放學(xué)的路上的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)的路上的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
放學(xué)的路上的小學(xué)生作文1
小紅和小蘭是少先隊員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說：“你快回家拿一個盆子還有針線，我跟著米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時老奶奶一看果真袋子破了。
這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的，說：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應(yīng)該做的”。
放學(xué)的路上的小學(xué)生作文2
在放學(xué)路上，有一個房子的角落，一位老爺爺正在捏泥人。
他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五顔六色的小燕子，拍打著有力的翅膀，揮動著好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飛翔�？茨莻�神氣的孫悟空，架著云朵，拿著金箍棒，眼睛盯著遠(yuǎn)處，仿佛看見了可惡的妖怪。
每次我去看，老爺爺身邊都圍著一大群人，要費(fèi)好大的勁兒才能擠進(jìn)去。大家都爭著買泥人兒，老爺爺忙得不可開交。觀看的人盯著老爺爺?shù)囊慌e一動眼睛眨也不眨。
現(xiàn)在,那個老爺爺已經(jīng)搬走了，可是在放學(xué)的路上每次經(jīng)過那個地方時，那老爺爺認(rèn)真捏泥人的情景便會浮現(xiàn)在我腦海里。
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