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踩高蹺的作文

時(shí)間:2021-08-27 16:48:10 小學(xué)生作文 我要投稿

踩高蹺的作文范文

  【篇一:學(xué)踩高蹺】

踩高蹺的作文范文

  我小時(shí)侯有許許多多有趣的事,最讓我難忘的是學(xué)踩高蹺。

  一天,媽媽從外婆家找出了兩對(duì)怪東西,我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@奇怪的東西是甚么?”“這叫高蹺,人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答!澳沁@東西怎么玩?”我又問(wèn)。媽媽說(shuō):“你先站上去,保持著不掉下來(lái)。然后用手腳控制著前進(jìn)!闭f(shuō)著,媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,就和走路一個(gè)樣。”媽媽讓我試一試,我先用踩上高蹺,然后用右腳一蹬想上去時(shí),卻從上面摔了下來(lái)。我不服氣,再一次上了去,這次還算順利,安全地上了去?墒菦](méi)走幾步,我又從上面掉下了來(lái)。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難,要下定決心不怕摔跤才行。

  接下來(lái)我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。

  我再次成功地上了高蹺,小心翼翼地走了幾步。為了安全起見(jiàn),我讓媽媽用手扶住,別給我掉下去。這樣,我成功走了五十多米。突然,媽媽松開(kāi)了手,但我卻沒(méi)有覺(jué)察到。快到圍墻時(shí),我喊媽媽讓我下來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開(kāi)了手,我沒(méi)辦法停下來(lái),一頭撞在墻壁上,摔倒在地。過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車(chē)、蹦跳后,我還和媽媽比賽跑步了幾場(chǎng),結(jié)果是我贏了,我高興極了。真是‘青出于藍(lán),更勝于藍(lán)’!

  【篇二:踩高蹺】

  今天的體育課真是有趣!讓我痛快地玩了踩高蹺。

  下午第3節(jié)體育課,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽(tīng)是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺,心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)有玩過(guò),今天終于可以“見(jiàn)識(shí)”一下了;憂的是萬(wàn)一掉下來(lái),不但要屁股“開(kāi)花”,而且讓其他同學(xué)看到,那豈不要笑掉大牙。

  帶著這份心情,我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如,可是自己踩啊,左腳一跨上,右腳剛離地,就跳下了地,總之是一個(gè)“難”字。

  后來(lái)還是胡珂幫我握住高蹺,讓我上去。但是等到她一松手,我這身體不是前沖就是后仰,最后還是一聲尖叫掉了下來(lái)。胡珂卷起袖子,握住高蹺,說(shuō):“再來(lái)一次。”我于是緊張地上了高蹺,她見(jiàn)我站穩(wěn)了,才指揮我說(shuō):“先走左腳,預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可就是怎么也走不了!胺潘牲c(diǎn),放松點(diǎn)!边真靈!“一咯嗒,二咯嗒……”在她清脆的聲音中,我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。

  今天的體育課真是玩得太高興了。

  【篇三:踩高蹺作文】

  星期三那節(jié)體育課我們進(jìn)行了小組高蹺比賽。你羨慕吧!

  上課鈴響后,我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍,因?yàn)榈谝还?jié)課,所以王老師先教了我們幾節(jié)熱身運(yùn)動(dòng),再把我們4個(gè)體育小組分成兩隊(duì),接著讓4個(gè)同學(xué)拿來(lái)四對(duì)高蹺,分給4個(gè)排頭,只聽(tīng)一聲令下,4個(gè)排頭開(kāi)始走高蹺了。我們組的鄭裕杰同學(xué)踩上了高蹺,飛快地向前走,快到了的時(shí)候摔了下來(lái),他心一急,三步并兩步地走到我站的一隊(duì),他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛,一眨眼工夫就到了目的地……終于輪到我了,我心急火燎地踩上了高蹺,那顆忐忑不安的心呀,一下子提到了嗓子眼。心里不住地叨念著:“千萬(wàn)不能摔倒,千萬(wàn)不能摔倒!”可我沒(méi)走幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,惹得同學(xué)們哄堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺,踩了上去,搖搖晃晃向前走,可是又摔倒了,到目的地只有幾步了,我暗暗鼓勵(lì)自己,不能半途而廢,我再次爬起來(lái),小心翼翼地向走……啊,我終于到了!

  踩高蹺不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還讓我明白了一件事,那就是:學(xué)習(xí)就像踩高蹺,不知要摔倒多少次,但你一定要堅(jiān)持站起來(lái),每一次都是向成功邁近了一步。

  【篇四:踩高蹺】

  星期六,我去外公家做客。喝好旺仔牛奶,妹妹把我和她的易拉罐拿到客廳里,要舅媽把這兩只易拉罐做成高蹺。舅媽和奶奶合作,把塑料繩搓得細(xì)細(xì)的'、牢牢的。接著用釘子在易拉罐上釘了兩個(gè)小小的洞。再把繩子穿進(jìn)了小洞打了個(gè)結(jié)。真是不可思議,一對(duì)別致的高蹺就這樣做好了。

  妹妹雙腳踩在易拉罐上,雙手拎著繩子,在舅媽的保護(hù)下蹣跚學(xué)步了。妹妹小心翼翼地往前走,可身子卻搖搖擺擺的,真讓人擔(dān)心!該我玩了,我剛剛踩上高蹺就洋相百出,一會(huì)兒是一個(gè)“倒栽蔥”,一會(huì)兒又差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天。我不灰心,很快就學(xué)會(huì)了。

  我踩在高蹺上走路,就像在平地上走路似的,走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>

  【篇五:踩高蹺】

  今天,是個(gè)特別激動(dòng)的日子。因?yàn),今天是我校三、四年?jí)的踩高蹺比賽,我想:場(chǎng)面一定很熱烈、壯觀吧!所以令我激動(dòng)。

  下午,比賽正式開(kāi)始了,我們邁著整齊的步伐,精神抖擻地走到操場(chǎng)上。終于輪到我們班了,前幾個(gè)同學(xué)踩著高蹺搖搖晃晃地出發(fā)了。突然,一個(gè)人差一點(diǎn)兒就摔了一跤,不過(guò),那時(shí)他剛好用左邊的高蹺往前一撐,才沒(méi)摔跤,可把我嚇了一大跳呢!

  到我上場(chǎng)了,我拿了一對(duì)粉紅色的高蹺,先把手放在前面,用腳踩在踏板上。這時(shí),我的心里可緊張了,好像裝了幾只活蹦亂跳的小青蛙一樣,跳個(gè)不停。只聽(tīng)“預(yù)備,走。”我便一搖一晃地向前走去,像個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃。終于走到終點(diǎn)了,評(píng)委告訴我成功了,我激動(dòng)極了,馬上把高蹺給了下一位同學(xué)。

  當(dāng)?shù)弥覀儼嗟昧说谝幻麜r(shí),我高興地一蹦三尺高,想:這個(gè)看起來(lái)全不費(fèi)功夫,但臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這個(gè)第一名可是我們每一次認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)換來(lái)的呀!

  【篇六:學(xué)習(xí)踩高蹺】

  三年級(jí)的一節(jié)體育課上,我們認(rèn)識(shí)了一種新的體育器材——高蹺。

  我們懷著好奇的心情,一人領(lǐng)了一副高蹺。老師先給我們做示范:先把兩只腳踩上踏板,兩手從身后反手抓住高蹺的棍子。試著邁開(kāi)小步,一點(diǎn)一點(diǎn)向前行走。我們紛紛效仿,嘗試著踩上踏板。女生們比男生靈活,一踩上去就成功了。我們男生就差遠(yuǎn)了,除了極個(gè)別稀有的“幸運(yùn)兒”以外,全部“陣亡”,紛紛“倒下”了。我這身板當(dāng)然也不例外,一上去就搖搖晃晃的,一個(gè)不小心就摔了下去,四腳朝天。

  我不甘心就這樣放棄。于是,我重振旗鼓,再一次踩上高蹺,開(kāi)始了征服高蹺的過(guò)程。我把兩只手放在身后,倒過(guò)來(lái)抓住了高蹺棍,我站上去了!我心里得意洋洋,大叫:“我學(xué)會(huì)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,又掉了下去。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn):“你學(xué)會(huì)什么了?”“我,我……我學(xué)會(huì)摔跤了!”眾人暈倒。

  我不服氣,又一次踏上了征途。有了前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn),這一次就輕車(chē)熟路多了。我踩上了踏板,竟沒(méi)有掉下來(lái)!我大喜,但不敢聲張,一步、兩步……四十九步,五十步!我走到了五十步!我再也按捺不住興奮的心情,立刻下了高蹺,抓住每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人:“我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)踩高蹺了!”

  經(jīng)歷這一次學(xué)習(xí)踩高蹺的過(guò)程,我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!作文

  【篇七:踩高蹺】

  踩高蹺是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)民間運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)一些人把臉和衣服弄得花花綠綠的,踩著高蹺,在大街上走來(lái)走去,特別引人注目。尤其是春節(jié)、元宵節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)臒狒[。我覺(jué)得很有意思,也想試一試,但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我們學(xué)校在三年級(jí)段開(kāi)展了踩高蹺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而且是要考試的哦!我們每天一有空就練。剛開(kāi)始,同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很陌生,拿著高蹺不知從何下手。我也一樣,拿著高蹺沒(méi)走幾步就摔下來(lái),真讓人喪氣!后來(lái),張老師講了踩高蹺的要點(diǎn):要手腳并用,步子要小,重心要穩(wěn)。我牢記這些要點(diǎn),慢慢琢磨其中的奧秘。漸漸地,我摔跤的次數(shù)少了,我越走越快,越走越穩(wěn),考試對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟了吧!

  真正的考試來(lái)臨了。我們每十個(gè)人一組進(jìn)行,每個(gè)人途中只能落地四次,否則可就不能過(guò)關(guān)了。時(shí)間過(guò)得真快,該我上場(chǎng)了。雖然,我心里像裝了只小兔似的怦怦直跳,但是我信心十足,我相信自己一定能通過(guò)!隨著哨聲的響起,我深吸一口氣,讓自己平靜下來(lái)。我把高蹺放在身體兩側(cè),用肩膀夾緊。然后我先把右腳放在高蹺上,穩(wěn)住身體,再用左腳飛快地踩上另一個(gè)高蹺。這個(gè)動(dòng)作必須一氣呵成才行,要不然會(huì)摔下來(lái)的。開(kāi)始向前走了,這時(shí)手和腳要配合默契,手要有節(jié)奏地提著高蹺,腳要隨著手的節(jié)奏一步一步地向前走,這樣腳就不會(huì)踩空了。

  緊張的考試結(jié)束了,我們拭目以待評(píng)委老師的分?jǐn)?shù),希望有一個(gè)滿意的結(jié)果。經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)分,我們班全部都過(guò)關(guān)了。我們歡呼雀躍,一蹦三尺高,每個(gè)人臉上洋溢著滿意的笑容。

  【篇八:第一次踩高蹺】

  3月下旬的一個(gè)星期六,天氣陰陰的,還有點(diǎn)冷,爸爸媽媽帶著我回老家掛清。剛到家,就看見(jiàn)哥哥站在離我10多米遠(yuǎn)的地方,比春節(jié)期間長(zhǎng)高了許多,我看了看,原來(lái)他雙手拿著兩根木棍,雙腳也搭在木棍上面,在屋前走來(lái)走去,難怪那么高。再走近看,只見(jiàn)兩根木棍離地40厘米處,各自打橫綁著兩片小長(zhǎng)木方,后來(lái)知道這兩片小長(zhǎng)木方叫著踏腳,腳就踩在這小長(zhǎng)木方上。我便問(wèn)哥哥:“哥哥,你玩的是什么呀!”“這個(gè)叫踩高蹺,好玩得很,你敢嗎?”哥哥神氣地說(shuō)!拔腋遥乙惨雀哕E!蔽遗d奮地叫著。哥哥笑著答應(yīng)了。

  看別人在高蹺上自由自在地走,自己去踩卻不是那么容易。開(kāi)始踩的時(shí)候,雙手握著高蹺,左腳先踩在一只踏腳上,一用勁,想把右腳也踩到另一只踏腳上,手腳就不聽(tīng)使喚了,身子就向前沖去,差點(diǎn)摔倒,嚇得我不敢再往上踩了。這時(shí),我記起了老師經(jīng)常講“做事不能半途而廢”的話,又勇敢地開(kāi)始第二次嘗試,可是,不到二秒鐘,“啪”的一聲,你猜怎么回事?原來(lái),我從高蹺上摔了下來(lái)!鞍褑眩嫣垩!”我爬起來(lái),揉揉屁股,又繼續(xù)將高蹺扶起來(lái)。也不知自己摔了多少次,中間我又觀察哥哥踩高蹺的動(dòng)作方法,在心里模仿著學(xué)習(xí),又接過(guò)高蹺來(lái)練習(xí),就這樣摔了再看,看了再練,我的衣服都濕透了,頭上直冒熱氣。功夫不負(fù)有心人,我終于在吃中飯前學(xué)會(huì)了,我在高蹺上能走十幾步了。這時(shí)我高興的大叫起來(lái):我會(huì)踩高蹺了!哥哥豎起大拇指說(shuō)“好樣的!”爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,不錯(cuò)!”聽(tīng)到夸獎(jiǎng),我心里像喝了蜜一樣甜。

  通過(guò)這次學(xué)踩高蹺,我懂得了一個(gè)道理:對(duì)任何事情都不能只看不做,只要認(rèn)真地去做,堅(jiān)持下來(lái),就能成功。

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