【推薦】足球小學(xué)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的足球小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文 篇1
放學(xué)后，同學(xué)們一起去踢足球。他們分成了兩隊，分別是藍隊和紅隊，把書和帽子堆起來當球門，就拉來了序幕。
快看，那一個平頭的守門員，他注視著前方的球，半蹲著。膝蓋上磕破了也毫不在意，真正的守門員也是這樣的。守門員后邊的那個小男孩是誰？噢，原來是這隊的替補隊員啊，雙手背后好像很威武的樣了，想著快點讓他上場好顯顯自己的伸手。
精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中里面有一個剛下班的叔叔目不轉(zhuǎn)睛的看這場球賽，好像想起了他的小時候。那戴著紅帽子的小女孩生怕看不見探著身子。扎著蝴蝶的女孩站起來了，雙手叉腰，踮起腳尖，生怕自己看不見。
藍隊的先鋒拿到了球，他很快的過了人，左一斜，右一歪，守門員根本沒反映過來，“砰”的一聲！射門了，球進了。對方的隊員歡呼起來！紅隊也毫不示弱，一定要扳回一分�，F(xiàn)在是0比1。開始發(fā)中場了，紅隊隊員拿到了球，開始反擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了藍隊后場，藍隊隊員根本沒反映過來，還沉浸在進的那個好球之中。紅隊開始射門了，右腳往后一擺用盡了全身的力氣，爆發(fā)出最強的力量！射門，等球進去了之后又過了5、6秒的時間，藍隊的守門員才反應(yīng)過來去撿球。剛才射門的.隊員讓自己隊的替補隊員上去了。因為剛才射門之后太累了，所以讓威武的替補上了。
在喧鬧中和快樂中幾個小時過去了，同學(xué)們依依不舍的離開了。
足球小學(xué)作文 篇2
聽著老師一遍遍喊著集合，我知道，激烈的足球接力比賽開始了，我雖然沒有被選上，但依然非常關(guān)心這場比賽。
我擠到前排觀看比賽，心想：這次比賽我們贏定了，同學(xué)們都那么強，速度都這么快，測試時都比我快出一大截呢！比賽開始了，我踮起腳尖聚精會神地看著：哇！大家都像離線的箭一般沖了出去，我們班的同學(xué)們也不甘示弱，只見她雙腳并用，控制住那調(diào)皮的足球，在標志桿中間來回穿梭著，眼睛也不時注意一下足球與標志桿的距離，生怕把標志桿撞倒了，真是全神貫注啊！大家都以迅雷不及掩耳之勢把球運向終點，我們班緊隨其后。
接著，我聽見一陣陣吶喊聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的同學(xué)在加油助威呢�！凹佑�，加油！”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場了，他一臉嚴肅，似乎又像在調(diào)整自己的心態(tài)。一心想為班級爭光，拿個好成績。他動作熟練，運球即平穩(wěn)、又快速，可惜遇到了對方的“得力干將”，果然，“天外有天，人外有人”。我們落下了一大截。
轉(zhuǎn)眼間，各個班級都陸續(xù)運到了最后一棒，經(jīng)過一陣你追我趕，大家的距離基本回到同一起跑線上了，真是個激動人心的時刻！可是“關(guān)鍵時刻掉鏈子”，由于緊張的緣故，我們班的同學(xué)一腳把球踢向遠方，造成了一次失誤，把勝利的果實拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片，而我們只留下了遺憾。
比賽過后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我們要把這場比賽牢記于心，努力練習(xí)，在下一次運動會中一雪前恥！
足球小學(xué)作文 篇3
有一天，小豬和小熊在大樹下踢足球。小白豬一不小心把足球踢到了樹杈上。小熊說：我們快想想辦法吧�！靶“棕i說：“我來搖樹，讓球掉下來。”小熊說：“好，試試看吧�！毙“棕i就開始搖了，可是樹一動也不動。小熊著急了，說：“我來砍樹試試。”
“不行�！毙“棕i反對了。“為什么？”小熊奇怪地問。小白豬說：“雖然我們的球踢到了樹上，可我們不能傷害小樹呀！”這時候大象伯伯走來了，小豬和小熊把自己正在想辦法拿球的事情告訴了大象伯伯。大象伯伯說：“還是我來幫你們吧。”于是，大象伯伯用長長的鼻子吸住球，把足球拿了下來。小白豬和小熊蹦著跳著說：“還是大象伯伯的辦法好。”
足球小學(xué)作文 篇4
剛踢完球回來，沖了個涼，肚子現(xiàn)在有點餓了。這時才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。
下午踢球的時候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場休息時大家就來樂了，故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個是隊花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個還張羅著叫個大膽的去問問名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好，真拿他們沒辦法。
今天我的角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當失誤讓他們進了一球自己受到指責(zé)不說心理還覺的怪對不起大家的，因為我們這次是場帶有那么點懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個人，輸了的隊負責(zé)請 喝可樂，還后帶著壓力后將功補過了，最后還是我們隊以5比4贏了他們二班。
足球小學(xué)作文 篇5
一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。
原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個臟兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡�。 睔馇蚍浅８甙�。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學(xué)會謙虛�！睔馇蚝苌鷼猓瑢ψ闱蚝暗剑骸昂�，沒有什么好比的，我本來就比你強。我才不會學(xué)謙虛呢�！闭f完就走了。
小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過啊！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了��！足球多好��！
這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學(xué)會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學(xué)會謙虛。
足球小學(xué)作文 篇6
烈日當空、萬里無云的一天，我們來到會展中心踢足球。我們找了好久才找到。
到了那里，我看見了兩個足球場�！巴廴�，是足球場！”我興奮地叫起來。我覺得今天肯定會踢得很爽。
過了一會，我就看見了我們的教練，原來是一個黑人教練。一開始，教練讓我們練習(xí)傳球，哪邊方向不好就不要傳那邊。我們有八個人，教練幫我們選出一個隊長，讓我們再選五個人，當然由隊長選，隊長毫不猶豫地選出了五個人，我一看有上場的和沒上場的身高差距太大了。我一想：真是長得高有優(yōu)勢��！后來教練又讓我們練習(xí)了一會兒，就開始比賽了。
快開始比賽了，當我們看到他們那邊矮小的出場隊員時我們就信心滿滿。開始比賽了，我們發(fā)球，他們的士氣真是咄咄逼人，我們隊的一點進攻意識都沒有了，只顧著回防，腳上的球一下子就被奪去了。他們的進攻那叫猛烈，防不勝防，一下子就被他們進球了，我們真是弱不禁風(fēng)��！他們那技術(shù)，那默契，使他們又連續(xù)進了四球，上半場結(jié)束了。下半場開始，我們有點兒膽戰(zhàn)心驚，不過我們下半場踢得好多了，只讓他們進了一球。
今天最后我們小記者0:6半腰橋輸了。雖然輸了，但是我們還是學(xué)到了很多，還是很有意義的。
足球小學(xué)作文 篇7
經(jīng)歷了那么多回足球賽，我們現(xiàn)在是二比一，如果我們再不贏就沒有機會了啊，得加油了！
沖鋒首先向?qū)Ψ經(jīng)_去，使勁一踢，對方還有0。0001納米就能接住了，這一球我們險進，但是還是進了，然后還是我們發(fā)球，這次沖鋒竟然在我們的隊伍里，沖鋒把球踢給了前衛(wèi)，前衛(wèi)又提了過去，他不會是叛徒吧，結(jié)果沖鋒又把球向地方踢去，而且還帶著更大的沖擊力，讓我們又進一球，哈哈，瞬間我們就進了兩球了！他們認輸吧！
但是接下來的事誰都無法想到，沖鋒再次帶球沖了過去，這次球被他們的沖鋒搶到了這下可完了！他向我們把球踢來，我一愣，結(jié)果沒接住，我們輸?shù)粢磺�。上半場結(jié)束。
下半場是他們發(fā)球，他們這次還真夠倒霉的，一下子踢出場外，讓我們踢點球。我們就往前一踢，他們就輸了一球。再進一球我們就贏了！然后我們發(fā)球，沖鋒使出最后的力氣，一下進球，我們這局贏了。
雖然這個暑假我們的足球賽獲勝次數(shù)相同，但是我們經(jīng)過了一個快樂的暑假。
足球小學(xué)作文 篇8
爸爸今年40歲了，是個鐵桿球迷，只要電視里播放球賽，他可以做到“廢寢忘食”，爸爸和足球是分不開的一個整體�？蓮倪@件事使我不得不改變了這個想法。
那是“世界杯”足球賽正激烈進行的時候，此時，也正是我升學(xué)考試前最緊張的時候。我想爸爸一定又會通宵達旦，守在電視機前，觀看現(xiàn)場直播“世界杯”盛況�？扇f萬沒想到的是，爸爸仿佛不知道有這賽事似的。我提醒爸爸說：“今晚有‘世界杯’足球賽，您快看吧！”爸爸卻反駁說：“你快升學(xué)考試了，我還有心思看球賽嗎？”聽到這，我不覺一愣，怎么，爸爸這個鐵桿球迷一反常態(tài)?我細細觀察著，我在寫作業(yè)的時候，他總是悄悄的坐在我身旁，先是為我把臺燈光線調(diào)好，然后將可口的水放在我學(xué)習(xí)桌上，以節(jié)省我的時間！
突然有一道題我怎么也弄不明白，更別提列式計算了。爸爸好像看出了我的心思，便一頭扎進題海里，一邊畫圖一邊為我講解，直到我明白了他才罷休。我激動地說：“爸爸！難得一次4年一次的‘世界杯’足球賽，您還是去看球吧！”爸爸卻心平氣和的說：“我讓鄰居王叔叔幫我把球賽錄下來，等你考完試我在補看那振奮人心的球賽，現(xiàn)在看，我心里不安��！”我被爸爸那振奮人心的言行深深感動了。他為了我，放棄了自己酷愛的足球；他為了我，甘心情愿到很晚才入睡；他為了我，頭上又多了幾根白發(fā)。
我漸漸地明白了爸爸的心意：他關(guān)心我的成長勝過他對足球的厚愛，在他心中，我的升學(xué)考試比足球賽重要。我為有這樣的足球迷爸爸而自豪！
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