謝謝您，老師！
謝謝您，老師！1
謝謝你，老師。我是您第一個(gè)接觸的學(xué)生，也是您特別關(guān)注的一個(gè)學(xué)生，所以，在新的學(xué)期，我一定要給您留一個(gè)好的印象。
上次，我發(fā)現(xiàn)我的死黨做筆記和作業(yè)被表揚(yáng)了，那個(gè)時(shí)候我臉上火辣辣的，雖然我羨慕她，但是還帶有一點(diǎn)嫉妒，突然，我清醒過來，提醒自己不能這么想，我也要把字寫好，超過他，做老師喜歡的的好學(xué)生，還記得，我畫黑板報(bào)的時(shí)候，你在我們身邊指導(dǎo)我們，讓我們把顏色涂深、邊框要怎么畫，字要怎么寫……因?yàn)槟悖覀兂龅暮诎鍒?bào)才那么漂亮又生動(dòng)。謝謝你。還記得，我畫了一副，一副，又一副的好看的畫的時(shí)候，你在旁邊鼓勵(lì)我，看著我臉上興奮、開心又滿足的笑臉。謝謝你。還記得，我們?cè)谝慌酝娴臅r(shí)候，你在旁邊面帶笑容地看著，有時(shí)候也會(huì)和我們打成一片，小小孩一樣。還記得……老師，我想對(duì)你說的話實(shí)在太多了，謝謝你，老師！
謝謝您，老師！2
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級(jí)了。小時(shí)候的一些事情，我早已經(jīng)忘記。但唯獨(dú)我的啟蒙老師，依然在我記憶的深處，難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)，我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停地抖.您看見了，走到我面前，拍拍我的肩膀，握著我的小手描紅。啊，你的大手多么溫暖�。�
有一次，您提出了一個(gè)問題，許多同學(xué)都高高的舉起了小手，但是您沒叫他們。您的目光掠過了他們的小手，叫了沒舉手的我。我站起來語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴。而您的目光在鼓勵(lì)我，給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我：勇敢的說吧，你是最棒的！即使你回答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，老師不會(huì)怪你的。老師，您就像是慈母，只有慈母才能做到這樣��！
那天，傍晚已經(jīng)到來很久。我們走過班級(jí)門口，發(fā)現(xiàn)您正在給一位男生補(bǔ)課，夕陽的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導(dǎo)，但您沒有絲毫厭倦。
如今，您已經(jīng)調(diào)走了，我們好想念您。想念您那和藹可親的話語，想念您那獨(dú)特的教學(xué)方式，想念您那溫暖的大手……
遲老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁壯成長。如果我們是小草，那您就是那陽春三月的光輝，沐浴著我們這些小草……
十年樹木，百年樹人。老師春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨之恩，我終生難忘！
謝謝您，老師！3
老師，簡簡單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位，老師對(duì)我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡，老師對(duì)我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無垠，老師，對(duì)我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明艷的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學(xué)也聞聲趕來，“怎么了？怎么了？”同學(xué)們問，一個(gè)人說：“怎么辦啊？要不要找景老師，老師一定有辦法的。”其他同學(xué)也表示贊同，兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。
一到進(jìn)老師的辦公室，景老師就問：“你怎么了？”“碰到胳膊了�！蔽胰讨凑f。老師趕緊拿出醫(yī)藥箱，拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點(diǎn)，我疼的發(fā)出“唔”，“唔”的聲音，“很快就好了，堅(jiān)持住。”老師溫和地給我說，擦好了，我覺得也沒以前痛了，老師給我寫好了請(qǐng)假條，并給我媽媽打了電話，不一會(huì)兒我的媽媽來了，此時(shí)，我心里涌出一股暖流涌進(jìn)我心里
此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師！4
潘老師，您是一位仁慈善良、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。您對(duì)我的期望與信任，都讓我十分感動(dòng)，您對(duì)我的期望我都明白。您對(duì)我的信任我也明白，潘老師，我只想告訴您。我一定不會(huì)讓您失望，我一定用最好的成績、最出色的行動(dòng)來報(bào)答您。
您記得開學(xué)頭一天選班干部的事嗎？當(dāng)時(shí)我想：“我的成績不突出，在班上威望也不高。又沒什么突出之處，我是不可能當(dāng)上班干部的�！笨赡鷮�(duì)古老師我說：“吳品她語文不錯(cuò)，讓她當(dāng)語文組長吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)心中高興萬分，也十分驚訝。潘老師居然會(huì)選我，我都有點(diǎn)不大相信。我是不是在做夢呀？我下意識(shí)的捏了下自己。好痛喲！不過很開心，因?yàn)槲覀儧]有在做夢！我在潘老師的推薦下，我順利的當(dāng)上了語文組長。潘老師，您的良苦用心我明白。您常常表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我、贊賞我、夸獎(jiǎng)我讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更加有趣了。潘老師，我對(duì)您有千言萬語要說，對(duì)您有無比的尊重和愛戴。
潘老師，千言萬語都只想說一句話。潘老師，感謝您對(duì)我的愛，感謝您對(duì)我關(guān)心與照顧�！迸死蠋煟乙欢〞�(huì)永遠(yuǎn)記住您！
謝謝您，老師！5
親愛的XX老師：
您好！教師節(jié)到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個(gè)同學(xué)的生命。那時(shí)候你走在街上看見有很多個(gè)人在打您班的學(xué)生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當(dāng)時(shí)大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關(guān)心的問他們，當(dāng)您被送當(dāng)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說會(huì)盡力的，幾個(gè)小時(shí)后，您被蓋著白布推了出來……當(dāng)所有的學(xué)生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老師，你活過來好嗎？還有很多學(xué)生在等著您，大家都很愛您！
主持人說：老師，用自己的青春和汗水都用在了教學(xué)上。有一些農(nóng)村的老師帶著病來教課，那些老師不管富貴還是賤都一樣的教我們這些學(xué)生……還有些老師被調(diào)皮的學(xué)生氣得生病，但老師們還是面帶微笑的教我們，這些老師才是我們值得尊重的老師�！奥犃诉@些后，我想起了您，雖然您不在了，但您也曾經(jīng)是教師。我?guī)е窃?jīng)被您救過的學(xué)生來到您的墳?zāi)骨八麄兌几械胶軕M愧，很對(duì)不起您，如果不是您救了他們，他們可能已經(jīng)死了！我們一到您的墳?zāi)骨熬颓椴蛔越南肫鹉?dāng)時(shí)對(duì)我們那么好，您像是我們的母親！一想到這里我就眼淚花花的哭了起來……XX老師祝您在天堂快快樂樂的，請(qǐng)您放心，我們這些學(xué)生一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)忘記您對(duì)學(xué)生們的恩情……
謝謝您，老師！6
寒冬剛過，第一縷陽光灑在了柔和的大地上。在這鳥語花香的季節(jié)。一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點(diǎn)——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂家，用那甜美的音樂和美麗的樂章歌頌?zāi)�；多想成為作家，用那�?yōu)美的文字和抒情的文章來贊頌?zāi)�；多想成為畫家，用那栩栩如生的圖畫來描繪出您對(duì)學(xué)生的和藹可親；我還想成為舞蹈家，用優(yōu)雅的舞姿來表達(dá)我對(duì)您的敬佩和感激之情……
老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來到那富饒的土地。
老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護(hù)我們，無微不至地關(guān)心我們。
一年一年的增長，也許會(huì)不停地?fù)Q走啟迪我們的老師，但永遠(yuǎn)換不走老師傳遞知識(shí)給我們赤誠的心。
老師，謝謝您。我把你比喻成樹根，是因?yàn)槟瑹o聞地汲取著大地營養(yǎng)，傳遞給我們，像小樹不停地長出茂密的樹葉，變成遮陽的綠色大傘。
當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們的樹根。
歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識(shí)，一代代地傳遞下去。
有的人把老師比作成火柴，是因?yàn)樗麄兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)；有的人把老師比作成蠟燭，因?yàn)椤跋灳鎵m灰淚始干”；老師，我把您比作成知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谖邓{(lán)的海洋中，不斷地成長，不斷地汲取著源源不斷的知識(shí)，健康成長。
謝謝您，老師！7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)讀起這首詩的時(shí)候，我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個(gè)親切的身影，這就是我的老師。她像一位母親，孜孜不卷的教誨我；無微不至的關(guān)懷我；不厭其煩的鼓勵(lì)我……
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復(fù)講解，直到我聽懂才離開，看著老師的背影，我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時(shí)您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時(shí)，老師語重心長地對(duì)我說：“不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步�！�
每當(dāng)我成績不理想的.時(shí)候，老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說：“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題，爭取下次考滿分�！蔽蚁�，老師，您真好，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí)，怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節(jié)來臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節(jié)快樂！
謝謝您，老師！8
每當(dāng)說起關(guān)于愛的事情，我總會(huì)想到一件事情。
這件事是在我讀三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，有一次課間活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)一起玩耍，該我抓別人的時(shí)候，我盯住了一位同學(xué)，以飛快地速度去抓他�？蛇@位同學(xué)太靈活了，我抓了幾次都沒有抓住他，這下可把我惹怒了，我以最快的速度去抓他，把他逼到墻角的時(shí)候，他靈活地避開了墻壁，而我因?yàn)閼T性撞上了墻壁，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，痛得我眼淚都快落下來了。剛好上課鈴聲響了起來，我只好忍著疼痛去上課了。剛坐上座位，同桌就發(fā)現(xiàn)我頭上有個(gè)大包，他帶著我告訴了老師，老師帶著我下樓去找班主任裴老師，裴老師看著我頭上有一個(gè)大包，眼睛旁邊還有一些血，就問我是怎么搞的，我就把事情的來龍去脈告訴了裴老師，只見裴老師用溫和的語氣對(duì)我說：“以后不要這樣子了�！闭f完，就讓我坐在椅子上，用熱毛巾敷在我的大包上，一邊敷一邊還問我痛不痛，為了不讓裴老師擔(dān)心，我就說：“不痛。”其實(shí)還是很痛的，敷完以后，裴老師看著我痛苦的表情，就說了一個(gè)笑話：“你回去以后就告訴你媽媽說，我很孝心，為你帶了一個(gè)大燈泡回來了，你以后就不用買燈泡啦。”聽了裴老師的笑話，我禁不住大笑起來，疼痛都拋到九霄云外去了。
雖然這件事過去了兩年多，但是我還是想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)裴老師說一聲：謝謝您！
謝謝您，老師！9
我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴(yán)肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時(shí)候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因?yàn)樗偸菬o微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學(xué)，他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。他非常有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì)了為止。記得有一次，我語文課堂作業(yè)本有一題不會(huì)做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會(huì)寫，老師教我先學(xué)會(huì)去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細(xì)心的指點(diǎn)，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。
老師為我們含辛茹苦，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他還在聚一精一會(huì)神的為我們批改作業(yè)。在此我想對(duì)老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答你。
謝謝您，老師！10
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對(duì)您說，您辛苦啦!為了我們能夠更好地學(xué)習(xí)功課，無論您多么繁忙、勞累，您都會(huì)一絲不茍地備課;每當(dāng)我們做完作業(yè)后，無論時(shí)間多晚，您都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地批改作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說，每當(dāng)上課鈴一響，您就精神抖擻地走進(jìn)教室，同學(xué)們都專心致志地聽您講課，您會(huì)感覺到同學(xué)們是多么地尊重您，在我們的心中，您是多么的偉大。
老師，我想對(duì)您說，您的笑容是多么慈祥，時(shí)刻提醒著我們對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心;您的眼睛炯炯有神，還會(huì)說話，如果當(dāng)誰上課注意力不集中時(shí)，您一眼就能看準(zhǔn)是誰;您的聲音動(dòng)聽悅耳，像只百靈鳥在唱歌。
老師，我想對(duì)您說，三年來，您們無私地關(guān)心著我們，教育著我們，您的愛像一顆神奇的種子在我們的心中播撒著，讓我們感覺到了溫暖。
老師，我想對(duì)您說，您就像一位偉大的母親，把您的愛均勻地分給您的每一個(gè)孩子，讓我們時(shí)刻感覺到我們的班級(jí)就像一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ァ�
老師，我想對(duì)您說，我們是多么的感激您，是您讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩，教育我們要做一名孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來成為一名對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才。
老師，我想對(duì)您說的話真是太多太多了……
謝謝您，老師！11
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子，無私地奉獻(xiàn)自己，用自己的畢生，把知識(shí)傳遞給學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出新的希望。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，而當(dāng)老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但有誰想過老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國家培養(yǎng)出棟梁之才，卻從來沒有考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場的身軀早已傷痕累累，但老師還拖著不堪負(fù)重的身軀，沖上前線，為學(xué)生，為了自己的"孩子"，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當(dāng)了“保姆”，照顧我們?cè)趯W(xué)校里的一分一毫；老師為了我們當(dāng)了“醫(yī)生”，治療我們各種各樣的小毛�。焕蠋煘榱宋覀冞�當(dāng)了“保鏢”，在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航；老師還是我們的“家長”，像父母一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時(shí)候，出面幫我們解決。在我們傷心難過的時(shí)候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該報(bào)答老師，但是，我們嘴上說著報(bào)答老師，又何曾做到過，我們帶給老師的只會(huì)讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長起來；謝謝您，老師，讓我能在知識(shí)的海洋中遨游。謝謝您！
謝謝您，老師！12
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，心中就會(huì)涌起無數(shù)波浪。
那是開學(xué)的第一天，心中無比的激動(dòng)，貪玩病來了。老師正在在講臺(tái)上滔滔不絕地講呢，我在下面左手摸著頭，右手拿一支圓規(guī)在木桌上敲打。我感到十分開心，只聽見“咯一一略一一咯”的聲音。同桌拍了拍我，用手指著老師的方向，我毫不放在心上。只見老師一手拿著棍子，一臉嚴(yán)肅地走過來。
我心里忐忑不安，想：��！這下可完蛋了，真怪我手賤就不刻去玩。這下可怎么辦��！
老師大聲地說：“你給我站起來�！蔽蚁碌囊欢�，皺著眉頭，時(shí)不時(shí)的咬咬嘴唇。手也在發(fā)汗。只見老師緩緩地舉起棍子，我的手不由自主地伸過去，迷著眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。老師用力一打，“啊！我大叫一聲。我的手就立刻紅通通的了，看上去如同鮮血一樣。條條血絲，是我心中無數(shù)的懺悔，頓時(shí)我的手不停的顫抖，眼淚像斷了線的珍珠樣，不停的流。
老師對(duì)我說：“你知道你為什么比別人差嗎？不是因?yàn)槟闾焐俊?/p>
因?yàn)槟悴磺笊线M(jìn)、自甘墮落，不努力不刻苦。別人可以做到你也可以，希望你可以記住這一板�！�
在這次事情過后，每當(dāng)我想要放棄，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候這一—板像一個(gè)鬧鐘——樣提醒著，我讓我一天比一天變得更好。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟闶嵌嗝葱量�、多么無私、多么偉大啊！
謝謝您！老師！
謝謝您，老師！13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識(shí)的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺(tái)前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí)，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔(dān)心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記�。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺(tái)了，這時(shí)，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺(tái)了。在臺(tái)上，我唱得很賣力，也很認(rèn)真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺(tái)后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字，它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
謝謝您，老師！14
小學(xué)期間，我們認(rèn)識(shí)了不少老師，五年來，我最喜歡的還是我的班主任袁老師。
袁老師講課很幽默，時(shí)而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特，別具一格，我們都很喜歡上她的課，因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。除此之外，她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的活動(dòng)�！案卸鞯男摹敝黝}隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們們知道了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了感恩；“勞動(dòng)最有滋味”主題實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最美，勞動(dòng)最光榮；“情暖空巢”慰問孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們明白了孝道，懂得了尊老愛老。
袁老師雖然教的是語文課，但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語的成績。只要一有時(shí)間，她便會(huì)抽查我們的英語背誦，給我們聽寫英語單詞，檢查我們數(shù)學(xué)公式的默寫。雖然有時(shí)她很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，以前不懂事的我們常會(huì)埋怨她，可是隨著年齡的增長，我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的愛意。
親愛的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對(duì)您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“謝謝您，老師！
謝謝您，老師！15
謝謝你，老師。是你照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們勇往直前!
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)的向我們說明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。考試沒有考好，你們沒有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語文考試成績下來之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說：“這次考試扣分很嚴(yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說：“不生氣�！蔽抑览蠋煘槲覀兒�，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開會(huì)了，是你老師，看見我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說了一句：“快點(diǎn)坐下�！蔽覀冾D時(shí)覺得老師對(duì)學(xué)生的愛。
謝謝你，老師。你的恩德我們不會(huì)忘記!