【必備】小學(xué)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
風(fēng)是一個多面人。一會兒溫柔，一會兒憤怒；一會兒平靜，一會兒又狂暴。
溫柔時，微風(fēng)徐徐襲來。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風(fēng)載歌載舞呢！微風(fēng)吹在動物們的身上，動物們的心情立刻變好了，都出來在草地上活潑亂跳的玩耍嬉戲。
風(fēng)變臉了，憤怒的風(fēng)就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風(fēng)鋪天蓋地，席卷而來，整個世界飛沙走石。過去了，狂風(fēng)呼嘯著揚長而去，世界又平靜了。
風(fēng)平靜了，那是因為它累壞了，現(xiàn)在要“休身養(yǎng)性”了。風(fēng)雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動。風(fēng)雖然平靜了，但這意味著下次它將會更瘋狂！
第二次的風(fēng)更狂暴了，憤怒到極點的它就是被人稱作為最強風(fēng)暴的風(fēng)——龍卷風(fēng)。天空一下子變得暗淡無光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開；花草樹木東倒西歪，七左八右；動物們更是躲在窩里害怕極了。
風(fēng)就像一個會變臉的魔術(shù)師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉(zhuǎn)頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
小學(xué)作文 篇2
一身黃色的毛發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，加上兩個蒲扇般的大耳朵，這就是我的狗，正因為它有黃色的毛發(fā)，因此我把它起名為：小黃！
小黃本是一條流浪狗，記得那天晚上，它在我們這幢樓下走著，當時它還是一條出生沒多久的小狗，所以我們把它收養(yǎng)了，但因為它掉毛掉的特別厲害，所以我們決定把它送到鄉(xiāng)下的外婆家，每次我到外婆家玩
時，第一時間聽到的肯定是小黃的叫聲，只要它這么一叫，“地球就會抖三抖”！它手舞足蹈，尾巴像電風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)著，脖子上的`鈴鐺叮咚作響，響的甚至可以取代公雞的位置，天天叫我們起床。
它身上如果癢了，便會在地上打滾，或者身子會蜷成一個球，只要看到這些，我便會用鞋子在它的肚子上搓來搓去，它則瞇著眼睛，四腳朝天的躺在地上，一副享受的樣子，可愛極了。
它吃飯的時候也很可愛，飯菜擺在它面前，它不會輕舉妄動，都要先聞一聞，聞完了所以菜的味道后，便會伸出舌頭舔一舔，覺得好吃，就會吃得一干二凈，覺得不好吃，便一動不動。
這就是小黃，你們喜歡它嗎？
小學(xué)作文 篇3
譚鴨血這家老北京火鍋店開得有兩年了，我們卻一次都沒有吃過，今天我倒要嘗嘗這家人氣爆棚的火鍋究竟味道如何呢？馬上見分曉。要是晚上去吃還得排隊，算了我還是中午去吃吧！
一進去里面都寫著各個美食的美稱，樓梯轉(zhuǎn)彎口有個小魚池，上面弄了座假山，水從上面像瀑布一樣飛下來，里面就三條魚，搞那么大的魚池干嘛？樓梯旁的墻上有許多照片 ，都是這的老板和其他著名歌手或演員的合照。找好位置坐下來后，服務(wù)員給了張菜單，上面琳瑯滿目。我在民間小吃上連點了三個菜，分別是冰粉，紅糖滋粑和小酥肉。當時我放出狠話：“我要吃辣的�！� 因為弟弟在所以點了個“子母鍋” 我也不知道什么是“子母鍋”。其它還點了許多好吃的菜。
子母鍋上來了，原來就是一個大鍋上面放著一個小鍋，可是也太恐怖了吧！大的辣鍋里放了數(shù)百顆辣椒，我瞬間慫了，里面還有一個白白的的愛心，我問爸爸這是什么，爸爸告訴我這是塊凍住的牛油。 旁邊的兩個把手上扣著一張紙條，上面寫著“開鴻運”這三個字，我把它一揭，旁邊的幾個服務(wù)員一起喊道：“譚鴨血祝您紅紅火火，鴻運當頭。”說完服務(wù)員把一壺紅色的茶往鍋里倒，聽說這茶是降火的。我趕緊把牛羊肉和丸子往鍋里放。過了一會兒小酥肉上來了，我趕緊夾起一個咬了一口外酥里軟，太好吃了，堪稱人間美味。牛羊肉和丸子都熟了，我夾起一個在辣鍋里的牛肉卷，一口吃下去，完了，又麻又辣。麻木了我的嘴和舌頭。算了算了，我還是吃不辣的吧！這時候上了一個無骨雞爪，我想難道真的沒有骨頭嗎？熟了之后我一口吃了一個雞爪，果然一塊骨頭都沒有，紅糖滋粑終于來了，我夾起一個在紅糖醬上翻滾，在站上黃豆粉，一口吃下去，外脆里糯。
可是過了許久冰粉卻遲遲不來，后來我發(fā)現(xiàn)原來是服務(wù)員把它漏了，我去說了一下，肉也塞飽了，菜也塞飽了，冰粉還是不來，過了許久終于來了，顏色粉粉的，有：芋圓，山楂，西瓜……我用了勺子舀了一勺，真難吃，又甜又膩。
竟然最期望卻是最失望的。
小學(xué)作文 篇4
下午第一節(jié)課的時候，幾只小鳥在天空中自由自在地飛著。突然，太陽被一團黑色的東西覆蓋住了，黑壓壓的，非�？膳�。
這里即將迎來一場非同尋常的暴風(fēng)雨！
在這樣的天氣里，教室里議論紛紛。有人走到講臺上，說了一句：“同學(xué)們，請安靜�，F(xiàn)在天空黑漆漆的，說明世界末日來臨了，大家快逃命吧！”有些學(xué)生故意使壞，發(fā)出尖叫聲。窗外，狂風(fēng)呼嘯著，閃電“轟！轟！轟！”地響著。一棵樹的樹干“啪！”地一聲就落到了地面上。窗戶是打開的，風(fēng)“呼！呼！”地不停推著窗戶，于是，窗戶就“啪！”地一聲合了起來，這讓人非常害怕。
突然，劉景瑞把燈關(guān)了，教室里黑乎乎一片，什么也看不見。所有人的心都提到了嗓子眼，女生們被嚇得抱在了一起，撕心裂肺地尖叫著。還有一些壞同學(xué)在一旁故意鬼叫，叫完之后還對女同學(xué)說：“我要吃人了！”女同學(xué)被嚇哭了，坐在地上哇哇大哭，一邊哭還一邊叫著：“我要回家！我要爸爸！”聽得人雞皮疙瘩撒了一地，心都要跑出來了，可真是“雞犬不寧”、混沌一團�。『迷谟腥税褵舸蜷_了，開燈之后，教室又恢復(fù)了往日的平靜。
雨在風(fēng)的召喚下灑下了一波又一波的雨寶寶。第二節(jié)課上到一半，雨點就爭先恐后地打到了窗戶上，發(fā)出“咚！咚！”的聲音。天空皺著眉頭生氣地下著傾盆大雨，感覺像發(fā)了“洪水”一樣。風(fēng)也不甘示弱，反而更加強勢，它揮舞著手中的魔法棒似乎在說：“讓狂風(fēng)來得更猛烈些吧！”此時的天空昏黃一片。
總算放學(xué)回家了，路上風(fēng)雨交加，路邊還有幾輛電瓶車倒了。真希望暴風(fēng)雨能快點結(jié)束。
小學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣奔出教室，來到走廊上玩，軍軍和三個朋友在樓梯口玩耍，軍軍驕傲地說：“你們誰敢跳樓梯？”同學(xué)們擺擺手異口同聲地說：“我們不敢。”
軍軍邁開左腳，然后他朝自己豎起大拇指，自信滿滿地說：“我最勇敢，我敢跳下去�！�
說完，他向前一跳，這時，小菲看見了，她一邊伸出手想拉住軍軍一邊著急地說：“軍軍危險不能跳！”可是已經(jīng)來不及了，軍軍已經(jīng)跳了下去。
只聽“哎喲”一聲，軍軍摔倒在地，軍軍疼得哇哇大叫，小菲走過去把軍軍扶了起來，讓老師把他送到醫(yī)院去，醫(yī)生說：“軍軍骨折了，可能要休息幾天才行。”軍軍聽了醫(yī)生的話，后悔極了。
小學(xué)作文 篇6
這天下午，我沒想到竟然是這群螞蟻的世界末日！
我和媽媽還有弟弟去天寓玩滑滑梯。弟弟在滑滑梯上滑來滑去，可能是太渴了，他就拿著水瓶在喝水，可是正在喝的時候，突然我看見他鬼鬼祟祟地蹲在地上撥弄著什么，叫道：“你在干嘛？”“我發(fā)現(xiàn)了一群‘會動的芝麻’”。弟弟好奇心大發(fā)，就大膽的用手去碰這群“會動的芝麻”。
“這里有芝麻？”我也好奇心倍增，蹲下來一起看，哈！這是一群螞蟻��！這有什么好看的，我轉(zhuǎn)身去玩自己的了，當我再次轉(zhuǎn)過身來，�。“l(fā)“洪災(zāi)”了！只見弟弟把水倒入蟻群，螞蟻整體慌亂的場景。我心想：我可以觀察螞蟻咯！說罷，便觀察了起來。
這場“洪災(zāi)”可不小，有的螞蟻不斷用腳劃來劃去，想逃離“洪災(zāi)”，時而就“仰泳”，享受這日光浴……
我不忍心看著這群螞蟻死去，就找來一根樹枝，一個一個地把它們挑出去，放它們一條生路，看著這一粒�！爸ヂ椤眾^力逃生的場景，看著它們一個個逃離“洪災(zāi)”的現(xiàn)場，我的心也不禁為這群求生欲望很強的螞蟻點個贊：一個連自己都不敢自救，都不敢垂死掙扎的懦夫還指望別人來幫你，那是不可能的。
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