)“饋贈(zèng)”，我開心極了，突然她又報(bào)了一個(gè)“水滸傳”，我想：完了，這個(gè)詞我不會(huì)寫啊，怎么辦��？只見劉老師說：“時(shí)間到，請同學(xué)們停筆。”唉，關(guān)老師報(bào)了10個(gè)詞，我只寫了5個(gè)，真是糟糕呀！

　　聽寫比賽結(jié)束了，聽寫大會(huì)也就結(jié)束了。如果我平時(shí)能更加積極的進(jìn)行聽寫準(zhǔn)備，把玩和看課外書的時(shí)間多用一些在復(fù)習(xí)生字的方面，那我一定會(huì)比現(xiàn)在考得更好，會(huì)更開心。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 14

　　想起去年那場《中國漢字聽寫大會(huì)》決賽杭外陸佳蕾奪冠的場景，我就有些激動(dòng)；一直夢想自己也會(huì)站在這樣的舞臺(tái)上……在馬年春節(jié)伊始這個(gè)愿望竟然就很快實(shí)現(xiàn)了！

　　初六，我正全神貫注地坐在解放路新華書店里看書。忽然，一個(gè)與我年齡相仿的男孩拍了拍我肩膀，拿著一張紙問道：“你有時(shí)間參加諾亞舟學(xué)生平板電腦舉辦的漢字聽寫大會(huì)？”“當(dāng)然有時(shí)間！”我激動(dòng)地說：“我可是漢字拼寫大會(huì)的忠實(shí)觀眾��！”

　　我們來到一樓柜臺(tái)前，已經(jīng)三三兩兩地站了十多個(gè)人。一個(gè)叔叔告訴了我比賽規(guī)則：比賽選手兩兩PK，輪流答四題，錯(cuò)的多的人被淘汰，如此循環(huán)選出冠亞季軍。

　　只見選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備來一場酣暢淋漓的.比賽。第一輪上陣的是六年級的同學(xué)，一胖一瘦，他們剛上場時(shí)有點(diǎn)趾高氣揚(yáng)的樣子，可題目弄人，讓他們一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒抓耳撓腮，結(jié)果瘦同學(xué)四題全錯(cuò)，胖同學(xué)錯(cuò)了三題，以一題險(xiǎn)勝。我情不自禁地抹了一把冷汗，心想：看來題目還是有一定難度的。

　　終于輪到我上陣了，我還是有點(diǎn)緊張。正所謂“差之毫厘，失之千里”，第一題我就粗心大意，沒有把例句看清楚，把“潔凈”寫成了“捷徑”�！俺砸粔q，長一智”，后面我仔細(xì)閱題，三題全對，對手自然敗下陣來。接下去我越戰(zhàn)越勇，一路過關(guān)斬將，成了當(dāng)之無愧的日冠軍。

　　當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品——鉛筆盒和寫字板，心情無比愉快，心想：這真是一個(gè)有意義的比賽，要是我能站在真正地電視比賽中就更好了！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 15

　　今天，爸爸一回家，就問我："悲慟欲絕怎么寫？"媽媽一聽說："這都不會(huì)寫呀，痛還不好寫？一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說："你寫錯(cuò)了！"又把頭一轉(zhuǎn)，看了看我，似乎是在問我會(huì)不會(huì)寫。嘿嘿，我才學(xué)過這個(gè)詞，立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，說："我精心想出來的詞被你寫出來了，棒呀！"

　　媽媽可不高興了，于是說："你再出一個(gè)，我一定寫對！"

　　于是，爸爸又出了一個(gè)詞：廣袤。這個(gè)詞我也學(xué)過，心中暗暗高興，立刻就寫了出來，媽媽也寫了出來。不過，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個(gè)大大的錯(cuò)號，又在我的本子上打了一個(gè)大大的對號。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的，頭也不抬。

　　這時(shí)，爸爸又出了一個(gè)，不過這是一個(gè)非常奇怪的.冷生詞：歧途。這個(gè)詞我可沒有聽說過，媽媽更別說了。

　　于是我們都沒有寫對。

　　之后，爸爸又出了幾個(gè)詞，我?guī)缀醵疾粫?huì)，也沒有聽說過。于是我們都空在那里。

　　這次家中的"漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識(shí)字量的多少，我心里想，我以后應(yīng)該多看書，提高自己的識(shí)字量和閱讀能力，爭取把祖國的語言學(xué)好。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 16

　　上周老師通知我，說要代表我們班級參加漢字聽寫大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了�；氐郊�，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。

　　今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級組為單位，每次四個(gè)人上場，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對錯(cuò)，寫對一個(gè)計(jì)10分。

　　首先是三年級組，每四個(gè)人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了，就輪到我們五年級組上場了。因?yàn)榫o張，我的'手心里都是汗。走上場，我聚精會(huì)神地聽老師報(bào)的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個(gè)字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個(gè)詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單，聽完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來，隨著時(shí)間一秒秒地過去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來，最后只好胡亂寫了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。

　　通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 17

　　為了感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，7月22日下午，我們來到了鏡湖區(qū)文化館參加漢字聽寫大會(huì)。本周進(jìn)行的是初賽，初賽通過以后，下周才能參加復(fù)賽，最后再參加決賽。

　　酷熱的天氣也沒能阻擋小記者們的腳步，13點(diǎn)左右，參賽的小記者們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。一二三年級被安排在文化館的二樓，四五六年級被安排在三樓。我來到三樓大廳，按著編號坐到了自己的座位上。這時(shí)我有一點(diǎn)小緊張，不知道聽寫的.詞語是不是我們學(xué)過的，如果不會(huì)寫該怎么辦呢?媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與，盡力就好了!”

　　13點(diǎn)半，比賽正式開始了。初賽試卷由兩部分組成，第一部分是看拼音寫詞語，第二部分是詞語聽寫。由于要報(bào)聽寫，所以四五六年級分批進(jìn)行。文化館的老師先將我們四年級的試卷發(fā)了下來，我一看，拼音填詞共有20道題，寫著寫著，有幾個(gè)詞語我拼著感覺很熟悉，卻總是想不起來該怎么寫。想了很久，最后還是憑第一感覺將字填了上去，也不知道對不對。大約二十分鐘后，老師開始給我們報(bào)聽寫。聽寫一共只有十個(gè)詞語，還挺簡單的，我全都會(huì)寫。再檢查了一會(huì)，老師就來收卷了。

　　交完卷后，我迫不及待地找認(rèn)識(shí)的小伙伴對答案，因?yàn)橛袃蓚�(gè)拼音填詞我實(shí)在想不出來，不知道寫得對不對。結(jié)果問他，他也不能確定。算了，正如媽媽說的，結(jié)果不重要，還是重在參與吧!

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 18

　　最近，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，使我們也能體驗(yàn)一把書寫漢字的魅力。

　　星期四，老師挑選了五個(gè)同學(xué)來參加我們六年級的比賽，我便是其中一位。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬分。心想：我要珍惜這次的機(jī)會(huì)，為班級增光添彩！

　　比賽很快就到來了，我懷著忐忑不安的心情上了場。雖然我一直告訴自己不用緊張，心跳還是不由自主地加快了許多。主考官說了第一個(gè)詞“殘陽”。我的`心咯蹬一下，我沒有見過這個(gè)詞��！怎么辦？只能蒙了。陽肯定是太陽的陽，只不過“殘”么，就蒙一個(gè)殘缺的“殘”吧！沒想到我提交之后發(fā)現(xiàn)竟然對了，真是有驚無險(xiǎn)��！

　　我們的車輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進(jìn)行著，報(bào)出來的詞語由易到難，隨著一個(gè)個(gè)生僻而又難理解的詞語被主考官流利地念出，場上選手在車輪賽中一個(gè)個(gè)敗下陣來，陸續(xù)被淘汰。幾輪PK下來，只有三位女選手和我繼續(xù)留在場上。 這次漢字聽寫“冠軍”究竟花落誰家？我更緊張了，生怕自己敵不過做事仔細(xì)的女生，我的心懸得老高老高的，我也暗暗安慰自己：在關(guān)鍵時(shí)刻可千萬不可掉鏈子呀！我深吸一口氣，握緊了拳頭，決心要與她們“拼”到底。三位女選手?jǐn)≡诹恕八粏　焙汀稗q駁”，“抖擻精神”上，我的詞語書寫全部正確，贏得了本次漢字聽寫大賽第一名。

　　這次比賽使我感知了中國漢字的博大精深，還讓我知道了自己所學(xué)的知識(shí)真是九牛一毛，滄海一粟呀！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 19

　　“嘩嘩嘩”教室里傳來了翻字典的聲音，我們正在緊張地準(zhǔn)備著下節(jié)課的漢字聽寫大賽，就連平常慢吞吞的毛軼宣同學(xué)，此時(shí)速度也加快了三分。

　　GO!比賽正式開始了，“電飯煲”當(dāng)張起同學(xué)報(bào)出這個(gè)詞時(shí)，我心中暗暗想：太容易！于是我揮筆很自信的寫下了這個(gè)詞，想著并不難�。∵@樣也能稱大會(huì)？

　　“顛茄”張起又報(bào)出下一個(gè)詞，我驚起一身冷汗，越聽越耳熟，似乎聽過這個(gè)詞，好像那天在電視漢字聽寫大賽上，那些選手一路過關(guān)斬將，當(dāng)主持人報(bào)“顛茄”的時(shí)候，媽媽對我大吼一聲：“有沒有時(shí)間觀念，你看看都幾點(diǎn)了？還不快回去睡覺？”我只好“逃”回了書房，沒想到……

　　經(jīng)過“顛茄”的教訓(xùn)之后，我變地小心起來。

　　“緊箍咒！”我的.天呀，雖然看過《西游記》不止100遍了，可是哪一次注意過這個(gè)詞的呢？又錯(cuò)了。

　　“怨天尤人”這個(gè)簡單，我想：抱怨天，還疑人嗎？于是我寫了個(gè)“怨天猶人”，但是我不確定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他寫的與我一樣，于是就放下心來。結(jié)果可想而知，又錯(cuò)了。

　　天靈靈，地靈靈，眾路神仙快顯靈，千萬不要再有很難的了。

　　可上天負(fù)我，又讓我寫“味同嚼蠟”，可惜我絞盡腦汁，不知死了幾萬億腦細(xì)胞，還是沒能想出來這個(gè)詞怎么寫。

　　漢字博大精深，這些詞只是冰山一角，我一定要加深對漢字的認(rèn)識(shí)與熟悉，努力精通中華漢字，讓我的前途不可限量。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 20

　　今天是星期五，我們學(xué)校要舉行中國漢字聽寫大會(huì)，于是同學(xué)們都匆匆忙忙的準(zhǔn)備著。

　　到了下午，學(xué)校舉行的中國漢字聽寫大會(huì)開始了，同學(xué)們都很緊張，我的心里像放了一只小兔子一樣怦怦的跳的厲害。

　　剛開始老師讀的漢字我們都會(huì)寫，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過也寫過好多次，所以剛開始我們寫的都很輕松，幾乎沒有遇到什么困難，正當(dāng)我們心里松了一口氣的時(shí)候，老師忽然說了一個(gè)二類字，這下我們?nèi)�都愣住了，因�(yàn)樵谄綍r(shí)二類字我們沒有要求會(huì)寫，所以我們只會(huì)讀不會(huì)寫。這下把我們都難住了，老師看到我們都愣了就說：“不會(huì)寫的就把拼音寫上去”。于是我們遇到不會(huì)寫的都寫的拼音，這下同學(xué)們更緊張了。寫到后面還有三個(gè)詞的空格，我一緊張卻把一個(gè)詞寫到了下一行，嚇了我一跳，還差一點(diǎn)跟不上老師的.節(jié)奏。

　　到了最后老師已經(jīng)說出了很多二類字，也有很多拼音出現(xiàn)在了我的聽寫板上，有好多字我明明記得會(huì)寫但是在比賽場上我就是寫不出來了，比如：恥辱，翅膀還有很多。

　　我現(xiàn)在才知道我們懂得漢字有多重要，我們會(huì)寫的漢字實(shí)在是太少了，真慚愧平時(shí)沒有好好寫字，以后我要多寫字，不只為自己，也要為我們的班級爭光！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 21

　　��！終于等到這一天了，今天我們學(xué)校要舉行漢字聽寫比賽，我班參加比賽的選手是：呂政賢、王大宇、陳依晗、李燦、李佳鑫，這是一場多么激烈的比賽�。�

　　我們排好隊(duì)來到了報(bào)告廳，我一來就看到了各班參賽選手正在主席臺(tái)上就坐，激烈的比賽馬上就要開始了，也不知哪個(gè)班會(huì)贏。

　　比賽正式開始了，我們班第一個(gè)下場的居然是寫字高手陳依晗，因?yàn)樵u委念出的是“kū long”陳依晗聽成了“hū long”了，所以她沒寫出來。第二輪下場的是王大宇，因?yàn)樗�把“畫蛇添足”的“蛇”寫錯(cuò)了，后來聽寫“嘔心瀝血”的時(shí)候我班的李燦也被淘汰出局了，李佳鑫會(huì)寫很多詞語，沒想到再寫粉骨碎身時(shí)因?yàn)椤肮恰弊值?點(diǎn)太小被判不規(guī)范下場了。

　　最后一個(gè)下場的是我們班的呂政賢，他和三一班的一名同學(xué)PK，我們班和三一班的同學(xué)一起為他們大喊“加油”，現(xiàn)場喊聲震天，主持人開始念詞了，我們都屏住了呼吸，深怕聽不清。“懷才不遇！”大屏幕打出了他們兩個(gè)的聽寫，呂政賢寫對了！哈哈！最后還是我們班笑到了最后。

　　呂政賢，你是我們的驕傲！三二班，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 22

　　今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來試一試了。

　　我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點(diǎn)�？粗�老師一一到來，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。

　　聽寫正式開始了，老師也像電視上的`讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)――繁衍，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗車�的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語――扶老攜幼，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個(gè)詞語來了――運(yùn)籌帷幄。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的。啊!第二字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了“籌”字怎么寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫了一個(gè)“綢緞”的“綢”。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。

　　雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 23

　　“……首屆漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始！”你可千萬不要以為來到了中央電視臺(tái)漢字聽寫大會(huì)的現(xiàn)場，其實(shí)這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺(tái)的電視節(jié)目所展開的活動(dòng)。我握緊了手中的粉筆，不錯(cuò)，我就是這些選手之一，豆大的'汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來，手也因?yàn)榫o張而變得有些僵硬�！翱障丁辈坏任覀儨�(zhǔn)備好，老師就開始報(bào)詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆，在黑板上寫下了這個(gè)詞�！�…“精粹”“什么？”我小聲說道，望了望周圍的同學(xué)，他們也是一臉茫然，驚異地看著前方�！皝y寫算了�！蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈懴铝藘蓚�(gè)沒有半毛錢關(guān)系的字：“精翠�！薄罢埻瑢W(xué)們舉起小黑板�！蔽野阉�翻過來并舉了起來，同時(shí)不忘看向身后的正確答案，“oh，No！”選手們都一臉的懊悔。

　　“鳩占鵲巢”老師又即而報(bào)到，“鳩占雀巢？”我小聲的嘀咕道，在黑板上寫下了我自以為正確的答案，“好，請舉起小黑板�！苯K于到謎底揭曉的時(shí)候了，我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕，“原來是鳩占鵲巢啊，寫錯(cuò)字了！”一聲慘叫從我嘴里傳出。

　　最終我的得分是14分，位于第一，可我對這個(gè)成績很不滿意：我們聽寫了40個(gè)詞，可我連一半都沒有答對。失�。】磥砦业眉哟笤~匯量了呀！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 24

　　今天中午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽。

　　星期三，在老師嚴(yán)格的選拔下，選了三名錯(cuò)的最少的學(xué)生來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個(gè)消息，我心中激動(dòng)萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會(huì)，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！

　　于是，我開始努力的把復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容又默了一遍，即使是十分好寫的.字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級的榮辱，不能給班級丟臉！

　　今天，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，我在心里默念著：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！

　　我是二號選手，薛良玉比完后，很快到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，老師報(bào)的第一個(gè)詞語“咀嚼”，糟了，“嚼”字怎么寫呢？第一個(gè)詞語就卡殼了，怎么辦呢？寫字的手也不由的顫抖了起來，最后只好放棄了。緊接著我仔細(xì)地聽老師報(bào)第二個(gè)詞語“循規(guī)蹈矩”、第三個(gè)詞語“鱗次櫛比”，雖然這兩個(gè)詞語沒學(xué)過，但是還好這兩個(gè)詞語我默到過，我認(rèn)真地一筆一劃地寫到紙上，但是最終還是錯(cuò)了一個(gè)，得了20分。

　　雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 25

　　7月22下午，我和查楊政茂一起到鏡湖圖書館參加漢字聽寫大會(huì)。

　　帶著一首《忐忑》般的心，我走進(jìn)了圖書館�！凹佑�!你可以的!這只是玩一玩，別害怕!”坐下后，我默念上面那句話，給自己加油打氣�？墒牵�這緊張的情緒卻一直持續(xù)到了發(fā)試卷。

　　發(fā)完試卷后，我覺得心里一塊石頭落了地�！伴_題答題!”隨著一聲響亮的口令，我們開始了答題。“wei藍(lán)的wei，怎么寫呀?”天哪，第一個(gè)詞語就那么難!我先寫了一個(gè)上尉的尉，覺得不對，又寫了一個(gè)安慰的.慰，覺得還不對，又寫了一個(gè)三點(diǎn)水加一個(gè)安慰的慰，還是不對。想來想去，我寫了一個(gè)正確的“wei”-蔚。然后，我又接著寫下一個(gè)詞語……經(jīng)過了緊張的十五分鐘后，我寫完了二十個(gè)詞語。可是“l(fā)anyu充數(shù)”的“l(fā)anyu”又怎么寫呢?我想了五分鐘也沒想出來。Oh!No!

　　然后，我們又進(jìn)行了報(bào)聽寫。“掩耳盜鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫完了10個(gè)詞語�！昂�!”，我長出一口氣：終于寫完了!

　　活動(dòng)結(jié)束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 26

　　今天，學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽。我有幸被選中，代表四四班參加校級比賽。

　　剛進(jìn)賽場，我就發(fā)現(xiàn)賽場里的人不是討論就是練習(xí)，好一派緊張而繁忙的景象。我報(bào)了名，隨即到選手席就位，加入了他們的行列。時(shí)間一分一秒的過去，離我們考試越來越近我的心里像裝了幾面鼓一樣七上八下：萬一第一個(gè)詞就不會(huì)寫怎么辦？老師和同學(xué)們會(huì)怎樣看我？我的`手心里沁滿了汗。我看看跟我一組的同學(xué)：鄭思瀚雙眼微閉，口中念念有詞；劉博瑋面帶微笑，手在腿上輕輕比劃著，好像一副我最厲害的樣子。早我眼里，他們都很鎮(zhèn)定。到我們組了！我心想：豁出去了，怕也沒用！我一咬牙，帶著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)走向了座位。沒想到，幾個(gè)“大文豪”馬失前蹄，居然在我之前被pass出局了！“哈哈……”我心里不免有些得意。結(jié)果樂極生悲，我居然在“訂書機(jī)”這個(gè)小陰溝里翻了船，僅僅拿了個(gè)第三名，大意失荊州��！

　　雖然我在這次比賽中因?yàn)轵湴潦Ю�了，但是我相信總有一天我�?huì)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自信的舉起獎(jiǎng)杯。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 27

　　近年來，因?yàn)楝F(xiàn)代發(fā)明了各種高科技。所以，越來越多的人用鍵盤書寫，導(dǎo)致許多人把我們中國那美麗的漢字文化忘記，不知道怎么寫。為此，我們學(xué)校舉行了小學(xué)生漢字聽寫比賽。

　　星期四下午，在老師的選拔之下，產(chǎn)生了兩名學(xué)生代表班級去參加比賽——那就是我和劉嚴(yán)鋒。當(dāng)我的知我將去參加比賽時(shí)，既高興又擔(dān)憂。

　　星期五終于到來了，我懷著惴惴不安的心情來到了實(shí)驗(yàn)室，這時(shí)，我的心情更加緊張了，雙腿發(fā)軟，我努力告訴自己：“不要緊張！”

　　終于，試卷發(fā)下來了，我拿出筆，正準(zhǔn)備寫第一個(gè)字，雖然我之前告訴自己千萬不要慌張，可是，我的心卻不由自主地加速了，寫字的'手不禁微微顫抖了起來。這時(shí)，一個(gè)“猢猻”把我難倒了。我馬上打開腦子中的百度，可是，不管我怎么絞盡腦汁，腦袋里始終搜索不出這兩個(gè)字。中午的時(shí)候，我還臨時(shí)抱佛腳在家里看了一會(huì)《中國漢字聽寫大會(huì)》呢！時(shí)間一分一秒在不知不覺中流逝，實(shí)驗(yàn)室里只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲。終于，考試結(jié)束了，我心中的大石頭總算放下了。不管結(jié)果如何，我都會(huì)盡力而為。雖然我有幾個(gè)詞語并沒有寫出來，但是，我一定會(huì)在下次的比賽中再接再厲。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 28

　　漢字聽寫，我最恐懼的聽寫。

　　平時(shí)的聽寫小菜一碟，根本不是問題，而這個(gè)漢字聽寫，卻讓我腦子嗡嗡響。為什么？因?yàn)檫@個(gè)漢字聽寫需要翻閱4～6本專業(yè)書籍，每本書里都有不常見的.詞語，讓你記到腦亮渾亂！特別是有一兩本，里面幾乎全是沒見過的生僻字，我都要暈倒了。

　　你們來見識(shí)一下生僻詞吧！“葳蕤”，聽過嗎？看過嗎？“褲纛”，聽過嗎？看過嗎？沒有吧？你看看這都記的什么？！各種各樣、多姿多彩、奇形怪狀，記到腦殼嗡嗡響��！

　　自己翻翻記記，不做強(qiáng)行要求還好，可近期聽到了讓我嚇掉下巴的消息：這學(xué)期開始準(zhǔn)備，還由五個(gè)班主任輪流輔導(dǎo)，下個(gè)學(xué)期要去學(xué)區(qū)里比賽了！我崩潰了……

　　于是乎，我今天帶上最簡單(其實(shí)也不簡單，只是在這4~6本里面算簡單的了)的那一本，到學(xué)校里來復(fù)習(xí)。章前桌對此很感興趣，我們利用寫作業(yè)的時(shí)間來記，還互相聽寫，今天一共記了幾十個(gè)詞語呢！這樣下去，就不用愁啦！記的數(shù)目多，記的效率又高，看來跟章前桌互聽是個(gè)好辦法呢，我要繼續(xù)！

　　加油！我的大腦！你一定要裝下所有詞語！

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 29

　　我們的母語是漢語，漢字博大精深，稀奇稀奇真稀奇，今天漢字要開聽寫大賽。

　　老師把我們分成8個(gè)小組，開始了，第一組傾城隊(duì)的選手走上了臺(tái)，結(jié)果，他的手氣背的不行，剛開始寫的不慌不忙的，到了后面，只聽見有人大叫：”寫錯(cuò)了，那是時(shí)的`場面甚為壯觀，第一組“出師未捷身先死”

　　下面所有的選手都躍躍欲試的，現(xiàn)在輪到我們了，有位女將上場了，她的手氣是一流的，抽到了簡單的“舒服”這個(gè)字，所以我們這隊(duì)拿下了這幸運(yùn)的一分。

　　最可惜的是勝利隊(duì)，他們的水平在我們這誰都知道，只可惜就失之毫里，謬以千里，錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)和撇。他們就和冠軍擦肩而過。

　　第一局除了我們隊(duì)，其余的各隊(duì)都全軍覆沒，雖然如此但我們也不敢掉以輕心，以更大的努力對待下一局的比賽。第二局開始，其他隊(duì)不甘落后，挺身而出，大家都打起十二分精神參戰(zhàn)，這第二局的競爭更激烈了，各路選手個(gè)個(gè)都志在必得，準(zhǔn)備拼死一搏了，終于我們隊(duì)不敵其他隊(duì)，敗下陣來。雖然我們輸了，但我們懂得了：我們的漢字是我們的驕傲，中國文化博大精深，需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 30

　　7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱，因?yàn)椤�—要舉行漢字聽寫大會(huì)啦!小記者們懷著無比興奮的心情來到鏡湖區(qū)文化館準(zhǔn)備參加今天的比賽。

　　比賽開始了!小記者們拿出提前準(zhǔn)備好的鉛筆和橡皮，認(rèn)真地書寫起來，我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細(xì)地寫著每一個(gè)字，生怕寫錯(cuò)了任何一個(gè)筆畫。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，詞語一點(diǎn)兒也不難嘛!我暗暗高興起來，一定能拿個(gè)不錯(cuò)的`分?jǐn)?shù)，于是放心大膽地寫了起來。

　　正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然， 有兩只“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個(gè)詞，我苦思冥想，在心里拼了一遍又一遍，但還是沒有想出來是什么。時(shí)間有限，我不能在這兒耗時(shí)間，還是趕快繞開這兩只大老虎吧!我默默地對自己說。

　　第二大題是報(bào)聽寫。一個(gè)詞，兩個(gè)詞……我一邊寫，一邊在心里嘀咕著，千萬不要再有“攔路虎”了呀!結(jié)果，我順利地寫完了所有的十個(gè)詞語，我不僅暗自慶幸。

　　雖然我不可能得到滿分了，但是我也非常期待進(jìn)入復(fù)賽。我對自己說：加油，你一定行!

　　激烈的漢字聽寫大賽作文 31

　　今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來試一試了。

　　我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點(diǎn)。看著老師一一到來，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。

　　聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——飄泊，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)。看看周圍的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的`報(bào)出了第二個(gè)詞語——屏息凝神，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個(gè)詞語來了——攥著。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的。�。〉谝蛔衷趺磳憗碇�，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫了一個(gè)鉆石的鉆。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。

　　雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！

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　　為了感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，7月22日下午，我們來到鏡湖區(qū)文化中心參加漢字聽寫大會(huì)。這周是初賽。初賽通過后，只能參加下周的半決賽，最后才能參加決賽。

　　炎熱的天氣沒有阻止年輕記者。13點(diǎn)左右，年輕記者陸續(xù)趕來。123級布置在文化中心二樓，456級布置在三樓。我來到三樓大廳，按號碼坐到座位上。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張。我不知道我們是否學(xué)會(huì)了聽寫的單詞。寫不出來怎么辦？我媽安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與，盡力就好！”

　　13：30，比賽正式開始。初試試卷由兩部分組成。第一部分是用拼音寫單詞，第二部分是聽寫單詞。因?yàn)槁爩�，四五六年級是分批進(jìn)行的。文化中心的老師先發(fā)了我們四年級的試卷�？吹降�.時(shí)候拼音歌詞有20個(gè)問題，寫了又寫。有幾個(gè)單詞我拼寫的時(shí)候覺得很熟悉，但是不記得怎么寫了。想了很久，終于把第一感覺填滿了文字，不知道對不對。大約二十分鐘后，老師開始給我們聽寫。聽寫只有十個(gè)字，挺簡單的。我可以把它們都寫出來。檢查了一會(huì)，老師過來卷起來。

　　交卷后迫不及待的找認(rèn)識(shí)的朋友，因?yàn)橄氩怀鰞删淦匆舾柙~，也不知道寫的對不對。問他結(jié)果，他也不確定。算了，就像我媽說的，結(jié)果不重要，還是專注參與吧！

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