小學(xué)生寫景作文400字（通用12篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫景作文400字（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫景作文400字1
常州有個東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭運河邊。雖然名氣不大，但卻是大詩人蘇軾安享晚年的地方。
北宋文豪蘇軾年輕時曾到常州來過11次而每次故地重游，他總會先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭芳斗艷的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認的賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來，雖然不說多么漂亮，但是站得老遠就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開了，引來了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過，那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，當然這還只是東坡公園的外圍，里面才是真真正正吸引游客的地方，遠遠望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝著人們點頭，游人看到這如詩如畫的景色不禁嘖嘖贊嘆！
登上高處的平臺，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行著，這形態(tài)好似一條巨龍盤行在水面上，亭子里的人談笑風(fēng)生，波光粼粼的水面，一直通向遠。
東坡公園雖不是什么名勝古跡，但是卻永遠活在龍城里，成為常州人民心中的寶地。
小學(xué)生寫景作文400字2
我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。
家鄉(xiāng)的小溪有個特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來的？碧溪的的水是清澈見底，可與西湖攀比。碧溪像無暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。
中午的時候，碧溪顯得格外寧靜，一直是愛打愛鬧的調(diào)皮孩子，一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問題的小女孩兒，似乎水也停止了流動，魚兒也停止了游動，時間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧靜停止了！小船在碧溪上飄，感覺到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒有聲音。
到了傍晚，調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問：“怎么還有一個月亮��？”月亮姐姐裂開嘴笑了，慈愛地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！
看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛我的家鄉(xiāng)！你們也想來參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎？
小學(xué)生寫景作文400字3
夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶栂駛�大火球似的掛在天空，把熱量盡情的灑向大地。地上摸著熱呼呼的，我們不必穿著厚厚的衣服，干起事來真方便。也不必害怕寒冷，可以在小河里玩水，那真爽啊！
夏天是快樂的。小朋友有的拿著水桶去小河邊捉蝦、逮螃蟹。有的拿著網(wǎng)去逮蝴蝶。有的拿著魚桿去釣魚，不一會兒就釣到了一條小肥魚。有的帶著救生圈去游泳，有的還把救生圈當飛碟玩。有的去劃船，邊劃船，手還在水里撩水玩呢！
夏天是有趣的。白天我們可以拿著棍子去夠果子。可以玩貓抓老鼠，老鷹抓小雞的游戲，也可以跨大步，還可以比賽捏泥人。晚上我們可以吃白天夠到的果子。在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣��！
夏天是悠閑的。我們在樹下看書，追著小狗跑著玩，看螞蟻搬東西，望著小鳥在天空中嘰嘰喳喳的唱歌，看著魚兒在池塘里游來游去。或著和小伙伴們一起用石子擺小路，夜晚圍坐在樹下聽爺爺講故事，還可以望著星空暢想未來。
夏天是迷人的，是我們最喜歡的季節(jié)，整個夏天都像過節(jié)一樣歡快。
小學(xué)生寫景作文400字4
暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進入了園區(qū)；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。
奈良有一片生機勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來，它雙角像粗壯的大樹，四條腿又細又長，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點點頭，看起來頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點點頭，走了。我走進一個光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時躍出水面，玩起了“鯉魚跳龍門”；有的在一旁若無其事地游著，不時游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機的景象。
如果說小動物是匆匆而過的小精靈，那么古建筑就是長期在這的守護神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨特的美。晚上，石燈被點亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現(xiàn)，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。
夕陽西下時，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。
小學(xué)生寫景作文400字5
草地看似沒什么神奇的地方，但正是平凡才顯示出它獨特的美麗，下面我們來看看這篇《美麗的草地》。
我的家鄉(xiāng)在廣州，這里的風(fēng)景如海灘上閃閃發(fā)光的沙粒，多得數(shù)不清，有風(fēng)景優(yōu)美的白云山，有遠近聞名的中山紀念堂……其中我最喜歡的卻是我家門前那片不起眼的草地。
清晨，乳白色的薄霧籠罩著草地，像給草地穿上一件薄薄的外衣。小草從土里探出頭來，四處張望著外面的世界。一陣微風(fēng)吹過，小草就跳起了自己編的舞蹈。微風(fēng)過后，小草又變成了文靜的小姑娘，靜靜地守在那里。
中午，太陽高高地掛在天上。在太陽底下，小草你拉著我，我拉著你，從遠看，像一片綠色的海洋。草地上點綴著五顏六色的野花，像彩色的扣子。蝴蝶在草地上飛來飛去，好像在看哪一朵花最美。
傍晚，太陽像紅色的氣球慢慢落下。草地旁的燈亮起來了，照耀著草地，草地多了一種色彩，像穿了一件金色的外衣。昆蟲發(fā)出“啾啾”的叫聲，像在唱春天的贊歌。人們有的在騎單車，有的在玩游戲，還有的在運動。
家鄉(xiāng)的草地多么漂亮��！我愛家鄉(xiāng)的美景，更愛我的家鄉(xiāng)——廣州！
小學(xué)生寫景作文400字6
春雨，無聲無息，帶來了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進水池，跳入花壇，落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍，給春天帶來了生機。
春雨，帶著那絲絲的涼意，從那朦朧的空中；從那潔白的云中；從那春風(fēng)的歡迎中，悄然而至。
有的人喜歡夏天的雨，愛它的豪爽，開朗；有的人則會喜歡秋雨，會愛它的肅殺，也可能會愛它的憂郁，淡雅。而我則愛春雨，喜愛它的那生機勃勃的樣子。
春雨，是一位溫柔文靜的少女。她，懂得交響樂，在音樂的伴奏中，悄然而至，時而輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到?jīng)鏊�，舒適。時而又會大發(fā)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，向世人展示她那美麗動人的身姿。
細細的春雨，滂沱的春雨，變化無常。一切都源于他那首交響曲，高潮，大雨滂沱；落幕，細雨交織著，使人間變得更加生機勃勃。
春雨，乃是萬物復(fù)蘇之源，乃是生命之源頭。一切生命，都開始復(fù)蘇。
小學(xué)生寫景作文400字7
陡峭挺拔的黃山，令我向往不已。
今年暑假，我終于和媽媽一起來到了夢寐以求的黃山。首先映入眼簾的是那一瀉千里的瀑布。它像一條銀色的綢帶，抖動不息；又似一幅流動的圖畫，一直流進你的心里。我情不自禁將手伸出去，好涼爽。象蠶絲，輕柔絲滑；似春雨，沁人心脾。我和媽媽隨著人流，一步一步地走在上山的路上。不久，我們來到了第一處令我驚嘆的景點——迎客松。只有身臨其境，你才能真正領(lǐng)略到它的與眾不同。看到這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的“迎客松”，我不禁肅然起敬。黃山不僅以松柏之茂而聞名，更以石的奇形怪狀而著稱。瞧，仙女彈琴、獅子搶球、仙人指路等，我最喜歡猴子觀海了。猴子彎下腰，俯視那茫茫云海。當云涌來，好像群峰在飄移，綠浪在回卷；當風(fēng)吹來，好像群峰在吶喊，松濤在低吟。
我走在曲徑通幽的山路上，云霧已經(jīng)把黃山遮掩得卓越多姿，也將我團團圍住，我呼吸著云霧的清甜，觸摸著云霧的飄渺。云霧好似促手可及，每當我伸出手去，調(diào)皮的云兒又從我的五指間輕輕的溜走，怎么也抓不到它。
黃山，你讓我陶醉！
小學(xué)生寫景作文400字8
夏日的荷塘，總是散發(fā)出淡淡的清香，那花香吸引地我和小伙伴總是往那里跑去。
荷塘里的荷葉綠油油的，像一個大大的舞臺，清晨的露珠歡喜地在臺上舞蹈著，銀光閃閃。荷花亭亭玉立，好似一個個美麗的仙子，有的全開了，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，鮮艷又美麗；有的還只是花骨朵兒，宛如一個個害羞的小姑娘，微微低垂著頭。
突然，荷葉輕輕動了一下，是誰躲在下面呢？我湊近了看，原來是一群小魚兒，他們玩的可開心了。只見一條脊背紅紅的小魚兒一會兒游到荷葉上，晃動著尾巴，一會兒又從荷葉邊鉆進水里，我還以為它游走了呢，不一會兒，從它又從水里冒了出來，自娛自樂著呢。有幾條小魚兒好像在搶東西吃，他們快速地游到水草邊，猛地一撲，又鼓著嘴巴，冒著泡泡搖搖晃晃地倒游著，也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚兒倒很奇特，一條跟著一條，像是串起來的紅色的小球，游到東，游到西，冒上來，鉆下去，就像是水警在巡邏呢。
夏日的荷塘美麗又清涼，引得我也想變成一條魚兒，和他們一起嬉戲。
小學(xué)生寫景作文400字9
有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，可我喜歡那生機勃勃的春天。
春天來了！到處花紅樹綠，白花齊放……柳樹爆青了；小樹吐芽了；嫩綠的小草探出頭來了；鮮艷的`花兒仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜；魚兒在水中歡快地嬉戲；一群黑白黑白的燕子向我飛來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說：“春天來了！”光禿禿地山上又多了幾片綠色；牽�；ㄅ罎M了家家戶戶的圍欄；田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠；清澈見底的水里長滿了綠油油地水草，魚兒在水草之間穿來穿去；一朵朵嬌艷的桃花開了，開得那么優(yōu)美、動人�！叛弁ィ路鹗澜缛且黄利惖木G色，又像是五顏六色的。
這時，一股清香向我襲來，仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍，大人們在田里辛勤地干農(nóng)活，老人們在樹下開心地下棋、聊天�？吹竭@，我的心情一下子變得舒暢起來了。
��！大自然的春天，我愛你！��！大自然的春天，多么美麗、奇妙！啊！大自然的春天，是你讓我學(xué)會留心觀察；是你讓我學(xué)會刻苦鉆研；是你讓我學(xué)會自己動手，一步一步來，自強不息！
小學(xué)生寫景作文400字10
不知什么時候，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。
柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理著自己那又長又綠又柔的秀發(fā)，那動作多么迷人啊。
瞧！那邊是一片梨樹林，梨花正開的熱鬧，梨園里好像是下了一場雪。
不知不覺中，我們又走到了楊樹下，哎呀！這里怎么滿地都是毛毛蟲！我飛快地跑開，伙伴們告訴我說：“這哪里是毛毛蟲呀！這是楊樹的花！”哈哈虛驚一場呀！
春天一路舞著走來了，田野里小麥探著脖子看得出了神，一不注意就長出了一大截，而且有的還長出了麥穗。站在田邊放眼望去，滿目青翠，真美呀！
咦？是什么這么香？哦，是泡桐樹開花了！滿樹的泡桐花，像無數(shù)支小喇叭，我仿佛聽到了它那美妙的奏樂聲，多么動聽呀！花壇里，金葉長出了它那圓圓的，金綠金綠的小葉子，可好看了。我最喜歡這時的春天了。因為這時的綠色是最鮮亮的。
聽？這是什么聲音？哦，原來是那活潑可愛的小燕子在“嘰嘰喳喳”地唱歌，真好聽。咦？這是什么？難道是一片落葉嗎？但是春天怎么會有落葉呢？我仔細一看才知道，原來是一只既美麗又漂亮的黃色花蝴蝶，好漂亮呀。我真想把自己變成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。��！美麗的春天我愛你。
小學(xué)生寫景作文400字11
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來到了大自然的舞臺上。
她先來到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來，伸了一個懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽著泉水叮咚作響，微風(fēng)像是春天的信使，拂過水面，飛轉(zhuǎn)而過，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時神清氣爽。多么的美妙�。�
春姑娘來到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)而動聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長發(fā)怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結(jié)隊地搬起了家，每只螞蟻都那么費力，春姑娘有一點不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說說笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個樹梢，春雨下個不停，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說：“你來抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰叫他們這么調(diào)皮可愛呢！
春姑娘那烏黑的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她向四周望了望，她又會去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂場，也許是鄉(xiāng)下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……
冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個嶄新的開始！
小學(xué)生寫景作文400字12
這里從第一片嫩葉發(fā)芽時，小樹林的春天也就來了。
天空無比湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。白云形態(tài)各異，你找不到相同的兩片云朵。白云雪白雪白的，如同一朵朵棉花糖。白鴿在天空自由自在的飛翔，像一架飛機，天空才是它的主場，它不時的發(fā)出咕咕的叫聲，看來它也非常喜歡這里的藍天白云啊。
這兒的樹林郁郁蔥蔥，好像一片綠色的云，從這里升起。松樹、楊樹等樹木競相成長，給大自然增添了一片綠色的世界。一些小動物們也開始活動了，有尋找蜂蜜的小熊熊，有在樹洞里睡覺的小松鼠，有在河邊喝水的小羊，還有正在捉蟲兒的小鳥。
這里的小河像月牙一樣彎彎的流淌著。從高處看，小河就像一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大樹林的懷抱里。河里的小魚兒們穿著五顏六色的衣服，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。它們也在舉行運動會呢，有的魚兒在舉行吐泡泡比賽，有的魚兒在舉行游泳比賽，有的呢則在舉行跳高比賽
河邊的小草和各種顏色的小花在微風(fēng)中輕輕擺動著身體，好像在跳舞呢。動物們在它們中間穿來穿去，追逐著，嬉戲著。
��！這兒的景色可真美�。�
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