游戲小學(xué)作文

時(shí)間：2021-06-04 18:15:23 小學(xué)生作文我要投稿

【熱門】游戲小學(xué)作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的游戲小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】游戲小學(xué)作文8篇

游戲小學(xué)作文篇1

　　“ 三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮�！边@天，我們作文班搞了一次活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，李老師叫我尋找自己的伙伴，想去找我喜歡的伙伴，但是他們不喜歡我，真遺憾，只好和兩個(gè)女生一組，心想：李老師葫蘆里賣什么藥�。±罾蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“今天我們搞一次活動(dòng)。游戲規(guī)則是：三人一組，比誰(shuí)的占地面積小，那組就獲勝。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們這組是最后一組，就是最后一個(gè)上場(chǎng)。第一組是：謝承亨小組，他們組商都沒(méi)有商量好就開(kāi)始了，他們組在上面大吵大鬧，議論紛紛，太搞笑了，第二組是：梁博文小組，他們小組事先商量好的，不慌不亂。

　　到我們小組時(shí)，我就讓我的隊(duì)友背另外一個(gè)隊(duì)友，我就扶這隊(duì)友。我們都是單腳，這樣可以讓占地面積變小，才可以獲勝。我只聽(tīng)到了：20秒、10秒、5秒、1秒，完成。耶！成功了，我大聲叫到：“我們贏了！”

　　“ 三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。”這句話明白了：只要同心協(xié)力，不慌不亂，成功就在眼前。

游戲小學(xué)作文篇2

　　今天上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們玩?zhèn)髟挼男∮螒�。”話音剛落，教室里立刻沸騰了，有的疑惑地問(wèn)：“上課玩什么游戲�。俊边€有的高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。

　　我們開(kāi)始玩游戲了，我心里很緊張，生怕傳錯(cuò)了，老師叫了幾個(gè)同學(xué)看了一下紙條上寫(xiě)的是什么，然后傳給第二個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)把手做成喇叭的樣子，對(duì)第二個(gè)同學(xué)的耳朵說(shuō)了……我也不知道說(shuō)的是什么。傳到我的時(shí)候，我聽(tīng)不清是什么，我就去掉幾個(gè)字說(shuō)了。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，他猶豫了一下，才慢慢的走到前面去，他告訴老師答案，老師把他的話全說(shuō)給我們聽(tīng)，老師話音剛落，教室里立刻轟騰大笑。

　　就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中完成了這篇文章。

游戲小學(xué)作文篇3

　　在期末考試之前，爸爸和媽媽答應(yīng)我如兩科都考到95分以上，就給我買一個(gè)游戲機(jī)。

　　在期末考試那天，我就提前做好了考試前的準(zhǔn)備。在考試那天，我就仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。經(jīng)過(guò)一番努力后，在公布成績(jī)那天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97分，語(yǔ)文成績(jī)是96。5分，我達(dá)到了爸爸媽媽給我的“分?jǐn)?shù)線”，所以，爸爸媽媽只得給我買一個(gè)游戲機(jī)了。

　　可是，在買完游戲機(jī)之后。我就天天玩，把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著急。可事情還沒(méi)完，在玩游戲機(jī)里的一個(gè)游戲時(shí)，我總打不過(guò)“第三關(guān)”，所以眼睛離游戲機(jī)越來(lái)越近。日復(fù)一日，我不僅看人模模糊糊，脾氣也變得暴躁了。

　　這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了玩游戲機(jī)才是真正的傷害了自己。我便把游戲機(jī)收了起來(lái)，便每天都向遠(yuǎn)處眺望。這樣日復(fù)一日，終于，“有志者，事竟成”。我才漸漸好了起來(lái)。

　　通過(guò)這次的事件，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要有個(gè)“度”。

游戲小學(xué)作文篇4

　　“今天，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好不好？”老師親切地問(wèn)�！罢娴�.？不會(huì)吧？今天要玩游戲，不可能吧？我會(huì)不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了？”一連串的疑問(wèn)在我的腦海中浮現(xiàn)�！袄蠋熑f(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”呂靖同學(xué)高興地蹦了起來(lái)。同學(xué)們也在快樂(lè)地交談著自己喜歡的游戲，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，也一下子蹦得老高。

　　“既然你們那么想知道游戲的名字，我就告訴你們吧。這個(gè)游戲叫連詞成句�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)�！斑B詞成句是什么游戲呀？”“要怎么玩呢？”“哈哈，這個(gè)游戲我玩過(guò)�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，教室里要菜市場(chǎng)一樣熱鬧。老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜下來(lái)，我們把班級(jí)同學(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組都有任務(wù)，分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后把他們連成一句話。聽(tīng)明白了嗎？”“明白了！”全班異口同聲地說(shuō)。

　　大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，有的同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷地笑。我是寫(xiě)人物的，我想捉弄一下呂靖，就寫(xiě)下了他的名字。我心想：不知道會(huì)組成什么樣的句子？應(yīng)該是很搞笑吧！

　　老師把紙條收上去，叫兩個(gè)同學(xué)上去念，大家爭(zhēng)先恐后想上臺(tái)去念。老師請(qǐng)戴楚涵上去，只見(jiàn)她拿起紙條，還沒(méi)念，自己就哈哈大笑。她邊說(shuō)邊笑：“星期一，許清鈴在廁所里吃大便�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們捧腹大笑，有的同學(xué)都跳起來(lái)了�！�3011年，呂靖在棺材里吃大便�！边@時(shí)，班級(jí)像是煮開(kāi)的水沸騰起來(lái)了，有的笑得捂著肚子。

　　不知不覺(jué)一節(jié)課結(jié)束了。如果每天的作文課都能這樣邊笑邊記錄，那該多好呀！

游戲小學(xué)作文篇5

　　日期：明天

　　天氣：太陽(yáng)微笑

　　心情：開(kāi)心百分之兩百

　　哎呀，六點(diǎn)六十分了，我嘴里叼著面包，手里拿著牛奶，背上手提電腦急急忙忙沖出家門。

　　我以每秒120公里沖向?qū)W校。到了學(xué)校，我打開(kāi)電腦，開(kāi)了“夢(mèng)幻西游”，給檢查生檢查，呼，好險(xiǎn)！

　　開(kāi)始上課，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)夢(mèng)幻西游，課堂作業(yè)是把你的號(hào)練到20級(jí)，放學(xué)檢查！”于是同學(xué)們趕緊完成老師的作業(yè)，因?yàn)闊挼?0級(jí)至少需要幾十幾百經(jīng)驗(yàn)！我打開(kāi)后去沉船煉，然后去巖洞殺，終于煉到19級(jí)，還差幾萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)，我就去了江南野外殺，一路殺向大唐境外（長(zhǎng)安），終于升到20級(jí)了，我也到了長(zhǎng)安城了……

　　“今晚作業(yè)是煉到21~23級(jí)！”老師說(shuō)。“哎，今晚不用睡覺(jué)了！”我一邊說(shuō)一邊走了。

游戲小學(xué)作文篇6

　　大家玩過(guò)游戲嗎？我猜，大家一定在游戲時(shí)間里玩的非常開(kāi)心。不過(guò)有時(shí)候，大家有時(shí)候會(huì)在游戲里發(fā)生小矛盾，我讓大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我怎樣玩游戲吧：我和何楠、黃韋萍和黃瑋欣一起玩兒，也是很容易有矛盾的好朋友。

　　有一次上體育課，大家都拿呼啦圈到風(fēng)雨亭去搖�？墒牵�、韋萍和何楠、瑋欣吵起來(lái)。因?yàn)椋伍獡屃它S韋萍大姐的位置，所以我們吵起來(lái)了。何楠跟黃瑋欣一對(duì)，黃韋萍跟我一對(duì)。何楠說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)了，我們是一對(duì)知己，沒(méi)有人會(huì)把我們分散掉的。”黃瑋欣說(shuō)：“你們��！一個(gè)瘦一個(gè)胖，真不配！”我立刻反駁道：“你們還不是！一個(gè)矮，一個(gè)高，還有一個(gè)少頭發(fā)的，一個(gè)多頭發(fā)的呢！”“你才是！”何楠?dú)鈿鈶嵉恼f(shuō)。（那件是是上幾個(gè)星期的事）以后我們就分散了。

　　我們覺(jué)得一年級(jí)的體育課是最好玩的，因?yàn)�，有兩個(gè)可以讓我們跑來(lái)跑去。我們剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，根本誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我們只是互相認(rèn)識(shí)。那時(shí)候，我們?cè)谔咦闱虻牡胤阶穪?lái)追去。追誰(shuí)呢？就是葉安明和葉安昊。我們像著魔似的追趕他們，就是為了讓他們跟我們玩。

　　我們上圍棋課的時(shí)候也發(fā)生的矛盾。上個(gè)學(xué)期，葉安明和我們一起下棋。何楠跟葉安明一對(duì)，瑋欣韋萍跟我一對(duì)。那是，我的隊(duì)里來(lái)說(shuō)，我比黃韋萍厲害一點(diǎn)，所以歸我下棋。我讓黃韋萍走一步，誰(shuí)只，她走錯(cuò)了。所以，一放學(xué)我們就吵起來(lái)。過(guò)了好幾天，我們才和好。

　　現(xiàn)在二年級(jí)了，我們?nèi)匀辉隗w育課上追追跑跑。我們有一次竟然向比我們大的男生發(fā)起攻擊。他們是：招子鍵、區(qū)嘉杰、余英偉和黃昊延。首先，我們搶他們的足球，可是，都不成功。那我們干脆分成一組一組的，可是，我們都不想追了，就玩“丟手卷”。玩丟手卷可是一個(gè)很開(kāi)心的時(shí)期哦！我們看了黃韋萍表演兩次，一次是唱“大長(zhǎng)今”的歌，另外一次我就不記得了。又過(guò)了一節(jié)快樂(lè)的體育課！

游戲小學(xué)作文篇7

　　今天的活動(dòng)課，我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲剛開(kāi)始，老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)小朋友，他們長(zhǎng)得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢？”

　　同學(xué)們把手舉得高高的，都想?yún)⒓印？墒敲缮涎劬σN準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來(lái)，望著三個(gè)沒(méi)鼻子的小朋友畫(huà)像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來(lái)。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái)，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前，看清楚了那條縫，那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測(cè)試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。

　　這時(shí)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后又讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著，不多時(shí)，那條縫被我摸著了。我開(kāi)心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，不由得歡叫起來(lái)：“哇！貼準(zhǔn)了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

　　貼鼻子的游戲結(jié)束了，可留在我心里的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時(shí)善于觀察、勤于思索的空間……

游戲小學(xué)作文篇8

　　“游戲”這個(gè)詞下想必大家都不陌生，但我卻從游戲中明白了一個(gè)道理。

　　今天下午第一節(jié)課，郭老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家拿出一張干凈的紙，A4紙、稿紙都可以�！闭f(shuō)完后教室里立刻一片混亂：有些人去翻書(shū)包，從里面掏出一沓稿紙，什么也不想，什么也不說(shuō)；有些人則東張西望，看見(jiàn)誰(shuí)拿出了紙，就立即向她借一張；有些人雖然拿出了紙，但不知所以，一頭霧水······直到老師拍了拍手，清清嗓子，說(shuō)：“安靜！”他們才安靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“然后拿出一支筆，什么色的都行。”一時(shí)，教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開(kāi)筆盒的聲音。我皺著眉頭，不知道郭老師葫蘆里賣的什么藥，疑惑不解地想：郭老師究竟想干什么呢？郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時(shí)，郭老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大步流星的走上了講臺(tái)，看著電腦說(shuō)：“現(xiàn)在，咱們來(lái)做個(gè)游戲。你們拿起筆，在紙上寫(xiě)‘XXX的五樣’這個(gè)標(biāo)題，再列出五個(gè)你生命中最珍貴的東西�？梢允侨�，也可以是物�！闭f(shuō)完，教室里立刻安靜下來(lái)，靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。有的同學(xué)不假思索地寫(xiě)完了；有的同學(xué)寫(xiě)了幾條，就寫(xiě)不下去了，因?yàn)樗麤](méi)什么可寫(xiě)的；有的同學(xué)正托著腦袋，聚精會(huì)神地思考著······而我的五樣分別是家人、朋友、錢、理想、書(shū)籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶；選朋友是因?yàn)樵谝院蟮娜兆永铮枰信笥褞兔Φ牡胤�，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；選錢是因?yàn)樵谖磥?lái)，如果沒(méi)有錢，那拿什么來(lái)養(yǎng)活自己？既沒(méi)食物又沒(méi)水，是不可能生活下去的；理想就是指夢(mèng)想，也是一個(gè)目標(biāo)，要向那個(gè)目標(biāo)去努力奮斗；書(shū)籍是指知識(shí)，還是一位無(wú)聲的老師，一位知心的朋友。俗話不是說(shuō)“沒(méi)文化，真可怕”嗎。當(dāng)我寫(xiě)完后，老師讓我們劃掉一個(gè)，就當(dāng)這個(gè)東西消失了。這下，我可不知道怎么辦了，到底劃哪個(gè)呢？最后，我決定劃掉“理想”，因?yàn)闆](méi)了理想，人還是會(huì)有力量和動(dòng)力。這時(shí)，老師居然又讓我們劃掉一個(gè)。我猶豫不決，像遇到了一個(gè)分岔口，有四條路供我選擇，而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書(shū)”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧，實(shí)際卻事與愿違，還要再劃一個(gè)！現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢了，于是，我劃掉了錢。后來(lái)，我又劃掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了會(huì)是什么滋味！可老師卻要把這最后一樣也劃掉，我心如刀絞，仿佛有成千上萬(wàn)只螞蟻在啃咬一樣，有一種說(shuō)不出的難受。家人是最愛(ài)我們的人，他們給予我們關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助······這時(shí)，我突然想起了一首凄涼的古箏曲，往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里，格外清晰：小時(shí)候摔到了，雖然是一頓臭罵，但我看見(jiàn)了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼；下雨時(shí)，爸爸總會(huì)拿著兩把傘，飛奔而來(lái)，也不顧褲腿已被雨水打透，不顧自己褲子上撒了泥點(diǎn)，不顧自己已經(jīng)揮汗如雨；吃飯時(shí)，自己碗里一定堆滿了自己愛(ài)吃的菜，就像一座鼓起的小山丘······如果沒(méi)有了他們，天空不再藍(lán)，大海不在遼闊，草原不在寬廣，花兒不再美麗，小鳥(niǎo)不在歌唱······所以，這時(shí)我才明白，一定要好好珍惜他們。

　　這次游戲，是我上小學(xué)以來(lái)最刻骨銘心的一次。但它也讓我明白：一定要珍惜眼前的一切，如果哪一天他們消失或不在了，那就徹底晚了。所以，讓我們一起珍惜眼前，把握現(xiàn)在吧！

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