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我的母校小學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-30 18:20:40 小學(xué)生作文 我要投稿

我的母校小學(xué)作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的母校小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的母校小學(xué)作文15篇

我的母校小學(xué)作文1

  晨露不再照耀,朝霞不再挽留,時(shí)間像只小精靈竊笑著與我們擦肩而去,童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去。少年的浪漫往事已伴隨著日歷,飄逸在歲月的風(fēng)中,不久,我將告別母校,頓時(shí)感嘆,剛進(jìn)校時(shí)的軍訓(xùn)會(huì)終身記得,友情難忘,師恩難忘,母校亦難忘!

  我們即將要分別了,心里有一種不舍得放手的感覺(jué)。有人說(shuō)時(shí)間可以淡忘一切,不,他們的音容笑貌也都深深地印刻在我的腦海里,就算是想忘也忘不掉。那是綠草如茵的操場(chǎng)旁,我們?cè)?jīng)嬉戲著,打鬧著,奔跑著,不時(shí)傳來(lái)我們爽朗的笑聲。

  星期一的升旗儀式,同學(xué)們都踏著矯健的步伐,緩緩走向操場(chǎng),那慢慢升起的紅旗,還有學(xué)生們朗朗的讀書聲都使我留戀……,想到這一天的會(huì)到來(lái),我不禁黯然淚下,我知道,理想在向我們招手,新的旅程正等著我們,我只有更加努力,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!母校永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)家,在那個(gè)家里很溫暖,我永遠(yuǎn)愛(ài)母校!

  六月,我們將告別母校,我們記得曾經(jīng)彼此囂張和沮喪的日子,記得我們一起度過(guò)的明媚的季節(jié),記得我們?cè)诮淌依锏母`竊私語(yǔ)。朋友本不該那么重要,朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng),沒(méi)有勝利……,沒(méi)有其他東西,但是不能沒(méi)有的是朋友。而我們所謂的朋友就是靠著母校的聲望,母校的優(yōu)秀,而引來(lái)五湖四海的朋友。我記得這是我們第一次見(jiàn)面,也是在母校,那時(shí)我們還很陌生,就只打了個(gè)招呼,沒(méi)多說(shuō),人生匆匆,剛剛認(rèn)識(shí),我們就要告別母校了,母校牽連著無(wú)數(shù)人的心與希望,在我心里母校永遠(yuǎn)都是有情有愛(ài)的,我們?cè)魬龠^(guò)母校,繼而走向新的母校,再而走向社會(huì)。

  告別母校,晨露不再照耀,朝霞不再挽留。

我的母校小學(xué)作文2

  我的學(xué)校是"四小",也叫"師范附小"。

  那兒有操場(chǎng),教學(xué)樓,花園。

  先從操場(chǎng)說(shuō)起吧!一進(jìn)大門,映入眼簾的便是一個(gè)正方形的操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬闊,在中央鋪著一塊大大的朔料草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,很綠很綠的一大片,像真的一樣。在陽(yáng)光的照耀下綠的耀眼。它不但是我們課間休息運(yùn)動(dòng)的好地方,在我們眼睛疲勞的時(shí)候,看到綠色的草坪賞心悅目!

  再說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓吧!一共有三棟,我在靠近大門的第三棟,因?yàn)樵谛W(xué)里我也酸高年級(jí)的學(xué)生,所以在最高層__三樓。教學(xué)樓的地上都鋪上了潔白無(wú)暇的地面磚。地面磚很光滑,走路的時(shí)候一定要小心,尤其是下雨天,要不然的話可能摔交喲!

  最后介紹花園吧!花園__那是我最愛(ài)去的地方。

  那兒有各種鮮花。在秋天里有金色的菊花,在春天里有薔薇和山茶,山茶,我的最愛(ài)。每當(dāng)早晨,它就舒展開(kāi)自己的花瓣。下雨后,晶瑩的露珠撒在了山茶的花瓣上,太陽(yáng)的光照在露珠上,露珠就微微地閃著光,像是給山茶配了條珍珠項(xiàng)鏈。三個(gè)大大的蘑菇亭像一把把大傘。一棵柳樹(shù)挺立在左上角,一條條柳枝從樹(shù)上垂下來(lái),仿佛一條條綠絲帶。微風(fēng)吹過(guò),飄飄搖搖,風(fēng)景如畫。

  我愛(ài)我的學(xué)校,不僅因?yàn)樗利,還因?yàn)槲以谶@里學(xué)到了很多知識(shí),度過(guò)了快樂(lè)的童年!

我的母校小學(xué)作文3

  我們?nèi)绾zt與波濤的相遇,遇見(jiàn)了,走近了。海鷗飛去,波濤滾滾而去,我們也分別了。

  ——題記

  天氣陰沉沉的,讓我本來(lái)就煩躁的心像炸藥桶般的隨時(shí)會(huì)爆炸。我推開(kāi)見(jiàn)門,在夏日的悶熱中,走在院子的小路上,我漫無(wú)目的的走著,突然聽(tīng)到了一陣?yán)世实淖x書聲,身體不由的走了過(guò)去。

  一座宏偉的建筑呈現(xiàn)在我的視線里,那不正是我的母校嗎?自從上了初中后,學(xué)習(xí)一下子就忙了起來(lái),就算路過(guò)也只是匆匆一瞥。我走進(jìn)瀝青鋪成的路面,校園的一切還是那么,熟悉?匆(jiàn)了那顆小學(xué)時(shí)一放學(xué)就圍坐在樹(shù)底,不禁又勾起了我許多的回憶。

  看來(lái)新一屆的學(xué)生不喜歡坐在樹(shù)下,我輕輕拂去長(zhǎng)凳上的灰塵,緩緩坐下,看著這曾經(jīng)屬于我們的天地,不禁思如泉涌。

  我轉(zhuǎn)身走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),看見(jiàn)那路蔭蔭的草坪,我們?cè)谏厦嫱嫠;看著那一排跑道,我們(cè)谏厦鏋⑾潞顾,一切的一切都令我如此的陶醉,如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳,這是我對(duì)2班6年感情的承載,足球場(chǎng)上的小草享受著風(fēng)的撫摸,這是我在這里快樂(lè)的回憶。那挺拔的楊柏,見(jiàn)證著這六個(gè)春秋的一點(diǎn)一滴。只是,景依舊,人不在了。

  我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門,沒(méi)有了感慨,只有無(wú)言。

  我的母校,伴我度過(guò)6個(gè)寒暑的地方,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,在我的人生樂(lè)章中,便是你組成了重要部分的音符,再見(jiàn)!

我的母校小學(xué)作文4

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……時(shí)間一去不復(fù)返啊,轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校,開(kāi)啟新的征程。回想起在鹽都實(shí)小這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時(shí)光里,我有因考差流淚過(guò),有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò),有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過(guò),有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)……此時(shí)的我,感慨萬(wàn)千、百感交集,我舍不得這兒的一切!

  啊,忘不了,同學(xué)們?cè)谖沂軅麜r(shí),學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。操場(chǎng)上,灑下了我們游戲時(shí)的串串汗滴;走廊里,回蕩著我們歡聲笑語(yǔ);食堂里行走著我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡,這兒更有我們最真摯純真的理想起點(diǎn)!

  啊,忘不了,那飽含深情的王宇老師給我們上的一節(jié)節(jié)動(dòng)人的語(yǔ)文課,她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而笑瞇瞇,讓我們總能輕松地學(xué)習(xí)。噢,不,她不是老師,她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師,在我的人生道路上有幸遇到你,讓我懂得了要珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取;忘不了數(shù)學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子,汗水浸濕了他的衣衫,也全不在意,就為了給我們多授知識(shí)、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個(gè)個(gè)清晨,華老師帶領(lǐng)我們讀書的場(chǎng)景,整齊、響亮、鏗鏘有力,這就是我們班英語(yǔ)的實(shí)力……是他們教會(huì)了我們知識(shí),是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù),我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”

  感謝老師,感謝母校,感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀,讓我們飛向更廣闊的天空!

  別了,母校!我要把最美的鮮花送給你,祝你越來(lái)越美,越來(lái)越好!

我的母校小學(xué)作文5

  “雄偉的紅山,是我們可愛(ài)的校園。美麗的紅山,是我們成長(zhǎng)的搖籃!泵慨(dāng)聽(tīng)到這美妙的音符在廣播中來(lái)回舞動(dòng),我便熱血沸騰。因?yàn)檫@是我們紅山小學(xué)的校歌。

  紅山小學(xué)背靠北望山,身倚頤和園。一個(gè)被山峰環(huán)抱的軍事大院。他分為主樓、教學(xué)樓和寄宿生的宿舍樓,這三座樓組成一個(gè)“山”字型的建筑。三層兩側(cè)都各有一個(gè)平臺(tái)。除了樓之外還有兩個(gè)操場(chǎng)。一個(gè)操場(chǎng)是青磚鋪的,另外一個(gè)操場(chǎng)是用塑膠做成,外圍是由四圈環(huán)形跑道組成一個(gè)正方型的操場(chǎng)。

  我們學(xué)校的校旗也很特別,是一面紫色的旗子,上面像一條飄揚(yáng)的山字形的白飄帶。再來(lái)看一下我們的主樓,上面有四個(gè)蒼勁有力的大字“紅山小學(xué)”,下面有一個(gè)簽名,“李德生“。這是我國(guó)一位在國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小戰(zhàn)役的老前輩,比如“百團(tuán)大戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役”等。有這樣一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍為我校題名,我驕傲!我校還產(chǎn)生過(guò)許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,比如乒乓球冠軍王濤等,我自豪!

  我們學(xué)校有一句話是“用將軍的精神感召人,用冠軍的精神激勵(lì)人!崩蠋焸兿褚粋(gè)個(gè)辛勤的園丁,我們像一朵朵美麗的鮮花。每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我們要勇敢的去面對(duì)。

  再過(guò)兩年,我就小學(xué)畢業(yè)了,我也要離開(kāi)母校,踏進(jìn)中學(xué)的校門。所以,我要爭(zhēng)取在這短暫的兩年時(shí)光里,發(fā)奮圖強(qiáng),正如校訓(xùn)所題“誠(chéng)實(shí)友愛(ài),勤奮進(jìn)取”取得較好的成就。為紅山小學(xué)再增光彩。同時(shí)也要好好的珍惜并享受這最后兩年的時(shí)光。

  母!t山小學(xué),我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的情誼,愛(ài)你的關(guān)懷。我愛(ài)團(tuán)結(jié)互助的同學(xué),我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,但我更愛(ài)你美麗的校園——紅山小學(xué)。

我的'母校小學(xué)作文6

  我在江南新城小學(xué)中萌芽、生長(zhǎng),小學(xué)中的生活,也讓我懂得很多。我難忘這所學(xué)校。

  江南新城小學(xué)位于余姚市四明西路97號(hào),它是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分部,占地面積8500平方米。學(xué)校已有環(huán)形200米塑膠跑道,擁有高檔次的多功能廳、教室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈教師、陶藝室等。現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生約1000名,老師約50名,大專以上學(xué)歷約100%。

  走進(jìn)校園,在小廣場(chǎng)上有一個(gè)基座,就能看到兩個(gè)很大的字母(JN)組成的圖,“騰飛”預(yù)示著我們將來(lái)能夠在自己的天空中飛翔,成為一名驕子。這幅圖鼓勵(lì)著我們學(xué)生積極向上,邁向成功。這幅圖直插云霄,預(yù)示著江南新蕾會(huì)成為未來(lái)之星。

  看,我們的操場(chǎng)!這人曾經(jīng)留下了我們的拼搏,我們的汗水。操場(chǎng)周圍都種著一棵棵樹(shù),枝繁葉茂。在操場(chǎng)上,我懂得了在哪里跌到了,就要從哪里爬起來(lái)。

  我們學(xué)校擁有三幢大樓,分別是綜合樓、四層教學(xué)樓、行政樓。三幢大樓呈做長(zhǎng)方形。我們學(xué)校依山傍水,前面是梁輝水庫(kù),環(huán)境非常優(yōu)美。這是一所年輕的學(xué)校,建立只有10年時(shí)間,卻獲得了許多榮譽(yù),如:寧波市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、小學(xué)四星級(jí)學(xué)校、20xx,20xx年先進(jìn)學(xué)校等。有時(shí)候,我真佩服學(xué)校能獲得這么多榮譽(yù)。

  在這所學(xué)校里,有著我的酸甜苦辣,有著我永遠(yuǎn)抹之不去的記憶。啊!母校!在過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)了,讓我再好好看看你。再見(jiàn),同學(xué),我們彼此快樂(lè),彼此傷心,讓我永遠(yuǎn)記住你們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住在母校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

我的母校小學(xué)作文7

  歡迎大家來(lái)參觀漢師附!我是三(4)班的學(xué)生,我叫洪敏之。今天由我來(lái)給你們當(dāng)小導(dǎo)游。

  我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段,是漢中市的重點(diǎn)小學(xué)之一,共有在校師生兩千四百余人。

  走進(jìn)寬敞的校門,左邊的墻上醒目地掛著十二面金燦燦的獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)牌,凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績(jī),是我們?nèi)w師生的驕傲。

  正對(duì)校門,是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架,籃球架的后面是一排乒乓球臺(tái)。課余時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)相來(lái)到操場(chǎng),有的在乒乓球臺(tái)前激烈地拼殺,有的在踢毽子跳皮筋,那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級(jí)同學(xué)大顯身手的好地方。

  操場(chǎng)對(duì)面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面,又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師,既美麗大方,有親切嚴(yán)肅。教室里裝備齊全,有電視、音響、攝相頭,還有飲水機(jī)……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  操場(chǎng)東邊,是逸夫教學(xué)樓,也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室,是同學(xué)們看電影、老師聽(tīng)課的地方;二層是會(huì)議室;三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機(jī)室,微機(jī)室里有七十一臺(tái)電腦,每臺(tái)電腦都裝了寬帶網(wǎng),同學(xué)們可以聽(tīng)音樂(lè)、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。

  操場(chǎng)的周圍,種滿了鐵樹(shù)、丁香樹(shù)、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子,迎接這個(gè)富有生機(jī)的春天。

  我們的校園是不是很美!我愛(ài)我的母校,她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩,為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。 大學(xué)排名

我的母校小學(xué)作文8

  五年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊,腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……

  春天,葡萄藤爆芽了,那綠油油的葉子小巧玲瓏,可愛(ài)極了。那幼嫩的葉子,招來(lái)了許多小蟲,在那邊嬉戲。也招來(lái)了許多蝸牛爬上樹(shù)葉,貪婪的享用著美餐。那時(shí),我們一下課,就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起,開(kāi)始斗蝸牛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激戰(zhàn)”,最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了,他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。

  夏天,葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密,形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課,同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起,去葡萄架邊玩,那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谀莾簩懽鳂I(yè)、做游戲、講故事,玩的不亦樂(lè)乎。一陣風(fēng)吹來(lái),葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀,給我們帶來(lái)絲絲涼意。

  秋天,葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛(ài),讓人不忍心用手摘下它。可還是有幾個(gè)調(diào)皮鬼,把還未成熟的葡萄摘下來(lái),剝開(kāi)皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中,酸的他們邊跑邊叫,引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái),他們的蟲牙最怕酸了。

  冬天,葡萄藤上的葉子已略剩無(wú)幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架,我思緒萬(wàn)千:葡萄藤它落光了葉子,是為了讓的陽(yáng)光照在我們身上,好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤!

  再見(jiàn)了,母校!我懷念母校的葡萄架,懷念母校的一草一木,懷念母校和藹可親的老師,懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容,更懷念那親愛(ài)的母校。

我的母校小學(xué)作文9

  秋天,是個(gè)多愁善感的季節(jié)。在這里,有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個(gè)多情的季節(jié);秋天,是一個(gè)留戀的季節(jié)。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節(jié)里,我們離開(kāi)那即將成為過(guò)去的校園。

  我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午,我第一次走進(jìn)校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時(shí)節(jié)……

  我注視著那熟悉的教學(xué)樓,里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。

  終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無(wú)邪,仿佛過(guò)去的我們。校園樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園,我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著我的心。記得剛上學(xué)的幾天,有一次在操場(chǎng)上站隊(duì)進(jìn)班級(jí),我竟然站錯(cuò)了班級(jí)?涩F(xiàn)在,我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會(huì)忘記他們,更不會(huì)站錯(cuò)隊(duì)伍。記得我放學(xué)時(shí)開(kāi)心得像小鳥,忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。

  我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀!

我的母校小學(xué)作文10

  我的母校,并不大;教學(xué)樓,并不高;班級(jí),并不多,但我的美好記憶,卻很多。

  操場(chǎng),還是和原來(lái)一樣,還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓,依舊挺立,墻上的油漆已開(kāi)始褪色,陽(yáng)光下,一種莫名的憂傷涌上新心頭。花壇,草坪,一切都是那么的熟悉。校門,依舊沒(méi)變,旁邊的黑板上,應(yīng)該記著好人好事及通知,我慶幸自己還記著,記著學(xué)校的一切。

  我曾經(jīng)的教室,依舊嶄新,黑板,依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整,原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見(jiàn):黑板上寫著板書,同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真寫著,傳來(lái)幾聲嬉笑,轉(zhuǎn)頭看去,果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧,座位上,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,有人開(kāi)始切切私語(yǔ),附近,又有人在嬉笑,漸漸地,嬉笑聲越來(lái)越大,這時(shí),來(lái)維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,總是面帶微笑,示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來(lái),很快的,教室里就只能聽(tīng)到寫字時(shí)的“沙沙”聲了。

  思緒被打斷,我從記憶中醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了,陽(yáng)光下,塵埃飛舞,清晰可見(jiàn),照在了木制的課桌上,照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語(yǔ),老師的批評(píng),同學(xué)的打鬧聲……

  教室門口的欄桿已開(kāi)始老化,生銹,在上面,布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的,現(xiàn)在又換作了鐵制,“多少年了,也該換了,”我想。

  低頭,是一塊小操場(chǎng),雖然地面凹凸不平,可我們依舊玩的開(kāi)心,我們?cè)谏厦姹M情奔跑,不知疲倦的玩耍著,現(xiàn)在回想起來(lái),我總是傻笑,笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了,但我們還是戀戀不舍,最后往往是老師將我們一哄而散,我們才回到教室,但上課總是心不在焉。

  我還上小學(xué)時(shí),操場(chǎng)邊上有一棵樹(shù),如今,這棵樹(shù)已經(jīng)爬過(guò)了墻壁,向外伸張著。

  走出母校,我站在門口看著它,它已在我心中沉淀成最美好,最雋永的回憶,任時(shí)光飛逝,心境變遷,永不改變。

我的母校小學(xué)作文11

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年了。我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。即將離開(kāi)那我們一起拼搏,奮斗過(guò)的地方。

  再回首,我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿歡樂(lè)的地方——衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候,我還小,對(duì)這所小學(xué)是那么的陌生。走著走著,我竟迷了路。是那一雙溫暖的手,帶著我開(kāi)始了這么歡樂(lè)的校園生活。在我模糊的記憶里,那老師的黑色長(zhǎng)發(fā)是多么柔軟,那雙手是多么溫暖。她,教會(huì)了我什么是拼音。她,教會(huì)了我怎么寫字。她,教會(huì)了我如何與同學(xué)們和諧相處。

  再回首,我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我們穿著整齊的迷彩服,站在那小房子邊上。在太陽(yáng)的照耀下,大家都顯得很威武。馬上要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,我們都非常興奮。我們分成兩組,“電腦隊(duì)”和“平板隊(duì)”。開(kāi)始之后,我和一位同學(xué)用了“聲東擊西”法,那位同學(xué)先把“敵人”引誘開(kāi),我再趁機(jī)把他拿下。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么快樂(lè)。

  再回首,我永遠(yuǎn)忘不了那夕陽(yáng)西下的傍晚。那是在我五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)嚴(yán)厲的喊聲出現(xiàn)了,“陳軒逸,待會(huì)兒到我辦公室來(lái)一會(huì)!边@聲音讓我忐忑不安,我懷著這樣的心情來(lái)到了辦公室,看見(jiàn)數(shù)學(xué)黃老師早早地拿著《同步》等待我的到來(lái)。接著,黃老師開(kāi)始耐心地為我講解上面的錯(cuò)題。他的聲音是那么親切,臉上洋溢著的笑容是多么和藹可親。

  再見(jiàn)了!同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了那些我們一起創(chuàng)造的美好時(shí)光。再見(jiàn)了!老師,我永遠(yuǎn)忘不了,您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),謝謝您六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。再見(jiàn)了!母校,我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的地方。

我的母校小學(xué)作文12

  有一種游戲只有六關(guān),在這六關(guān)內(nèi)可以失敗,但絕不可以重頭再來(lái)。這是什么游戲?這就是我們?nèi)松凶铋L(zhǎng)的小學(xué)六年。

  我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了,心里又傷心又高興。

  再見(jiàn)吧!我兒時(shí)的校園玩伴,是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)給了我溫暖和陽(yáng)光;是你們?cè)谖沂艽鞎r(shí)給了我鼓勵(lì)和安慰;是你們?cè)谖依щy時(shí)給了我?guī)椭T谶@六年里謝謝你們的陪伴,再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的的朋友們啊!

  再見(jiàn)吧!大榕樹(shù),我馬上就要通關(guān)了,在這與你在一起的日子很開(kāi)心,我在你的身上留下了許多的傷疤,可你還仍舊挺立,好像在說(shuō):“沒(méi)事的!贝箝艠(shù)再見(jiàn)了,我希望你還能仍舊挺立,像一個(gè)士兵一樣,繼續(xù)守護(hù)我們的校園。

  再見(jiàn)吧!我親愛(ài)的老師,這六年來(lái)謝謝您對(duì)我的幫助。雖然您這六年并沒(méi)有一直教我,但您一直幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。并在我生病時(shí)幫我補(bǔ)習(xí)我落下的課。您還經(jīng)常說(shuō):“遇到困難,你就來(lái)找老師,不要害怕!蹦記得?您去學(xué)習(xí)了一年,回來(lái)時(shí)。我走進(jìn)您的辦公室,您還一臉迷茫地說(shuō)你找誰(shuí)。我連忙回答到:“老師,我找您啊!不記得我了?”您高興地一個(gè)勁說(shuō):“鐘嘉輝啊,一年不見(jiàn),都長(zhǎng)成個(gè)年輕的小伙子了。轉(zhuǎn)眼就是六年級(jí)了,快畢業(yè)了吧!要記得回來(lái)看看老師啊……”再見(jiàn)吧!老師,我會(huì)回來(lái)看您的。

  再見(jiàn)吧!母校,我曾經(jīng)最恨的是你,可如今一點(diǎn)也恨不起來(lái)。甚至還有許多的懷念,再見(jiàn)吧!學(xué)校。

  我真希望這場(chǎng)游戲能暫停,讓我們永遠(yuǎn)在一起,永不分離。

我的母校小學(xué)作文13

  我們的母校很美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。溫馨提示:上有更多作文和作文素材,是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。

  春天,校園一片嫩綠,柳樹(shù)抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動(dòng)植物說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn),假如生命是一株小草,我將為人類撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤(rùn)每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香!弊屛覀兊纳蚍瞰I(xiàn)而更精彩!多美的生命,多美的校園。!

  夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對(duì)于美景,在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了,誰(shuí)也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺(jué)得無(wú)趣,這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹(shù)下,和好朋友一起暢談未來(lái),做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng),這也是一種享受。

  秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛,收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點(diǎn)一滴。

  冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧!小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”,心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系,所以很少下雪,所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的,我長(zhǎng)大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。

  我們的母校很美,有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛(ài)母校的四季。。

我的母校小學(xué)作文14

  母校是美好的,它就像我的母親一樣,給我溫暖,我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已臨近。

  忘不了——我的老師!我在這里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是你讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶,從一年級(jí)道六年級(jí),老師為我裝滿了知識(shí),我將開(kāi)始新的旅程。是你從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年,你就像園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣,把知識(shí)傳授給了我們,自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是你教導(dǎo)我們要有德行,要有志向,要有一顆愛(ài)國(guó)心。

  忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親,而我卻如同這校園里的一花一草,一木一石,你給了我呵護(hù),滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今,我長(zhǎng)大了,將要離開(kāi)這個(gè)校園,將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師的諄諄教誨,忘不了這里的一切。

  忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候,一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一起艱苦奮斗。如今我們將要分離,各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗。母校,我一定不會(huì)忘記你,是你讓我有了今天的努力,今天的成績(jī),我將永遠(yuǎn)銘記在心!

我的母校小學(xué)作文15

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回首往事,那些事情就像一顆顆珍珠,串在我的記憶深處,帶給我許許多多難忘的記憶。

  體育場(chǎng)上的吶喊,聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ),勞動(dòng)課上的互相幫助都令人久久不能忘懷。

  撫摸著操場(chǎng)邊上的大榕樹(shù),打開(kāi)記憶的閘門,坐在樹(shù)蔭下,看書的我們,在樹(shù)下玩游戲的我們,爬在樹(shù)上躲貓貓的我們。那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的男子200米跑步比賽拉開(kāi)了帷幕。加油,加油!隨著拉拉隊(duì)的吶喊聲,尖叫聲,比賽開(kāi)始了。領(lǐng)先的是168班的李濤,只見(jiàn)他擺了一餓虎撲食的姿勢(shì),迫不及待地沖向終點(diǎn)。落后的同學(xué)也不甘示弱,在后面窮追不舍。位居第二的是我們班的王名,他像一支離弦的箭,飛速的奔向終點(diǎn)。不一會(huì)兒他就超過(guò)了李濤,跨過(guò)了終點(diǎn)線,奪得了第一,為我們班爭(zhēng)了光!

  我還記得李老師,是您讓我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您不僅叫我們知識(shí),還教我們做人的道理。您像辛勤的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵修剪枝葉。春蠶到死絲方盡,蠟炬成為淚始干。用在您身上再恰當(dāng)不過(guò)了!

  再見(jiàn)了,我的母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)!無(wú)論我走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都將永遠(yuǎn)是我心底最美好的回憶。

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