實用的小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
“猴哥，你啊好？”豬八戒滿面紅光地來到孫悟空家�！斑�好呢，壞透了！”孫悟空沒好氣的說。“哎呀，猴哥，你不就想孩子嗎？俺老豬今天特地來向你報喜的。”“啥喜？二弟快說！”“我們?nèi)〗?jīng)的路上，不是有個叫女兒河嗎？你可去喝呀！”豬八戒慢條絲理的說。還沒等豬八戒說完，孫悟空早已一個跟頭沖出去了。
不一會兒，孫悟空就挺了個大肚子回來了，“哎呀，哎呀，我的兒呀，你快出來呀！”孫悟空痛苦地說。不久，一個和孫悟空一模一樣的可愛的小猴子就誕生了。
孫悟空歡喜地捧著小猴子，給它取名為“孫小悟”。
這時豬八戒也捧著一個肉呼呼、粉嘟嘟地小豬來了。他們互相看了看，開心地笑了。
過了幾天，他們很快就成了朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，無話不談，整天形影不離。
一次豬八戒傳給小八戒一個變樹法，小八戒學(xué)會后，出去玩兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了孫小悟，一條妙計上心頭。他變成了一棵樹，等小悟跑跟前時，一條腿一伸，“哎呀”小悟摔了一跤，“哈哈哈哈……”小八戒捧腹大笑，“哼！有什么了不起！”小悟心想，他慢慢地回到家，大哭起來。
“兒子，咋啦？誰欺負(fù)你了？我這就去收拾他！”孫悟空著急的問。孫小悟哭著將事情一五一十的告訴了爸爸，孫悟空松了口氣，“我還以為啥事呢？原來就這事，來，爸爸會七十二變，你要哪一變？嗯，來個肉包子吧！”孫小悟想了想說：“ok！”“呼”一聲，一個香噴噴、熱騰騰的肉包子就誕生了，“讓我先嘗嘗味道如何？”孫小悟一把抓起剛要往嘴里送，“兒啊，是爸爸呀！”孫悟空大喊，變了回來，“我的媽呀，我現(xiàn)在就教你吧，我快累死了！”于是，孫小悟開始練習(xí)中……
俗話說得好“君子報仇，十年不晚，豬小戒你死定了！”
孫小悟搖身一變，變了個美眉，豬小戒一看，吃口香糖、吹泡泡，他以為自己酷呢，其實是那爛喲！唉，……
孫小悟笑暈了，變了回來，豬小戒氣得要死。
第二天，一只大象落水淋；第三天，一只黃蜂蟄人疼……就這樣，一天天地過去了，豬小戒的法術(shù)用完了，小八戒決定出門拜師。
小八戒上了山，看見有個洞穴，便走了進(jìn)去，其實，這里都是害蟲精，這里的大王是蚊子，當(dāng)他知道小戒的來歷時，大喝一聲：“誰來變蛇？”“我來！”蛇精現(xiàn)出了模樣。豬小戒服了�！懊刻焱砩�，我去傳你法術(shù)。”蚊子說。
夜幕降臨了，蚊子現(xiàn)出了原形，在小戒身上美美地飽餐了一頓。豬小戒摸著紅紅的包，還以為是師父傳給他的法術(shù)呢！
孫悟空那兒呢，他們都急壞了，特別是小悟，當(dāng)小悟得知小戒的消息后，立刻變成蒼蠅飛向那個洞穴。
“hello，蚊子老弟！”“哎呀，蒼蠅大哥，啥風(fēng)把你給刮來了？”“蚊子老弟呀，我今天特意來告訴你，你那徒弟的血有毒！”“��！”蚊子大王大吃一驚。“什么？我的血有毒？”豬小戒白了小悟一眼。幸虧本大王練了“嘔吐術(shù)”，我吐……黑血吐了出來。“好家伙，竟吸我這么多血！”豬小戒大打出手，小悟趕忙變青蛙，“呱呱呱呱……”“不好，咱們的克星來啦！”害蟲們屁滾尿流地逃跑了。
這時豬小戒才認(rèn)出小悟來，兩個小伙伴高興地回家了。
小學(xué)作文 篇2
我的爸爸是一個“睡神”，沒事就愛睡覺。別人的就寢時刻只占一天的三分之一，老爸卻差異，他一天險些要睡上十二個小時。光是愛睡覺還不足，老爸與周公下棋時還要打呼嚕。
晚上，我正在燈光下用心致志地寫功課。突然，呼嚕聲又響起來了。正在做奧數(shù)的我思緒不止一次被打斷。我忍無可忍，立即向老媽投訴，讓老媽把老爸喚醒。老爸迷模糊糊地坐起來，揉了揉眼睛，一眼茫然得看著我們倆，“你兒子讓你別睡了，呼嚕聲侵?jǐn)_了他做奧數(shù)的思緒了！”媽媽不耐心地說道。誰知老爸不理不睬，躺下身又睡去了，嘴里喃喃自語：“我什么時辰打呼嚕了？”唉！我拿老爸沒步伐，只好收起了奧數(shù)書，抄起了詞語。本覺得爸爸過了這勁兒就不輕易打呼了，然則紛歧會兒呼嚕交響樂再次奏了起來。我得想一個步伐治治老爸呼嚕才行！
我敏捷拿來復(fù)讀機(jī)，放在老爸床邊，開始灌音。等會兒，老爸可就沒話說啰！一個小時后，老爸終于睡飽了，我就播放起了方才錄的音。只聞聲一陣陣逆耳刺耳的聲音環(huán)抱在耳邊，此起彼伏。老爸迷惑地問：“這是什么玩意？這是你拉的二胡？”我義正言辭地發(fā)問：“這是你的呼嚕聲，尚有什么話說？老媽也在一旁隨聲贊許，老爸在人證物證眼前，不得不認(rèn)可了，并且擔(dān)保以后往后在我進(jìn)修的時辰不睡覺�！氨O(jiān)犯已供認(rèn)，大功告成，退堂！”我自得地公布。然后，蹦蹦跳跳地繼承進(jìn)修去了。這往后，我的進(jìn)修就再沒被呼嚕聲打攪過。
老爸的呼嚕聲顛末這一治，可消停了好一會兒呢！
小學(xué)作文 篇3
我家是典型三口之家，因為爸爸、媽媽和我，都長得胖乎乎的，所以合起來被大家戲稱為合肥幸福之家。
我的爸爸聽說是標(biāo)準(zhǔn)的白面書生，年輕時長得玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，讀書時還是班級里的秀才�？墒堑任艺J(rèn)識爸爸的時候，他已經(jīng)是擁有圓圓將軍肚，還帶著幾許天然呆的中年男人了。不過，雖然爸爸現(xiàn)在“形象不佳”，但他非常耐心。每天，我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)都是由爸爸檢查的。我做錯的題目爸爸總是一遍又一遍不厭其煩地幫我分析，直到我榆木腦袋開竅為止�？梢驗槲抑腊职直容^好“欺負(fù)”，所以我在聽講時總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，每次得浪費他很多時間。這里要向爸爸說聲對不起啦！爸爸最大的愛好就是看電視。有一次，爸爸剛打開房間里的電視想美美看會兒電視，就被媽媽以會影響我做作業(yè)為理由馬上關(guān)了，爸爸只好就范。過了一會兒，我做完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)爸爸早不見了。我連忙去找，原來爸爸早轉(zhuǎn)移陣地到客廳了，正心滿意足地看著電視，可那聲音比蚊子叫還輕，這真是可憐我家老爸心啊！
我的媽媽做起事來雷厲風(fēng)行，可能干了。從小到大我的毛衣都是媽媽親手織的，合肥幸福之家的一日三餐都是媽媽做的。一般情況我們都不會外出就餐，因為外面快餐的味道很難和我媽媽做的美味佳肴相匹敵，這在當(dāng)今很難得吧。當(dāng)然，我認(rèn)識媽媽的時候，她也早已經(jīng)發(fā)福，身材可豐滿了。所以我聽到最多的就是媽媽吃飯以后的懺悔，說以后再也不吃這么多了。可是等下次吃飯的時候，媽媽依然照吃不誤。媽媽最大的愛好就是做各種美食給我和爸爸吃。有一次我們做完豆?jié){，那剩下的豆腐渣我覺得成了雞肋，食之無味棄之可惜。等吃晚飯的時候，媽媽叫我嘗一下一盆菜，我一吃，清淡爽口，別提有多好吃了。媽媽說，那是豆腐渣做的。瞧，我的肥媽夠厲害吧！
接下來就是我肥仔啦！聽媽媽說，我出生時是一名瘦弱的嬰兒，可我擁有的強(qiáng)大生命力，使我的體重每年以驚人的速度遞增，這也成了我和媽媽的心病。我的性格連我自己也捉摸不定，有時外向有時內(nèi)向。但我清楚地知道：我的老實是天生再加上媽媽的“嚴(yán)厲打擊”下造就的，所以給人的感覺總是憨憨的，我幽默的一面就更鮮為人知了。我最大的愛好就是收集奧特曼，大家不要笑我幼稚，奧特曼對于男生來說真的是不可抵抗的哦。
這就是我重量級的家。雖然三個重量級成員之間也會有一些小矛盾，小沖突，但愛是最好的粘合劑。我們一家三口組成了一個溫暖和諧的鐵三角，我在期間快樂成長。我愛我的“合肥幸福之家！”
小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校周圍，有各種各樣的家教、商場，為了促銷，他們在校園的圍墻外亂張貼了許多小廣告。這些小廣告又稱“牛皮癬”，它們破壞了校園的美麗。
為了校園的美麗，我們六年級的同學(xué)帶上鋼絲球和抹布，參與了清理牛皮癬的活動。
來到校門口，大家都爭先恐后地跑向各個有牛皮癬的地方。
我來到一處，只見圍墻上貼著一張比試卷還大的廣告。我想了想，連忙抬起拿著鋼絲球的左手，用力地刮著。哎——這牛皮癬就像是要和作對，他這牛脾氣可真大，我再怎么用力也無法制服。
我只好采取軟硬兼施的方法。右手拿著濕抹布，在上面輕輕地擦了一遍。接著，我用鋼絲球使勁地擦著。不到一分鐘，牛皮癬就舉白旗投降了！
看著自己清理的第一張牛皮癬，我就像打了勝仗一樣開心。
有了第一次的經(jīng)驗，我又清理了第二張、第三張……
同學(xué)們也都在賣力地清理，沒過多久，牛皮癬都被清理完了。大家早已累得氣喘吁吁，但又看到地上有一些垃圾，路旁還長了些野草。有的便拿來掃把和畚箕，把地掃得干干凈凈；有的`則蹲下來，拔起野草。
校園的圍墻煥然一新，大家也忙得滿頭大汗。
累，并快樂著。
小學(xué)作文 篇5
今天，天氣晴朗。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。太陽穿過樹葉的縫隙，灑下萬道金光。
早晨，一清早，我便和媽媽一起去弇山園去游玩。車水馬龍的馬路上上，一輛輛汽車來往行駛；路人一個接著一個的走著，馬路兩邊，一棵棵樹木青翠挺拔；馬路外，一座座高樓大廈雄偉壯觀。
過了幾分鐘，我們終于到達(dá)了目的地——弇山園。呀，來弇山園游玩的人可真多呀！！一進(jìn)門，只見一叢叢、一簇簇的野花野草像女媧煉石的五彩巖漿；像蓬萊仙境的七彩霞光。
一開始，迎面遇到的第一個游樂項目是豪華飛椅。坐上飛椅，只覺飛椅慢慢上升，上升到一定高度后便開始旋轉(zhuǎn)了。我獨自一個人坐在上面，開始有點兒害怕，把手拉緊著繩子，閉著眼睛，不敢睜開，又過了一會兒，我慢慢睜開了眼睛，覺得并沒有什么可怕的，就慢慢睜開眼睛，之后變得越來越大膽，把手也松了，還把腳亂蹦呢。玩好第二個瘋狂爬山車，接下來的活動就是野餐了。
吃飽喝足后，我們便開始欣賞弇山園的風(fēng)光了。這時，太陽已經(jīng)變的火熱了，曬得我們臉上熱辣辣的，眼睛都快睜不開了。兩邊的大樹在微風(fēng)中左右搖擺，好像是在歡迎我們的到來。池塘里的水在陽光的映照下，變得金光閃閃，照在我的臉上。天漸漸晚了，快樂的時光總是那么短暫，沒有辦法，我和媽媽只好依依不舍地離開了弇山園。
小學(xué)作文 篇6
告別家鄉(xiāng)的那一刻，總想把家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，一花一石都印在心頭。
從那一刻起，我的人生里就貼上了“游子”這個讓人向往而又落淚的標(biāo)簽。
行走時，呼呼地風(fēng)，聲聲敲打著我的心，每前行一步，心就往下沉一分。為了心中的那個夢想，滿腔的離別與惆悵，只能向山間蕭瑟的風(fēng)傾訴。眺望遠(yuǎn)方，本來模糊的視線竟然逐漸清晰。
生命的驛站到了克拉瑪依，經(jīng)過希望，失望，絕望后，終于有了立足之地，夜里，一輪如鏡的明月掛在窗前，透過窗子，孤冷冷的月光籠罩著孤零零的我。
生命的旅途中，不是每片秋葉都隨風(fēng)飄落，不是每次付出都有所收獲，換一種心境，回眸落日的余輝，依舊燦爛，不是每一個回憶都充滿傷感，不是每一滴眼淚都代表失落。換一種心情，蕩漾起甜蜜的笑容。
漂泊異鄉(xiāng)的日子，月兒缺，思鄉(xiāng)的人在遠(yuǎn)方。
漂泊異鄉(xiāng)的日子，歸心似箭，總想讓自己即刻啟程。
也總是人說“男兒志在四方。”
也總聽人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
于是我便無數(shù)次的告訴自己，未來的路還很漫長，將要走的路也是坎坎坷坷，留戀那往日的溫馨是懦弱的表現(xiàn)。
于是也不知道從那一天起，總會把那深深的思念和那煩惱寫在紙上，折成飛機(jī)飛出窗外，讓那憂愁隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
不再想家的我，不愿站在車站，唯恐歸鄉(xiāng)的車從面前駛過，不覺放飛一路相思。
不再想家的我，不愿面對滿月，唯恐那一首首思鄉(xiāng)的詩詞掙脫緊繃的心弦。
不再想家的我，總把那份深情埋在心底。
那一刻，真正長大了。
小學(xué)作文 篇7
從小學(xué)做人這本書通過一些通俗易懂的故事，深入淺出地剖析了有關(guān)怎樣做人的道理。
如在做人要有愛的情感一文中有這樣一段話：“如果一個人只愛自己，不愛別人，那就得不到別人的愛。人與人之間，只有發(fā)展愛的情感，建設(shè)一個充滿愛的集體，這世界才會變得更加美麗”。這段話告訴我們，只有愛別人，才會得到別人的愛。同樣道理，一個人只有尊重別人，別人才會尊重你。要學(xué)會愛別人、尊重別人，也就是要學(xué)會理解人、體諒人。
在家庭生活里，我們要理解和體諒父母的艱辛和努力，要為他們分擔(dān)憂愁與煩惱，使他們能更安心地工作，在學(xué)校我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相理解和體諒。比如我現(xiàn)在正在矯正牙齒，帶了鋼絲牙套（愛美之心人皆有之），同學(xué)們看見后，大部分同學(xué)都很關(guān)心問我痛不痛，習(xí)不習(xí)慣？而也有個別同學(xué)就表現(xiàn)出了一種“冷嘲熱諷”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地罵他們，但我自從讀了這本書以后明白了一個道理：別人說我是不對的，但我想要罵他們的這種想法更加不對。我們應(yīng)該學(xué)會相互理解和尊重。
這本書給予我的啟發(fā)很大，尊重是互相的，你必須尊重別人，別人才會尊重你！這真是開卷有益啊。
小學(xué)作文 篇8
上了一早上的“空中課堂”，終于可以休息休息了。我吃完午飯，正打算看會兒書，“滴滴，滴滴，嘟——”老媽的手機(jī)就收到了一條短信：請您的孩子于今天晚上7：00到“輔導(dǎo)網(wǎng)”上上空中課堂……“什么！”我大叫起來，“晚上還要上？”不會搞錯吧，我登上“輔導(dǎo)網(wǎng)”一看，果真，晚上還有一節(jié)陳老師的課。“哎”我嘆了口氣，“晚上又不能玩了。”
轉(zhuǎn)眼間，就到了晚上，我再次進(jìn)入了老師的課堂。不過一會兒，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了，有的同學(xué)開始在對話框里聊天，老師為了讓我們上課專心，便禁止我們在對話框中說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，大家這才安靜下來。
課上了一會兒后，老師突然叫我回答一個問題，我還沒準(zhǔn)備好，剛想說，覺得三十幾人都在聽我，又緊張起來，加上老媽老爸在身后盯著我，真是雪上加霜呀！我語無倫次地說了幾句亂七八糟的話，惹得老媽老爸在一旁偷笑。
正當(dāng)同學(xué)們專心致志地盯著屏幕學(xué)習(xí)時，只聽“嗞——”的一聲，老師的聲音從耳機(jī)中消失了，屏幕上的圖像也定格在那里，“課堂”中頓時鴉雀無聲。我嚇了一跳，腦子中浮現(xiàn)出的第一個念頭就是：死機(jī)了！我隨意按了個鍵，，屏幕上就出現(xiàn)了一個字母，沒死機(jī)呀！那是怎么回事？我在對話框中發(fā)送一個“卡”字，其他同學(xué)也紛紛回應(yīng)，他們都遭遇了和我一樣的情況。忽然，屏幕右下角出現(xiàn)了二行字：陳前管理員已離開課堂陳前老師已離開課堂。我驚呆了：老師也會掉線？課堂中炸開了鍋，許多同學(xué)在對話框中發(fā)話。我無心多留，便退出了課堂。
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