【實用】難忘小學(xué)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
記一次難忘的釣魚 記得那是一個星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去西湖國賓館釣魚，我一聽，樂壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”
到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹……仿佛走進了畫中。我們找了一塊好地方，擺開椅子，準備好釣魚工具，開始釣魚了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚餌，把魚桿拋了出去。爸爸本來想再叮囑我?guī)拙�，可看我迫不及待的樣子就什么都沒說了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，生怕魚逃走。過了一會兒，浮標動了一下，我連忙拉動魚桿，可是，空空如也，那條狡猾的魚早就逃得無影無蹤了。我急得直跺腳，嘴里抱怨著：“……”。“小家豪，釣魚不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚啊�！编蓿瓉硎沁@樣��！我重新裝上魚餌，拋出魚桿，耐心地等待著。又過了好一會兒，浮標輕輕地動了一下，我沒有像剛才一樣立刻拉魚桿，而是靜靜地看著浮標上下動了好幾次，才迅速地提起魚桿，“�。 币粭l又大又肥的魚，我高興極了！馬上把它放進魚桶
里。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。
到了傍晚，魚已經(jīng)裝了整整一大桶，我們滿載而歸。回家的路上，我一直在想著爸爸的話：是啊，釣魚需要耐心，學(xué)習(xí)也不是一樣嗎？
難忘小學(xué)作文 篇2
我以為這個星期六我可以好好在家里睡大覺，可聽到“同學(xué)們，我們?nèi)ケ遍T爬山�！蔽倚睦锞拖衩傲艘粓F火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來的話，怎么辦呢？”又聽到老師說：“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。
早上一起來，我一看表：“哇！怎么七點四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開車，開快點兒，開快點兒�！钡搅斯徽九_，我看見了我的同學(xué)們和家長們?nèi)松饺撕５枚言谝粋�點上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽音樂，玩了一點游戲。一路上說說笑笑，終于到了北門見了等我們的謝老師。
我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎，大汗淋淋。要開始爬山了，我想：“呃啊，終于開始了！”一定非常刺激。老師一說：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開始認為還挺容易的，沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂?shù)摹扒屣L亭”。休息了一會又得下山，這時我又開始想：“下山應(yīng)該比上山容易些吧！”老師又說：“還要再上一座小山�！蹦莻�時候我的腿和手忍不住要開始顫抖，似乎已經(jīng)開始不聽我的使喚了。
上了這座小山我看見了大運亭，老師讓我們表演一些節(jié)目，就開始野餐，我心想：“呼，終于可以開始野餐了�！蔽覀�11小組接受的挑戰(zhàn)是單腳站立兩分鐘。“NO！為什么我們的任務(wù)這么難？”我說�？墒俏覀冞�是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
難忘小學(xué)作文 篇3
在人的一生當中，會聽到許許多多的話。有的話聽后就忘了，有的卻讓人終生難忘，我就有一句終身難忘的話，聽我給您講一講吧。
記得七歲那年的夏天，我們院里掀起了“學(xué)自行車熱”。我跟媽媽費了半天口舌，媽媽給我也買了一輛自行車。一看見嶄新的自行車，我高興極了。晚上，我推著自行車，想和小伙伴們一決高下，媽媽當裁判�？粗锇閭円粋�個“遠走高飛”，我也跨上了自行車。不料，只聽“咣當”一聲，我就和大地來了個“親密接觸”。我暗想，“如果以后我能騎好一點，摔次跤又能算什么呢？”這么想著，我便爬了起來，繼續(xù)騎�？衫咸旌孟窆室饨o我作對似的，又讓我和大地“親密接觸”，而且我的膝蓋也磕破了。我生氣地把自行車放在一邊，說，“不騎了，一點也不好玩�！被锇閭儎裎艺f：“我們剛學(xué)時和你一樣呢！”“你看我的手�！薄澳憧础甭犃嘶锇榈脑�，我依然不為所動。這時，媽媽語重心長地說：“寶貝，學(xué)什么東西都不是一朝一夕就能學(xué)會的，再說了，’世上無難事，只怕有心人‘，你再試試吧！”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。自己練習(xí)起來：我摔倒之后爬起來，爬起來之后又摔倒。在一次次摔倒中，我總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)。終于，我能騎得像伙伴們一樣輕巧了！在和伙伴們比賽時，我竟得了第一名！
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但“世上無難事，只怕有心人”這句話，卻一直鞭策著我奮發(fā)向上！
難忘小學(xué)作文 篇4
時光無情的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進入了小學(xué)六年級的下學(xué)期。幾個月后，我們將會離開陪伴我們六年的小學(xué)，各奔東西。在六年的小學(xué)生活里，也有很多事值得去回憶。
一二年級，學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒什么兩樣，整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞，剩余時間就是玩。
三年級，跟以前那是大有不同，以前是玩，現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí)，上課得認認真真的聽講，可不像以前那樣隨心所欲，稍微搞點小動作，老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時，為了那么一丁點兒小事，我就大打出手，結(jié)果被老師整了個半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的：本來是兩個同學(xué)在打架，我是過去勸架，一個同學(xué)不服氣就跟我爭論不休。所以，由勸架變成了吵架。越吵越激烈，逐漸開始動武，最后糾纏到一起，你一拳，我一腳。這一“仗”下來，我安然無恙，同學(xué)臉上卻掛了彩，老師大聲訓(xùn)斥了我一頓，幸運的是沒有叫家長，不然我就會吃不了兜著走。后來，我覺得這不是什么大事，就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級，學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要，每天要面對如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動，好像我是一個罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程稍稍加重了一點點，但以我的能力學(xué)這點兒東西還是綽綽有余！
我多么希望時光可以倒流，再回到一年級重新開始，但那是不可能的。我舍不得我的`教室，我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣，但是天下沒有不散的宴會，雖然這一切已變成回憶，但小學(xué)是我成長的搖籃，是小學(xué)給了我扎實的基礎(chǔ)，我一定不會辜負母校對我的期望，銘記老師的教誨，做一個堂堂正正的中國人，成為祖國的棟梁之才！
難忘小學(xué)作文 篇5
上課鈴聲響了，我們班的后門進來了許多聽課的老師。這是一節(jié)我們新來的班主任上的第一次展示課，今天要學(xué)的是第六課《梅花魂》。我們坐得端端正正的，一切準備好，等待著老師給我們講課。
老師先要我們把課文的重點句子找出來，再和同桌交流，最后把它用筆畫出來。老師看我們都畫完了，就點同學(xué)起來讀。頓時，教室里鴉雀無聲，刷的一聲同學(xué)們都舉起了手，就連平時從不舉手的幾個同學(xué)也舉起了手。老師點了平時讀書最好的張紫薇，只聽她在老師的“指揮棒”下讀得抑揚頓挫，語氣慢的時候讀得慢，語氣要低沉?xí)r她也讀得很低沉。平時班上的幾個“搗蛋鬼”也都被吸住了，都在靜靜地聽著。
要說最難忘的還是最后曹海龍、孫靜、熊楚劍的演戲。她們演的是課文的倒數(shù)第二自然段的內(nèi)容——老外公、女兒和孫女的離別場景。他們演得十分逼真，加上他們的想象，《梅花魂》里老外公、女兒和孫女的離別場景好像就在我們的眼前。特別是曹海龍的最后一名話“我也想回祖國……”這句話說得聲音哄亮，還帶點兒哭聲。聽了這句話，我們的鼻子立刻都變得酸酸的。
下課鈴聲響了，一堂課就這么不知不覺地過去了。聽課的老師們慢慢地走出了教室，還有好多同學(xué)都還靜靜地坐在椅子上，他們可能還在回味著上課的感覺吧！
難忘小學(xué)作文 篇6
生活學(xué)習(xí)中有很多難忘的事，像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛。對我來說最難忘的一件事就是上學(xué)期四年級的期末考試，這件事一直留在我的記憶里。
上學(xué)期期末考試，記得那天考語文的時候，總是認真答題，考完之后認真檢查了幾遍。鈴響后，老師把它收了起來。雖然查了好幾次，還是很緊張。畢竟這是期末考試，難免會有點緊張。于是我對自己說：緊張是正常的，緊張是正常的�？纪暝嚕覀兎帕艘粋�寒假，我緊張的心情慢慢放松，考試的時候我也慢慢忘記了緊張。
過了幾天，領(lǐng)成績單的日子來了。我在路上暗暗祈禱：我希望考高分，我希望考高分，我希望我只是說說，不知道就來學(xué)校。老師開始發(fā)試卷。拿到試卷的時候，我看到了。哇！99 .五分！我激動得差點跳起來。我真的沒想到我會得到這么高的分數(shù)。唉！可惜只有0。五分就是滿分100分。我很自豪我的作文得了滿分，這真的讓我很興奮。
這是我語文最高分，很開心。那天回家的路上，一路唱著歌，讓我難以忘懷。我會繼續(xù)努力，保持下去，不驕不躁。
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