我們小學(xué)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
期待已久的數(shù)學(xué)節(jié)終于來臨了。同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備來參加這個(gè)有趣的小節(jié)日。當(dāng)然了,我也不例外。準(zhǔn)備了好久的小節(jié)目也將在這天為大家表演。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,坐在舞臺(tái)前。主持的哥哥姐姐們?yōu)榇蠹依_了數(shù)學(xué)節(jié)的序幕。舞臺(tái)上同學(xué)們盡情的表演。臺(tái)下的同學(xué)們笑語連珠。
接下來有請(qǐng)一年級(jí)三班的蔡凌晨同學(xué)為大家表演數(shù)學(xué)小故事“祖沖之看月亮”。聽完報(bào)幕后,我便上了臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都很激烈的為我歡呼。待到歡呼聲止我便開始了。“啊……今天的月亮比昨天的圓了一點(diǎn)兒……”看到同學(xué)們聽的津津有味,我突然覺得這么多天的練習(xí)終于沒有白費(fèi)。
節(jié)目表演完之后,我還領(lǐng)了數(shù)學(xué)節(jié)比賽的獎(jiǎng)狀呢。
媽媽說我表現(xiàn)很棒。我以后還會(huì)繼續(xù)努力的……
我們小學(xué)作文 篇2
早晨,我剛走進(jìn)教室,就聽見有人喊:“快點(diǎn)交作業(yè)啦!快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個(gè)男孩,他說起話來呀,既快有辣。因此,同學(xué)們都叫她“小辣椒!”
聽了小辣椒的話,我不敢怠慢,連忙掏作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了,頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然我靈機(jī)一動(dòng):何不交個(gè)本子先蒙混過關(guān)?我馬上拿出空本子,和別人的作業(yè)一起交上,心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒,王舒羽來到我跟前,像老師一樣嚴(yán)厲地說: “史欣冉,你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?我小聲答道。“是交了?哼,一個(gè)空本子騙誰!”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛,引得同學(xué)們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅,覺得好丟人哦,我啞口無言,慚愧的低下了頭。她緊追不放,又厲聲問道:“為什么不交作業(yè)?”我回答道:“我……忘帶了”。“忘帶了”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍,行嗎?”我只能投降。哇,好家伙,她竟然上綱上線了,小聲求饒說:“下午我把作業(yè)交上!行嗎?”她用命令的口氣說:“一定帶來!”我這才松了一口氣,哎,她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣,對(duì)外班的也一樣辣。
有一次,大掃除剛結(jié)束,四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶,像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過,垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了,她馬上跑過去,一把抓住那個(gè)同學(xué),指著他走過的路說:“你看看,這像活嗎?”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生,就滿不在乎地說:“不用你管!薄笆裁?”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道:“你破壞環(huán)境衛(wèi)生,誰都可以管!走,去見你們班主任!”看見“小辣椒”一臉兇相,如此強(qiáng)硬,那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚,把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣,我們班的“小辣椒”夠“辣”吧!
我們小學(xué)作文 篇3
校園里有這樣三首曲子,第一首《自由頌》;第二首《青春之歌》;第三首《解放舞曲》;每一首歌都纏繞在腦海里,像九連環(huán)一樣,解不開!
六月,一個(gè)陽光與陰霾并存的季節(jié),空氣中彌漫著緊張與繁忙的.氣息;高考,一個(gè)鮮花與淚水同在的時(shí)期,目光中充盈的夢(mèng)想與希翼。高考的號(hào)角遠(yuǎn)去了,可是,我們的心澎湃依然。
睜開惺松的眼睛,回眸記憶的鬧鐘,掀開氤氳的霧簾,一縷晨光熹微,追逐著,闖入眼簾,頓然心曠神怡,徒步走在校園的樹蔭下,鳥鳴鋪滿整個(gè)校園,記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過,聲音響徹心底。
回眸,在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊,每天都天真的幻想著自己長(zhǎng)大會(huì)是怎樣的輝煌,每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間,每天都想方設(shè)法地想出各種有意思的游戲娛樂,每天都變換成不同色彩的精靈,每天都會(huì)犯著不同顏色的錯(cuò)誤,然后用各種理由和借口躲避著責(zé)評(píng),用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈,用一張張?zhí)煺娴男δ樧龀伞皠?dòng)感影集”……把這些記憶收錄進(jìn)“個(gè)人空間”;轉(zhuǎn)眼,時(shí)間飛逝,白駒過隙,小學(xué)生活結(jié)束了,在成長(zhǎng)冊(cè)上畫上了圓滿的一筆。
初中生活,沒有想象中的那么愜意,每天潛伏在知識(shí)的天河里,分?jǐn)?shù)、排名、競(jìng)爭(zhēng)……讓我感到的只是不能恢復(fù)的疲勞,走在初中校園的樹蔭下,閉眼冥思,也許,這樣的生活才是我們?cè)撟非蟮??/p>
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了,上課了,我加快步伐,為了生存,為了明天的美好生活,那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中,封殺在記憶深處……
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