精選難忘小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
我還記得那次我臉的熱度，那是我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件最讓我感到恥辱的事。
“完了，完了，我的數(shù)學(xué)還沒有做完，這道題我根本不會(huì)做嘛，怎么辦��！”一早交作業(yè)的時(shí)候我才想起了，不過現(xiàn)在想？不行啊，沒有時(shí)間了，不寫？更不可能，老師不讓空題的。于是，我就瞄上了同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)，抄吧！不行啊，不能抄作業(yè)的，算了，管他的，就抄這一次，老師不會(huì)發(fā)覺的。拿過來之后，我就開始抄了起來，終于抄完了，我就像解脫了一樣，把作業(yè)交了上去。
第二天的數(shù)學(xué)課上，老師就提到了那道題，還說我們?nèi)鄾]有幾個(gè)人作對(duì)的，還讓我們舉手給大家看看，我無比自豪的舉起了手，享受著大家投給我的佩服目光，心里別提有多高興了我。老師后來又說出了一句讓我無比害怕的話：“請同學(xué)上來給大家演示一遍�！蔽业男念D時(shí)就涼了一半，希望老師別點(diǎn)到我……但是事與愿違，我被光榮地請了上去，站起身，我就像腳下掛了一個(gè)鉛球一樣，走的無比沉重，無比費(fèi)力，當(dāng)時(shí)的心里無比的糾結(jié)……
拿過粉筆，好像那粉筆有魔力似的，是的我腦子里一片空白。我就這樣站在講臺(tái)上不知站了多久后，聽到有人喊我，我便回過神來，我實(shí)在是裝不下去了，就對(duì)老師說了一句：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)做……”好象世界都靜了一樣，老師的一句：“你下課來一下！”打破了寧靜，我自己當(dāng)時(shí)都不知道是怎么度過接下來的時(shí)間的。
下課后，到了辦公室，老師說了很多，我記得最清楚的一句話是：“你的這次抄作業(yè)太讓老師驚喜了，但是，老師要的不是這種驚喜，你知道嗎？……”我只記得，我的眼淚，如雨水般……
是啊，我做了一件騙人騙己的事，不是自己的勞動(dòng)成果，卻硬要吃到自己的肚里，最后，消化不了，難受的，還是我自己罷了。
難忘小學(xué)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是母親對(duì)兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個(gè)人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家，它總會(huì)蹲在門口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我，好像在說：你終于回來了，我都想死你了！我立馬放下書包，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房，拿出了它最愛吃的青菜和蘿卜來犒勞它。這時(shí)的小兔別提有多開心，一邊津津有味地享受美食，還時(shí)不時(shí)地瞄我?guī)籽邸Ｎ視?huì)摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快樂。我去做作業(yè)了，小兔則會(huì)跑到我的身邊，蹭著我的腿，好像在說：小主人，加油！做好了我們一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做著各項(xiàng)作業(yè)。
可是好景不長，在一個(gè)晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天，我?guī)⊥脕淼搅诵^(qū)外的公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏，我被迷住了，所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上，跟著跑來跑去，直到手酸了，腳累了，才停了下來。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整個(gè)公園也找不到小兔的蹤影。天色已暗下來，我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿了我喜歡吃的菜，可是我卻一點(diǎn)也吃不下，滿腦子都是小兔的身影。我好希望有個(gè)好心人收留了它，讓它能像在我這里一樣無憂無慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動(dòng)畫片，可我怎么也看不進(jìn)去。晚上，我夢見小兔回來了，我開心地笑了，可終究是夢一場，醒來時(shí)，我不禁淚濕眼眶。
雖然過去了很多天，可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好，我會(huì)想小兔會(huì)不會(huì)挨凍；吃飯時(shí)，我會(huì)想小兔有沒有挨餓；出去玩時(shí)，我會(huì)想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有沒有牽掛我這個(gè)弄丟它的小主人！
難忘小學(xué)作文 篇3
我攤開稿紙，才發(fā)現(xiàn)六年的小學(xué)生活已經(jīng)在不知不覺中逝去。再回首，這六年里，有歡聲，有笑語，有心酸，也有淚水……
熟悉的校園生活，將要成為'過去時(shí)',它浸滿了酸甜苦辣，記載著我最美好的回憶。酸
我手里，緊緊地攥著那張白花花的試卷，心中竭力地讓自己顯得平靜一些。但上面的.那一抹刺眼的紅色'×'號(hào)，像匕首一樣深深地向我心中扎去。旁邊的同學(xué)們都一個(gè)欣喜地笑著，只有我一個(gè)人強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐在那里。
考砸了！我的心就像一座大山轟然倒塌，漾出了一種充滿了酸又略帶幾分凄涼的感覺。一想到回家要面對(duì)爸爸的場景，人就好像被淋了一桶冰涼的水，酸酸的感覺慢慢地涌上了心頭。
甜：同學(xué)們，緊緊地把我團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)個(gè)爭先恐后地探出腦袋，緊緊地盯著我手中的那一份報(bào)紙。那上面，有印著我名字的'豆腐塊',我再也掩飾不住內(nèi)心的喜悅，兩只眼睛也不由自主地瞇縫成了'初一的月牙兒',嘴角也不住地向上揚(yáng)著。
隨著圍觀的人群越來越多，快樂的氣氛把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍了起來。那一絲絲的甜蜜爬出了我的心窩，爬上了我的臉龐，還爬到了我的嘴角上。
苦：我上完廁所，回到放學(xué)路隊(duì)之中，只見同學(xué)們垂頭喪氣、萎靡不振，就像一個(gè)個(gè)霜打了的茄子。原來，又違反紀(jì)律了，被罰抄課文，真是啞巴吃黃連—有苦說不出。壞菜了，我心里像是掉入湖里的石頭，一沉沉到了底�？磥恚裢淼淖鳂I(yè)又不知寫到何時(shí)，只好無奈地念叨著：苦不苦，想想紅軍兩萬五……
辣：我站在黑板前，手中緊握著粉筆，但又無從下筆。我就像站在六月天的太陽底下，頭上不斷地冒出一顆又一顆豆大的汗珠，滴答滴答地往地下落。好不容易拿定筆，寫了幾畫，結(jié)果生字全寫錯(cuò)了，只聽講臺(tái)下面爆發(fā)出一陣哄堂大笑。我的臉紅得像熟透了的蘋果，趕緊像做賊似地溜了下去……
可愛的校園，我不舍得離開，再見了，敬愛的老師，親愛的同學(xué)！
難忘，學(xué)校里的一草一木，是多么地熟悉；難忘，朝夕相處的同學(xué)們，是多么地親切。
難忘的六年時(shí)光，難忘的小學(xué)生活，更難忘的是珍貴的回憶和同學(xué)友誼。
難忘小學(xué)作文 篇4
去年寒假，我和我的好朋友在我媽媽單位旁邊的小院子里玩。突然我看見了一間破舊的房子，里面黑黢黢的，什么也看不見。
我們拿著手電筒進(jìn)去一照，看見幾十盒給豬打針的藥瓶，我看著好玩，提議要和小朋友們一起扔藥瓶比賽，大家都贊成。我們把藥瓶扔了出去，藥瓶像子彈一樣射出，又像流星一樣降落，摔在成無數(shù)顆碎片。漸漸地，那些藥瓶都被我們?nèi)油炅恕?/p>
回到家里，我的心感到安，又過了幾天，我的心更加不安，總是提心吊膽，不敢去我媽媽單位旁邊的院子里玩了。
過了一個(gè)月，我的心非常難受，我向媽媽坦白了這件事情。媽媽說只要我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)改錯(cuò)，就是好孩子。
通過這件事我知道了做了錯(cuò)事只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，還是好孩子，這件事讓我終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇5
我們家是個(gè)特殊的家庭，家里的成員分散在各地：爺爺奶奶在漳州，爸爸在上海，姑姑在廣州，媽媽和我在福州。我和爺爺奶奶很少見面，一年只能見一兩次面，一般是爺爺奶奶想我時(shí)就給我打電話，我想他們時(shí)就給他們打電話。
今年國慶放假8天，我終于可以去漳州見爺爺奶奶了。而且，10月3日又是中秋節(jié)，那天也正好是我的生日。看來，我們一家可以在這個(gè)特殊的日子里好好團(tuán)圓團(tuán)圓了。
中秋節(jié)這天一早，爺爺奶奶就不見了蹤影。等了好久他們才回來，原來他們聽說我愛吃安德魯森的蛋糕，怕過節(jié)買不到，一大早就跑去等了。我問奶奶：“你們給我買的蛋糕是什么樣的呢？”奶奶神秘地說：“這個(gè)嘛——到晚上才能說。”
好不容易等到晚上，月亮圓圓地掛在天上，我的圓圓的蛋糕也終于出現(xiàn)了，蛋糕上面裹著一層半白半黃的奶油，酷似月亮，蛋糕中間還用水果拼了一個(gè)小兔子。真讓人垂涎欲滴！
奶奶幫著我往蛋糕上插蠟燭，因身體不好而動(dòng)作緩慢的爺爺笑瞇瞇地坐在一邊看著，爸爸一會(huì)兒拍照一會(huì)兒攝像，媽媽忙著接外婆、華姨們打來的“賀電”。爸爸說：“許個(gè)愿吧！”我雙手合十，雙眼微閉，可還沒許到一半就被媽媽的叫聲打斷了：“忘了點(diǎn)蠟燭了！”奶奶指著爸爸說：“糊涂！”大家都笑起來，連忙把蠟燭點(diǎn)上。我許完愿，大家又七嘴八舌地喊：“吹蠟燭，快吹蠟燭！”只有爺爺默不作聲，等我吹完蠟燭足足過了一分鐘，爺爺才慢吞吞地說：“你們忘了唱生日歌……”“�。渴裁�？”大家又都笑作一團(tuán)，最后在爸爸的指揮下大家合唱了一首生日歌。
雖然這中秋節(jié)、這生日沒有什么特別之處，但能和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起開開心心的度過，就給我留下極美好的回憶。真可謂：月兒圓、蛋糕圓、人團(tuán)圓。
難忘小學(xué)作文 篇6
年初二下午，我和媽媽去逛街，走到文化宮廣場，看到那里人山人海，熱鬧非凡。整修一新的廣場又美麗又氣派！
噴泉在廣場的南面�，F(xiàn)在的噴泉由原來的圓形變成了長方形，它有三個(gè)臺(tái)階，水從上游往下流形成了兩個(gè)美麗的落差。噴出的水柱吸引了來自四面八方的人們，水柱忽高忽低，忽粗忽細(xì)，有些直沖上天，宛如一根根晶瑩剔透的水晶棒；有些向四面散開，仿佛一朵朵盛開的銀花。它們隨著樂曲，不停地變化著美麗的姿態(tài)，映著燦爛的陽光，發(fā)出奪目的光彩！
乘著電梯，我們來到了地下廣場。哇，地下廣場變樣了！原來比較冷清的大型舞臺(tái)，現(xiàn)在紅紅火火！舞臺(tái)背景煥然一新，以綠色為主題，展現(xiàn)了一副初春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃的畫面。舞臺(tái)上一群小演員穿著喜慶的服裝，伴著歡快的節(jié)奏，跳起了舞，扭起了秧歌。這歡樂的景象使出游的人們情不自禁地放慢腳步，盡情觀賞……
咦，那里怎么那么多人？哦，原來是在猜字謎呢。我迫不及待地拖著媽媽也去湊熱鬧。我們從人縫里擠了進(jìn)去，只見墻上貼好了許多彩色的紙條，上面寫著各種各樣的謎語，有猜動(dòng)物的，有猜植物的，有打一地名的，有打一歌名的……五花八門，看得人眼花繚亂。我們一張張讀著，一張張看著，邊讀邊想，邊看邊猜。人們興趣越來越濃。媽媽好不容易猜出了一條，謎面是“三人同日留個(gè)影”，媽媽猜的謎底是“春”字，我聽了想了想，覺得也很有道理，于是就揭下謎面去領(lǐng)獎(jiǎng)，很可惜，我們的答案不正確。我們很不好意思地把謎面重新貼回原位。雖然有點(diǎn)掃興，不過回味起來還是別有一番味道。
新年逛街其樂融融，人們臉上洋溢著甜蜜的笑容，空中回蕩著歡樂的歌聲，我覺得是多么幸福！作文
難忘小學(xué)作文 篇7
盼望著，盼望著，學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于到來了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場上，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫著我們安家中心小學(xué)體育節(jié)的會(huì)徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號(hào)“放飛夢想，快樂陽光……1，2，34”。
開幕儀式結(jié)束后，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過漫長的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場了，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒，隨著評(píng)委老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬似的，一個(gè)個(gè)跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當(dāng)先，沖在了前頭，可到了后面，她越來越慢，已經(jīng)有一個(gè)人超過她了，我們著急的連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達(dá)似的，在最后一秒時(shí)超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我參加了點(diǎn)球和傳遞呼啦圈。在點(diǎn)球時(shí)，我格外緊張，因?yàn)槲也粫?huì)踢，萬一踢得不好，沒踢中，拉下了班級(jí)的分怎么辦？但孔老師卻說：“沒事，重在參與，能踢1分是1分。”是啊，總比沒踢到好吧！有了老師這句話，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的目標(biāo)是4分，因?yàn)?分上面就是4分，我只要再踢高點(diǎn)就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分�！弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频模北�4分去，進(jìn)了！進(jìn)了！但足球又突然不聽我話了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過也算可以了，我要下次在努力了！男生的表現(xiàn)令人刮目相看。看，王港杰向后退了幾步，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見那足球像個(gè)聽話的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分��！接下來的隊(duì)友也很給力，接連來了幾個(gè)6分，最終29分，看來別的班也很難超越了！
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真是一舉兩得啊！
難忘小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······ 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最重要的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個(gè)個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起，一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒遣徽撛鯓拥牧魬�，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校，萬歲！
難忘小學(xué)作文 篇9
我十二歲了，已經(jīng)過了四千多天。在這么多天里，發(fā)生了許許多多的事，其中有這么一件事令我難忘。
“琪琪，媽媽去上班，今天是星期二，我的車限行，今天中午就不能回來了，你自己煮面條吃哈！”早上，我就被媽媽的這樣一句話吵醒了。
“哦……知道……”我有氣無力，似睡非睡地答道。
過了一會(huì)兒，只聽“砰“的一聲響，我從床上一下子跳了起來！
“耶！自由了！媽媽終于去上班咯！我這么興奮的叫喊著，然后直奔電視……
不用說，后面一直在看電視，直到中午……
“叮叮叮！”哎呀，電話響了！我趕緊把電視聲音關(guān)小，然后漫不經(jīng)心的拿起電話：“喂？”
“琪琪，到中午了，你在煮面沒？”原來是媽媽。
啥？煮面？！我一直在看電視呀，早把這事拋到九霄云外去了，如果不是媽媽提醒，我今天豈不是要餓肚子了！
“在……在煮！水冒著泡呢！拜拜我去下面的哈！”先哄哄我媽，再掛電話，然后狂奔廚房。
煮面煮面，先是干啥來著？先把面拿出來再說。
我打開冰箱，拿了面，又看見雞蛋。拿倆雞蛋吧，今天中午就吃“雞蛋炒番茄面”！
番茄又在哪兒��？——媽你能不能把菜都放冰箱里？省得我到處去找！
最后，終于在廚房抽屜里找到了可愛的番茄們……
我拿了兩個(gè)番茄，放在水槽中，開水，然后，仔仔細(xì)細(xì)的吧番茄的每個(gè)角落都摳得干干凈凈。
我把番茄放在菜板上，亮出一把鋒利的菜刀，對(duì)準(zhǔn)其中的一個(gè)番茄，“刷刷刷”幾聲后，那個(gè)番茄變成了七、八片“小紅船”。當(dāng)然，剩下的那個(gè)番茄也被我“咔嚓”了……
番茄已就緒，現(xiàn)在開始打蛋，但是……為啥這詞聽著有點(diǎn)兒別扭……“不管了！”我甩甩頭，把這樣想法拋?zhàn)�。打蛋就打蛋，把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中，再用筷子攪拌，等攪成純黃色后，就可以放下筷子了。
雞蛋液就緒了，就可以做“蛋炒番茄”了！我拿出炒鍋，放在灶上，開火，等鍋里的剩水都蒸發(fā)掉后，再到入油，等油冒煙兒后，就可以倒入雞蛋了。哎呀，這雞蛋君可是液體啊，不是說在火上烤的油遇到液體會(huì)蹦出來嗎，油蹦出來濺到身上會(huì)很疼啊……想到這兒，我真可憐媽媽，她每天煮飯燒菜時(shí)一定會(huì)被油蹦很多次吧？真是……下次我來替她抵擋痛苦好了。言歸正傳，目前正要受傷的可是我呀！算了算了，老天保我不被蹦痛就行了……我鼓足勇氣，閉上眼，把蛋向鍋里倒�！芭九九尽蓖廴蜎]蹦我哎！難道是老天顯靈了？我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了，它才沒蹦的……不管它了，竟然沒蹦就開始炒了吧！我拿起鏟子，把蛋翻炒了一會(huì)兒，就下番茄，然后又炒……當(dāng)然，等它們水分炒干后還要加水什么的。
十分鐘（大約）后，“雞蛋番茄面”才完工。
“面呢？”大家百分之二百要問這話。忘記說了，前面炒番茄的時(shí)候，我也同時(shí)在煮面的……
最后一項(xiàng)工程：把三中東西放在一個(gè)大碗里，再舀點(diǎn)湯。OK！這樣就完了么？不！前面那不是最后一項(xiàng)，因?yàn)檎诘淖詈笠豁?xiàng)是——吃了它們！
嗯啊……于是，我就開飯了！不對(duì)啊，是“開面了”才對(duì)吧？
折騰了一中午，我直到下午才吃的午飯，雖然說面條由于時(shí)間長了而煮成了渣渣，不過還是不錯(cuò)喃！
我難以忘掉它，這因?yàn)檫@是我第一次自己做東西吃。相信，我以后一定會(huì)做得更好的！
難忘小學(xué)作文 篇10
我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
那天好友約我下午1點(diǎn)在醫(yī)院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。下午1點(diǎn)的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小公園外，可朋友還沒到，于是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個(gè)鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時(shí)，一個(gè)老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了
只見頭發(fā)蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時(shí)她引起了我的注意。當(dāng)時(shí)在小鎮(zhèn)上遇到這樣的場面應(yīng)該是不足為奇的，大概是因?yàn)樗蓱z了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關(guān)注她吧! 我看見她走到離我大約5米遠(yuǎn)的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時(shí)我才知道她不但是個(gè)瘸子，而且是個(gè)啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關(guān)愛的時(shí)候，而這位老人卻…，忽然聽到這家店主嚴(yán)肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當(dāng)她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會(huì)不會(huì)摔壞啊，人們依然走動(dòng)著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然，她是一個(gè)乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。
我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會(huì)說話，我下意識(shí)的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨后朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當(dāng)小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時(shí)候，她也感動(dòng)了，她說：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元…。。我說謝謝阿姨，真是只要人人獻(xiàn)出一片愛，世界變的多么美好。
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，只要那位老人解決了燃眉之急，我就感到很快樂……
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