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過程之美作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的過程之美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
過程之美作文 1
曾經(jīng)，不知寶劍為何如此鋒利；不知珍珠為何如此晶瑩剔透；不知沙漠中的胡楊樹為何能創(chuàng)造“死了三百年不倒，倒了三百年不腐”的神話�，F(xiàn)在，恍然大悟：是寶劍面對(duì)烈火焚燒，而永不放棄的品質(zhì)，造就了這份剛毅；是河蚌面對(duì)沙粒磨礪，而永不放棄的信念，造就了這份美麗；是沙漠中的胡楊樹面對(duì)焦渴，而永不放棄的精神，造就了這份奇跡
美好的結(jié)果，其實(shí)只在于完美的過程。
我喜歡蝴蝶，喜歡它的那份輕盈自在，喜歡它在空中飛舞的樣子，喜歡看它的翅膀五顏六色但是，更讓我贊美的，是它的堅(jiān)持不懈的.品質(zhì)。
破繭成蝶，這對(duì)于毛毛蟲來說應(yīng)是夢(mèng)寐以求的吧！他們期待著這一天的到來，然而化為蝴蝶并非一帆風(fēng)順，這正如我們未來有多少坎坷，我們無法預(yù)料一般。
它堅(jiān)持著，一直沖擊著繭，渴望沖破它只有這樣它才能夠?qū)⑸眢w中多余的水份壓縮到翅膀中來，以減輕身體的重量，最終可以自由地飛翔
一切比想象中的還要艱難，它用足了全身的力氣，繭還是那么堅(jiān)硬無比，直到它筋疲力盡還差一點(diǎn)點(diǎn)它沒有放棄，也不能放棄，因?yàn)榇藭r(shí)的退縮，將意味著永遠(yuǎn)的不可能它沒有氣餒，也不能氣餒，因?yàn)樗跊_擊中看到了希望，看到了五彩斑斕的希望它稍稍休息一下，又繼續(xù)沖擊著繭，終于擊出了一個(gè)小口——它成功了！此刻，它背上的翅膀慢慢伸展，耀出五彩，飛動(dòng)的五彩，——一只驕傲的蝴蝶翩然飛舞了
為了一個(gè)夢(mèng)想，不斷地拼搏超越，直至獲得成功毛毛蟲的追夢(mèng)，讓我感受到了過程之美。
一只受傷的大雁掉隊(duì)了，看著遠(yuǎn)去的雁群，它知道不能夠放棄追趕，因?yàn)樗坏┓艞�，就意味著再也無法歸隊(duì)了它努力地飛著，不停地扇動(dòng)著翅膀，向著它遠(yuǎn)方的同伴，心中升騰著與它們一起飛翔的意念
此刻的它，形單影只，孤獨(dú)、寂寞它想再飛快一些，可是傷了的翅膀卻總讓它疼痛不堪、難以忍受它想休息一下，哪怕只是稍微打個(gè)盹，但這是不可能的，它知道一旦停止拍打自己的翅膀，便會(huì)不停地下落，而且落得很快，落得難以再次飛上來“嘎——”它長鳴一聲，猛然間似乎增添了無窮的力量，翅膀劃動(dòng)著潔白的流云，身影閃動(dòng)在蔚藍(lán)的天幕。
終于，它趕上了雁群，加入了那個(gè)“人”字體。
為了戰(zhàn)勝挫折，歷練堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定執(zhí)著的信念受傷的大雁歸隊(duì)，讓我感受到了過程之美。
過程之美是無限的，它會(huì)給人們帶來永遠(yuǎn)的感動(dòng)和震撼。
過程之美作文 2
現(xiàn)實(shí)的人們，只驚羨于成功的美麗花環(huán)，而往往忽視過程的美麗，蝴蝶的美，往往被人們表面化地定義為色彩的絢麗，而更美麗的，應(yīng)是破繭成蝶創(chuàng)造的歷程。
所以，對(duì)結(jié)局追求美麗的，認(rèn)為是夕陽無限好。而我與他們的觀點(diǎn)大相徑庭。
天空中美麗絢爛無比的彩虹的美，難道有比孕育這場(chǎng)彩虹過程的美嗎？
生活中的每一步我們都應(yīng)該認(rèn)真走好。生活之美，而是自己在路上用自己的眼睛，自己的心捕捉見過的風(fēng)景。當(dāng)你認(rèn)真的走好腳下的每一步，你都會(huì)收獲到無法預(yù)見的美麗。
每一步都足以成就美好，每一步便也是美麗的，認(rèn)真走過美麗，才不會(huì)在終點(diǎn)追悔不已。
如我們只注重于結(jié)果的美麗，將會(huì)錯(cuò)過許多迷人的風(fēng)景。而他所能達(dá)到的'，頂多是那狹隘思想所預(yù)見的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)登上由無數(shù)美麗攢成的超人預(yù)見的顛峰。
一味追求結(jié)果的美麗，你可千萬別錯(cuò)過，一個(gè)被虛幻的結(jié)局架空的人生不會(huì)有任何偉大的成就。
過程的美麗，你會(huì)明白：失敗并不是噩運(yùn)的開始，成功也不是美麗的結(jié)束。
過程之美作文 3
很喜歡一個(gè)人捧著茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤了濕，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的筋骨。于是，青綠在熱水中延散了，一片片風(fēng)干的茶葉在侵潤中尋到綠的真實(shí)，回到了曾在樹枝上招搖的'青春與真實(shí)，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份返真帶來的醉香蕩漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……
1、起跑線
當(dāng)我站在起跑線上，開始為自己心中的理想而努力沖刺時(shí)。似乎看見希望的曙光就在前方招手，我向著前方大聲喊道：我可以！于是，我便開始了自己的追夢(mèng)旅程。
2、跑程
逐漸，隨著時(shí)間的磨練，再也沒有當(dāng)初那么朝氣蓬勃。也逐漸習(xí)慣一個(gè)人在深夜埋頭苦學(xué)的孤獨(dú)與寂寞。日復(fù)一日的挑燈夜戰(zhàn)，充盈著整個(gè)初中生活。
3、終點(diǎn)
當(dāng)我終于到達(dá)了終點(diǎn)，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮斗得到了什么？是成功？是失��？當(dāng)再次回憶當(dāng)初，回憶那個(gè)無知少年的舉動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)少了些什么，原來，是過程。在奮斗的旅途中風(fēng)景是那么唯美。而自己忙碌的身影卻從未發(fā)覺�；仡^看看來時(shí)的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。
茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留于心中。
于是，也讓自己試著：掬水留香，學(xué)會(huì)享受過程之美！
過程之美作文 4
那些塵封的過程之頁偶爾被翻動(dòng)一下，抹去的只是灰塵，美好仍然完好無損。
——題記
舊社會(huì)有訂“娃娃親”的做法，孩子很小，家長就把兩人的終身大事訂妥。等洞房花燭夜，新郎掀開蓋頭朝思暮想的新娘的芳容，結(jié)果往往多少有點(diǎn)令人失望。畢竟美女少之又少，更主要的是新郎的期望值太高。
我曾種過一株桃樹幼苗。記得剛拿到苗，顧不得苗上的泥就抱個(gè)滿懷，激動(dòng)得可以為它放棄全世界似的。那時(shí)的天空，鳶都會(huì)覺得大吧。
我懷揣著期望把苗種了下去，輕撫棉絮樣地?fù)嶂粒托∶缯f話，給它唱搖籃曲……我做著最幼稚的事，只希望它能快長大。
因?yàn)樾。欢�，每到吃飯我就偷著收拾些吃的，溜下樓，做在小苗邊吃飯。也曾不小心把土吃進(jìn)嘴里過，卻不了解它為何喜歡吃。聽大人們說樹要松土，沒有鏟子，就撿了塊玻璃茬去撥弄土，也曾不小心劃破了手，多深的.口子，鮮血止不住地流。不知哪聽說的血有營養(yǎng)，就忍著痛含著淚，把血抹在樹根上。嘻~~爸總帶著心疼罵我傻。
樹終于長大了，開出了繽紛的花，紅的似血，白的也似雪，綠色的像青山，藍(lán)的比九寨溝的湖水更清澈水靈。怎么會(huì)是七彩的呢？管它呢！一眨眼的，璀璨的花盡數(shù)成了桃子。毛茸茸，水玲玲，大概王母的蟠桃也就這模樣。豆大的仙露在翠綠欲滴的嫩葉上跳動(dòng)；蝴蝶在粉嘟嘟的花擺上打轉(zhuǎn)。我，一副果農(nóng)樣邊賣桃邊點(diǎn)鈔票，樂得直哭。一道白光閃過，外面依稀的伶仃雨聲——才曉得只是場(chǎng)黃粱夢(mèng)。
此后，我家和花園兩點(diǎn)一線地在磁感線間穿梭，卻逃不過磁場(chǎng)的約束。總想著它花開的燦爛，果實(shí)的豐碩，可最終，也只是那棵樹苗。
爸說苗早死了，勸我死心吧，我卻盯著苗出神地笑了……
我想起了幾年前的登山經(jīng)歷：也許你在登山前興奮地失眠，卻愿意跋山涉水，歷盡艱難登上頂峰。老天不作美，讓你看到的確是無底深淵，死山爛水……別人大叫不值，大吐苦水時(shí)，你無需灰心，登山的實(shí)質(zhì)不在于你是否看到，你已經(jīng)一路享受了苦難的過程。
也許新娘滿臉麻子，眼小最大得配蛤蟆都讓人吐酸水，樹苗也許也是一個(gè)花瓶，不會(huì)發(fā)芽，但新郎和種苗人仍興奮不已，孜孜不倦地等待，即使已洞察結(jié)果。他們汲取了過程，成為他們永存的完美記憶。
伏案瞑思，又何曾不是他們拼搏的動(dòng)力。
過程之美作文 5
天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！└駹�
生活中有那么兩種人，一種是因成功而喜悅的人，另一種是因失敗而沮喪的人。他們所取得的結(jié)果不同，但我們可以知道，他們?yōu)榇说某晒εc失敗的背后肯定是美好的。
成功與失敗并不是最重要的，為此的經(jīng)歷才是最重要的，畢竟你付出了。
看過那么一則廣告，李小鵬不斷的練習(xí)雙桿，跌倒了再爬起來。要知道，每一位運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練是艱辛的，但在此過程中，他們會(huì)學(xué)到很多，體會(huì)到很多，這是很大的收獲，無論他們最后取得什么樣的結(jié)果，獎(jiǎng)牌只是瞬間的記憶。廣告最后出現(xiàn)了四個(gè)醒目的大字“重新開始”。無論你以前有多么的輝煌，你都得重新再來，一個(gè)結(jié)果只是對(duì)你一個(gè)階段的總結(jié)，這是我們要認(rèn)識(shí)到的。
說起這個(gè)過程，我感觸特別深。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，無論最后的結(jié)果如何，要知道，我的經(jīng)歷是美好的，畢竟我付出了。每一次的月考，期中考都是對(duì)同學(xué)們階段性的檢測(cè)。大家不可否認(rèn)，出來的成績(jī)可以讓人看到喜悅與沮喪，但又不可否認(rèn)，更重要的是反省。卻又不是簡(jiǎn)單的想想就好了。
結(jié)果，成績(jī)的出來可以讓我們認(rèn)清，明白總結(jié)的不足之處，它可以說是作為一種借鑒，把它比作拐杖，再我們行走的路上作為輔助之用。莫要取在乎它可以讓我們走得更穩(wěn)，莫要取抱怨它讓我們摔了一跤。閑時(shí)，可以停停，望望背后，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)經(jīng)歷過的畫面，讓人感動(dòng)、淚流，溫暖。它們是最珍貴的。
就是說，成績(jī)并不是主要的，重要的是自己為它所付出的.日日夜夜，每時(shí)每刻。過程同樣是美好的。
競(jìng)技場(chǎng)上亮出的是自己多年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，每位選手都盡灑自己的風(fēng)采。比賽中，沉著、冷靜，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一個(gè)動(dòng)作，起，走，轉(zhuǎn)，跳，落。最后以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)定格這一瞬間。這就是經(jīng)歷，美麗的過程。
人生中有太多的在乎，在乎成功，在乎失敗，同樣，我們也在乎過程。過程的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比結(jié)果長得多，給我們的回憶更多。過程中或許是幸福的，或許是痛苦的，但也是美麗的。
讓我們一同留住美麗的過程吧！
過程之美作文 6
或許從人類改用雙腳站立之日開始，“跑”這個(gè)詞的含義便已經(jīng)存在于它們的大腦之中了。原始人類為了食物而跑，為了生存而跑。這是源自本能的需求。
人類發(fā)展到現(xiàn)在，跑也隨之發(fā)展至今，因而變得更加豐富：有人為了名利而跑，整日東奔西跑，直到他結(jié)束的那一天�？墒撬芭堋眮淼倪@些成果，卻并沒有與其一道消失最后，他所得到的，只是那兩米見方的泥土；有人為了權(quán)力而跑，奮力游走于各種勢(shì)力之間。但跑并沒有給他帶來任何的健康，反而是內(nèi)心的病變和腐化；說到健康，有人也是為了健康而跑，但無論怎樣努力，健康的流失仍是不可逆轉(zhuǎn)的定理。
這些將跑作為達(dá)到某種目的的工具的，已經(jīng)將“跑”這種與人類共同降生的運(yùn)動(dòng)引向了私念的深溝。在我看來，跑的目的只有一個(gè)，那就是“跑”，是享受跑的過程，和它給人帶來的輕松、安慰、寧靜與快樂。跑，是身體與心靈的對(duì)話，在體驗(yàn)速度和呼吸而過的清風(fēng)時(shí)，細(xì)聽自己的心跳。周圍一切的喧鬧在瞬間便被拋到了腦后，剩下的只有安靜。嘴邊的.呼吸聲也不過是內(nèi)心充盈的寧靜從嘴角的溢出。躍起和落地的往復(fù)，就像心緒般周而復(fù)始，簾起簾落間的音符，跳動(dòng)在寧靜的樂譜上，演奏出自己的狂想曲。
你可以看到：那草地上放風(fēng)箏的父母和孩子，他們?cè)谂埽荒菢潢幭禄ハ嘧分鸬膽偃�，他們�(cè)谂�；公園里手牽手的老年夫妻，他們?cè)谂�；那搖搖晃晃，走都走不穩(wěn)當(dāng)?shù)男『�，也正向著蹲在走道另邊的父母跑去。他們，都是懂得跑的人；他們都是懂得享受跑的人。所以，他們快樂，所以，他們才真正的“健康”�?/p>
跑，是帶給人們幸福的東西，我們要的不是終點(diǎn)，每一個(gè)終點(diǎn)，也只不過是下一次起跑的開始。我們要的是過程，體驗(yàn)的是速度，以及那上升與下落間循環(huán)往復(fù)的快樂。跑過的路，是品味的路；跑過的路是無憂的路；跑過的路，更是快樂的路。
過程之美作文 7
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。
此刻，時(shí)值盛夏，我心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時(shí)間認(rèn)真而辛苦的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？
曾聽?zhēng)熼L說：“中考是人生的`一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子生無疑是一個(gè)枯木逢春、鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)�！薄耙苍S是吧�！蔽业鼗卮�。心中似乎了然。中考過后，還不是照樣埋頭苦讀？縱使能在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來了吧！窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅？它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲涼嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此辛勞？
就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，我心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！
不知何時(shí)，我心中竟覺得暖意融融。一個(gè)想法了然于胸：以過程為主。立春過后，花兒終會(huì)開放，自己播下的種子終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清、清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？
過程之美作文 8
我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。人生的意義就在這個(gè)過程，只有一路播種，一路開花，才能穩(wěn)步向前，收獲美好。
顧漫是青春文學(xué)圈子里有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時(shí)七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現(xiàn)在讀者面前。雖然顧漫出道以來只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數(shù)。她不是一味追求效率，而是細(xì)細(xì)感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動(dòng)千百萬的讀者。
生活的'本質(zhì)在于享受，需要的是一份淡泊閑適的心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過程之美。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。"
徐霞客在少年時(shí)期就立下"大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客游記》。
真正的快樂，是細(xì)水長流，碧海無波，是享受，體悟生命的過程，只要好好享受美麗的過程，在擦肩而過的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了遺忘結(jié)果，學(xué)會(huì)注重過程。
在2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯(cuò)失金牌，但她并沒有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂比金牌更重要，并不在意結(jié)果如何。
無論你的人生精不精彩，是一節(jié)黃金還是一節(jié)鐵，都要細(xì)細(xì)體味過程。這個(gè)過程中，有義無反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。
享受在前，結(jié)果在后，一路播種，一路開花。
過程之美作文 9
終點(diǎn)的輝煌也許分外令人向往，但沿途的風(fēng)景也不失迷人，令人心曠神怡。在發(fā)展如此迅速的當(dāng)代社會(huì)，也許過程的影子已經(jīng)被一次又一次壓縮。忙于奔波，追逐未來之時(shí)，莫不如靜下心來，駐足停留，享受一下我們所忽視的過程，也許在這中間我們會(huì)品味到人生的樂趣。
享受過程，基于一生的努力與奉獻(xiàn)，梵高傾盡心血畫的向日葵，留給人類以藝術(shù)的精華。他廢寢忘食地創(chuàng)作，沒有人認(rèn)可，他不在意，因?yàn)樗⒅氐牟⒎鞘廊说难酃�，并非認(rèn)可與吹捧，而是在這作畫的過程中享受一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步，收獲興趣，亦收貨人生真正的碩果。
每一次的成功都會(huì)伴隨艱苦的過程，而這份艱苦并非一種煎熬，且看你以何種心態(tài)去對(duì)待。我們?cè)谝徊揭徊降那斑M(jìn)，享受這個(gè)積累的過程，努力不一定成功，但確信的是：努力的過程一定值得享受。
享受過程，在于不慕名利，潛心研究。居里夫人在同樣艱苦的環(huán)境下搞研究，做實(shí)驗(yàn)，她不申請(qǐng)專利，把獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)玩具，她不為名，不為利，研究釙和鐳，一方面為人類醫(yī)學(xué)發(fā)展做了貢獻(xiàn)，另一方面，她自己也在一次又一次的實(shí)驗(yàn)過程中，不斷充實(shí)自己。
實(shí)驗(yàn)的過程也許困難，但不乏有美好相伴，也許每一次小小的發(fā)現(xiàn)，每一次小小的進(jìn)展，在過程中都彌足珍貴。過程中的美好遠(yuǎn)大于成功的喜悅，我們?cè)谙硎苓^程的同時(shí)，也許更能明白，人生因什么而精彩。
成功的喜悅固然吸引人，但沿途的風(fēng)景也未嘗不美麗，人生一世，亦只是一個(gè)過程，我們?cè)谶^程中成長，學(xué)會(huì)享受過程，樂于享受過程，才不會(huì)為名利所困。
享受過程，便要靜下心來，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沿途風(fēng)景甚好！
過程之美作文 10
有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說，生活
是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無窮。
當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來��！”捕魚人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲腋冻隽�！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的`過程中的樂趣�。�
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的�！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”
是的，坦然面對(duì)生活�？v使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到
了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。
過程之美作文 11
麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過程�！}記
小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽西下，古道上，斷腸人的痕跡全無，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺。
燈光下，溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子�？墒墙佑|久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！
逛累了，我安靜的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的'溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中，找到了真正的美。
過程之美作文 12
“加油，加油……”這一聲聲震耳欲聾的“加油”聲，是從哪兒傳出的呢？沒錯(cuò)，就是從我們拔河比賽的現(xiàn)場(chǎng)傳來的。
場(chǎng)上，一根6米多長的麻繩，正被用力地拉來拉去，麻繩的中間，是一圈紅色的、象征勝利的絲帶。而我們的目標(biāo)，便是將這小小的.絲帶拉過我們的界線。這并不無聊。即使是這樣簡(jiǎn)單的比賽，如果沒有認(rèn)真地去想過、做過，也是絕對(duì)無法取勝的！團(tuán)結(jié)啊，這便是團(tuán)隊(duì)精神！
你看，那微掛細(xì)汗的額頭，那因努力而泛紅的面龐，那張大嘴想要吶喊的表情，不都是樂在其中的表現(xiàn)嗎？手被粗糙的麻繩勒得發(fā)腫，不要緊，我們不在意；因過于用力而癱在地上，不要緊，我們站起來；衣服被地上的灰塵沾臟，不要緊，拍拍灰就行。甚至，可憐的我，因?yàn)樘�，奔跑時(shí)一不小心跌倒傷了左腳，在拔河時(shí)又因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)先后右左腳抽筋，走路一蹦一跳。但是，這又有什么關(guān)系呢？我們享受著那激情澎湃的過程，盡情釋放著自我，只要再大吼一聲，仿佛憂愁就會(huì)盡數(shù)遠(yuǎn)去。勝利，我們自然喜悅，畢竟這其中有我、有你、有我們的努力；失敗，誰怕誰，別得意，下次一定超過你！
不只是我們，看看旁人，也是一臉興奮。拔河雖然也很注重力量，但更重要的卻是技巧�？粗鴦e人奮力地融入這種略有些原始的游戲中，自己似乎也在這種活躍的氣氛中返璞歸真了。不管是不是同學(xué)，都為你加油。平時(shí)威嚴(yán)肅靜的老師，也被這種愉悅的氣氛感染，忍不住為學(xué)生加油。激動(dòng)改變了表情，那表情——興奮而又給人說不出的激情，和平時(shí)完全是截然不同的兩人，這，才是真正的自己吧。
盡力了，可是最后還是未能取得第一。不過，還是很高興，享受了一次如此快樂的拔河。若還有下一次，我一定會(huì)再次參加并享受這自然的快樂。
過程之美作文 13
很多人都喜歡看結(jié)果，而我喜歡過程。
人們都喜歡精彩，喜歡成功，殊不知?jiǎng)?chuàng)造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半，我就體力不支了，沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰，我在山腰等她們。她們爬上了頂峰，欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峰，但是我發(fā)現(xiàn)山腰的景色也很美。抬頭，可以看見云彩，看它到處游蕩。低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺。向前，向后，都是一片綠，那是參天大樹的葉和枝組成的綠，沁人心脾。這一切是那樣的美，如果我爬上了頂峰，也不能欣賞這樣的美景，所以過程也很重要，我們也要懂得欣賞過程。
我和朋友們突發(fā)奇想，想要自己種菜。我們?cè)诩腋浇伊藟K靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草，艷陽高照，汗水浸濕了后背，然而我們依然堅(jiān)持。除完草后，撒下種子，并澆水。也許我們的方法并不完全正確，然而我們體會(huì)到了勞作的`辛苦。我們輪流為菜澆水，日復(fù)一日。有人笑我們有現(xiàn)成的菜不吃，非要去折騰，又不一定能種出來，不是白浪費(fèi)力氣、時(shí)間嗎？我們笑了笑對(duì)他說，也許我們不會(huì)成功，但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收獲的季節(jié)，我們種的菜只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有完全成功，但是我們很開心。因?yàn)檫^程中我們享受了與朋友相處的愜意時(shí)光，付出了汗水，體會(huì)了辛勞，明白了“一針一線，一粥一飯，當(dāng)思其來之不易�！蔽覀兂灾约悍N的菜，味道非常鮮美，因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾?/p>
沒有努力拼搏的過程，我們會(huì)收獲如此之多嗎？沒有勞動(dòng)過后的辛苦，“菜”的味道會(huì)讓人非常喜歡嗎？過程，是過程帶給我們這不一樣的快樂。
過程是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)珍重過程，享受過程！
過程之美作文 14
在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么，不知失敗以后自己會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個(gè)旅途非�？鞓�，無憂愁，無煩惱的時(shí)候。
我小的時(shí)候，就經(jīng)常犯錯(cuò)，父母打罵一過之后，我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍，開始時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。后來，與她們?cè)谝黄鹨院�，�?jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績(jī)大大滑跌，后來媽媽常常對(duì)我就：“與她們斷絕來往�！蔽易隽耍墒浅煽�(jī)上升幅度一點(diǎn)兒也不大。
到了三四年級(jí)，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績(jī)也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績(jī)的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績(jī)太差了，當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是作文眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的是不在于結(jié)果，而在于過程的，最終的結(jié)果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽話的'同學(xué)，上課說話的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué)，說她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績(jī)卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因?yàn)樗M到了自己的努力，而且她的父母常常對(duì)她說，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過程”所以在學(xué)習(xí)的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果，而是享受其中的過程。
過程之美作文 15
老師教導(dǎo)過我：“結(jié)果并不重要，主要在于過程之美。學(xué)會(huì)天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你便收獲得更多�！边@句話一直伴隨著我，過程的美才是我所追求的。
我讀過郭敬明的小說，他的書之所以受到讀者們的喜愛是因?yàn)檫^程之美吧！雖然結(jié)局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節(jié)的曲折，而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀，便越讀越值得回味。
還有，記得小時(shí)候，一場(chǎng)演講比賽，讓我對(duì)此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的學(xué)會(huì)聲情并茂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是非常困難的，但我熱愛，熱愛這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著我，耐心地教我記那一大段一大段組成的“長篇大論”。
到真正上臺(tái)的時(shí)候，我因?yàn)槟挲g太小經(jīng)驗(yàn)不足，站在這么多人的面前難免會(huì)有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽，她也正看著我的眼睛，微微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的內(nèi)容。于是，我越說越順暢，曾多次看向觀眾席的媽媽，她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結(jié)束，響起熱烈的'掌聲，我才迷迷糊糊走下臺(tái)去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說：“我知道你行的，你會(huì)成功的！”
最后，我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過程的快感，這使我對(duì)過程美有了最初的認(rèn)識(shí)。
是��！只要你熱愛，置身于你所著迷的事物中，將會(huì)獲得很多。只要你明白了過程之美，結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會(huì)體會(huì)到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程，享受過程本身就是一種幸福與成功！
過程之美作文 16
曾經(jīng)的周末，我隨時(shí)可以打籃球。
只要是天氣晴朗，即使太陽猛烈，我都不會(huì)錯(cuò)過打球的機(jī)會(huì)。在麗水學(xué)院的籃球場(chǎng)上，我打籃球，雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地投個(gè)籃，一個(gè)人自投自搶�；@球入網(wǎng)的聲音使我興奮不已，籃球彈框而出會(huì)使我沮喪不已。這樣的周末，這樣的打球原本平淡無奇，但感到滿足，感到快樂。
自進(jìn)入八年級(jí)來，我的周末作業(yè)量增加了，又猛地多出了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)語文，補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語。這樣突如其來的轉(zhuǎn)變，原本平淡的快樂生活成了單調(diào)繁重的生活。課內(nèi)的作業(yè)，課外的作業(yè)，像一大片一大片的陰云，埋在我的心頭。剛接受這樣的周末時(shí)，我筋疲力盡�；@球已是沒時(shí)間再打了，但籃球的影子依舊在我心中晃動(dòng)。
但我開始努力鏟除這心頭的陰云。我開始抓緊在學(xué)校的時(shí)間，每周五，我都會(huì)利用課間完成幾道題目。
這樣的改變有很大的功效。周末的作業(yè)，我完成得越來越早，甚至有幾個(gè)周末的作業(yè)在休息的第一天，也就是星期五就可以完成�？粘鰜淼臅r(shí)間，我又會(huì)重新回到我的籃球場(chǎng)上。
站在操場(chǎng)上，仿佛原來的.一切又回來了，甚至變得更美妙�？諝飧忧逍�，天空更加明亮澄澈，球場(chǎng)也似乎更加嶄新。我聞著帶有淡淡芳草氣息的空氣，桔紅色的籃球在綠紅相間的塑膠地上跳躍著。我拿起球便投�！班�！”——球入網(wǎng)發(fā)出的清脆的聲音。我又開始享受這過程。
我享受打籃球這過程。為了能享受這美妙的過程，我加快學(xué)習(xí)的腳步，擺脫了作業(yè)的困擾，讓自己在忙碌的生活中抽空來繼續(xù)享受它，繼續(xù)體驗(yàn)這簡(jiǎn)單的快樂。
過程之美作文 17
懵懂時(shí)，面對(duì)父母的疼愛，總是不以為然。殊不知，錯(cuò)過便是永恒，倘若再遇到，只能說，那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩，當(dāng)我呼吸到第一口來自于這個(gè)世界的空氣時(shí)，生命之初便是我莫大的享受了。
如今，我漸漸成長，漸漸失去了童年的樂趣，漸漸失去了兒時(shí)母親那過分的呵護(hù)。
一次初秋的黃昏，太陽的余光匍匐在我腳下，我牽著母親的手到公園散心。步入園中，撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上，是楓葉，是伴著風(fēng)兒飄落的，鋪滿了腳下的泥土，在余暉的照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上，如銀鈴一般發(fā)出沙沙的聲響。
好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來所碰見的事，聊著聊著，心有點(diǎn)熱，對(duì)我來說，這便是如今這個(gè)年齡值得享受的`事了，我陶醉了……
楓葉，你是否也在享受，你依偎在大樹母親身旁，享受母親的撫愛，但總有一天，你會(huì)像我一樣，離開母親的庇佑，融入到地下的泥土中去。
走了一段時(shí)間，也累了，我扶著媽媽坐在路旁的長凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時(shí)節(jié)特有的涼爽。我側(cè)過身，依偎在母親身旁，仿佛又回到往前的日子，回到了童年，享受到了母愛的獨(dú)特意蘊(yùn)。
當(dāng)最后一線余暉從地平線上消失，路旁的燈一排排地打開，照亮了四周，照亮了我的內(nèi)心。我拉起母親，迎著晚風(fēng)與燈光，走向回家的路。
遠(yuǎn)去的燈光拉長了我與母親的影子，我挽著母親的手，仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心，我享受到了離別多年的母親的關(guān)懷……
過程之美作文 18
說起享受，自然是讓我們高興的事情了，有的人認(rèn)為吃著大餐就是享受，有的人認(rèn)為開著汽車就是享受，有的人認(rèn)為乘坐飛機(jī)就是享受，不論是什么事情，都是我們所熱愛的。
我家附近有一位養(yǎng)花賣花的阿姨，她天天都細(xì)心的照料著各種各樣的花，為它們修剪，為它們施肥，為它們澆水，每天按時(shí)做著這些事情，雖然顯得有些辛苦，但是，在這個(gè)過程中，她臉上每次都浮現(xiàn)著淡淡的微笑。我覺得很奇怪，明明很辛苦，臉上卻帶著微笑，有一次我忍不住問阿姨，是不是為了花能賣個(gè)好價(jià)錢，才這樣細(xì)心辛苦的照顧花朵啊，但阿姨卻說，她養(yǎng)花是因?yàn)閻刍�，因�(yàn)閷?duì)各種各樣花的喜愛，至于賣的結(jié)果如何并不重要，每次看到經(jīng)過自己精心培育而茁壯成長的各色鮮花，心里就是美滋滋的，在培育的過程中，自己的心境很平和很享受，精心培育花的過程才是她所享受的，所以做自己喜歡的事情就是一種享受。
現(xiàn)在廣場(chǎng)舞越來越流行了，有一次，看到一伙大媽跳著廣場(chǎng)舞，各個(gè)都是笑容滿面的`，看著就喜氣洋洋的，看著就能體會(huì)到她們有多開心，我問跳廣場(chǎng)舞的大媽為啥這么熱衷于跳廣場(chǎng)舞，大媽說這是她們的愛好，也是她們的精神文化需求，每次和伙伴們一起跳舞，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，心情都是很愉悅的，一場(chǎng)舞下來，基本上就都是朋友了，跳廣場(chǎng)舞不僅可以鍛煉身體，還可以拉近人與人的距離，對(duì)她們而言，跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)是生活中不可或缺的了，是生活中的一種享受。
所以，無論我們做什么，只要是我們感興趣的、是我們所熱愛的事情，不論結(jié)果如何，我們都要好好享受這個(gè)過程。
過程之美作文 19
一枚貝殼要用一生的時(shí)間醞釀出一顆珍珠，其過程無比艱辛；美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數(shù)的水霧，其過程無比忙碌。但是，如果沒有過程中的磨練，就沒有結(jié)果的驚艷動(dòng)人。人生亦是如此。
生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧�、甜、苦、辣的過程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。
一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開出了無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。
不論結(jié)果如何，只要享受到過程就好。
觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過程就像一次探險(xiǎn)。
身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的'學(xué)習(xí)但到頭來成績(jī)還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過程，并能從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過學(xué)習(xí)的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。
經(jīng)過坎坷后的我們長大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長過程的最好的解釋吧！
過程之美作文 20
時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績(jī)，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。而最根本的就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時(shí)間。
偶然一次被爸抓去談話，因?yàn)樗话闶菦]空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結(jié)束。面對(duì)面坐下后，首先，問我最近學(xué)習(xí)如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著又問壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無語了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結(jié)束了嗎？結(jié)果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問：?jiǎn)柺裁椿钪课掖馂榱顺燥�。爸似乎不滿意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動(dòng)，而賺錢是為了更好的'活著，吃更好的飯。爸說：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過程，討厭的過程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受。活著就是為了享受，就算是苦苦打拼，那也可以是一種享受。
回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里，我看到了曾沒有的樂趣，看到了盡頭的目標(biāo)。
我開始尋找一個(gè)享受的過程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，但我學(xué)會(huì)了享受。
過程之美作文 21
清風(fēng)緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。
陣陣清風(fēng)吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發(fā)上，綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著操場(chǎng)上，響起了陣陣口號(hào)聲，一二一，一二一，一二一口號(hào)喊的'響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號(hào)聲中，飛奔著。
天，好熱，好熱，沒有一絲風(fēng)吹過，操場(chǎng)旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號(hào)聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖��！我們?cè)诹胰罩杏?xùn)練著，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。
秋風(fēng)吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號(hào)聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風(fēng)，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號(hào)聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊(duì)，但我并不失落，因?yàn)槲遗^、奮斗過、拼搏過，這訓(xùn)練過程，卻是我最珍貴的記憶。
清風(fēng)吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結(jié)果并不重要，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過程。
過程之美作文 22
鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗?jīng)綻放過；流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗?jīng)流淌過；人不會(huì)為最終的死亡而哭泣，因?yàn)樗?jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。
享受過程才能排除雜念，變得專注。
愛迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。
因?yàn)橄硎苡谘芯康?過程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究；伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水；李冰冰專注于表演。
無論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領(lǐng)人成功。
享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂著，幸福著。
而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)？也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會(huì)幸福。
有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里；有的人卻會(huì)享受過程，活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福。總而言之，讓我們學(xué)會(huì)享受過程吧，讓生命在過程里閃光！
過程之美作文 23
誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢(mèng)寐百花爭(zhēng)妍的亮麗春光？——題記
我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時(shí)，我就有一種憧憬：當(dāng)我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。
春風(fēng)拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的，他們?cè)谄评O期未到的.時(shí)刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜。花草尚且知道當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過的時(shí)候才該自己登場(chǎng)，為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅(jiān)定了信念：耐住這一時(shí)寂寞，不折不扣的經(jīng)歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當(dāng)我終于堅(jiān)守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí)，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍(lán)覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍(lán)天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅(jiān)硬的圍墻，保護(hù)我們的精神世界不受污濁
過程之美作文 24
努力的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸有這美好當(dāng)中，往往會(huì)了另一樣更美麗的東西，那為夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。
當(dāng)濃濃的黑暗籠罩著大地的時(shí)候，只燈泡如啟明星照亮了整個(gè)世界�？煽吹降闹皇呛�(jiǎn)單的燈泡。的確，愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識(shí)之門，一步步地攀登著科學(xué)的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！
的確，許多人為夢(mèng)想付出了艱辛的努力，當(dāng)夢(mèng)想的時(shí)候，真的能讓人沉浸在幸福當(dāng)中。但只要回過頭來，看一看在夢(mèng)想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會(huì)：正是腳印和汗水滋潤著夢(mèng)想之花的開放。你就會(huì)覺得這過程是多么的有意義，多么的充實(shí)！
我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤地攀登科學(xué)高峰，當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時(shí)，我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國里日夜遨游，專心致志數(shù)學(xué)的過程，他能在喜歡的學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢(mèng)想之花！
其實(shí)，了的夢(mèng)想，這結(jié)局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢(mèng)想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中，身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而不去體味在好成績(jī)所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。結(jié)局并最美的，為夢(mèng)想而努力的.過程才是最美的。
為夢(mèng)想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現(xiàn)了自身的最大價(jià)值……
因此，過程勝過結(jié)局，為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的！
過程之美作文 25
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^后必定是無盡的放手。“執(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽西下的場(chǎng)景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場(chǎng)景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的.真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯南哦⑹�，畢竟他們存在過。
巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f過“為了看看陽光，我來到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤埃弥P，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。
張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗，在這個(gè)人生的過程中，是否因信念而大放異彩。
張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。
過程之美作文 26
讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時(shí)光里，他們準(zhǔn)備移民到月球上去，在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時(shí)，他們看到了五彩繽紛的花朵，蜜蜂、蝴蝶飛來飛去，看見河流和漫山的果樹，金紅的果子，碧綠的小湖，美麗的白鷗，青翠的水草，美麗的小島，他們還坐船到小島上野餐，捕魚，煮魚吃，吃野果，他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。
他們回到森林鎮(zhèn)，笨狼想：我們?cè)谏宙?zhèn)不是很好嘛？在哪里都一樣。
他們就留在了森林鎮(zhèn)，笨狼一家雖然沒有去球，但是他們欣賞了沿途美麗的'風(fēng)景，享受了旅行中一家三口的幸福時(shí)光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民，于是大家都背上行囊，沿著笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時(shí)候都興奮不已，都說從來都沒見過那么美的風(fēng)景，仿佛還沉浸在那如詩如畫的美景中。
其實(shí)享受過程比結(jié)果更重要。就拿暑假我爬長城來說，當(dāng)我登上長城的那一刻發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好。其實(shí)爬長城的意義不在于登上山頂，而在于享受爬長城的過程，對(duì)山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！
如果請(qǐng)孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦，遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》跌宕起伏，引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過程，而不是取經(jīng)的結(jié)果。
笨狼一家就是這么幸福地享受過程，與大家分享快樂的，笨狼讓我怎能不喜歡？
過程之美作文 27
某些人在努力后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有得到，便覺得這世界是多么不公平。但有時(shí)想想努力的過程 ，又會(huì)收獲很多。
學(xué)校常要求我們做公益活動(dòng)。剛開始小學(xué)時(shí)的我，不明白為什么要做公益，每次都會(huì)天真地認(rèn)為一次公益就是一次玩耍，我在小學(xué)時(shí)的公益時(shí)光光非�？鞓�。等大些后，再被要求做公益活動(dòng)，我會(huì)抱怨這浪費(fèi)了我不少時(shí)間，而對(duì)我毫無收獲�，F(xiàn)在，我知道了做公益活動(dòng)是幫助他人，我每次的公益時(shí)光依然很快樂，但不是小學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)單快樂了，而是我知道這個(gè)過程的意義所在，喜歡這個(gè)過程，便自然更快樂了些。
現(xiàn)在回頭看當(dāng)時(shí)抱怨公益浪費(fèi)時(shí)間的想法，在個(gè)人利益考量上也許并沒有錯(cuò)，那是因?yàn)槲野岩患路旁诹私Y(jié)果上看，只要結(jié)果糟糕，不管怎么看待過程它都不令人快樂�？墒菕侀_結(jié)果看過程，又會(huì)有不一樣的體會(huì)。
我曾經(jīng)不止一次有犯過這樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常配音，但經(jīng)過幾年的練習(xí)后我一天忽然發(fā)覺：我努力配音練習(xí)英語口語，卻沒有人發(fā)現(xiàn)我，一個(gè)軟件上有那么多的`用戶受人喜愛，為什么沒有我？那么我是多余的嗎？這個(gè)問題困擾了我一些時(shí)間，后來一位有著同樣問題的朋友說：我們?yōu)槭裁匆軇e人，我們永遠(yuǎn)不是多余，而我們來配音，是享受提升口語過程時(shí)的快感，并不是為了讓我們受什么人歡迎，結(jié)果并不重要，過程才重要。
結(jié)果固然是許多人追求的，就像我們?nèi)缃竦目荚�，便是注重結(jié)果的一個(gè)好例子。但許多人忘了，結(jié)果是過程帶來的。一場(chǎng)比賽，用一種小聰明得來獎(jiǎng)杯的人，不比努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)杯的人更愉悅。過程帶來一種成就感，而過程也比結(jié)果更豐富多彩些。在我們享受過程的同時(shí)，也在享受生活的樂趣。
因此，做一個(gè)享受過得的人，生活會(huì)更豐富！
過程之美作文 28
通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。
2005年6月，我國數(shù)學(xué)家朱熹平、曹懷東經(jīng)過10年辛勤耕耘，終于完全證明了法國數(shù)學(xué)家龐加萊1904年提出的世紀(jì)難題“龐加萊猜想”。當(dāng)有人問他們10年累不累時(shí)，他們卻說：“研究數(shù)學(xué)的過程是種樂趣，我們只感到了享受的美好，怎么可能累呢？”
我們?cè)谧非笠环N客觀的物質(zhì)需求時(shí)，往往最關(guān)心的是結(jié)果，有了結(jié)果便滿足了自己那顆具有強(qiáng)烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過程。在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。
居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是在科學(xué)上多么至高無上的榮耀��！可卻很少有人真正體會(huì)到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的`日日夜夜換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露窍硎苓^程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿�，其�?shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？
過程之美作文 29
我喜歡看花，不管是在花園里家喻戶曉的花，還是在野外不知名的小花，我總是喜歡在有空時(shí)，看一看五彩繽紛的花兒和在花叢里穿梭的蝴蝶，聞一聞飄散在四周的花香，并享受那完全放松，讓心情完全沉淀的感覺。
我喜歡看書，喜歡那種心情隨著主角四處冒險(xiǎn)的感覺，也喜歡和朋友分享，討論書中的內(nèi)容，更喜歡獨(dú)自細(xì)細(xì)品味書中的意思�？磿媸且环N美好的享受啊!
我也喜歡幻想，讓自己的思想像野馬一樣，在毫無限制的草原中奔馳著。有時(shí)，我會(huì)幻想自己考試考第一名，有時(shí)幻想世界上所有的人都變有錢，有時(shí)幻想自己的未來，有時(shí)幻想自己去冒險(xiǎn)。幻想，不但讓我可以放松心情，也可以使我滿足自己的夢(mèng)想。
我喜歡閱讀古詩，我覺得那已不是一個(gè)個(gè)的筆墨，而是了解古人心思的好活動(dòng)。每當(dāng)閱讀凄涼的詩時(shí)，我彷佛看見詩人在我面前訴說他的遭遇;看快樂的詩時(shí)，我彷佛看見詩人在我面前快樂的喝酒吟詩作對(duì)。閱讀古詩，就像在時(shí)光中穿梭一樣，真是好玩! 我喜歡下象棋，我覺得那已不是一枚枚棋子，而是在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的千軍萬馬。當(dāng)我的大將死時(shí)，我的'心情變得很緊張;當(dāng)敵人的大帥死時(shí)，我彷佛看見我的士兵在開慶功宴呢!下象棋，不但能當(dāng)作娛樂，也可以順便訓(xùn)練腦力呢!
我也喜歡冬天的陽光，我覺得那已不是純粹的陽光，而是老天對(duì)我特別的關(guān)照。在冬天，每當(dāng)我覺得冷時(shí)，陽光總是立刻灑在我身上。我總是認(rèn)為，那是老天特別給我的眷顧。
生活中，有這么多我喜歡的人、事、物�；钪�，真是最大的享受啊!
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