關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
「動(dòng)作勤中練，金牌汗里求」，誰(shuí)說(shuō)練跆拳會(huì)長(zhǎng)不高呢？誰(shuí)說(shuō)練跆拳只是學(xué)會(huì)拳打腳踢呢？誰(shuí)說(shuō)練跆拳的人，都是頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)，不會(huì)讀書(shū)呢？這些諷刺的言語(yǔ)，在我的跆拳路上，始終盤(pán)旋著……。
在練習(xí)的過(guò)程中，有輸有贏；在練習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)有皮肉之傷；在練習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)有一些嚴(yán)格的規(guī)定，以及一些看似不合理的要求。而在跆拳隊(duì)里，每個(gè)月檢查頭發(fā)是我們最常做的一件事。每當(dāng)要理頭發(fā)時(shí)，雖然有千百個(gè)不愿意，因?yàn)槟猩家砦宸诸^，女生就是耳朵都要露出來(lái)，特別是我們不能抱怨。然而長(zhǎng)久下來(lái)，「理頭發(fā)」對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是困難的事情，有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得發(fā)根太長(zhǎng)，不剪頭發(fā)挺怪的呢！
每逢跨年前夕，我們都會(huì)結(jié)伴到附近的土地公放煙火，看著煙火「啾！蹦！」的望空飛去，我們心里好愉快！到了元旦，我們會(huì)參加路跑鍛鍊自己的體能，遇到教師節(jié)，學(xué)長(zhǎng)、姊們總會(huì)做制作精致的卡片，祝福教練與總教練：「教師節(jié)快樂(lè)！」�？偨叹殨r(shí)常對(duì)我們說(shuō)：「比賽就算贏對(duì)手十幾分，還是要拼；比賽過(guò)程雖然落后對(duì)方，還是要努力！」教練也時(shí)常告訴大家做人處事的道理，特別是好品格的要求，和做人處事道理的學(xué)習(xí)，所以我們常常把這幾句話牢牢記在腦中。
時(shí)間過(guò)得真快，與跆拳道的相遇已經(jīng)邁入第六個(gè)年頭。在這些年來(lái)，有許多的酸、甜、苦、辣，有許多令人難以忘懷的特別經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)，也有許多溫馨畫(huà)面重復(fù)徘徊在我的腦海里…….。想當(dāng)初從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)跆拳道的畫(huà)面，令我哭笑不得，接者三、四、五年級(jí)漸入佳境，直到現(xiàn)在黑帶兩段的我。學(xué)跆拳道，我不后悔；學(xué)跆拳道，「贏在不認(rèn)輸！」
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天下午，是我值日打掃教室。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包走出教室回家去了，我和幾位同學(xué)今天值日留了下來(lái)，衛(wèi)生委員安排我打掃第一組。聽(tīng)了干部的安排后，同學(xué)們就在各自的區(qū)域內(nèi)，認(rèn)認(rèn)真真地忙開(kāi)了，而我卻若無(wú)其事的站在講臺(tái)上給同學(xué)們訓(xùn)話。一會(huì)兒，班干部來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)有開(kāi)始打掃，便對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)川，別人都已掃了好幾排了，你快掃呀！”我聽(tīng)了他的話，向他扮了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“看我的，我一定比他們快！”我快速拿起掃帚龍飛鳳舞起來(lái)，掃著掃著，我看見(jiàn)一位同學(xué)的桌子下有一大堆垃圾，看樣子不是一天兩天了，我心里嘀咕著：“他把垃圾故意人扔在地上，別人不掃，我也不會(huì)掃呢，等到明天給老師說(shuō)了，讓他自己去處理吧！”于是，我就去別的地方畫(huà)了幾個(gè)大字，總算馬馬虎虎地掃完了。我轉(zhuǎn)身看看其他的同學(xué)還掃得正起勁，我連忙背起書(shū)包，沖出教室邊跑邊喊：“拜拜，校們口等你們，門(mén)口見(jiàn)！”
到了校門(mén)口，我徘徊了好一會(huì)還不見(jiàn)我的伙伴們出來(lái)，我想：他們還在做什么，我去看看。我于是又躡手躡腳地走回到教室，我一眼看見(jiàn)同學(xué)們正在重掃我掃的地，我的臉唰地紅了，我匆忙地拿起掃帚加入他們之中。我心知肚明，大家都在默默地幫我。
掃完教室后，我和伙伴們一起回家，當(dāng)時(shí)我的心情特別輕松，特別愉快。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
融化冰川的是溫暖的陽(yáng)光，逗笑百花的是和煦的春風(fēng)，改變我的是你——海倫·凱勒。你雙目失明，雙耳失聰。你與外界失去了聯(lián)系，面對(duì)這沉重的打擊。你不是悲觀消極，不是自暴自棄，也不是庸庸碌碌地過(guò)日子。你積極面對(duì)，勇敢地正視不幸，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)、生活。終于，你成功了。
你的精心之作《假如給我三天光明》就是見(jiàn)證。我就是你的一名“粉絲”。從這本書(shū)中我讀懂了你。你是多么渴望光明，期盼“見(jiàn)天日”��！如果可以的話，我愿意捐“光明”給你。但是我不可以這么做，因?yàn)槲乙獙?duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)女孩從此痛改前非，勇往直前。我曾是一個(gè)不懂得父母心的孩子，幾乎每天都要和爸爸耍嘴皮，大吼小叫。媽媽老是說(shuō)我沒(méi)朋沒(méi)小，不懂規(guī)距，我依舊我們，我素遵守原歸，不動(dòng)聲色。更厲害的是，有一次我還鬧離家出走。
害得老爸老媽提心吊膽，生怕找不到我。但最后還是沒(méi)逃過(guò)老媽“法眼”，束手就。隨著時(shí)光的流逝，我上了初中，與爸媽在一起的時(shí)間顯著減少了。偶爾大休回次家，家中卻如此冷淡，沒(méi)有生機(jī)。這是為什么呢？現(xiàn)在我終于知道了，以前我常在家，老和爸媽嘮嘮嗑嗑，吵吵小架，家中自然熱鬧嘍�，F(xiàn)在，我就算回家也不多言語(yǔ)，家中當(dāng)然就冷清了。自從認(rèn)識(shí)了你，我不再是從前那個(gè)不懂父母心的孩子。
我褪云了青澀，走向了成熟�，F(xiàn)在的我，是一個(gè)奮發(fā)向上，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)祖的青少年。上次大休回家，我第一次鼓足勇氣向爸媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。老爸老媽與我相視而笑，那笑浸透了無(wú)限的辛酸，飽含了至美的親情。我正坐在一輛列車(chē)上，準(zhǔn)備駛向下一站。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我的家在羅山縣武家坡五一農(nóng)場(chǎng)，是個(gè)風(fēng)光秀麗，有山有水的地方樓房東面的水族園是個(gè)引人入勝的“旅游圣地”，其實(shí)整個(gè)五一農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)美麗的大花園。
我的家庭是由風(fēng)度翩翩的爸爸、溫柔漂亮的媽媽和鬼靈精怪的我組成，我常以我的家庭引以為豪，她雖然并不富有，但每天都充滿著歡快的笑聲。
爸爸是一名警察，“肚子里有點(diǎn)墨水”，會(huì)寫(xiě)一些小文章.經(jīng)常在報(bào)刊雜志上鼓搗些“豆腐塊”；媽媽是名工人，做出來(lái)的衣服巧奪天工，上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的頂呱呱，什么幾何、奧數(shù)在她的筆下都是小菜一碟。我的爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)到夏季，農(nóng)村老家種出來(lái)的瓜果蔬菜綠色環(huán)保，是我的最愛(ài)。
本人殷靜涵，今年12歲了，有一頭栗色短發(fā)，戴副眼鏡，看起來(lái)一副文質(zhì)彬彬的樣子，但如果惹惱了我，發(fā)起火來(lái)能把房子點(diǎn)著。我平時(shí)喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)和電子琴?gòu)椬�。最喜歡的科目是英語(yǔ)，所以新學(xué)期我的最大愿望是盡我最大努力，當(dāng)上英語(yǔ)課代表。我還喜歡朗讀，六年級(jí)時(shí)我很榮幸地代表學(xué)校參加縣里的中小學(xué)生朗讀比賽，還取得了第二名的好成績(jī)。
我在小學(xué)時(shí)擔(dān)任過(guò)大隊(duì)委的職務(wù)，成績(jī)?cè)诎嗬镏械绕希悴簧贤怀�，但由于本人活潑好�?dòng)，能與老師、同學(xué)們“打成一片”，有一定的管理能力和組織能力，所以也頗受老師、同學(xué)的好評(píng)。如今是初中生了，特別是能成為信陽(yáng)七中的學(xué)生頗感自豪。我的愿望很小，就是希望七.三班的所有同學(xué)能團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同努力、互幫互助，人人都健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
歡迎老師和同學(xué)們到我家來(lái)做客，希望大家能喜歡我！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的“元首”——班長(zhǎng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)�，我深深的知道班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處。
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū)，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”，增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)上班長(zhǎng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī)，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的`更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè)而不為呢?
相信我吧!同學(xué)們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
這天，三毛閉著眼，哼著歌在那條熟悉的回家路上走著，突然，一個(gè)小女孩抱著頭跑了過(guò)來(lái)，和三毛撞了個(gè)滿懷，三毛被嚇了一跳。
那小女孩剛想走，三毛一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，抓住那個(gè)小女孩，問(wèn):“這是怎么回事呀？”小女孩也被三毛的出現(xiàn)嚇得說(shuō)不出話了，她指向一邊。三毛的目光隨著小女孩指的方向望去，之間有兩個(gè)比三毛小的孩子在向一個(gè)大人的帽子里澆水，一邊澆，一邊咯咯地小聲笑。
于是三毛又問(wèn)道：“這倆潑皮也欺負(fù)你了？”那小女孩定定神，說(shuō)道：“是的，他們也欺負(fù)我了�！比滞诉^(guò)去，果然，他倆正像一個(gè)獨(dú)自玩耍的孩子潑水，鬧的那孩子哇哇直哭。
三毛很是氣憤，他悄悄跑去，趁其不備，拿起水管向他們噴去，后者趕緊跑之。三毛見(jiàn)兩人已去，就想著怎樣把這根水管修好。忽然，他想到自己包里有膠帶，他就握著膠帶向水中跑去。
眼看就要纏好膠帶，可水壓太大，水管又掙開(kāi)了，水噴了三毛一臉一身，三毛退了回去。他心想：一定要把水管修好。
他準(zhǔn)備好了就又第二次沖了進(jìn)去，終于，在他的努力下把那兩根水管纏緊了。
小女孩贊嘆道：“大哥哥，你真厲害！”三毛連說(shuō)沒(méi)什么。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)正在洗車(chē)的叔叔叫住了他，替他擦干了身上和臉上的水，三毛又開(kāi)心的哼著歌向家里走去。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
唉，又是預(yù)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡語(yǔ)文書(shū)中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不過(guò)，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來(lái)。誰(shuí)知，我一口氣讀完課文時(shí)，卻久久不愿放下語(yǔ)文書(shū)。
一位炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，天天熬夜給他們釣魚(yú)，燒新鮮的魚(yú)湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。
當(dāng)讀到老班長(zhǎng)犧牲時(shí)的催人淚下的畫(huà)面時(shí)，一種說(shuō)不出的滋味在我心底彌漫著，老班長(zhǎng)天天為三個(gè)病號(hào)付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個(gè)地方，千方百計(jì)總算釣到幾條小魚(yú)，他仍天天咽魚(yú)骨頭、嚼草根，把魚(yú)和魚(yú)湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)從來(lái)就沒(méi)有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。
與此同時(shí)，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人為我付出了多少，自己又對(duì)別人有過(guò)幾次付出。
老班長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中，更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
雖然，老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤沒(méi)有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾！
老班長(zhǎng)那金色的魚(yú)鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會(huì)像老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的話那樣，牢記老班長(zhǎng)事跡，時(shí)刻鞭策自己。