小學作文

時間：2021-03-27 09:47:14 小學生作文我要投稿

【精選】小學作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學作文錦集6篇

小學作文篇1

　　苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹枝上無奈地長鳴，焦黃的樹葉在風中無力地墜下。這，就是20xx年特大干旱的回放。我至今仍記憶猶新。

　　是誰讓天公不作美？是誰讓地球如置火海？是誰讓萬物受此煎熬？是人類！是人類讓地球不再擁有隔熱外衣，是人類讓萬物難以生存。隨著科技的發(fā)展，時代的進步，人類不斷地摧殘著自己的家園，自己的朋友。

　　當干涸的河里躺著翻白的魚兒，人類是否注意過？當森林不再繁茂，只剩樹樁，人類是否關(guān)心過？當土地沙化，黃河斷流，人類是否反省過？人類啊，為什么還不反省呢？

　　環(huán)境在一天天惡化，人類也在一天天失去良知�；蛟S，人類也反省了，也在重新拾起丟棄的良知，逐步為地球著衣。但是，覆水難收啊，釘子從木頭里拔出，痕跡猶在。人類闖下的禍，留下的傷疤依然醒目。人類縱然有回天之術(shù)，也無法再回到過去。

　　還記得鳥語花香的時候，我們曾在草地上放風箏，在花叢中捉蜜蜂。今天已不再存在，被人類的大道所取代。那些快樂的時光也只剩下回憶�？纯唇裉欤祟惙N下的苦果--大地干旱、洪澇、泥石流，這都是大自然在懲罰，在訴說，在哭泣。她要對人類說："人類，你們聽到了嗎？你們感受到了嗎？你們的惡果，已經(jīng)累累！"

　　未來是否會依然美好？眼前何時才能出現(xiàn)一道道亮麗的風景？樹苗何時才能長成大樹？"十年樹木，百年樹人。"人類，從現(xiàn)在開始，去努力培育人與自然的和諧，為子孫后代留下可貴的遺產(chǎn)吧！

　　火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來臨，是自然在報復(fù)，你感受到了嗎？冰山融化，是自然在淚流，流到你的心里了嗎？

　　愿人與自然世世代代和諧相處，愿一切重回美好！

小學作文篇2

　　一陣爽朗的笑聲把我從夢中驚醒。我一骨碌爬起來，穿好衣服，來到陽臺上，只見一群老奶奶正在鍛煉身體。天上亮著明星，哦！我也該去鍛煉身體啦!

　　我走下樓，來到我家對面的濱河公園。呀！這里的人可真多啊！我沿著濱河公園的欄桿一陣小跑來到蘑菇亭。一路上，我看到了舞劍的、溜鳥的、打太極拳的、跳舞的，還看到了清唱京劇的戲迷們……

　　東方漸漸露出了魚肚白，寬寬的河面上披著一層乳白色的輕紗。我歇息了一會兒，又向前跑去。這時，耳邊傳來一陣瑯瑯的讀書聲，只見蓮花燈下一位同我年齡相仿的小姑娘，正朗讀著：“一年之計在于春，一日之計在于晨真……”她的聲音那樣清脆悅耳。在她面前不遠的假石山旁，一位大姐姐正用口流利的外語在和一個大哥哥對話呢！

　　天大亮了�；鸺t的太陽從東方冉冉升起，大地頓時金光燦爛。濱河公園早煉的人們已經(jīng)走了一大半。時間不早了，我戀不舍地離開了濱河公園。這時，馬路上已熱鬧起來，人匆匆趕路，有自行車的“玲玲”聲、汽車“嘟嘟”的喇叭聲、和學孩子們的歌聲響成一片，組成了一曲優(yōu)美動聽的晨曲。

　　啊，新的一天開始了！

小學作文篇3

　　每個人都有這樣那樣的煩惱，自從上六年級我就有了許多煩惱，作為班干部要管理班級，收作業(yè)，安排同學打掃……

　　剛開始的幾天，我覺得當班干部很輕松，但越往后越不好當了。一天，中午自習是數(shù)學老師的，他中午12點要去開會，而我就要擔任老師的責任，來管理教室了。老師剛走了幾分鐘，班級里就像一鍋沸騰的粥一樣“咕嘟咕嘟”煩個不停，有的同學在行道里追逐打鬧；有的交頭接耳，談笑風生；還有的大聲喧嘩，我氣的火冒三丈，走上去拍講臺，大家就跟什么也沒聽見一樣繼續(xù)說話。我大聲叫道：“誰再說話，就給我站出去。”教室里立刻變得鴉雀無聲，這下我才安心的去繼續(xù)繼續(xù)寫作業(yè)。

　　才正經(jīng)不到二十分鐘，“叭”的一聲把我嚇了一大跳，原來是一位同學凳子沒坐好，倒了下去，引得大家哈哈大笑。剛安靜了下來又不到五分鐘，大家又嘰嘰喳喳的說個不停。我實在是忍無可忍了，拿起直尺往那個說的最厲害的學生的身上打去，并讓他站了出去，大家立刻安靜了下來，連心跳的聲音都能聽到。

　　當個班干部真不容易，誰能來救救我。同時我也深深體會到，老師教導我們是多么的不容易和辛苦啊！

小學作文篇4

　　在一所學校里，有一位老師，他年紀很大有豐富的教學經(jīng)驗，但從來沒有來嚴厲地批評同學。即使那一次也不例外。

　　有一次，他正上課的時候，一位學生趁他背過身去時，丟了一個紙條給他后面的學生。他沒看見，依舊講自己的課�？赡莾烧{(diào)皮的家伙以為他看見了，不由得心里一涼：完了，老師看見了，我們會被請家長的。頓時剛才淘氣勁沒了，一個個蔫巴巴的。

　　可過了一會兒，他們突然發(fā)現(xiàn)他根本沒有注意到他們的劣跡，還在津津有味地講著自己的`課。于是他們膽子大了起來，又開始了傳紙條。一個學生手拿著筆，悄悄地在上面寫上了“下課玩啥”的字后，把它揉成一團，再丟向后面。兩人相視一笑。

　　其實，他們的一舉一動都被他看在眼里，他既不想傷害他們的自尊，又不想讓他們繼續(xù)這樣傳紙條，可有什么辦法呢？突然，一個念頭在他腦子里閃過，他若無其事地高聲說：“XXX和XXX下課到辦公室里來一趟�！�

　　頓時下面鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上和呼吸聲都聽得見。他們倆在大家的注視下全身都在冒著冷汗，心想：完了，這個完蛋了！他們倆正懊悔不已的時候，下課鈴響了，那聲音似乎在訴說著他們的可憐，也似乎是在嘲笑他們的無知。

　　他們倆只好耷拉著腦袋往辦公室方向走去。他倆心里又害怕又后悔，可那又有什么用呢？到了辦公室門口，他們卻相互謙讓，都讓對方先走，因為都怕看到那張嚴肅的臉。

　　可這時門開了，他面帶微笑地讓他們進來，他倆覺得怪不自在的。然后他把他倆叫到跟前，給他們補上上一節(jié)課的內(nèi)容，末了還給他們講讀好書的道理。他倆一直等著那個尷尬的時刻到來，可他只字不提課堂上傳紙條的事，似乎那事根本沒發(fā)生過。從辦公室里出來，他們沒有說話，而是羞愧滿面，一下子明白了許多許多……

　　這所學校是xx市實驗小學，兩個學生是我們班的同學，而那位老師就是我們班的廖老師。

小學作文篇5

　　我們一家去南塘街吃日式料理，沒想到，爸爸看手機的時候，竟把手機掉到裝滿醬油的盤子里。

　　老爸大呼一聲：“��！完了，完了！”他連忙拿起手機甩了甩，頓時，醬油從充電口的那一邊噴了出來，糟糕，壞事了。

　　晚上，老爸要給手機充電的時候，卻充不起來了，聞一聞，一股醬油味，他愁眉苦臉地說：“連電都充不起來了，這手機還有什么用呀！”于是，老爸決定買一個新手機。

　　后來，老爸帶著許多東西回家，他笑嘻嘻地對我們說：“我買新手機啦，沒想到今天做活動，送我好些東西呢！而且買了這個手機，它還每個月返還80元的話費，直到購買手機金額返還到0為止�！边@不，就相當于這手機買來是免費的，哈哈，這天就在大家的笑聲中度過了。

　　再來說一件壞事變好事的例子吧！

　　有一年的暑假，我們家經(jīng)常停電，停水，飯不能燒，凡是用到電的都不能用了，多無聊呀！但爸爸叫我起來，去外面吃，順便今天就住酒店。我難過的心情立即變得開心起來，高高興興地和爸爸媽媽去吃豪華大餐了，又是吃雞翅，又是喝那排骨湯，晚上還可以躺在大酒店里看著電視泡著澡，在浴池里游玩，真是壞事變好事呀！