描寫青蛙發(fā)聲過程的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫青蛙發(fā)聲過程的小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫青蛙發(fā)聲過程的小學(xué)生作文1
今年暑假,我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。
記得一天,我到鄉(xiāng)下爺爺家玩,經(jīng)過一片田地時,田里有許許多多的青蛙,它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起,有時放聲歌唱,有時對唱,它們的聲音整齊而洪亮,好像有誰在指揮似的。頓時,我腦子里浮現(xiàn)出一個問題:青蛙是怎么發(fā)聲的?開始,我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲,可是,它如果用嘴巴發(fā)聲,為什么腮邊又會一收一縮,這樣,它不是發(fā)不出聲來了嗎?于是,好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來仔細(xì)研究研究。
青蛙捉來了,我仔細(xì)地打量著它,為了證實青蛙不是用嘴發(fā)直聲的,我拿來膠布將青蛙的嘴封上了,可青蛙仍然在“呱呱”的叫個不停,青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲,那它又是怎樣發(fā)出聲音呢?突然,我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個一收一縮的白色物體,我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是,我就用雙手捏住它們,真靈,青蛙不叫了。我又想這兩個白色物體叫什么,又是怎么發(fā)聲的呢?我又繼續(xù)觀察。通過看、聽、摸、問、查資料,我終于明白了這兩個白色物體叫鼓膜,它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音!鞍,我終于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。”我高興地手舞足蹈。
通過這件事,我明白了無論什么,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,便會從中學(xué)到一些知識。
描寫青蛙發(fā)聲過程的.小學(xué)生作文2
世界上有各種各樣的聲音,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有嘟嘟叭叭的汽車,還有優(yōu)雅的音樂聲——但我最喜歡聽青蛙的叫聲!
每當(dāng)春天來臨,我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲,“呱—呱—呱”這美妙的叫聲,有時好像一支演奏的樂曲,有時又像雄偉的大合唱,讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲,又好象看到莊稼在青蛙的保護(hù)下長得越來越茂盛,農(nóng)民伯伯樂翻天的景象,讓我覺得心里美滋滋的!
可在莊稼長得越來越茂盛,越來越需要青蛙的保護(hù)時,我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來越少,我著急的問媽媽原因,媽媽傷心地說:“那是因為有人不斷的吃青蛙!”聽了這話我非常氣憤,我告訴我所有的朋友:發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人,一定當(dāng)面制止他,告訴他青蛙是人類的朋友,一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護(hù)它!
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲,在大家愛護(hù)下,變得更優(yōu)美,更雄壯!我更愛聽了!
描寫青蛙發(fā)聲過程的小學(xué)生作文3
姥爺為了能在家里聽到青蛙的呱呱聲,前一段時間從小河里撈了幾只小蝌蚪,放到了一個大水缸里,現(xiàn)在它們已經(jīng)變成青蛙了。今天,我去姥姥家的時候,正巧碰上了姥爺給他養(yǎng)的青蛙喂食。于是我變跟在老爺身旁饒有興趣的看了起來。
只見姥爺從里屋抓了幾小把面包蟲——一種樣子象長條面包似的蟲子,又特意吩咐我再抓幾條快變成成蟲的蟲子,因為變成成蟲青蛙就不吃了。
抓完了蟲子,我們便一同來到了水缸邊,這個水缸里大約有七八只小青蛙,其中有兩只大的,身長大概有五厘米左右。它們的身上布滿了青褐色的花紋,兩只大眼睛鼓鼓的,直勾勾地看著姥爺,好像在想:他怎么還不給我們吃飯呢?只見姥爺先拿起一根一頭尖的小牙簽,然后從碗里拿出了一條正在拼命扭動的面包蟲,把它竄在竹簽上,直到這時它還在拼命跳著“扭扭舞”,全不知厄運已經(jīng)來到。姥爺拿著那只穿上了蟲子的竹簽,小心翼翼地往水缸里送,輕輕地伸到那只最大的青蛙嘴邊,生怕驚跑了它。
說時遲,那時快。那只青蛙騰地往前一蹦,一口將那只肥肥的蟲子銜在了嘴里,這時,旁邊的幾只青蛙仿佛也受到了感染,紛紛去搶吃到蟲子的青蛙嘴里的蟲子,過了一會,因為不行才都放棄了,只有最小的一只不干,它竟然銜住了青蛙露在嘴邊的蟲子的尾巴,和大青蛙干起了拉鋸戰(zhàn),最后,也是以失敗而告終。轉(zhuǎn)身去搶姥爺放下的其他蟲子去了?墒钱(dāng)它吃住一只蟲子時因蟲子太大,吞了半天也沒有吞下去,只好吐在了一邊,這時旁邊一只大一點的青蛙連忙把蟲子吞了下去。就這樣吵吵鬧鬧的,過了一會兒所有的青蛙都吃飽了肥美的蟲子全部去玩了。
喂完青蛙,我問姥爺為什么不直接放到里面,而要一條一條穿起來呢?姥爺說:“因為蟲子到水里就不動了,青蛙的眼睛只能看見動的東西,蟲子不動它們就看不見。即使在嘴邊也不知道吃。”哦,今天我又學(xué)到一個新東西。
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