王羲之作文

時間：2022-11-23 11:56:55 曉怡小學(xué)生作文我要投稿

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王羲之作文范文（通用18篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的王羲之作文范文，歡迎大家分享。

王羲之作文范文（通用18篇）

　　王羲之作文篇1

　　王羲之七歲時開始跟書法家衛(wèi)夫人習(xí)字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個少年才子，在一片贊揚(yáng)聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。

　　一天，王羲之到集市上去玩，看見的是，那招牌“鴨兒餃子鋪“幾個字卻寫得十分呆板，毫無功力，他便找到鋪主，主人是一個白發(fā)老太太，正在包餃子，只見他包好一個餃子，就隨手拋過矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長時間能練成？“老太太說：“熟練五十載，深練要一深啊�！�

　　這句話觸動了王羲之，他接著問：“您手藝如此高超，為什么不找個名家高手寫招牌呢？“老太太不高興說：“名人不好請，就說那個剛露面的王羲之吧，小小年紀(jì)，就讓人捧得長翅膀了，說實話吧，他寫字的工夫還真不如我仍餃子的'工夫深，你可別學(xué)他。“

　　王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，為個補(bǔ)過，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪“寫了招牌，同時又寫下一副對聯(lián)：“經(jīng)次過不去，知味且長來。“

　　王羲之只學(xué)了三年的書法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓(xùn)，所以讓我明白了在通往知識的殿堂上，自滿只會讓人停止不前，所以無論做事還是做人，還是謙虛一些的好，而且，王羲之也是個知錯必改的孩子，老太太指他的缺點(diǎn)以后，就馬上改正了，所以我們要把他當(dāng)做我們的榜樣!

　　王羲之作文篇2

　　一天，王羲之路過集市，見一家餃子鋪門口，人聲喧嚷，熱鬧非常。尤其是門旁的那兩幅對聯(lián)，分外惹人注目，上面寫著“經(jīng)此過不去，知味且常來”十個字，橫匾上寫的是“鴨兒餃子鋪”。但是字卻寫得呆板無力，缺少功夫。

　　王羲之看罷，心中暗想：這樣的賴字，也配寫匾？又一琢磨：“經(jīng)此過不去，知味且常來”�！眉一铮∵@里到底是什么人的買賣，竟能如此夸口？

　　走近一瞧，見鋪內(nèi)有口開水大鍋，設(shè)在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子，

　　好似一只只白色的小鳥，一個接一個地越墻飛來，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿，不用招呼，“小鳥”就停飛了。等到這鍋餃子煮好，撈完，“小鳥”又排隊一樣飛來，準(zhǔn)確無誤。

　　王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩，要了一大碗餃子，然后坐下。這時他才發(fā)現(xiàn)，餃子個個玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒，真是巧奪天工的奇貨！他用筷子將餃子夾起，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時，清香撲鼻，鮮美滿口。不知不覺間，把那一大碗餃子，全吞到了肚里。

　　一頓飽餐之后，王羲之對自己說：這鴨兒餃子果然不錯！只是門口那副對聯(lián)的字寫得太差，與這美味餃子實在不能相配，我王羲之何不乘此機(jī)會為他們另寫一副對聯(lián)，也不辜負(fù)我來此一場——想到這里，他便問店伙計：“請問店主人在哪里？”

　　店伙計用手指著矮墻說：“回相公，店主人就在墻后�！�

　　王羲之繞過矮墻，見一白發(fā)老太婆坐在面板之前，一個人搟餃子皮，又包餃子餡，轉(zhuǎn)眼即成，動作麻利極了。更令人驚奇的是，包完之后，白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去，鴨兒餃子便一個一個依次越墻而過。

　　老人的高超技藝，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問道：“老人家，象您這深的.功夫，多長時間才能練成？”老人答道：“不瞞你說，熟練需五十年，深熟需一生。”

　　聽了這話，王羲之沉默了一會，好象在品嘗這句話的滋味。然后又問：“您的手藝這樣高超，為什么門口的對子，不請人寫得好一點(diǎn)呢？”

　　老人氣鼓鼓地說；“相公有所不知，并非老身不愿意請，只是不好請��！有的人寫字剛有了點(diǎn)名氣，就眼睛向上，哪里肯為我們老百姓寫字。其實，照我看，他們寫字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之聽了，覺得臉上火辣辣的，羞愧難當(dāng)。于是，他特意寫了一副對聯(lián)，恭恭敬敬地送給了這位老人。

　　王羲之作文篇3

　　暮春三月，在古樸、小巧的紹興古鎮(zhèn)，我在一片竹林之中遇到揮墨潑毫，行云流水蘭亭邊的王羲之。

　　竹林的青板石上散落著一片片的竹葉，幽深、冷清�？諝馐智逍拢逍碌孟褚粡澫�，一碗酒。所以，我一眼認(rèn)出了他。當(dāng)時我正握著一支竹笛，行走在竹林中漫無目的，又像是為了奏起一首翠綠的歌。

　　一陣清涼的風(fēng)吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。之后，我聽見遠(yuǎn)處的人聲，隱隱約約伴隨著一股淡淡的墨香。我便不由自主的`循著這暗香，一步步走去。竹葉向左右退去，一座小亭出現(xiàn)于我的面前。不知為什么，我知道那正是蘭亭。在蘭亭左右，映襯環(huán)繞著清亮的急流，急流兩岸各種各樣的花草叢生。就在這種時刻，我見到了獨(dú)自在蘭亭之中的王羲之。

　　亭中的石桌上放著一枚古硯，散發(fā)出淡淡香味，桌上還有一壺酒和幾只酒杯。他停下了手中的毛筆置于硯上，然后靜靜地望著我。我也靜靜地望著他，我們似乎熟識已久，所以相顧無言。他一身布衣，眉宇間透露著一股飄逸與灑脫令人嘆服�！熬箷谶@里遇見你”王羲之說。我淡然一笑說，“人生何處不相逢�！�

　　他邀我坐下，給我倒上一杯酒。我也不推辭，一飲而盡，酒甘冽清涼。他又拿起筆，輕輕沾墨，繼續(xù)在潔白的宣紙上揮灑。我起身望見他的字，自然想起了曹植的《洛神賦》里的句子“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄？兮若流風(fēng)之回雪。”

　　我說：“你的字只有在這時才是最好的�！彼α似饋�，又抬頭問我，“為什么這么說，難道你不喜歡我的書法嗎？”我說不是。

　　他又一次笑了起來。我解釋道：“譬如竹子，我只愛這會稽山的竹子，因為這有這兒的竹子才是真正的竹子，固然其他地方也有竹子，如大富人家的后院或是官員府邸的花園，但那絕不是真正的竹子�！蔽艺Z氣中帶有一絲激動。

　　“難道你不愿我為官？”王羲之說。

　　“王羲之本就不屬于那里”，我說“他只屬于會稽山陰之蘭亭�！�

　　不一會兒，他已經(jīng)換了一張紙，一筆一劃地寫著。一個“竹”字赫然呈現(xiàn)在我眼前。飄若游云，矯若驚龍。

　　他又放下筆，似乎在問我，又似乎自言自語，“俯仰之間，一切歸為陳跡，豈不悲乎？”

　　我指著亭邊的急流說：“譬如這溪水，透亮晶瑩，于是你我便快然自足，即使滄海桑田，世殊事異！”

　　我們相對著，不再說話。王羲之緩緩給自己滿上一杯，一飲而盡。漸漸地，他的臉上又恢復(fù)了笑容，硯臺散發(fā)的墨香也由淡變濃，他的字也愈加飄逸，如行云，如流水。

　　我拿起竹笛不由自主的吹奏起來，七只竹笛孔奏出了一首翠綠的歌。歌聲中有會稽山，有蘭亭，有竹林，有急流，也有王羲之與我。曲罷，我說，我該回去了。王羲之站起，望著我，倒酒為我送行。

　　又一陣微風(fēng)吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。我沒有回頭，卻感覺到了身后的水聲，墨香還有清酒。就這樣，我告別了“書圣”王羲之。

　　王羲之作文篇4

　　“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景�！�

　　可不料因為王羲之書法蓋世，為時人所景仰，此聯(lián)剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫了一付，讓家人再貼出去。這付寫的.是：

　　“鶯啼北星，燕語南郊�！�

　　誰知天明一看，又被人揭走了�？蛇@天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián)，惟獨(dú)自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。

　　王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一付，寫完后，讓家人先將對聯(lián)剪去一截，把上半截先張貼于門上：

　　“福無雙至，禍不單行�！�

　　夜間果然又有人來偷揭�？稍谠律乱豢�，見這付對聯(lián)寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險預(yù)言的對聯(lián)取走張掛啊。來偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。

　　初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大家一看，對聯(lián)變成：

　　“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行�！�

　　眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。

　　王羲之作文篇5

　　王羲之出生在一個官僚家庭。父親王曠為淮南太守，叔父王導(dǎo)為司徒，伯父王敦為揚(yáng)州刺史，叔祖父王澄為荊州刺史。他父親這一輩人都是當(dāng)時著名的書法家，所以他有很好的學(xué)習(xí)條件。

　　王羲之小時候少言寡語，誰也看不出他有什么與眾不同的地方。但他熱愛學(xué)習(xí)，喜歡鉆研，遇事機(jī)智有心計。他7歲開始臨池學(xué)書，到10歲時，字寫得已很有水平，他的叔叔伯伯都十分喜歡他。

　　王羲之到了11歲，很想學(xué)一點(diǎn)關(guān)于書法方面的理論著作，用來指導(dǎo)自己。有一天，他在父親王曠的枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本叫做《筆談》的書，講的都是有關(guān)寫字的`方法。他高興得如獲至寶，便如醉如癡地學(xué)起來。正當(dāng)他興趣正濃時，被父親發(fā)現(xiàn)了，問他：“為什么偷讀我枕中秘本？”王羲之只是望著父親傻笑。母親從旁插話道：“他恐怕是在揣摩用筆的方法吧！”父親說：“你現(xiàn)在年齡太小，等長大了，我自然會教給你讀。”王羲之急不可待，不高興地說：“如果等我長大了才講究筆法，那不成了日暮之學(xué)，青春年華不就白白浪費(fèi)了嗎？”王曠十分驚奇兒子的這番議論，認(rèn)為兒子少有大志，應(yīng)該從小好好培養(yǎng)，于是便將《筆談》的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真向王羲之作了講解。羲之有了扎實的臨摹功夫，又有了《筆談》的理論指導(dǎo)，幾個月的功夫，書法便上升到一個新的水平。以后，他又拜當(dāng)時的女書法家衛(wèi)夫人為老師，在衛(wèi)夫人的悉心指導(dǎo)之下，練習(xí)書法，有了更長足的進(jìn)步。王羲之跟衛(wèi)夫人學(xué)了一個時期，書法已十分圓轉(zhuǎn)成熟。連衛(wèi)夫人也不得不驚嘆：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這孩子將來一定要超過我了！”

　　王羲之作文篇6

　　今天我讀了王羲之練字這本書，了解了晉代書法家、書圣——王羲之的成長過程和藝術(shù)生涯。王羲之曾寫過“祝版”，由于他筆力強(qiáng)健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達(dá)三分之深，所以說他的字“入木三分”。

　　王羲之從7歲就開始刻苦地練習(xí)書法。他每天不僅在讀書、學(xué)習(xí)時寫字，而且在休息的時候也揣摩字體的'結(jié)構(gòu)、間架和氣勢，在衣襟上勾勾、畫畫，時間一長就把衣服劃破了；他每天寫完字后，都在門口的水池里洗筆，由于他常年累月地寫字、洗筆，結(jié)果水池里的水都變黑了。他寫字時特別地聚精會神，結(jié)果，有一次他錯把他母親送去的饅頭蘸了墨汁吃了。

　　現(xiàn)在媽媽也讓我練習(xí)寫毛筆字，可我是三天打魚,兩天曬網(wǎng),總是想偷懶,不寫的理由一大堆,不是作業(yè)多就是太晚要睡覺了,搞得我進(jìn)步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說，不行不行，寫毛筆字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天兩天就能練好的。

　　王羲之之所以能成為一代“書圣”，就在于他長期刻苦地堅持練習(xí)書法。古人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個寒假中，我會認(rèn)真練習(xí)，只要刻苦努力，長期堅持就一定能成功。我也要把這精神用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)好每一門功課。

　　王羲之作文篇7

　　每當(dāng)讀到“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@首詩時，我便不由地會想起這個愛鵝的書法家——王羲之來。

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們一家來到了金庭觀王羲之故居游玩。

　　一進(jìn)大門，一尊王羲之的塑像出現(xiàn)在我們的面前，他儀態(tài)端莊，雙目凝神著前方，似乎在思考著什么，但手中卻一直不忘拿著一支毛筆。

　　沿著一階一階的石梯向上走，金庭觀顯得越來越美，一座座連綿起伏的山峰將這片圣地團(tuán)團(tuán)圍住。春天，山上草木茂盛，百鳥爭鳴，一副生機(jī)盎然的景象。

　　走著走著，我們來到了鵝池旁，鵝的清高，純潔正是這位書圣所喜歡的。

　　王羲之自幼酷愛書法，有一個墨池的故事就講述了他勤學(xué)苦練的精神，王羲之練字的時候，常常到一個池里洗手筆，經(jīng)過長年累月，原本清澈見底的池水居然洗成了一個黑乎乎的墨池。回家的'路上，我一直思索著王羲之為什么能把手筆字練得那么好呢？大概就是因為他有這種勤學(xué)苦練的精神吧。

　　通過了這次旅游，我懂得了一個深刻的道理，我們學(xué)任何一門功課都應(yīng)該像王羲之那樣有一顆堅持不懈、永不放棄的心。

　　王羲之作文篇8

　　王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅持每天練字。

　　有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>

　　原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說：“我的`字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�

　　經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。

　　王羲之作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)臨沂有許多美麗的景物，比如說：王羲之故居。我聽媽媽說：“王羲之是東晉著名的書法家，祖籍瑯琊臨沂�！�

　　有一天，爸爸媽媽都不在家，姐姐只好帶我去她工作的.地方，也就是王羲之故居。我來到賣書畫那里，看到好多石雕，也就是用石頭雕刻而成的。還看了一幅杜鵑花的畫，栩栩如生，就像真的一樣，十分漂亮。我看到古時候的人不是用紙抄書，而是用毛筆寫在竹子上，一卷一卷的，看上去很重。后來我轉(zhuǎn)到玩具類，有古代人挑水用的擔(dān)，還有古代人結(jié)婚時坐的轎子，都是用木頭做成的，十分好玩。我想：古時候的人是多么辛苦呀！最后我來到后廳去參觀，發(fā)現(xiàn)了四五個花瓶子，花紋特別細(xì)膩，精致，畫的畫也非常的好。

　　突然來了一位外國朋友買書畫。姐姐連忙與他交流，給他介紹了好多產(chǎn)品，那個外國人看上去很高興的樣子，還用漢語與姐姐交流，真了不起！

　　我很佩服王羲之，能寫出這么好的字。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)王羲之的書法，認(rèn)認(rèn)真真，堅持不懈，那樣寫出的字才會漂亮，美觀。

　　王羲之作文篇10

　　王羲之是晉代書法家，我讀了這本書后就特別地崇拜他。王羲之大約在五歲的時候，便因?qū)懽衷诋?dāng)?shù)匦∮忻麣饬�，他寫的字一直得到前輩的喜愛和夸獎。王羲之�?1歲的時候，他就讀了大人才能讀的《筆說》，他按照《筆說》中講的方法，天天起早貪黑地寫呀、練呀，都入了迷。過了一段時間，王羲之看了看自己寫的字，與以前寫的字一比較，有一些變化，他非常地開心，就連他的老師看后都大吃一驚，對王羲之說：“你近來寫的`字不錯，都到了成年人的水平。”王羲之聽了老師的夸獎并沒有驕傲自滿，而是更自信了，對寫字更加用功了。

　　有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饅頭，書童幾次催他快吃，他仍然看著他的字，書童沒辦法了只好叫來他的母親，母親一進(jìn)門就看到他手里拿著一塊蘸了墨汁的饅頭正往嘴里放著吃呢，弄得滿嘴都是墨汁。

　　王羲之練字真得很用功，他讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要樂在其中，才會從中得到極大的快樂。王羲之的精神也最值得我們學(xué)習(xí)，自古以來功成名就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙，勤勞可得，不勞無獲，不勤則饑，不勤則愚。

　　王羲之作文篇11

　　高高的門欄，曲水流觴，一只只在水中漂浮的酒杯，一瓣瓣女兒心腸的落花和順?biāo)碌娘h飄揚(yáng)揚(yáng)的輕嘆�！胤唬峭豸酥P的池。

　　看池中汩汩流動飄逸的.黑發(fā)，看桃色笑霎兒開笑霎兒敗，看荷苞綻放，花骨消融�？闯刂休p輕游動的蝌蚪，竟像極那點(diǎn)點(diǎn)墨汁。

　　多少年前，你愛不釋手的那支長鋒似那漂亮的女人，那個女人總是在水里細(xì)致而寧靜地洗自己的黑長的頭發(fā)。于是那水也像她的長發(fā)一樣在風(fēng)里蕩來波紋里來。

　　因為你，就有了百里坊的名字；因為你，九十九里有五十九灘的溪道，那個叫楠溪江的地方的女子陪嫁時必備的嫁妝就是鵝兜；因為你，有了還他人清白的戒珠寺；也因為你，這個世紀(jì)里有了你在那個叫蘭亭的書法圣地上留下的筆墨。但是因為你走了，靈氣也隨著你而逝。那本后人臨摹的《蘭亭集序》，一個個熟悉的字，落寞地一動不動地呆呆地躺著。

　　想去蘭亭，他是我一直向往的地方。聽說，蘭亭寧靜的只有流水的聲音。那墨池，那荷塘，那一彎曲水，還有更遠(yuǎn)處的溪間。那信可樂也亭，那墨綠芭蕉包圍著的院落，芭蕉如長卷翻飛。在夢中，我似乎剛剛來過。不食人間煙火的你，正以芭蕉葉為卷，以露水為墨，那芭蕉葉上，留下了沙沙的衣襟摩擦的聲音。耳畔一直響起這首詩：

　　時清游騎南組暑，正值荷花百里開，民喜出行迎五馬，全家知是使君來……

　　王羲之作文篇12

　　一天，王羲之到集市上去玩，看見的是，那招牌“鴨兒餃子鋪”幾個字卻寫得十分呆板，毫無功力，他便找到鋪主，主人是一個白發(fā)老太太，正在包餃子，只見他包好一個餃子，就隨手拋過矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長時間能練成？”老太太說：“熟練五十載，深練要一生啊�！�

　　這句話觸動了王羲之，他接著問：“您手藝如此高超，為什么不找個名家高手寫招牌呢？”老太太不高興說：“名人不好請，就說那個剛露面的王羲之吧，小小年紀(jì)，就讓人捧得長翅膀了，說實話吧，他寫字的`工夫還真不如我扔餃子的工夫深，你可別學(xué)他�！�

　　王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，為了補(bǔ)過，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫了招牌，同時又寫下一副對聯(lián)：“經(jīng)次過不去，知味且長來�！�

　　王羲之作文篇13

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，到古城保護(hù)街——西街去尋訪王羲之的足跡。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，轉(zhuǎn)了一個彎，便來到了“戒珠寺”。門口有一個“墨池”，池水發(fā)黑，相傳是王羲之經(jīng)常洗毛筆的地方。

　　沿著蕭山街走，我們來到了“題扇橋”。相傳這里有一個動人的故事：一天，王羲之看見有位頭發(fā)花白的老婆婆在橋上叫賣，但是沒人買扇子，老婆婆站在火辣辣的'太陽底下，滿臉是汗。王羲之見她可憐，走上去問道：“老婆婆，你這扇子賣幾文錢一把呀？”老婆婆連忙說道：“十文錢一把，少幾文也賣�！蓖豸酥鑱硪恢P，在一把把扇子上題上字。老婆婆著急地說：“你這人怎么亂涂，我是靠這十多把扇子生活的�！蓖豸酥χ鴮λf：“老婆婆，這題上字的扇子，要二百文一把，少了你不要賣�！边@時橋上擠滿了看熱鬧的人，一看是王羲之題字的扇子，人人爭著要，一下就賣光了。這座橋就被后人稱為“題扇橋”。老婆婆的扇子賣光了，多得了許多錢，高興極了，急急忙忙趕到家里，又編制了十多把六角扇子，親自到王羲之家請他題字。王羲之一聽說老婆婆找上門來要他題字，忙從邊門溜到一條小弄子里躲著，等到老婆婆走了才回家。這條小巷子，就是現(xiàn)在的“躲婆弄”。

　　我們走進(jìn)“躲婆弄”，尋找王羲之躲過的痕跡。呀，我們發(fā)現(xiàn)，這兒果真有許多可以“躲”的好地方。

　　王羲之作文篇14

　　這句話觸動了王羲之，他接著問：“您手藝如此高超，為什么不找個名家高手寫招牌呢？”老太太不高興說：“名人不好請，就說那個剛露面的王羲之吧，小小年紀(jì)，就讓人捧得長翅膀了，說實話吧，他寫字的工夫還真不如我仍餃子的.工夫深，你可別學(xué)他�！�

　　王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，為個補(bǔ)過，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫了招牌，同時又寫下一副對聯(lián)：“經(jīng)次過不去，知味且長來。”

　　王羲之作文篇15

　　今天晚飯后，媽媽遞給我一本書說：“你看看這本書吧，講的是東晉大書法家王羲之和他兒子王獻(xiàn)之小時候的故事，挺好的�！�

　　王羲之小時候，非常喜歡練習(xí)書法。有一天中午，媽媽催他吃飯，他一直專心練字，只應(yīng)答而不出書房。媽媽只好把飯放在書房中，過了一會兒，來到書房看他吃了沒有，只見他滿嘴墨汁，原來王羲之把墨汁當(dāng)成蒜汁，正拿著饅頭沾著吃呢，還對媽媽說：“今天做的`飯真好吃�！�

　　我又向后翻了一頁，是關(guān)于王獻(xiàn)之的一段故事。

　　王獻(xiàn)之小時候?qū)W習(xí)也非常用功。有一天，聽到父親對著母親夸獎自己時有些飄飄然了。有一天，他正在書房練字，外面有人喊他，這時“鵝”字還差一點(diǎn)沒寫完，他就放下筆跑了出去。正好父親來書房看他寫字，見桌上放著剛寫的字貼，上面的“鵝”字還差一點(diǎn)，就笑著搖搖頭拿起筆給補(bǔ)上了。

　　王獻(xiàn)之回來后準(zhǔn)備補(bǔ)上那個點(diǎn)時，卻見已有了。就拿著這幅字給媽媽看，只見媽媽認(rèn)真看后，對獻(xiàn)之說：“最近字寫的不錯，進(jìn)步不小。只是這張字只有這一點(diǎn)才像你父親寫的，以后還需繼續(xù)努力，才能練得更好些。”

　　王獻(xiàn)之知道自己近日有些驕傲，聽到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時臉非常紅，以后練字非常認(rèn)真，再也不驕傲了。

　　看完這篇文章，我心里想，古人且知道用功學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，而生長在高科技社會中的我更沒有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　王羲之作文篇16

　　他，年少有成，少年時便寫得一手好字；他，勤奮好學(xué)，對寫字的知識如饑似渴；他，精通各種書法，有天下第一行書的稱號，他就是——后人稱“書圣”，王羲之。

　　王羲之是東晉書法家，字逸少，號澹齋。其子王獻(xiàn)之書法亦佳，世人合稱為“二王”。

　　王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。王羲之在11歲的時候再父親枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本叫《筆談》的書，里面講的全是有關(guān)寫字的技巧，王羲之便如癡如醉地讀起來。后來被父親發(fā)現(xiàn)了，問他為什么偷讀，王羲之只是傻笑。他父親說，等你長大以后，我再把寫字技巧教給你。王羲之急切地說，等我長大后再學(xué)，那么青春年華不是白白浪費(fèi)了嗎？他父親聽以后，覺得兒子胸懷大志，便將《筆談》的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地詳細(xì)地向王羲之解釋了一遍。幾個月以后，王羲之的書法果然大有長進(jìn)。后來王羲之有做衛(wèi)夫人的學(xué)生，為他的以后奠定了堅實的'基礎(chǔ)。

　　王羲之的成就離不開他的天賦，更離不開他的努力，他的堅持。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之，學(xué)習(xí)他那廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他那對知識的如饑似渴。難道那流傳萬世的《黃庭經(jīng)》會從天上掉下來嗎？難道那驚天動地的《蘭亭序》會在山崩地裂中飛出來嗎？不可能！無可置疑，我們的勤奮好學(xué)，我們的堅持精神，根本就不能與王羲之相提并論。可是我們不能盡自己最大的努力嗎？也許我們的天賦不及王羲之，但我們可以付出與其相同的努力，甚至更多。我們對于他人的成就，不能僅僅羨慕。我們不能服輸，要相信自己能比別人做得更好！

　　我們認(rèn)識了王羲之，也認(rèn)識了他身上散發(fā)出的精神。如果你就得自己能做得更好，請開足你生命的馬達(dá)，朝著夢想出發(fā)。

　　王羲之作文篇17

　　一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的小小王羲之。

　　我多才多藝，而最熱愛的就是書法。穿過時間的隧道，我們回到五年前的周二，我來到張玲瓏?yán)蠋熋媲埃瑴?zhǔn)備認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法是搟面杖吹火――一竅不通，連抓筆也是錯的。但“興趣是人最好的老師�！苯�(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)，我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)入了書法的殿堂。

　　一天，我正在練習(xí)書法，像王羲之一樣認(rèn)真，書寫著蒼勁有力的毛筆字。過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家時，也忍不住進(jìn)來欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準(zhǔn)備寫在宣紙上時，可看見“為”字寫得不好，便在紙上練了一遍又一遍，一張，二張……我一會兒緊皺眉頭，時不時搖著頭，覺得字寫得還不夠好；一會兒又欣賞似的微微一笑，認(rèn)為大有進(jìn)步。終于，我覺得滿意了，便把這些早已爛熟于心的字寫在宣紙上，筆畫輕重分明，筆走龍飛。過了許久，一幅精美的'作品便出現(xiàn)在我的眼前。旁邊的吊蘭在風(fēng)中搖曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕：“好！好！真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不負(fù)有心人，正因為我這樣刻苦，作品才在全國書法現(xiàn)場大賽獲銀獎，并成功考上了七級，還進(jìn)入了江蘇省的青少年書法協(xié)會……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我愿做那圣潔的梅花。我學(xué)習(xí)書法并不是為了完成什么任務(wù)，而是認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。

　　王羲之作文篇18

　　王羲之是我國東晉時期的大書法家，今天我讀了有關(guān)他的故事。他出身tu族，才華過人。王羲之有個癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去觀賞。

　　王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時為唱和集所寫的，共28行，324個字。他信手寫來，瀟灑流暢，成為中國行書的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國各地的旅游勝地都有他的'作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見一處墨池。旅游的人們在蘭亭之側(cè)，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書圣的故事。

　　王羲之是一個非常勤奮的人。他小時候七歲才開始學(xué)習(xí)書法，與別的同學(xué)相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結(jié)構(gòu)及其寫法。并邊想邊用手在身上畫，天長日久，衣服被子都被他的指頭劃破了�？吹竭@里，我覺得王羲之刻苦學(xué)習(xí)、堅韌不拔的精神是沒人能比的。

　　王羲之不但勤勞苦練，而且練習(xí)的時候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書房。由于太專心，他就把寫字用的墨當(dāng)成蒜汁蘸著吃了。他經(jīng)常在池水旁書寫練字，用池水刷筆洗硯，時間長了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。

　　《王羲之》的故事告訴我：世界上沒有絕對的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書圣王羲之忘我的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　我要向王羲之前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦練習(xí)書法的精神。無論干什么都要有耐心、勤學(xué)苦練，長大以后成為一個對社會有用的人。

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