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感動(dòng)心靈的游戲小學(xué)寫事作文

時(shí)間:2021-07-15 19:47:04 小學(xué)生作文 我要投稿

感動(dòng)心靈的游戲小學(xué)寫事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感動(dòng)心靈的游戲小學(xué)寫事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)心靈的游戲小學(xué)寫事作文

  過(guò)著美好而快樂(lè)生活的你們,體驗(yàn)過(guò)“獨(dú)臂”的滋味嗎?那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂,玩一場(chǎng)角色體驗(yàn)游戲,感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會(huì)和我一樣,被這個(gè)游戲深深地感動(dòng)著。

  游戲前,老師宣布了游戲規(guī)則:一個(gè)人扮演“獨(dú)臂”人,用一只手穿衣,另一只手不允許幫忙,否則算犯規(guī)。老師大聲宣布:游戲開(kāi)始。那一刻,我的心情是多么急切而開(kāi)心!第一次扮演“獨(dú)臂人”,會(huì)是什么感覺(jué)呢?這時(shí),老師選了3名同學(xué)到講臺(tái)前扮演“獨(dú)臂”人,分別從套頭、拉拉鏈、系扣子,三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡(jiǎn)單容易的衣服——套頭半袖衫。首先,他把一只手伸進(jìn)袖管里,輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲,為他感到高興。

  我也參加了這個(gè)角色體驗(yàn)游戲,我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里,再用這只手扯另一側(cè)的衣襟,任憑我怎么晃動(dòng)上身,衣襟都不能順利地搭在“沒(méi)有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際,我靈機(jī)一動(dòng),趁衣襟飄過(guò)來(lái)的時(shí)候,快速地把袖子抓住。最后一步,也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈頭上,但是它像一個(gè)淘氣的孩子,就是不聽(tīng)我指揮。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)焦急地說(shuō):“靠墻,把衣襟固定住!蔽乙宦(tīng),二話不說(shuō),就按照同學(xué)的建議靠著墻,把一邊固定住后,我用力一拉,拉鎖終于拉上了,累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我,靠著墻看著同學(xué)們穿衣服,有的同學(xué)埋頭苦干地穿著,有的同學(xué)不甘示弱,看著他們的狼狽樣,我不經(jīng)意地看了一眼老師,,只見(jiàn)她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門:有的'咬住袖口,有的靠在請(qǐng)上,有的一蹦三尺高。

  “獨(dú)臂”穿衣的角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了,同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心!边@句話的意思是同情是一種愛(ài),我們應(yīng)有同情心,為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后,我體會(huì)到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易,為他們勇敢面對(duì)生活的勇氣而感動(dòng)。

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