【精選】難忘小學(xué)作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天,我懷著激動的心情,來到了青少年活動中心,因為上節(jié)課時,老師說這節(jié)課她會請一個外教來教我們。昨天晚上我一夜都沒有睡好,等待著今天的到來。長到13歲,都沒有機(jī)會接觸外國人,更談不上有外教來給我上課。
走進(jìn)教室,同學(xué)們都圍在一起紛紛議論著:新老師會給我們上什么課,新老師上課有趣嗎?
我造就聽說外教上課非常生動有趣的。期待了許久,我們的老師帶著一個高個子,黃頭發(fā),金色眼睛的外國老師走了進(jìn)來,這個外國老師也跟大男孩子似的,一進(jìn)門就向我們友好的打了個招呼,可能源于這份親近的感覺,同學(xué)們沒有過多久,就和這位外教"混"熟了。他以他獨特的教育方式讓我在既嚴(yán)肅又活潑的氛圍中學(xué)完了這一課時。
原本以為自己會很緊張的聽課,但是截然不是的。冷不丁的,老師點到了我的名字,我楞了下,眨眨大眼睛望著老師。老師笑了,走到我旁邊請我把我的鞋子脫下來,好奇怪哦,我正猶豫著要不要這么做時,他卻先把自己的鞋子脫了下來,示意我穿上他的鞋子走幾步路,于是我穿上了老師的鞋子,可沒有走幾步鞋子由于太大的原因自己掉了下來;老師也穿起了我的鞋子,塞進(jìn)半只腳的走起來了,樣子既痛苦有滑稽,引的我們哄堂大笑,于是乎我們記住了 "big" 和 "small"的差別。
外教老師以他獨特的授課方式讓我感受到何為輕松的教,快樂的學(xué)。授課時間雖短暫,但給我留下了深刻的印象。希望以后有更多的機(jī)會多跟外教學(xué)習(xí),提高自己的英語水平。
難忘小學(xué)作文 篇2
我們成長著,經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道,有的酸,有的甜,有的苦,還有的辣。我就經(jīng)歷過這樣一件事,有點甜有點苦,好像巧克力般的味道。
前年的暑假里,我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午,驕陽似火,游程的安排是騎馬。我們選好了馬,爸爸利索地上了馬,可是我望著比我頭還高的那匹金毛駿馬,不知如何上去是好,治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時候,馬場的一位阿姨把我抱上了馬,她告訴我和爸爸,握緊韁繩,然后讓馬慢慢走起來。
望著那藍(lán)寶石似的天,看著那綠意盎然的大草原,我的心情別提有多舒暢情不自禁地喊著:“駕——駕——駕——”聽到我的叫聲,牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來,這下可糟了,我內(nèi)心晴朗的天空一下子多云轉(zhuǎn)陰,要問為什么?我的pp痛起來了。我趕緊喊到:“跑慢點,快跑慢點,我的pp受不了啦!”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來。我的pp這才得到了一絲“安慰”。
這時,媽媽騎著馬趕上來了,她舉著照相機(jī)叫我拍照留念?磥砦抑缓脧(qiáng)忍著痛配合一下媽媽了。為了給我多拍些照,媽媽不停地讓我擺pose:一會兒上馬跑,一會兒下馬走,一會兒牽著馬,一會兒拉上老爸合影;“一張!薄霸賮硪粡垼 薄翱催@里,馬上就好!”媽媽拍得不亦樂乎,我那隱隱作痛的pp可遭罪了。
終于拍完了,我們也不知不覺來到了大草原的深處。放眼望去,碧綠如絲絨般的草原上開滿了五顏六色的小花,在陽光的照耀下,美麗動人。我一屁股坐在大草原上,就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上,望著眼前的美景,我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。
現(xiàn)在,每每翻開那一張張照片,那股巧克力般的味道就會涌上心頭。
難忘小學(xué)作文 篇3
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
在我的成長歷程中,老師濃濃的師愛一直伴隨左右。哦,這時心中不禁涌起那首歌:長大后我就成了你,才知道那支粉筆畫出去的是彩虹落下的是眼淚,長大后我就成了你,才知道。一首簡單的歌卻唱出了老師的辛勤,和我對老師的崇敬。師恩難忘,我感謝您。
回想以前,母親懷中那個不知道和小伙伴玩耍樂趣的我,是老師讓我嬌嫩的小手有人拉;是老師讓無知的我用知識武裝了頭腦,帶到了更高的年級;是老師在我煩惱時,傷心時給予母愛般的溫暖,教我堅強(qiáng)。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
時光在飛快流逝,老師的白發(fā)多了,皺紋多了,但我的知識也在增多,我也在漸漸長大,老師對我的愛或許也可以匯成江海,我想對老師說:您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,您像園丁一樣,辛勤培育著祖國的花朵,您像……我還想對老師說:老師您辛苦了!您為教育事業(yè)付出了自己畢生的心血,對我的恩惠也太多了。
師恩好多好難還,但是我不會讓老師的發(fā)絲白的更快,不會讓老師的皺紋增加的更多,我要用學(xué)習(xí)來回報,用知識來衡量,一點點匯成大海,師恩難忘,但我會報答。我深心祝愿老師的每天充滿陽光,每次播種都能開出美麗的花……
難忘小學(xué)作文 篇4
我們記得許多,經(jīng)歷許多,遇到挫折、驚喜、悲傷……酸甜苦辣咸這類調(diào)味品也交融于此。父母撫育我,老師教導(dǎo)我,朋友幫助我。一路上遺留下的標(biāo)記中,最令我難忘的還是批評。
風(fēng)和日麗的早晨,學(xué)校里也充滿著陽光的氣息。今天是第二次上體育課,作為初中生的我們也揮灑著青春的汗水。但旁觀者迷,當(dāng)局者清,我們正受著非人的折磨,我們的體育老師可不是蓋的。第一次上體育課可讓我們吃盡了苦頭。挺直腰板一個人都不敢出聲。老師的鷹眼掃描著我們。“你”,老師指著我,我一下就被嚇傻了。接著出聲道:“去拿體育器材!闭f完,還指著另一個男生“你,也去。”我們便馬不停蹄地跑了。在體育室內(nèi),我開始尋找器材,那男生站在那沒有動手,我喊他:“快點過來幫忙呀!”那男生顯然沒有把我放在眼里,說:“你要做就做唄,我可不想這么快回去,遭受訓(xùn)練!蔽矣行饧睌,脾氣也上來了說:“你不幫就算了,等我回去,老師說你可不要怪我!苯又隳弥w育器材走了。到操場,體育老師說:“怎么這么慢呢,那男同學(xué)在哪?”我有些心軟了,便沒有把他偷懶的事說出來,只是說:“他不舒服上廁所了!崩蠋煕]有相信我說的話,當(dāng)著眾人的面批評起我來。我覺得很委屈,但還是沒有把他的事揭穿。最后,那男的沒事,我卻被破口大罵了一頓。
到現(xiàn)在,還是覺得冤枉,覺得老師不知辨清事實,但想來還是我自作自受,那一次好心卻被老師當(dāng)眾批評,明明自己做好了。那一次誤打誤撞的批評成為我最難忘的一次教訓(xùn)。
難忘小學(xué)作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著,下著。仍然坐在學(xué)校里寫作業(yè)的我和小A靜靜地望著窗外。雨越下越大,雨聲也不斷傳進(jìn)我的耳朵。
就在這靜靜的氣氛中,一陣刺耳的電話鈴聲把我嚇了一大跳。“喂,老媽,哦……我知道了!嗯……我現(xiàn)在就下去。”小A望了望我,收拾了一下書包說:“我媽媽讓我走了,我先回家了啊!你也快點寫完回去吧!”丟下一句話,教室里邊只剩下我一個人。伴著雨聲和鐘表的滴答聲,我又拿起筆。唉!連我的好朋友也走了,天氣又下雨,我怎么這么倒霉啊。
雨開始咆哮起來,風(fēng)也猛烈撞擊著我的心。雨,你快點停吧!不然我怎么回家呀?我一遍遍祈禱。突然,我聽見了一陣腳步聲在走廊上回蕩。我驚訝地望著被雨淋濕的小A,說:“你怎么又回來啦?”只見她遞給我一把傘:“外面下的太大了,你出去小心點啊!別滑倒了,我差點兒就摔翻了。我這把傘給你,我還有一把,別感冒了,再見!”說完,又給了我一個調(diào)皮的微笑,飛一般地跑下樓了。
我突然感到心里暖烘烘的,感覺雨不是那么恐怖了。有朋友關(guān)心我,真好呀!有她這么一句話,我感覺自己也打起精神了,“謝謝!”我望著窗外的天空說道。
我撐開傘,向那亂珠般的雨里走去。小A的`話,溫暖著我。
雨,又變得淅淅瀝瀝……小學(xué)生活也在這淅淅瀝瀝的雨中流逝了。而她那關(guān)切的話語,卻一直回蕩在我的心頭,溫暖著我的小學(xué)時光。
難忘小學(xué)作文 篇6
多少人,多少事,伴隨著水流一樣的時光,變成了漫漫長路人生道路中匆匆忙忙的匆匆過客。十幾個一年四季,好像在一瞬,悄悄地遠(yuǎn)去。該散的散開,該走的離開了,心靈深處卻有一朵暢快綻開的花,芳香一陣陣,從沒破滅。
“您好,我是楊曉夢。”清脆的聲音傳來,我學(xué)會放下手上的筆,仰頭看了看。略微長胖的女孩兒,討人喜歡的學(xué)生頭,笑嘻嘻的望著我。就是我的新同學(xué)呢。“嗯,我的名字叫徐落涵!蔽铱雌饋砗芗で。她對人很隨和,性子素來都很好,因而大家友善的交往著。
不知道是怎么回事,她非常少出來和大伙兒打鬧。還記得在那時候,女孩經(jīng)常會在一起賽事踢毽,而楊曉夢常常坐在教室里繪畫。當(dāng)一起玩的樂不可支時,她也會隔三差五地通過窗子望著大家喧鬧的影子發(fā)愣,目光中劃過一些憂傷。當(dāng)上課的時候,我大汗淋漓地來到坐位,便會看到楊曉夢依然分毫沒動地坐著那邊,她會拿給我衛(wèi)生紙!安粮珊拱,看大家都瘋成什么樣子了!
“你不出去玩嗎?”放學(xué)后,我終于禁不住詢問道!安唬恍枰,外邊太熱了。”她講話時目光畏畏縮縮,好像在躲避著哪些!芭。”我回應(yīng),并沒有放在心里;丶視r,我有意給她開家玩笑話,在后面猛然拍他一下“哈!被嚇來到吧!笨伤齾s拿手一直敲打著胸口!皼]事吧!笨此菢,我一些擔(dān)憂了。她一拖再拖沒有說話,過去了一會,她笑嘻嘻的說:“哈哈,自然沒事了,我還在騙你的!”‘好哇你,竟然敢沒拿錢!”大家又笑著廝打成一團(tuán)。
還記得那一天,很陰郁,上空飄起了豆大的雨滴。
我眼睜睜地望著很多同學(xué)們都被父母接離開了,殊不知媽媽在工作,父親在公出,來看今日,我想連夜回家。楊曉夢悄悄的來到我身旁,拿給我一把傘。我詫異地望著她,她催我講:“快拿著啊!蔽疑焓致プ。骸澳阍趺崔k?”“行走啊,我們家離院校那麼近!蔽颐腿粌(nèi)心冒出一股熱氣:“感謝,但是,我確實不可以接納,萬一你感冒發(fā)燒該怎么辦?”“空話那么多干什么!”講完,將折疊傘仍到我手上,很快跑起來。“楊曉夢!”我還在后邊緊跟著她。但是,車過多,人過多,雨很大,不一會,她就消退在群體中。
第二天,她沒有來。整整的一個早上,過得這般悠長。中午,我禁不住給老師說:“教師,楊曉夢沒來!崩蠋熣f:“嗯,她轉(zhuǎn)校了!薄稗D(zhuǎn)校?”我驚訝的說!八窒忍煨呐K疾病,昨日不知道為什么連夜跑回家了,結(jié)果進(jìn)家后……”后邊老師說哪些我沒聽清晰,只了解她到其他地區(qū)醫(yī)治了,很有可能不容易再回家了。
那把折疊傘一不小心鎖在了抽屜柜里。難忘你,同學(xué)。
難忘小學(xué)作文 篇7
花無百日紅,人無千日好。經(jīng)過時間的沖洗,有些記憶會漸漸褪色,有些記憶以煙消云散,而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中,令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對土壤的感恩,所以它異常鮮綠;山川對大地的感恩,所以他格外雄偉;湖泊對大海的感恩,所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應(yīng)學(xué)會的第一堂課,有了它,天空才會多一道彩虹,人心多一份溫暖。所以,要用感恩的目光看待這世間的一切,記住這世上幫助過你的任何人,老師的批評,家長的嘮叨……你會發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅定的目光
人非圣賢孰能無過,每個人成長中都會遇到困境,失敗是成功之母,不是失敗都是一無所獲,它會激勵你的信仰,發(fā)揮你的潛能,磨練你的意志,所以一個堅定的目光可以讓你更出色,明天會更成功!
求知的目光
“活到老,學(xué)到老”知識是開啟成功大門的鑰匙,知識會武裝你的頭腦,任何時間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識淵博卻不遠(yuǎn)萬里去求學(xué),匡衡鑿壁取光來學(xué)習(xí),古代的“頭懸梁,錐刺股”都是形容對知識的探求,現(xiàn)在的只是顯得更為重要,跟要求我們多去學(xué)習(xí),用求知的目光看老師,他會傳授你的知識,豐富你的眼界,開闊你的視野,用求知的目光看父母,她會教你更深奧的為人道理,有利于你以后的工作,有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”你記住了求知的目光,你會擁有的黃金,的白玉。
時光匆匆,有些目光會被我們幾分鐘,幾天,幾月所忘記,有些目光必將跟隨我們一生,擁有好的目光可以讓你擁有。
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