難忘小學(xué)作文

時間：2021-03-23 09:09:57 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】難忘小學(xué)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】難忘小學(xué)作文9篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　六年的小學(xué)生活過去了，一件件難忘的事又在我的心中回蕩，我在一次班干部選舉中烙下了一深深的回憶。

　　三年級上半學(xué)期的一天，老師向我們宣布：選舉區(qū)三好學(xué)生。=

　　鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，老師也隨即來了，她說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們將選出橋口區(qū)的三好學(xué)生，請大家思考一下，把你想選的人寫在紙上，注意，寫的人不能超過兩人，如果超過兩個人，此票全作廢。”同學(xué)們開始討論了，大家議論紛紛，而我一個人在位置上靜靜地坐著想，不一會兒，我想好了，同學(xué)們也討論好了，我們把選的名字寫在紙上，我選的是阮思雨，雖然她的脾氣不是怎么好，但是我覺得她很樂于助人，學(xué)習(xí)成績也不是特別差，所以我就選了她，接著，我們便把紙條交給老師。下午第二節(jié)課開課，老師走進(jìn)了教室，把票數(shù)仔細(xì)地寫在黑板上，許多同學(xué)都“榜上有名”了，卻老不見我的名字出現(xiàn)。望著一個個名字似水流過，我開始手腳無措，感到有些緊張了，我多希望我的名字快些出現(xiàn)在黑板上。我越來越緊張了，一節(jié)課都快溜走了，為什么老師還沒寫出我的名字？我恨不得把紙條拿回來寫上自己的名字，但是，時間是一去不復(fù)返的，為什么先不為自己著想呢？于是，我便自責(zé)起來。

　　“好了，三好學(xué)生選兩個，一個是——林冰然，另一個是——柳如意！我們?yōu)樗齻冏ＹR吧！”說完，便帶頭拍起了熱烈的掌聲我如釋重負(fù)，心里懸著的一塊石頭落了地。下課了，我高興地跑出教室，一蹦三尺高！

　　從這件事中，我明白了一個道理：一個人應(yīng)該懂得“驕兵必敗”，一、二年級不正是因為我的驕傲才致使大家對我失去信心了嗎？既然大家現(xiàn)在對我很有信心，我不會讓大家失望的。

難忘小學(xué)作文篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿了深深的留戀。

　　小學(xué)生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團(tuán)亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。

　　小學(xué)的生活是感人的。記得一個下午的一節(jié)英語課，老師帶來了一個大麥克風(fēng)，當(dāng)時我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們?nèi)讨弁磥砩险n。

　　小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠(yuǎn)懷念它。

難忘小學(xué)作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我心里很不是滋味，我舍不得我們這班級和同學(xué)。六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在這六年中是他們給了我無數(shù)的幫助，在困難是與我風(fēng)雨同舟，給我留下了太多的美好回憶。

　　比如說我們班的幽默大師計海鑫他時常說出一些幽默搞笑的語言，讓我們捧腹大笑，再來說說我們的班的調(diào)皮搗蛋愛哭鬼李斯年，記得有一節(jié)音樂課，他在一旁講話，老師看見了就說了他幾句，誰知他竟然嚎啕大哭了起來，那聲音響徹云霄，使我終生難忘！

　　當(dāng)然了我是不會忘了我那兩個好兄弟那就是施曉鋒朱海華！他們是我在這所學(xué)校認(rèn)識的最好的朋友，他們給了我很多幫助，我是永遠(yuǎn)忘不了他們的`我最好的朋友：朱海華和施曉鋒！

　　還有我最害怕的人殳馨悅，她可是我們班人人害怕的呀！

　　這就是我們的快樂六（1），也許以后六（1）班會被人漸漸但忘，但我是永遠(yuǎn)不會忘得！

難忘小學(xué)作文篇4

　　時光荏苒，日月如梭，短暫的小學(xué)六年馬上就要過去了，在這六年的小學(xué)生涯中，我們在學(xué)校里增長了知識，交到了朋友，也結(jié)識了許多老師，在這么多的老師中，最令我難忘的就是語文老師梁老師。

　　梁老師留著一頭干練的短發(fā)，但原來烏黑的頭發(fā)也因為日夜操勞填上了幾根銀絲，真所謂鶴發(fā)銀絲映日月，化作春泥更護(hù)花。老師一直是個樸素的人，從不穿華麗的衣著，雖然有些嚴(yán)厲，但她一直是我所敬佩的人。

　　記得那年梁老師剛接手我們這個班，每個人都想給老師留下個好印象，可事情卻不盡人如意——一個酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來到學(xué)校，等到要交作業(yè)時才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉(zhuǎn)念一想，若是我主動承認(rèn)錯誤，老師會不會以為我故意撒謊，其實沒有寫，要是老師認(rèn)為我是個壞學(xué)生怎么辦？還是不告訴老師了，沒準(zhǔn)能糊弄過關(guān)呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。正在我做著白日夢的時候，教師的門卻吱扭一聲打開了，梁老師走了進(jìn)來，將一摞作業(yè)砰地丟在了講臺上，這著實嚇了我一跳，我害怕急了，臉漲得通紅，老師剛要說話，但望瞭望我，又看了看座位表，皺起眉頭說：第五排那個藍(lán)衣服女生來一下辦公室。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。

　　老師輕輕關(guān)上門，生氣的對我說：你身為班長，為什么不交作業(yè)呢？因為為我忘記帶了。我結(jié)結(jié)巴巴地說著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。老師見我意識到了自己的問題，眼神中充滿了慈愛，語重心長的對我說：馬虎對待事情是個壞習(xí)慣，它會給你的生活帶來麻煩，會造成錯誤，甚至錯過很多美好，以后一定要注意，不能再這樣了！回座位吧。我看著老師真誠的目光，感動極了！

　　放學(xué)的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學(xué)生奉獻(xiàn)；更似春雨，潤物無聲。老師——謝謝您！

　　厚誼長存魂夢里，深恩永駐我心中！

難忘小學(xué)作文篇5

　　今年的暑假，父母帶我去北京旅游。我高興極了，因為我想親身體驗一次坐地鐵的快樂。

　　剛到地鐵站，我往下望去，不由一驚：人頭如螞蟻般亂竄，行李箱在地下摩擦地“吱吱”地響……

　　我跟著爸爸媽媽往下走。不一會兒就遇到了一個機(jī)器�！皨寢專@是什么呀？”我奇怪地問。

　　“那是安檢機(jī)�！卑职謸尨�。說著就將包放進(jìn)了安檢機(jī)，但馬上就從另一邊出來了。這時，我才明白：原來安檢機(jī)也“挑食！”

　　經(jīng)過安檢后，我自告奮勇地拿著媽媽給的十元錢來到自助售票機(jī)前買票。出來三張票后，還“丁玲咣當(dāng)”響了一陣，我低頭一看，原來是四個一元得硬幣，我樂呵呵地笑了。

　　終于到了候車廳。我的心“怦怦”直跳，因為一輛滿載乘客的地鐵剛剛呼嘯而過�！鞍�！”我無精打采地嘆了口氣，坐到座椅上。

　　這時，我看見大屏幕上顯示著：下一列地鐵還有兩分鐘到達(dá)。“哇！”我驚訝地叫起來，眼睛緊緊盯著大屏幕上的字，“地鐵的發(fā)車次數(shù)真頻繁��！”

　　果然，兩分鐘后，一列地鐵緩緩地停下，剛打開車門，上的人蜂擁而上，下的人匆忙下車。有些人上不去，只好等下一列地鐵；有些人下不去，只好下一站下車。

　　我剛上車，就像魚兒在水中游一樣被擠地喘不過起來，幾乎沒有立足之地。而讓我驚奇的是，我才站穩(wěn)，車就已經(jīng)到了下一站。據(jù)我所知，地鐵的速度可以達(dá)到每小時兩百多公里呢！

　　過了一會兒，我們下車了，呼吸了一口新鮮空氣，回想那些經(jīng)過，真讓我難忘！

難忘小學(xué)作文篇6

　　音樂對我來說仿佛有一種無形的吸引力，我對音樂的熱愛是無法用語言來形容的。

　　小時候，我經(jīng)�？吹揭恍┦迨灏⒁淘陔娨暽涎葑�，看到那一根根手指輕輕按在雪白的琴鍵上，發(fā)出美妙的旋律，心里總是癢癢的，因此，在樂器中，我最中意的是鋼琴。我便向媽媽提議，讓我上鋼琴班。

　　我來到了鋼琴班，教我的是一名帥氣的老師，人不高不瘦，穿的衣服通體呈白色，白白凈凈，散發(fā)著一種非凡的氣質(zhì)。媽媽笑著說：“兒子，這就是你的老師，在這兒要好好學(xué)，不要辜負(fù)我對你的期望�！�

　　就這樣，我日復(fù)一日地學(xué)著鋼琴。在學(xué)習(xí)期間，我并沒有感到煩躁，每次一碰到鋼琴我的心竟不由自主地靜下來，用手指彈奏出一首接一首的樂曲。

　　后來，我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了。原來寫作業(yè)時出現(xiàn)的那種煩躁感早已煙消云散，慢慢地寫著，不會一心二用，字也比以前有了進(jìn)步。我變得比較安靜，在該說話的場合才會說話。

　　在老師的指導(dǎo)下，我不斷地彈奏出一首又一首美妙的音樂。因為興趣班中不止我一個人，所以，那些來接送孩子的家長們統(tǒng)統(tǒng)成了我的“觀眾”。起初，他們都是看了一眼就走的，但到了后來，我的“觀眾”不斷增多，停留的時間越來越長。我開始還有些臉紅，如果往后一看，臉仿佛燒了起來。漸漸地，我開始有些自信，手指快樂地在琴鍵上跳躍。

　　努力和對鋼琴的熱愛改變了我，成就了我，使我博得了親戚朋友們的稱贊。

難忘小學(xué)作文篇7

　　在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級時一天下午放學(xué)后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會，看到一家零食店的柜臺上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時，我摸摸口袋，可是，我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。

　　他大吃一驚，愣了好一會，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的說：“我……我不……不能……用這錢�！边呎f，邊跑向?qū)W校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的去了廣播室，把撿錢的經(jīng)過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個好孩子，如果大家都能和你一樣就好了�！彼犃�，不好意思地笑了。這時，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個地洞跳下去。現(xiàn)在，我已讀5年級了，雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……

難忘小學(xué)作文篇8

　　人生就像一棵樹，會第一次發(fā)芽，第一次茂盛，第一次飄零。則人生也是這樣，沒有第一次的人生是殘缺的；這些第一次像五光十色的貝殼，鑲嵌在我記憶的沙灘上。而最使我難忘的，就是第一次滑旱冰。

　　記得那年，我看見別人在操場上滑旱冰，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去，有的像翩翩起舞的蝴蝶，身體忽上忽下地做著各種優(yōu)美的動作，展示著輪滑的高超技能，還有的人在小心翼翼地滑著……看得我心里癢癢的，便讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，和爸爸學(xué)習(xí)滑旱冰。

　　一開始，我不習(xí)慣穿旱冰鞋，只能扶著墻勉強(qiáng)站起來，還搖搖晃晃的。爸爸微笑地告訴我：“不要緊張，扶著墻慢慢滑�！蔽曳潘闪艘恍鲋鴫ο蚯盎�，可爸爸剛叫了聲“注意”，我就因為重心不穩(wěn)，一不小心腳下一滑，一屁股坐在了地上。爸爸一邊扶我起來，一邊告訴我動作要領(lǐng)：“心急吃不了熱豆腐，先慢慢站起來，腳分成倒八字形，身體往下蹲，降低身體重心，慢慢向前滑�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然穩(wěn)多了，我能慢慢滑行了。我心里比喝了蜜還甜，得意極了。原來滑旱冰也這么簡單啊，我心里想。就在這時，我的動作要領(lǐng)出了問題，左腳邁的步子太大，右腳沒跟上，“撲通”一聲狠狠摔在地上。手上的皮都擦破了，疼得我“金豆豆”不斷掉在地下。我心里想“要不然別學(xué)了，以后再學(xué)吧。”可又轉(zhuǎn)念一想“不行，既然要學(xué)滑旱冰，就要把它學(xué)會，學(xué)好，半途而廢是永遠(yuǎn)學(xué)不好的，只要用心學(xué)，什么能難倒我？”我忍住淚水，咬咬牙，又扶著墻站起來，開始練習(xí)了。我這回沉住氣，一遍遍重復(fù)著動作要領(lǐng)。經(jīng)過多次摔倒后，我終于能獨自滑行一段距離了！爸爸夸我勇敢，有毅力，我心里別提多自豪了！

　　雖然這事已經(jīng)過去兩年多了，但現(xiàn)在仍令我記憶猶新，有一首歌唱得好＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”其實不僅是滑旱冰，做其他事也是這樣，都不是一帆風(fēng)順的，面對挫折我們不能畏懼，不能退縮，不能輕言放棄，要迎難而上，不懈努力，總會走向成功！