放風(fēng)箏小學(xué)作文600字（通用11篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文600字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字1
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了�？偨Y(jié)剛才的教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多��！有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊！
只見小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準(zhǔn)備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人�。�
這時(shí)候，人更多了，風(fēng)箏也越來越多，天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心啊！
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字2
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會(huì)覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個(gè)時(shí)候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風(fēng)箏，因?yàn)槔销楋L(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結(jié)，就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了，有的是一個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是全家人在一起放風(fēng)箏，還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中，有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著老鷹風(fēng)箏，我說松手，媽媽就放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時(shí)，它就在那悠悠然地飛著。這個(gè)時(shí)候飛來了幾只小鳥，它們在風(fēng)箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個(gè)小朋友在說：“哇，你真是一位放風(fēng)箏大王啊！”而我的老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風(fēng)吹過來，我的老鷹風(fēng)箏就開始在天空中搖晃起來。這個(gè)時(shí)候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里，我很失望……
風(fēng)箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字3
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時(shí)第一個(gè)上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停�！叭�，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來把！風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒了影兒，無論我們怎么著，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋恚液托↑S也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵(lì)著我。對，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)失，“再來一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界，它們像開會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂�？粗鼈冴戧懤m(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒停穩(wěn)時(shí)不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場跑過一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝�，晴空萬里，碧空如洗，蔚藍(lán)的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動(dòng)物”在變化著。
一望無際的草坪，就像翠綠的地毯�；▋涸陉柟獾恼丈湎�，綻開了甜蜜的笑臉。沒錯(cuò)！這就是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，于是，我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風(fēng)箏。
剛進(jìn)橘子洲頭，我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了，鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話，路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳邊：“到了！到了！”我才反應(yīng)過來，原來是爸爸在說話，我抬頭一看，果然到放風(fēng)箏的地方了。我拿起我五顏六色的風(fēng)箏飛奔過去。
哇！放風(fēng)箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個(gè)人使勁地跑，想讓自己的風(fēng)箏快快地飛上藍(lán)天；有的三五成群地放風(fēng)箏；有的老人拿專用的放風(fēng)箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝�？蔁狒[了！
我拿出我的彩虹風(fēng)箏開始放，我把風(fēng)箏使勁地扔向天空，然后飛快地奔跑起來。原本飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，一下子從天而降，掉落了下來。我不甘心，又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，萬萬沒想到，風(fēng)箏又掉下來了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來。但是它已經(jīng)打濕了，飛不了了。幸好我早有準(zhǔn)備，帶了兩個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放第二個(gè)。這次，我找來了爸爸一起放，在我們的合作之下，風(fēng)箏終于飛上了天空。這時(shí)，風(fēng)箏開始了聚會(huì)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)，放風(fēng)箏放飛的并不是風(fēng)箏，而是夢想、快樂和自我。
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字6
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛、活潑的'小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字7
陽春三月，星期天的下午，爸爸媽媽帶我一同去廣場上放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空就像那一塊龐大的瓦藍(lán)色的綢布，而白云雪白雪白的，它們匯集在一同，就似乎是在看我們放風(fēng)箏呢！
天空中飛滿了綽約多姿的風(fēng)箏。有的蜈蚣風(fēng)箏像在天空中自由自由的散步；有的老鷹風(fēng)箏像天空的霸主，正回旋著尋覓食物，似乎下一秒就要把旁邊的風(fēng)箏吃掉了；還有的金魚風(fēng)箏栩栩如生，似乎真的有金魚在天空中無憂無慮的擺動(dòng)著尾巴……
天空下是一片碧綠的草地，綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的放著風(fēng)箏。每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。有的人仰起頭慌張的看著自己的小風(fēng)箏；有的人目不轉(zhuǎn)睛的盯著他人的大風(fēng)箏；還有的人連嘴巴張開了都不知道。每個(gè)人都陶醉在美麗的風(fēng)箏世界無法自拔！
你們瞧！不遠(yuǎn)處，小軍把風(fēng)箏舉得高高的，大聲的向前面拉著線的小平喊道：“跑快點(diǎn)兒！”而小平也點(diǎn)點(diǎn)頭，奮力的向前跑去，還時(shí)不時(shí)的回頭看一看風(fēng)箏飛起來了沒有，臉上滿是專注。“啊。風(fēng)箏終于飛起來了！”小軍興奮的說道，笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下，漂亮的風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)飛上了天空！但是還不等他們慶祝勝利，天上的風(fēng)箏又打了個(gè)彎兒落了下來。“呀，掉下來了！”原本快樂地小軍和小平懊喪的說道。不過他們并沒有泄氣，而是又奔跑在草地上放起了風(fēng)箏。經(jīng)過他們的努力，風(fēng)箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩(wěn)穩(wěn)地，高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風(fēng)箏，開心的又蹦又跳！看著小軍他們快樂的樣子，我也趕緊放起了我的風(fēng)箏……
快樂的時(shí)光總那么短暫，不知不覺一個(gè)下午過去了，我也要回家了，看著滿天漂亮的風(fēng)箏，我真希望下個(gè)周末快點(diǎn)到來！
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字8
我有開心的一天，有難過的一天，也有感動(dòng)的一天，我開心的日子有很多，難過的只有一天，感動(dòng)的也只有一天，我最開心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時(shí)是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會(huì)兒，我們走到了那個(gè)美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非常可愛。我就對爸爸說：“大花園里的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個(gè)涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來，對我說：你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說：“我會(huì)我會(huì)！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，我一看見風(fēng)箏飛了起來，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來的風(fēng)箏就立刻掉了下來，爸爸看見了，立刻跑了過來說：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，就可以不跑了。”過了一會(huì)兒，我就按照爸爸的話，來放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開心地對我說：“好樣的，加油，爸爸永遠(yuǎn)支持你�！眿寢岄_心地對爸爸說：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了�！卑职终f：“女兒以前去過她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗(yàn)她�！�
我累得想睡覺了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對爸爸媽媽說：“這是我最開心的一天，也是我最快樂的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來最快樂的，最開心的，最難忘的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字9
星期五，老師給我們布置了一道作業(yè)。周末讓家長帶我們放一次風(fēng)箏，我一聽高興得一蹦三尺高。
星期六下午，春風(fēng)溫暖、陽光明媚。我做完作業(yè)后和媽媽一起來到北河公園。公園里的人可真多��！有散步的，有打拳的，賣風(fēng)箏的人也很多。我和媽媽一起來到賣風(fēng)箏的小攤前，只見風(fēng)箏的形狀各種各樣，有魚的，有小豬的，有芭比娃娃的我選了一只芭比娃娃風(fēng)箏，走到公園的廣場上。一位爺爺主動(dòng)教我們怎么放，我和媽媽們就認(rèn)真地聽。
那位爺爺說：要掌握放風(fēng)箏的技巧，這樣不管放什么樣的風(fēng)箏都會(huì)游刃有余！首先左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，然后把風(fēng)箏拋向天空，同時(shí)逆著風(fēng)向趕緊跑，跑的過程中不停地拉線、放線�？嚲o的時(shí)候就放線，松了就要收線。我和媽媽聽懂了，跟爺爺說：謝謝您。不用謝。老爺爺說。
我們開始放風(fēng)箏了。一開始，我怎么也放不起來，我生氣了，把線軸扔在了地上。但當(dāng)我看到風(fēng)箏躺在地上的時(shí)候，它好像在說：別氣餒，說不定下一次你就成功了呢？不再試一試你怎么知道結(jié)果如何呢？于是，我們又把爺爺講的方法復(fù)習(xí)了一下，我拿著線軸奔跑，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，覺得有風(fēng)的時(shí)候，就奮力往上一拋，我趕緊跑，這一次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。�。∥医K于成功了，媽媽在一旁也激動(dòng)的鼓起掌來。
突然，一只風(fēng)箏和我的風(fēng)箏線纏了起來，媽媽緊張的叫了起來：哎呀，這下不好了！我急中生智，把風(fēng)箏線輕輕一拉，嘿，居然就躲開了那只風(fēng)箏的糾纏，脫險(xiǎn)啦！我又開開心心地放起了風(fēng)箏。
我和媽媽緊緊拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空高高地飛翔，四處游蕩，時(shí)而端端正正，時(shí)而搖頭擺尾，活像個(gè)可愛的小精靈。��！放風(fēng)箏真有意思，讓人開心，令人高興。我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字10
"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風(fēng)箏�。�
滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍！“唉！這怎么放��？為什么起不來呢？"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉！都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼！這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀！我找到老師，幫助我來放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉(zhuǎn)過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦！可結(jié)局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉！果然是調(diào)皮的風(fēng)箏�。�
我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。
我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅�？墒�，小調(diào)皮就是調(diào)皮��！一點(diǎn)也不給我爭氣，我剛一停下來，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風(fēng)箏也不是一件簡單的事��！
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？
當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。
放風(fēng)箏小學(xué)作文600字11
今天是星期日，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，偶爾還會(huì)有一陣清風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。這樣的好天氣怎么能白白浪費(fèi)呢？于是，我約了好朋友小剛和小麗，下午三點(diǎn)一起去云中河公園廣場放風(fēng)箏。
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了云中河公園廣場。放眼望去，今天放風(fēng)箏的人可真多呀，天上有好多的風(fēng)箏。我們也不能落后呀！于是先開始放我的燕子風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地跑了起來，小剛則拿著風(fēng)箏，也開始跑。我大喊一聲：放！小剛便松開了手，我加快腳步，放長了線，風(fēng)箏被帶上了天空。哇！成功了！我興奮地叫了起來。這時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏旁邊多了一只蝴蝶風(fēng)箏，原來是小剛幫小麗把她的風(fēng)箏也送上了天。我們開心極了！
從地面仔細(xì)觀察，我的燕子風(fēng)箏整體是綠色的，白白的肚皮，黑黑的條紋，還有橙色的花朵圖案點(diǎn)綴，非常地好看！
天上的風(fēng)箏可真多呀！各種各樣，形態(tài)各異。飛得最高的就要數(shù)老鷹風(fēng)箏了，它在天空中飄來飄去，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。
最吸引人的風(fēng)箏是鯉魚風(fēng)箏。它在天空中快活地飄來蕩去，就像一條真的小鯉魚在水里游來游去
天空中還有長長的蜈蚣風(fēng)箏，搖頭擺尾，十分霸氣；彩旗風(fēng)箏的顏色有紅綠黃三種，后面還有六條鮮艷的彩帶，在天空中十分耀眼，就像一道美麗的彩虹；當(dāng)然還有優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏，色彩繽紛，飄飄欲仙，真像一位尊貴的蝴蝶仙子多姿多彩的風(fēng)箏讓天空變成了風(fēng)箏的海洋！
在大自然的懷抱里，和小伙伴們一起，放飛了自己美麗的風(fēng)箏，如同放飛了自己美麗的夢想。
我愛這美麗的放風(fēng)箏之行！
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