實用的小學(xué)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
舉手對于一般同學(xué)來說，也許是一件輕而易舉的事情�？蓪τ谖襾碚f是需要許多膽量的。所以，我?guī)缀醪慌e手。就連明明知道答案，也不會舉手發(fā)言�？勺詮哪且淮沃�，我就變得大膽了。
有一次在語文公開課上，老師讓我們讀課文。我們有感情地讀了起來。讀著讀著，我們突然停在了一個字上。老師連忙問：“誰知道這個字讀什么？”頓時，同學(xué)們鴉雀無聲。
我仔細想了想，終于想到了。這個字讀“jie”。我上次在課外閱讀書上看到過的。我的心怦怦亂跳，到底要不要舉手呢？萬一說錯了怎么辦？不，還是讓其他同學(xué)說吧！
老師見我們都鴉雀無聲，便鼓勵我們說：“誰回答出來就給他一顆小紅星！”“啊！有小紅星！”同學(xué)們高興地尖叫起來。
此時的我更矛盾了！我的手好像有千斤重，怎么舉也舉不起來！可再看看那空白書本，我又動搖了！這可是一個取得小紅星很好的機會！我怎么能錯過？
2分鐘過去了，我們?nèi)匀圾f雀無聲。老師見此情景，便說：“那我就公布答案了！”
剎那間，有一只手在教室的上空高高地舉起。這是一股無形的力量縱使我舉起千斤重的手�！板X依瑩！”老師點到了我的名字�！斑@個字讀‘jie’！”我響亮而自信地說出了答案。老師非常滿意地點了點頭，笑容可掬地說：“非常好！掌聲鼓勵！”頓時，響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)我坐下后，有一種如釋重負的感覺。
“丁零零”下課了，同學(xué)都用一種刮目相看的眼神看著我。我心里別提有多高興了。 有的同學(xué)還笑瞇瞇地對我說：“錢依瑩！你真了不起！”
我豁然發(fā)現(xiàn)，舉手并不難。而是一件非常快樂的事情。它會讓你得到老師和同學(xué)的表揚與鼓勵，也得到了一次鍛煉的機會。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。我不知為什么手就像紙一樣輕，舉起來是那么輕松。教室里充滿了我的回答聲……
小學(xué)作文 篇2
在春假里，我和家人去外地游覽了祖國的大好河山——江蘇江陰風(fēng)景區(qū)，其中令我印象最深刻的地方是江陰的長江大橋。
有人要問了：“大好河山的美景美不勝收，你怎么說印象最深刻的卻是一個小小的風(fēng)景區(qū)？”聽完這句話，我會毫不猶豫地吟上一句自編的贊美詩句：“不去名山游勝水，只去江陰看大橋！”
江陰長江大橋位于中國江蘇江陰市與靖江市之間，是規(guī)劃的沿海南北主干線跨越長江的位置。它是我國首座跨徑超千米的特大型鋼箱梁懸索橋梁，全橋總長近3km。江陰長江公路大橋是也是20世紀“中國第一、世界第四”大鋼箱梁懸索橋。
踏上鵝鼻嘴公園的山頂觀光塔，長江大橋和長江的美景盡收眼底，遠遠望去，江陰長江大橋上的大跨徑鋼懸索像線一樣的細，讓人擔(dān)心它隨時會斷了似的。但當(dāng)你看到它展示的真實鋼懸索模型，鋼懸直徑就達到了20余公分，而且全部都是國內(nèi)生產(chǎn)的，我真為我們的工人師傅們驕傲！因為兩根鋼筋混凝土空心塔柱與三道橫梁組成的門式框架結(jié)構(gòu)，全靠重力式錨碇，所以工作人員們經(jīng)過絞盡腦汁地想，徹夜通明地實驗，終于想出了解決的方法，就是主梁采用流線型箱梁斷面，鋼箱梁全寬36.9米，梁高3米，橋面寬29.5米，雙向六車道，兩側(cè)各設(shè)寬1.8米的風(fēng)嘴。車子在橋上行駛，遠遠望去，就向在云霧中穿梭的飛機，劃出了一條美麗的弧線！
江陰長江大橋，多么雄偉的一個名字！江陰長江大橋，多么偉大的一個名字！江陰長江大橋，多么自豪的一個名字！中國之所以可以造成這20世紀“中國第一、世界第四”大鋼箱梁懸索橋，不正是因為我們中國人智慧、勤勞的縮影嗎？我為建設(shè)者們驕傲，我為中國的建設(shè)者們驕傲！
小學(xué)作文 篇3
今天早上，我和同學(xué)們?nèi)缂s來到桔園教育，我們要去游泳啦！
我們懷揣興奮的心情，坐上公交車。坐上車后，車開了一段時間，就到達目的地了。到達目的地后，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬，“飛奔”出了公交車。我們男生一隊，女生一隊，到更衣室更換泳衣，因為互相都不太熟悉，人人臉上都像結(jié)了兩顆紅彤彤的蘋果似的。終于，經(jīng)過一番心理戰(zhàn)斗后，我們都換上了泳衣。
下泳池了，首先映入眼簾的是一個在幼兒園常見的滑滑梯，讓我一下子回到了童年時代。我一下水便沖向了那一個滑梯，可我剛剛爬上了樓梯，突然，“傾盆大雨”從我的頭頂沖了下來，抬頭一看，原來，我疏忽了一個地方，梯子上面，有個大桶，水位一到，那“傾盆大雨”便會毫不留情地讓你變成落湯雞。
玩乏了，葡萄老師提了一個建議：“我們來一場水上足球賽吧！”“OK！”我們異口同聲地回答道。男女各分一隊，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。開始了，由女生先開球，開球者王梓穎甩開男生們的夾擊，把球巧妙地拋給了離球門最近的我，我也不負眾望，把球拋進籃子里面了，第一局：女生勝。接下來幾輪，女生們乘勝追擊，連勝7局。終于有一局，男生們的春天到了，由于他們有許多的“經(jīng)驗”，分析之后，他們的完美配合，默契十足，讓我這個天生充滿自信的人也甘拜下風(fēng)。
經(jīng)過一番激烈的.對決，女生終于以9:3的優(yōu)勢，獲得了這個“水上足球”的冠軍稱號，誰說女子不如男呢？
時間如流水，該到我們回去的時候了，我們才戀戀不舍地離開了泳池。
小學(xué)作文 篇4
早晨，太陽把一縷縷燦爛的陽光灑向大地，風(fēng)中夾帶著露水的氣息，蔚藍的天空下有一個溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。
我愛我的家園！
我愛這里的花：那嬌嫩的花瓣，那纖細的花蕊，那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一個妙齡少女穿著舞裙一般。
我愛這里的草：小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽，露珠滴落在葉子上，好似一顆晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光，把小草點綴得更加美麗�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強的生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛這里的樹：它那濃密的樹葉遮擋住了天空，強壯的枝干多么結(jié)實。不論風(fēng)吹雨打，它都筆直地站著，不正像堅守崗位的老師嗎？
我愛這里的老師：學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是竭盡全力幫助我們克服困難；生活中遇到挫折，老師總是鼓勵我們，增強我們的信心，讓我們自信心的航帆無阻地前進。老師就像一位慈母，無微不至地照顧我們，袒護我們，給予我們無私的愛。我真想對老師說：“老師，您辛苦了，感謝您的栽培，您的呵護，謝謝您！”
多么溫暖的家呀，難道你們不熱愛嗎？
小學(xué)作文 篇5
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！}記
小學(xué)五年如白駒過隙，就這樣逝去。五年點點滴滴的回憶中，班主任王老師教會了我太多太多。
記得那是三年級一個寒冷的冬夜，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走。望著校門外那條空寂的街道，我在心底默默流淚，怪媽媽的不準時。雪越下越大，此時的我已經(jīng)支撐不住，倚偎在墻角，感覺雪花也是一個個面目可憎的魔鬼。突然，一個溫暖的聲音刺穿我的耳膜，仿若一束陽光撫慰我的心房。“史夢琦，媽媽沒來接你？這么晚了，我給你媽打個電話，跟我回家吧。”原來是王老師。跟王老師回到家，老師給我煮了好吃的面條，看著我寫作業(yè)。直到深夜11點多，媽媽才加完班趕過來接我。冬夜的寒風(fēng)刺骨，我卻一點也不冷。
四年級，經(jīng)過努力，我已小有成就。在語文、數(shù)學(xué)、英語競賽中連連獲獎，自己不由得飄了起來。心理上的自滿和學(xué)習(xí)上的輕浮，讓我學(xué)習(xí)的弦放松了……殊不知，許多的同學(xué)都在悄悄地努力趕超我。那是一個晴朗的下午，而我卻因為考試失利而失落地漫步在校園的操場上，看著周圍嬉戲的同學(xué)，聽著他們愉悅的笑聲，心中的懊惱和羞愧，讓我沒有心思加入其中。這時，一只手輕拍了我的肩膀一下，抬頭看到的是王老師平靜的面容�！霸趺戳耍繘]考好難過了？”我無力地“嗯”了一聲�！叭松鷷r刻都是一場比賽，你不努力，就會被對手反超。一次的失利不算什么，關(guān)鍵是從中反思，認識到問題所在的關(guān)鍵。老師相信你的實力，也相信你一定會再次沖到班級的最前面。”老師的信任和教導(dǎo)，頓時，讓我豁然開朗起來，自信回到了我的身邊。
時間是無情的，它不會為任何人停留。還來不及向童年告別，我已走出小學(xué)校園，被時間推上了開往青春的列車。雖然離別是傷感的，可王老師對我的那份悉心教導(dǎo)和關(guān)愛，我卻銘記在心。五年級快畢業(yè)的那段時間，總覺得快要畢業(yè)了，無形中自己在遵規(guī)守紀方面要求放低了。那天課間操，同學(xué)們都已站好了隊，可身為班長的我依然在與同學(xué)打鬧嬉戲，體育委員的口令，響在耳邊，卻充耳不聞。當(dāng)懶散的做完操正想邁步回教室時，王老師叫住我，嚴肅地說：“史夢琦，身為班長，你今天的行為對嗎？公然違反班級紀律，怎能服眾？你是一個自律、懂事的孩子，現(xiàn)在你們都大了，學(xué)業(yè)又緊，班級紀律不好管，身為班長，要幫助老師管理班級，給全班同學(xué)做個表率。無規(guī)矩不成方圓，以后無論你走到哪里，都要時刻記住，自由與約束是并存的�！崩蠋熣Z重心長的話，字字敲在我的心坎上，那一刻，我感到愧對老師的信任和囑托。那一天，老師讓我懂得了“自律”。一席話，就像警鐘長鳴在耳邊，伴隨我步入初中到今天。
冬去春來，寒來暑往，我一天天的長大，王老師成了童年最深的印記。老師就像一個明亮的燈盞，照亮我成長的路。當(dāng)我不小心迷路時，會引我找到回家的方向；當(dāng)我在坑洼處跌倒時，讓我看到前方是平坦大道。老師的光亮，一直在我的前方照耀引領(lǐng)著我。
小學(xué)作文 篇6
1。人物介紹
唐雪嫣（唐飄雪）前世今生都是唐三的親妹妹，實為現(xiàn)實世界的人，原名林雪兒，五生武魂：極冰之翼雪銀絲紫極雪杖雪天錘飄雪貓咪；魂環(huán)：極冰魔蛛（三千六百五十年)雪銀兔(二千八百六十七年)冰雪紫蛇(一萬五千一百二十三年)雪天米兔(四萬八千七十二年)帝王晶貓(十二萬九千三百一十一年)。11歲，已是六十四級魂帝。先天越級天賦。名號：冰雪修羅。
唐三前世今生都是雪兒的親哥哥，原為唐門之人，忍痛自殺。雙生武魂﹕藍銀草昊天錘；魂環(huán):曼陀羅蛇鬼藤人面魔蛛。12歲，三十七級魂尊。先天滿魂力。名號﹕千手修羅。
戴沐白星羅帝國三太子，武魂﹕白虎﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)。15歲，四十一級魂宗。名號﹕邪眸白虎。
奧斯卡武魂﹕香腸﹔兩黃一紫(其他不明)14歲，三十五級魂尊。名號﹕食神專賣。
馬紅俊武魂﹕變異鳳凰﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)13歲，三十四級魂尊。名號﹕邪火鳳凰。
小舞(宇飄舞)唐三干妹，實為天斗帝國四公主。12歲，三十七級魂尊，武魂﹕玉兔仙女彩絲(天斗公主才有的單傳武魂)﹔魂環(huán)﹕柔骨兔閃龜兔透彩天蠶(七萬一千四十二年)[有一不明]。名號﹕柔骨魅兔(透彩四公主)
朱竹清12歲，三十八級魂尊。武魂﹕靈貓﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)。名號﹕幽冥靈貓。
寧榮榮12歲，三十六級魂尊。武魂﹕九寶琉璃塔(原七寶琉璃塔)﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)。名號﹕九寶琉璃(原七寶琉璃)
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