課間十分鐘小學(xué)作文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的課間十分鐘小學(xué)作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘小學(xué)作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”
同學(xué)們聽到這猶如解放戰(zhàn)鈴一樣的下課鈴聲，就等著老師下課的命令了。下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室，湊人玩“小汽車”。
我們女生圍成一個(gè)大團(tuán)，一個(gè)一個(gè)把自己的腿搭到別人的腿上，手挽著手單腿跳著轉(zhuǎn)圈。有幾個(gè)男生也來湊熱鬧，他們?cè)谂赃叺却脮r(shí)機(jī)從女生的腳下鉆進(jìn)圓圈中也建立一個(gè)“小汽車團(tuán)隊(duì)”。
我們女生在外邊跳著男生在里面跳著。人人臉上洋溢著快樂的笑容，玩著玩著，男生們?cè)诶锩娲钌狭恕皩氉保瑥埵篮雷谟神T駿豪和喬維權(quán)搭成的寶座上得意洋洋。
我們跳著，笑著。這快樂的氣氛洋溢在校園里。這真是一個(gè)回味無窮的課間�。�
課間十分鐘小學(xué)作文2
上課時(shí)，大家總是無精打采、寂靜無聲；下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。
聽到下課的鐘聲，我的心情活躍了起來，大家的心情就如同拯救世界的超人一般開心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂。下課前的我總是迫不及待想看見天使，下課后我快如閃電地沖去圖書館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，原本安靜的校園，就會(huì)突然人聲鼎沸。
下課時(shí)，教室里、走廊上都人來人往，好不熱鬧；操場(chǎng)上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開懷地舒展筋骨。而我呢？我總是靜寂在教室里看書、寫功課，其他同學(xué)跟我差不多吧！校園里每個(gè)地方都很熱鬧，只有教室的角落很冷清。
留在教室里的同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我，有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開心地噴出火來，就和上課的感覺不太一樣。
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。但我又覺得，上課時(shí)可以增加知識(shí)，也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂似神仙。
課間十分鐘小學(xué)作文3
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，一窩蜂似的飛出教室。在校園里玩起了自己喜歡的活動(dòng)。
瞧，校園里有的踢毽子，有的跳繩，還有的投沙包……真是應(yīng)有盡有�？茨菐讉�(gè)踢毽子的女同學(xué)，一個(gè)個(gè)輕快的跳動(dòng)著，把五顏六色的毽子踢得上下飛舞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。
“一二三四……”校園里，許多同學(xué)在跳繩，他們有單人跳的，有雙人跳的.，又倒著跳的，還有串花跳的，跳繩在同學(xué)們手中“嗖嗖”的轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂，不認(rèn)真數(shù)，一定數(shù)不對(duì)。
在校園里玩得最多的是投沙包了，游戲規(guī)則是：這是一個(gè)多人游戲（最少三人）用剪刀，石頭，布決定兩個(gè)人從兩邊，剩下的在中間，然后兩邊的同學(xué)用沙包投中間的同學(xué)，如果站在中間的同學(xué)被投中，那就下場(chǎng)，要是接住沙包，可以給下場(chǎng)的同學(xué)一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，也可以自己留著，為自己創(chuàng)造在場(chǎng)的機(jī)會(huì)。游戲開始了，我幸運(yùn)的加入了中間的行列，等待著好球。只見兩邊的同學(xué)虎視眈眈，手里緊緊抓住沙包，然后用力投向我們，沙包就像流星一樣向我飛來，我頓時(shí)手忙腳亂，挪動(dòng)著我胖胖的身體心想：“完了，這回我要下場(chǎng)了�！闭谶@緊要關(guān)頭，我的隊(duì)友跑了過來，打算接住，可是被打中了，替我犧牲了一次，只好下場(chǎng)了，啊，好險(xiǎn)啊……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了活動(dòng)，依依不舍的近了教室，迎接新的戰(zhàn)斗。
課間十分鐘小學(xué)作文4
“丁零零”下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在跳繩，還有的在扔沙包……而我最喜歡玩的游戲是“貓捉老鼠”。
在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我們會(huì)選擇兩個(gè)地方做老鼠的“家”，在兩個(gè)“家”中間選一個(gè)地方做“谷倉”，“小老鼠”們可以在“谷倉”里偷東西。不過，偷東西的時(shí)候可要小心一點(diǎn)噢！因?yàn)樵凇肮葌}”旁邊，還會(huì)有兩只餓極了的“貓”，他們正虎視眈眈地守著“谷倉”，觀察著“小老鼠”們的動(dòng)靜呢！——只要有“小老鼠”從家里跑出來偷東西，“貓”就會(huì)飛快地跑過來抓他。要是“小老鼠”不小心被“貓”抓住了，那可就要由他來做“貓”了……
你瞧，這回該王若昕和李雨桐當(dāng)“貓”了。她們正耐心地守在“小老鼠”的家呢！
李雨桐說：“我就守到一個(gè)家的門口，你們總得出來偷東西，到時(shí)候，我就抓住你們！”王佳琪說：“那就試試，看你能不能抓住我？”說著，王佳琪——也就是“老鼠媽媽”——邁著輕盈的步子，飛一般地跑到“谷倉”偷了一大堆東西，然后給另外一個(gè)家里的“小老鼠”們送去了吃的。
我這個(gè)“老鼠爸爸”也不甘示弱，趁著“貓”不注意，我也飛快地跑進(jìn)“谷倉”，偷了一大堆好吃的，跑向另一個(gè)家。
王若昕看見了，大聲喊著：“李雨桐，我們一起去抓許宸睿，別讓他跑掉了！”說著，王若昕就沖著我跑過去。李雨桐也飛快地向我跑來。就這樣，兩個(gè)人一前一后把我堵在了一塊小小的空間里。李雨桐伸開胳膊來抓我，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嗖”的一下從她們倆的“包圍圈”里跑了出來，進(jìn)了“家”！
我的心怦怦直跳，好像要跳出來了一樣。我大口大口地喘著氣，說：“真是‘虛驚一場(chǎng)’�。 �
新的一輪游戲又開始了，同學(xué)們都在盡情地玩著，歡笑聲充滿了整個(gè)校園……這就是我的課余生活，豐富而有多彩！如果你有空來我們學(xué)校，那就趕快加入我們的游戲吧！
課間十分鐘小學(xué)作文5
熟悉的音樂鈴聲又響起來了，緊張的四十分鐘后，又是一個(gè)令人激動(dòng)的課間。同學(xué)們紛紛從教室里沖出來，爭(zhēng)先恐后地來到了操場(chǎng)上。剛才還安靜無比的校園頓時(shí)沸騰起來了。
同學(xué)們自由組合，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地開始玩游戲了。看，這邊有五六個(gè)女生圍在一起玩“編花藍(lán)”。她們都蹺起一條腿，把腳別在一起，開始單腳跳。她們玩的真開心�。∧沁�，幾個(gè)男生正在乒乓球臺(tái)前“殺”得是難分難解，他們拿著球拍，你推我擋，互不相讓，還真像一個(gè)個(gè)小球星，幾個(gè)精彩的回合后，圍在旁邊的小觀眾不時(shí)爆發(fā)出喝彩聲。還有一二年級(jí)的小同學(xué)，他們也邁開小腿，開心地比賽看誰跑得快呢！這就是我們的課間生活，喜歡嗎？喜歡還等什么，快來加入我們的隊(duì)伍吧！
課間十分鐘小學(xué)作文6
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了。我們班的同學(xué)瘋狂地站起來，快如箭一樣一溜煙地跑到了操場(chǎng)上，開始了火熱的跳大繩了。
“開始！”我一聲令下，包括我，大家一起往前跳。做準(zhǔn)備的同學(xué)還數(shù)著“一、二、三”跳！打著拍子。過了一會(huì)兒，我跳了進(jìn)去，后面的尹曉飛、袁德昊也一馬當(dāng)先地跳了進(jìn)去。偏偏司元昊跳進(jìn)去的時(shí)候就被絆倒了，大家開心地笑聲滿園。
同學(xué)們立刻三五成群的圍了起來看熱鬧，你擠我碰，大繩也越甩越快，打在地上噼里啪啦的響，然后同時(shí)躍起。大家很想挑戰(zhàn)一下，于是爭(zhēng)先恐后地去搶著跳，好不容易正好了，卻又上課了。真煩！大家那熱火朝天的感覺立刻像時(shí)間一樣飛走了，我、還有尹曉飛幾個(gè)人只能硬著頭皮，心不甘情不愿的收了大繩回去上課。
怎么樣？我們的課余生活很有趣吧！
【課間十分鐘小學(xué)作文（精選6篇）】相關(guān)文章：
課間十分鐘小學(xué)作文合集15篇03-28
生課間十分鐘作文650字03-28
課間十分鐘的作文400字（精選10篇）04-27
課間十分鐘記敘文精選10篇03-15
課間十分鐘記敘文5篇03-15
課間十分鐘記敘文【5篇】03-15
課間十分鐘記敘文（通用27篇）04-19
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇03-15
課間十分鐘記敘文（十篇）03-15