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返校的日子小學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-31 10:13:28 小學(xué)生作文 我要投稿

返校的日子小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的返校的日子小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

返校的日子小學(xué)作文

  返校的日子小學(xué)作文1

  哎,真是的,又要開學(xué)了。如果再放幾天假該多好哇,哪怕三天也行呀。一開學(xué),作業(yè)就留那么多,真煩人!

  這幾天,我和媽媽想得最多地就是到底換不換老師呀?說心里話,我是不想換老師的。我覺得我們老師挺好的,沒有必要換。媽媽為了查清楚,還電話問了呢。我覺得媽媽不用打,媽媽還非要打,真是的`!

  “快起床,快,要不然就遲到了!蔽覐乃瘔糁斜惑@醒,一咕嚕爬下床,吃完飯,背起書包,上學(xué)去了。

  一路上,媽媽喋喋不休地嘮叨著:“到學(xué)校好好學(xué)習(xí),聽老師話,三年級是個(gè)關(guān)鍵!卑,耳朵都聽出繭子了。就這樣,我在媽媽的嘮叨聲中走到學(xué)校。

  一進(jìn)校門,就看見小黑板上寫著我現(xiàn)在所在的班級,老師真細(xì)心。我看了看,直奔三(1)班走去,心里一直在祈禱,造成別換老師呀!

  到了教室,向講臺上一望,真好!老師還是原來的老師,這下我可放心了,心里的一塊石頭才落了地。我注意到同學(xué)們都在聊天呢,于是,我找到好朋友聊了起來。

  這一聊天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們竟然差不多都去了唐山呢。且我發(fā)現(xiàn)李子涵黑了,一定是游泳去了,哈!王純戴上了眼鏡,一定是假期里沒有保護(hù)視力,天天看電視了吧!我在心里猜著。

  這時(shí),老師敲了敲黑板,對我們說:“由于我們上三年級了,我們就又要認(rèn)識一位新老師了,她就是朱老師!彼阎炖蠋熃榻B給我們認(rèn)識后,自己就走了。

  今天返校的日子就在朱老師的講解中結(jié)束了。

  返校的.日子小學(xué)作文2

  又到了返校的日子,心里又高興又緊張,高興的是有兩個(gè)月都沒看見到同學(xué)了,今天可以見到他們了,緊張的是作業(yè)完成的不好。

  早晨我還在睡夢中就被媽媽叫醒了,起床以后吃了媽媽為我準(zhǔn)備的早餐,我懷著忐忑不安的心情去了學(xué)校。到了三樓看到所有同學(xué)都站在教室外面,我一看教室門還沒有開。等了一會兒朱老師來了說換鎖了,我們也只能再等一會了,老師讓我們先讀歇后語。不一會兒有一位老師來開門了,我們都進(jìn)了教室,老師開始檢查作業(yè)了,老師快走到我跟前的時(shí)候,我特別緊張心砰砰直跳 ,感覺都有跳到嗓子眼了。老師拿起了我的日記本看了看說:“字?jǐn)?shù)不夠全部重寫!碑(dāng)時(shí)心里別提有多難過了,只怪我自己態(tài)度不端正沒有認(rèn)真去做作業(yè)。

  回家以后我一定加倍努力把沒完成好的作業(yè)認(rèn)真做好,以后我要做一個(gè)態(tài)度端正的好學(xué)生。

  返校的日子小學(xué)作文3

  今天是我返校取成績單的日子,真是又緊張又激動。一大早,我就快速地吃完早飯,出了門。在從家到學(xué)校的路上,我的心一直“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我到底考了多少分?我能不能當(dāng)上“三好學(xué)生”?想著想著,我已經(jīng)不知不覺來到了教室門口。

  走進(jìn)教室,我抬頭一看,大家都在干活呢!有的同學(xué)拿著掃把在掃地,有的同學(xué)拿著抹布在擦窗臺,還有的同學(xué)在拖地······?粗蠹腋傻脽峄鸪欤乙膊桓适救,趕快拿了一把掃把,加入到了他們的行列中,我一邊掃著地,一邊快活地唱著歌:“嘻唰唰,嘻唰唰,歐雷歐雷歐雷······”在我們大家的共同努力下,教室很快就變得煥然一新。

  一陣匆忙的腳步聲傳來,有位同學(xué)大喊一聲:“趙老師來了!”我們一個(gè)個(gè)都像箭一樣地沖回了座位,剛才還鬧哄哄的班級,頓時(shí)變得鴉雀無聲。趙老師抱著一沓白刷刷的試卷,走上了講臺,開始念分?jǐn)?shù)了。哎!真可惜,我語文99分,數(shù)學(xué)100分,英語99分。拿到語文試卷以后,我仔細(xì)地檢查了一遍卷子,只因?yàn)槲姨铄e(cuò)了一個(gè)關(guān)聯(lián)詞,所以就扣掉了一分,我那寶貴的一分。∫俏也话殃P(guān)聯(lián)詞填錯(cuò),我就能考一百分了。英語錯(cuò)了一個(gè)聽力題,扣了一分,這既怪我聽力太差,也怪聽力磁帶不清楚?墒牵覀儼嗳匀挥幸粋(gè)同學(xué)考了一百分,她能考一百分,所以還是怪我聽力太差占一大部分。這個(gè)暑假,我要多讀書,多聽英語磁帶,提高我的閱讀能力和英語聽力,我對自己有信心。

  試卷講評完了,接下來該發(fā)獎(jiǎng)狀了。趙老師捧起了一沓花花綠綠的獎(jiǎng)狀,開始喊名字了:“劉蘇瑤。”!第一個(gè)就是我,真是開門大吉呀!我立刻興高采烈地跑上講臺,小心翼翼地從趙老師手里接過了我的獎(jiǎng)狀,我一邊向座位那邊走,一邊看著獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。耶!我被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”了!但是,我不能驕傲,還要繼續(xù)努力。

  返校儀式終于結(jié)束了,我哼著小曲兒走在回家的路上?粗愤叺男』ㄐ〔荻枷蛭覐堥_了燦爛的笑臉,我的心情一下子輕松了許多,繽紛快樂的暑假,我來了!

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