- 相關(guān)推薦
豎起大拇指
豎起大拇指1
每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，我就有自己的缺點(diǎn)，那就是——膽小。不過(guò)只要我們勇于克服，那缺點(diǎn)就會(huì)不再成為你的困難。
有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬(wàn)象游樂(lè)園玩。我們走了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)表姐說(shuō)：“我們幾個(gè)小朋友一起去坐摩天輪吧，這里的摩天輪慢慢的，不用害怕，就像坐車一樣，只是比車在路上跑得快，轉(zhuǎn)得高，在高處還能看見(jiàn)游樂(lè)園全景！”我看了一眼，只見(jiàn)最高層在藍(lán)天的下面，好像要撲進(jìn)藍(lán)天姑娘的懷抱。
我連聲說(shuō)不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以聽(tīng)到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了，我用手蓋著自己的眼睛，表姐對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，表弟都不害怕�！蔽野咽址畔�，啊，地上的房屋，各種游樂(lè)設(shè)施，變得小巧可愛(ài)。以后的項(xiàng)目我總是第一個(gè)沖上去。
是啊！我克服了膽小，我為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指2
我是一個(gè)活潑的小女孩，特別拿手的是游泳。
記得剛學(xué)習(xí)游泳時(shí)，爸爸媽媽帶我來(lái)到游泳池，我看著滿池的水，心里是很害怕的。“你先用水把身上弄濕，適應(yīng)適應(yīng)水溫。”我爸爸告訴我。我輕輕把腳伸進(jìn)水里，還好，不是很冷。我慢慢走進(jìn)泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習(xí)讓身體浮在水面上。我練習(xí)了好幾回一直失敗，可我并沒(méi)有放棄，我記住爸爸的話，猛吸一口氣，把腳尖盡量踮起來(lái)，不知什么時(shí)候，我浮起來(lái)！我太高興了，終于浮起來(lái)了！我大聲朝爸爸媽媽叫著，他們也夸獎(jiǎng)我學(xué)得快呢。
在練習(xí)把身體浮在水面后，我爸爸就開始叫我正式學(xué)習(xí)游泳了。他先教我蛙泳�！皟墒钟昧[動(dòng)，腳也是一伸一縮用力踏水，就能朝前了�！卑职终f(shuō)著，就開始游了起來(lái)。我看著爸爸象只青蛙一樣有力地游著，覺(jué)得真好玩。我下決心要學(xué)會(huì)蛙泳。我練習(xí)了幾十回才成功游了一段。我一直練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)，速度明顯快多了，本來(lái)是2分鐘游300米，現(xiàn)在是2分鐘500米了。一分訓(xùn)練一分收獲呀。
同學(xué)們，我游得不錯(cuò)吧，我還有繼續(xù)努力，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
豎起大拇指3
我，一個(gè)成天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦！
我滑起來(lái)像陣風(fēng)，一吹而過(guò)。等你看見(jiàn)我時(shí)，我已與你擦肩而過(guò)，跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。
那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動(dòng)車在我后面，不知不覺(jué)就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來(lái)了，我馬上加入了他們的隊(duì)伍，他們正在玩“龍游四�！钡挠螒�，這可是我的拿手好戲��！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續(xù)呢？繼續(xù)吧！我艱難地滑著，終于到了終點(diǎn)。
活力板真有趣��！我滑得這么好，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指4
啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個(gè)鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲�！笆钦l(shuí)在那里！”我小心翼翼地走了過(guò)去，原來(lái)是書包掉了下來(lái)呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見(jiàn)一個(gè)黑影從窗戶外閃過(guò)，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個(gè)世界上沒(méi)有鬼呀！難道是飛人？不可能這個(gè)世界上也沒(méi)有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來(lái)了這里也沒(méi)有樹藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來(lái)是被風(fēng)吹起來(lái)的樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
原來(lái)從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長(zhǎng)道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指5
我是一個(gè)非常熱愛(ài)英語(yǔ)的女孩。
從幼兒班起，我就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的口語(yǔ)和單詞。到了三年級(jí)開了課程，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天早上吃過(guò)早飯，我第一件事就是捧起英語(yǔ)書，把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍�，F(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語(yǔ)了。我厲害吧。
記得有一回，媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候，我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來(lái)。
“Hello”（你好！）這是我第一次跟老外對(duì)話，所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張，但是我很快就平靜下來(lái)，嘴里又冒出一句：“What is your name？"
"My name is Jack"。老外微笑的對(duì)我說(shuō)。緊接著我用流利的英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹了自己，并歡迎他來(lái)到中國(guó)。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我，臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容。
就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí)，我才和老外依依不舍地握手告別。
通過(guò)這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的喜悅，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指6
每個(gè)人都有他們心目中的榜樣，我也不例外，今天就讓我給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的榜樣——環(huán)衛(wèi)工人。
“叮鈴鈴”上學(xué)的鬧鐘不停地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)起床，遲到了�！笔嵯赐戤叄硶蠈W(xué)，一下樓，不由得把脖子一縮，太冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，地上的落葉被風(fēng)吹地打著卷，冷氣直往褲腿里鉆。太冷了，真不想上學(xué)，暖呼呼的被窩多好。這時(shí)，一道身影映入我的眼簾，幾位環(huán)衛(wèi)工人手拿著掃帚，一掃帚一掃帚認(rèn)真地掃著，垃圾袋、紙屑、落葉被掃到一堆，他們身后的道路干干凈凈，只見(jiàn)他們把垃圾一簸箕一簸箕的裝上車，拿著抹布認(rèn)真地擦著護(hù)欄，額頭已有汗珠，寒冷對(duì)他們算什么。我想酷熱的夏季他們也是這樣不辭辛苦的工作著。
曾在電視上看過(guò)一則公益廣告：一家的男主人晚上回到家，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)燈沒(méi)關(guān)，這時(shí)他的妻子用手指指著樓下，一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人正借著燈光吃晚飯，他們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人把燈亮著。關(guān)愛(ài)他人，但同時(shí)我覺(jué)得更應(yīng)為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，他們是我們的榜樣，他們起早貪黑，風(fēng)吹日曬，使我們有了一個(gè)干凈，衛(wèi)生的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下我們學(xué)習(xí)，生活，健康的成長(zhǎng)。
豎起大拇指7
個(gè)人都有走向成功的時(shí)候，可每一次是否都為自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒(méi)有自信心，總對(duì)自己獲得的成就感到不滿足，對(duì)自己?jiǎn)适判�，可有沒(méi)有想到自己已經(jīng)成功了，應(yīng)該為自己感到自豪，為自己豎起大拇指，是給自己打氣，鼓勵(lì)，加油，這樣才能懷著一顆有決心、有信心、有志氣的心，繼續(xù)努力下去，取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵(lì)，自我肯定是取得成就的一部分，也許你從臺(tái)上表演下臺(tái)，會(huì)給自己豎起大拇指好似說(shuō)：“我成功了!”;自己取得了高分，也會(huì)給自己一個(gè)大拇指，好似說(shuō)：“我為自己驕傲!”;得到別人的好評(píng)，在私底下也會(huì)給自己一個(gè)大拇指，好似說(shuō)：“我是好樣的'!”為自己豎起大拇指記下自己成功時(shí)的喜悅、經(jīng)歷和感受，回憶人生，這片題材最合適你不過(guò)了!不要感傷相信你自己你是最棒的，不要膽卻，在空余的時(shí)候多對(duì)自己說(shuō)我是最棒的~~!!!
一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的坎坷，每一次都要一個(gè)個(gè)跨越，才能取得一個(gè)個(gè)的成功，我為自己豎起大拇指，表示我的自豪。為自己豎起大拇指，使自己信心百倍，不會(huì)再?zèng)]有信心，低落在底谷，這種感覺(jué)真美妙，你是否也嘗試過(guò)?感覺(jué)又如何呢?是不是跟我有同感呢?
豎起大拇指8
《為自己豎起大拇指》大家看了題目，一定會(huì)問(wèn)我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來(lái)就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。 那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺(jué)來(lái)到小店里買棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(zhǎng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問(wèn)第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔�？”第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因?yàn)樗任夷_，很痛的�！蔽矣稚砣�(wèn)第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎？道過(guò)歉了 沒(méi)？”第二個(gè)小孩望著我說(shuō)：“我不是故意的，早就道過(guò)歉了�！蔽覇�(wèn)第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對(duì)不起了嗎？”：“說(shuō)了！”我一聽(tīng)，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評(píng)第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對(duì)第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)�！庇谑�，就讓他倆回家了。 這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
豎起大拇指9
記得那是一個(gè)周末的午后，我和小明玩“搶30”的游戲，得到了小明由衷的表?yè)P(yáng)，我至今記憶猶新。
周末吃過(guò)午飯，我腦子里突然冒出一個(gè)好玩的游戲------“搶30”!我邀請(qǐng)小明同玩，并向他介紹游戲規(guī)則：從1到30依次輪流報(bào)數(shù)，一次最少報(bào)一個(gè)數(shù)，最多報(bào)兩個(gè)數(shù)，每次報(bào)的數(shù)不能重復(fù)，誰(shuí)先報(bào)到30誰(shuí)就獲勝。
小明首先報(bào)數(shù):“1”，我報(bào)：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報(bào):“25、26”，我報(bào)：“27”！這下，小明難住了！不管他報(bào)28，還是28、29，我都能搶到30！
小明好像明白了什么，讓我先報(bào)數(shù)。我報(bào)：“1”；小明報(bào)“2、3”，“4”“5、6”。我報(bào):“24”！這下，小明迷茫了！他報(bào)25，我就報(bào)26、27；他報(bào)25、26，我就報(bào)27,30還是我的！
我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設(shè)法搶到3的倍數(shù)！誰(shuí)搶到3的倍數(shù)，誰(shuí)就是勝利者。
小明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也為自己豎起了自豪的大拇指。
豎起大拇指10
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可是不會(huì)騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上�！肮 眿寢屨f(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�(lái)，瞪了媽媽一眼，堅(jiān)定地說(shuō)：“你別小看我！”媽媽說(shuō)：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時(shí)要快而不亂�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽以趮寢寧椭�，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì)了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
豎起大拇指11
我叫陳茜，今年11歲，生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實(shí)小讀三年級(jí)。我長(zhǎng)得很普通，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴又能吃，又能說(shuō)。
畫畫，看書，彈鋼琴，溜冰，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位著名的畫家。當(dāng)時(shí)我才上幼兒園，媽媽知道我的夢(mèng)想后，便準(zhǔn)備在附近幫我報(bào)一個(gè)畫畫興趣班，我知道后疑惑不解的問(wèn)媽媽：“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當(dāng)畫家了嗎?”“因?yàn)楫嫾冶仨毜卯嫯嫼芎貌判邪?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？傻搅四�，教畫畫的老師說(shuō)我太小了，還不能學(xué)畫畫，我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了，我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報(bào)名去學(xué)畫畫。
我的鋼琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò)，我也是從中班就開始學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，所以媽媽就讓我的鋼琴老師，教我只彈一些好聽(tīng)的曲子。培養(yǎng)一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過(guò)了3級(jí)，今年暑假就要考6級(jí)了。
怎么樣?我還不錯(cuò)吧!假如你覺(jué)得我很好，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
豎起大拇指12
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗。成功會(huì)為自己豎起大拇指，失敗會(huì)讓自己無(wú)精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。
有一次，語(yǔ)文要進(jìn)行一周檢測(cè)。我拿起卷子看了一眼，在心里說(shuō)了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開始做起來(lái)。我做得很認(rèn)真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過(guò)望，心想，這次一定能考好。
過(guò)了好幾天，老師終于發(fā)卷子了，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試不帶作文，滿分七十分，每個(gè)同學(xué)都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話音剛落，老師就讀起分?jǐn)?shù)：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個(gè)不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動(dòng)，我深呼出了一口氣，說(shuō)：“終于比上一次分?jǐn)?shù)提高了！”我看看左邊的同學(xué)，沒(méi)考的我多，我看看右邊的同學(xué)，也比我少兩分。我心里真是高興！這時(shí)，老師說(shuō)：“凡是有進(jìn)步的同學(xué)都要照相，照了相發(fā)到班級(jí)群里，這是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。我們照了一張照片，老師發(fā)到了班級(jí)群里。我覺(jué)得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！
這次考試進(jìn)步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進(jìn)步。
豎起大拇指13
星期三下午，我們上體育課。我來(lái)到“太空漫步”這個(gè)運(yùn)動(dòng)器材上，我想出了一個(gè)新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來(lái)。
這個(gè)游戲很嚇人，弄不好會(huì)把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問(wèn)題在我腦子里閃過(guò)，不玩怎么知道？我按著游戲的規(guī)則，開始了游戲。我?jiàn)^力一躍，把腳下的器材和扶手碰了一下，可問(wèn)題出來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來(lái)，我疼得跳了起來(lái)，原來(lái)我慢了半拍。
我知道問(wèn)題出在哪兒了，于是便克服這個(gè)困難。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我練了三分鐘后，我來(lái)到了器材旁邊，我?jiàn)^力一躍跳了上去，然后又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動(dòng)，我為自己豎起了大拇指。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”世界上沒(méi)有任何困難，只要你用心做，就一定會(huì)成功。
豎起大拇指14
我，一個(gè)平平常常的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻梁上架著一副眼鏡，給人印象最深的是長(zhǎng)的瘦而小。我的愛(ài)好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，黃老師經(jīng)常夸我聰明。字寫的好，一點(diǎn)就通，我聽(tīng)了心里美滋滋的。從那時(shí)起，我就開始跟黃老師學(xué)寫字。在她的精心指導(dǎo)下，我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次，黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽，我就是其中的一個(gè)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，終于有了回報(bào)。我獲得了縣里比賽一等獎(jiǎng)。你別看這小小的的證書，他可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來(lái)的，我體會(huì)到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級(jí)和三年級(jí)，我連續(xù)兩年參加了省里書法比賽．我不負(fù)眾望，獲得了省教育廳批準(zhǔn)的第二、三屆書法比賽金獎(jiǎng)！我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�！今年四年�?jí)，我參加了省里第四屆書法比賽，我對(duì)自己充滿了信心，我相信成功會(huì)屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請(qǐng)為我豎起大拇指！
豎起大拇指15
記得有一次，我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開始了，于是，我欣然報(bào)名了。
媽媽很不屑地對(duì)我說(shuō)：“你水平這么爛，我看即使你報(bào)名了也是無(wú)益�！薄昂�！那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。
第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤，我贏了！中場(chǎng)休息時(shí)，我神氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，看，我贏了！”“別這么神氣，說(shuō)不定下面幾盤你就輸了�！眿寢屨Z(yǔ)氣里依然充滿了對(duì)我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說(shuō)：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對(duì)不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤，當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí)，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來(lái)，我連勝四盤，第二天的比賽，我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽，誰(shuí)知媽媽又開始潑我的冷水，“贏五盤也不一定能升上。”
過(guò)了幾天，比賽的結(jié)果出來(lái)了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”
【豎起大拇指】相關(guān)文章：
豎起大拇指_800字02-11
初中為自己豎起大拇指議論文600字03-17
《大拇指》讀書筆記01-21