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足球小學(xué)作文

時間:2021-04-02 10:53:50 小學(xué)生作文 我要投稿

【實用】足球小學(xué)作文十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的足球小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】足球小學(xué)作文十篇

足球小學(xué)作文 篇1

  一場精彩的足球賽,正在校園內(nèi)的體育場上進行著。放學(xué)了,早早地掃完責(zé)任區(qū),心兒就飛向了綠茵場。

  啦啦隊員一見到我,如同見到了“救世主”。迫不及待地問賽況,“還是零比零,好險啊。”

  似乎給我一個下馬威,對方門將一個大腳,前鋒王天信可謂是靈巧型的,只見這廝閃轉(zhuǎn)騰挪,把我隊后衛(wèi)陶智鵬耍得團團轉(zhuǎn),我方門將陳青亮棄門出擊,沒曾想王天信模仿小馬來了個“馬賽回旋”,陳門將于是就剩下“嘴啃泥”的慘狀啦……

  哪里跌倒哪里爬起來。換人!我剛一上場,啦啦隊也來勁了,陳門將也似乎受到了感染,只見他一個大腳,發(fā)起了反攻信號。再看我方中鋒李宏勝,一個頭球回點傳給了徐嘉,徐嘉與雷鳴霄來了個撞墻似的二過一……看我們的中場“鐵三角”,把對方的后衛(wèi)線搞糊涂了。眼瞅著來了個底線傳中,我一個滑鏟,那只聽話的足球晃晃悠悠地飛向門柱,反彈入網(wǎng)!

  一比一!對手被激怒了,如同瘋牛一樣,我們的氣勢被他們壓下去了,連丟兩球不說,我的嘴巴也被撞破了?此麄兊靡獾,我們哪里服啊?等到對方一個烏龍球之后,我們乘勢再下一城,三比三!

  球賽進入白熱化,正當(dāng)他們組織反擊時,沒想到校園保安發(fā)火了:放學(xué)了,馬上給我都回家!

  唉,時間還沒到,我們還沒分出勝負(fù)呀……

足球小學(xué)作文 篇2

  瞧!小草剛露出新芽,旁邊開滿了無盡色彩鮮艷的花兒。這難道不是一片足球比賽的好地方嗎?孩子們在放學(xué)之后急匆匆地趕到這兒,可見得他們對足球的熱愛。

  他們分成兩撥,這激烈的比賽,把路人們的熱情吸引到了比賽中?矗∈亻T員弓著腰,屈著膝,眼睛向前時時盯著球,連腿上的傷也毫不在乎,一心只想守住用書包和書本堆起的球門,展現(xiàn)出一位真正 守門員的風(fēng)姿。咦?后面的小男孩腆著大肚子,應(yīng)該是候補隊員吧?!他肯定是一心想登場,顯示自己的神威,為本隊爭榮耀。

  觀眾席上也是熱火朝天,他們都全神貫注,注視著場上的拼搶。有個小弟弟把頭伸的老高,生怕錯過了一丁點的精彩場面。有個女生看到自己支持的一方隊員沒搶到球,又緊張又著急,甚至向上場去參 加比賽。不知誰家的主人領(lǐng)著一天小狗來了,主人好像看得很入神,臉上露出了笑容,狗在一旁呼呼大睡。有個小男孩牽著他弟弟的脖子,投入到比賽的激烈中,小弟弟或許看不懂,但他似乎也很感興 趣。有個穿大衣的女孩不太喜歡,臉上似乎沒有表情,仿佛一切都與她無關(guān)。對了,最入迷的就是那位叔叔了,他像一個贏家那樣得意,或許他小時候也是位小球員呢?

  足球賽仍在繼續(xù),大家都沉醉于其中……

足球小學(xué)作文 篇3

  學(xué)校的足球場對我們來說就是一個“游樂場”,學(xué)校的足球場。春天清早的足球場很安靜,偶爾也會聽見風(fēng)吹草地的聲音,旁邊的樹仿佛一個個站崗的侍衛(wèi)一動不動,天空中不時有幾只小鳥飛過,還唱著歡快的小曲,令人舒暢極了!到了6點50左右,足球場便沸騰起來,那時足球場上人來人往,足球隊在訓(xùn)練,還有一些人也在踢球,歡笑聲此起彼伏,真是熱鬧極了!下午,你站在足球場上能聽到四樓同學(xué)的讀書聲。

  可是課外活動的鈴聲一響,足球場便像沸騰的開水一樣,廣播的聲音都聽不太清楚了!晚上,秋天的足球場一片枯黃,如亮閃閃的黃金一般。足球場上雖然沒有了綠油油的小草,可也別有一番風(fēng)味,在踢球的同學(xué)都變成了會動的黃金雕像了!冬天到了,冬婆婆給足球場批上了一件白棉衣,上邊還有一些“花紋”,真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的,只是穿上了白色的大衣。這就是我們的足球場一個充滿歡聲笑語的足球場……

足球小學(xué)作文 篇4

  在一棵高大挺秀的楊柳樹下,一位金發(fā)小男孩嚴(yán)陣以待地站著,他身穿一件白領(lǐng)黑衣的長袖衫,下著一件藍(lán)綠色的短褲。男孩弓著腰,身子微微向前傾,膝蓋稍稍彎曲,兩只戴著黑手套的手放在膝蓋上。盡管膝蓋已經(jīng)受過傷,盡管膝蓋上纏著雪白的紗布,但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼,緊緊盯著前方,似乎在等待著什么……

  這是在干什么呀?

  哦,明白了,原來這是一場街頭小小足球賽!而那位金發(fā)小男孩,則是紅隊的守門員--杰克。在前方的“球場”上,正上演著激烈的斗爭。藍(lán)隊隊長像離弦的箭一樣,沖到足球面前,在所有人都沒有反應(yīng)過來時,飛起一腳,足球在空中劃過一道弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落到了藍(lán)隊前鋒的腳旁。藍(lán)隊前鋒立刻帶著球向杰克跑去,紅隊隊員趕緊阻攔,卻一次次被藍(lán)隊敏捷地躲開,足球像被施了魔法,在藍(lán)隊隊員腳下靈活地“跑”著,一次次繞過紅隊的身邊。杰克看著干著急,心有余而力不足。

  “這次對手太強了,我得加把勁!”杰克暗自鼓勁。就在這時,足球已經(jīng)“沖”到跟前了!他一怔,很快反應(yīng)過來,用力往上一跳,緊緊抱住了足球。但足球的沖擊太大了,杰克不由得往后退了幾步。這一切都被身后的替補隊員看見了,他急壞了,忙走近杰克,壓低聲音,提醒道:“杰克,對手這么強,你別分心呀!”“嗯!敝坏降玫浇芸说鼗卮鸷蟛抛呋卦,雙手叉腰,觀望賽場,并隨時準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”。

  這場有模有樣的足球賽吸引了許多人,場邊的“觀眾席”上坐滿了觀眾。瞧!一位戴著紅蝴蝶結(jié)的短發(fā)女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著,為了能夠好好觀看球賽,她干脆站起來,雙手叉著腰,一幕都不放過;一個大概5、6歲的黑發(fā)男孩坐在長椅上,抱著小弟弟,生怕他去搗亂,這一定是一位小球迷,即使看得一知半解,但仍樂在其中,與大家一起歡呼;一個抱著洋娃娃的優(yōu)雅女孩,津津有味的觀看著,嘴角勾起了一絲微笑;最引人矚目的就是一旁的大個子叔叔,他把手上的書輕輕合上,放在右腿上,雙手搭在腿上,饒有興趣地看著,眼里露出贊許的目光。

  2:3,比賽出現(xiàn)了白熱化狀態(tài),只要藍(lán)隊再進一球就贏了,場外的觀眾吶喊起來:“藍(lán)隊加油!藍(lán)隊必勝!”“紅隊加油!加油!”紅隊絕不能輸!杰克叉開腿,護住球門,他的大眼睛瞪得更大了,虎視眈眈地盯著足球,額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的小汗珠,就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上,藍(lán)隊隊員配合默契,現(xiàn)在只差最后一步了--射球。

  突然,足球沖杰克“飛”來,杰克后退幾步,深深地吸了一口氣,奮力向上一躍,這一刻,眾人的目光都望向杰克,心提到了嗓子眼!敖幼×!”場上一片歡騰。!“贏了!贏了!”紅隊隊員歡呼起來。紅隊擁護者興高采烈地談?wù)撝荣,而藍(lán)隊粉絲則有些垂頭喪氣。

  大家都說說笑笑地走了,只留下那棵楊柳樹和歡笑聲在風(fēng)中飄揚……

足球小學(xué)作文 篇5

  “叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起,下課了。周邊的居民都忙碌起來:有的去買菜,有的去接孩子放學(xué),令人意想不到的是,也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學(xué)的孩子們來到了一塊荒草地上,他們把書包丟在一邊,擺成了兩個球門?磥恚麄兪沁@里的`?。這時,旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人,就好像是場正規(guī)的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上,雖然有些看不懂,但還是饒有興趣的盯著看;一個滿頭金發(fā)的小男孩,伸長了脖子,使勁往外望,真像一只鴕鳥;在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上,一副專注的樣子的;旁邊還站著一位叔叔,他戴著一頂黑禮帽,手里拿著一本書,臉上帶著淡淡的微笑,好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲,身子弓著,眼睛里透出一種冷靜、沉著,給人一種嚴(yán)陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳,直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后,球在他們的腳下自如的運轉(zhuǎn)著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了,小伙子們收起書包,走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的,再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽!

足球小學(xué)作文 篇6

  足球有生命嗎?大家一定對我的這個問題感到幼稚。但是在群賢小學(xué)一年一度的足球節(jié)上,我見到了有生命力的足球!

  早晨,萬里無云、春風(fēng)拂面,老師帶著我們?nèi)ゲ賵。操場上被三種氣氛包圍著,我們既緊張,又開心,還充滿著期盼。大家換上了足球運動員的服裝,有的男生威風(fēng)凜凜的,班里的同學(xué)臉上露出了自豪的表情;有的同學(xué)興奮極了,還有的同學(xué)開心得手舞足蹈。我有幸參加了這次比賽,最情有獨鐘的就是幾個人手拉著手踢球了。足球像一個調(diào)皮的小孩子,不聽使喚,我們要他往東,它偏向西跑,我們讓他向前,他竟然跑出了我們的包圍圈。結(jié)果,在這一輪比賽中我們輸給了對手。

  火炬?zhèn)髑蛞勃氂幸环L(fēng)味呢!我拿著圓筒,頂著球飛跑過去,像拿著奧運火炬一樣。不知怎么的,足球好像不想讓我稱心如意,滾來滾去的。我把足球遞給下一位同學(xué),那位同學(xué)也是狀況百出。結(jié)果,對方又贏了我們。

  踢球雖然沒啥新奇,但也獨有特色!我用腳使勁一踢。“進球,進球'我喊道。足球調(diào)皮極了,竟然跑到網(wǎng)外去了。他笑嘻嘻的,好像在說:"我就不讓你如意。”下一位同學(xué)來踢球了,足球竟然進了。我真不明白,為什么我在踢球的時候,足球像個搗蛋鬼,而他踢的時候,足球就像一只被馴服的小白兔。這一次踢球?qū)Ψ捷斀o了我們。

  比賽結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了操場,它會成為我永遠(yuǎn)的回憶。

足球小學(xué)作文 篇7

  每天,枯燥的生活一次又一次的重復(fù),仿佛到了一個永無止境的枯燥空間。每天起床,洗漱,吃飯,上學(xué),放學(xué)回家。每天過著同樣的生活,簡直悶得一點味道都沒有,直到我“粘”上了足球……

  一天,我正要放學(xué)回家,突然一個同學(xué)對我說要不要去踢球,我猶豫了一會兒,想:如果不踢的話回家就要寫作業(yè)——枯燥;如果踢球的話還有點意思——有趣,最終我選擇了踢足球。

  剛開始,我只是瞎踢踢,后來,我漸漸喜歡上了足球,甚至融入到了足球之中,在一次友誼賽中單單我一個人,就進了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。

  由于我的努力進入了班級球隊。

  回到家里,我催促著媽媽給我買雙球鞋,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最終給我買了一雙藍(lán)色的、很酷的球鞋。

  又過了一陣子,球隊里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球,我很羨慕,也讓媽媽給我買了一個紅黃相間的足球,這樣的話,我也可以抽空在家練習(xí)了。

  每天最快樂的時光就是踢球的時候,它深深地牽動著我那幼小的、單純的心靈。

  還有幾天就要比賽了,我們每天抓緊練習(xí),爭取得到一個好成績!

  足球世界是多彩的,是用語言表達(dá)不出來的一種運動;足球世界里的快樂是任何運動都替代不了的。

  我的心里一心想著:足球,足球,足球……

足球小學(xué)作文 篇8

  在村口有一塊空地,孩子們經(jīng)常在這里踢足球。你看,放學(xué)了,孩子們又來這里舉行足球賽了。

  他們用書包和球帽壘起球門,然后分好隊,比賽就開始了。那個戴著黑色手套的小守門員,彎著腰,曲著膝,把雙手搭在膝蓋上。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,好像隨時都要像猛虎一樣撲向飛來的足球。連腿都受傷了,他全然不顧。站在他后面的,是一位穿著紅衣服的替補隊員,只見他全神貫注地盯著球,恨不得馬上就上場。

  再看看觀眾席上,那個扎著紅蝴蝶結(jié)的小女孩,看著自己支持的球隊進了一個球,激動地站了起來。由一個抱著弟弟的小男孩,他緊緊地?fù)е艿,怕弟弟跑掉而耽誤了這場精彩的球賽。那個帶著紅帽子的小女孩,看見自己支持的球隊漏掉了一個球,急得直搓手。有一個抱著洋娃娃的小女孩,她的注意力已經(jīng)不在洋娃娃上了,她被這場精彩的球賽吸引住了。在她的腳下,躺著一只小白狗,不過它好像對誰輸誰贏并不感興趣,伸著懶腰,睡著了。

  在觀眾席上,有一個特殊的觀眾——一位大個子叔叔,他放下手中的書,興致勃勃地觀看這場小足球賽。突然,他的嘴角浮起了一絲笑意,那是因為,他在足球場上找到了自己的影子,童年重臨于他的心中。

足球小學(xué)作文 篇9

  生活是個萬花筒,它向我們展示了一個五彩繽紛的世界,那里的一切的一切都讓我著迷,讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。

  小學(xué)4年級,由于我身體的體抗力差,經(jīng)常生病。所以,我聽取朋友的意見,去踢球。沒想到,漸漸的,我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現(xiàn)在,我著迷踢球已經(jīng)到了不可自拔的程度。

  一天,我們吃好晚飯,趁還有一些時間,就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒,我數(shù)了一下人數(shù),正好10個人。于是,我們便分成兩隊,對打。我和喵喵,翠花,蚊香,蝦條一隊。超超,劍哥,,鯨魚,小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色后,比賽開始了。由鯨魚發(fā)球,我和喵喵沖上去,斷他的球,沒想到,他把球傳給了。一得到球就立刻興奮了,像脫弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑著。喵喵追趕了上去,跑過喵喵,怕球被搶掉,就把球傳給鯨魚

  我一個箭步?jīng)_上前去,搶了球便往前跑,喵喵在后面接應(yīng)。我和喵喵兩個人的有效配合,很快沖破了對方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內(nèi)。喵喵一腳猛踢,球進了。我們歡呼著,蹦跳著。鯨魚怕輸,似乎發(fā)瘋了,帶著球飛快的奔跑著,和超超兩人配合得很好,連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射,球進了,他卻因重心不穩(wěn),重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人,則在一旁幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球,鈴聲可恨的響了起來,我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去,哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。

  踢球鍛煉了我的體能,提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠(yuǎn)記住你的大恩大德,我會讓你一直讓我著迷下去。

足球小學(xué)作文 篇10

  在平時生活中,到處都充滿著樂趣:溜冰能帶給我享受速度的樂趣;閱讀能帶給我獲得知識的樂趣;畫畫能帶給我享受美的樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊足球比賽,一邊揮灑自己的汗水。

  這個學(xué)期學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課,我可以報名參加足球訓(xùn)練。聽到這個消息,我歡呼雀躍,平時羨慕球場上的那些大排球星,像羅納爾多,小羅,卡卡等。這回自已終于可以在足球場上大顯身手了。到了星期五下午我們班幾個參加足球訓(xùn)練的同學(xué)們一邊歡呼著,一邊奔跑著沖向操場,一邊以旋風(fēng)般的速度列好了進攻隊形。隨著劉老師一聲令下:開始!我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發(fā)球,我接球后,不敢怠慢,帶著球“單刀赴會”殺氣沖沖地沖進了敵方陣地。只見我有如神助,連過對方三員猛將,殺到了球門前,我正準(zhǔn)備抬腳怒射,不料天有不測風(fēng)云,王輝迅速攔到球門前,使用看家功夫:鏟球。硬是將球經(jīng)斷了下來。以后雙方的幾次進攻,也都是有驚無險,這樣的情況一直持續(xù)到了終場前十秒鐘,我再接隊友傳球,又一次“單刀赴會”,我的心里只有一個信念:進球!王輝又來鏟球,哪知我早有防備,輕松躲過,又是一腳,球進了!我仰天長嘯!

  勝利的喜悅,這就是足球帶給我的樂趣。其實在你身邊,有無數(shù)的樂趣在等你發(fā)現(xiàn),你應(yīng)該有一雙慧眼,從小事中,發(fā)現(xiàn)大樂趣!

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