關(guān)于回憶小學(xué)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
童年好像一幅畫，畫中有我溫馨的家。紅紅的顏色是貼在玻璃上的大幅字，金黃的太陽沖著我們咧嘴大笑……
童年就是這樣，無論你有多么的不舍，它還是會(huì)離開你的生活你的生活。童年是你成長中的必經(jīng)之路，在這段短暫而又飛快的日子里，會(huì)留下你的歡笑和淚水。童年是五彩繽紛的，它比七色彩虹更美麗，它比點(diǎn)點(diǎn)春雨更溫柔。 始終忘不了童年的那件傻事。
那時(shí)，我還小，家里有一只非常漂亮的大公雞，但是它的脾氣可不好，見誰都想啄�？善婀值氖�，它不啄我，我每天給它喂食，給它找蟲子吃。我們變成了鐵哥們！
因?yàn)樗膲钠猓依锒家恢峦獍汛蠊u殺了。我是堅(jiān)決不同意，他們要?dú)⑽业男』锇�，那我怎么行呢？我苦苦哀求媽媽，眼里噙滿了淚水。媽媽拿我沒招，便說：“只要大公雞能下個(gè)雞蛋就同意不殺它！”年幼的我哪知道公雞會(huì)不會(huì)下蛋啊，便一口答應(yīng)了下來。媽媽沖著我瞟了一眼，仿佛在告訴我，我輸定了似的。而我的眼神卻是堅(jiān)決的，因?yàn)槲蚁嘈糯蠊u能做得到。
接下來這幾天里，我每天把大公雞喂得飽飽的，可它就是不下蛋，氣得我便對大公雞喊：“你快下蛋啊，要不媽媽就把你殺了！”大公雞當(dāng)然聽不懂，還是沒下蛋。于是，使起了小聰明，偷偷留進(jìn)廚房，拿了一個(gè)雞蛋就放在了雞窩里。便高興地跳到媽媽身邊告訴媽媽公雞下蛋了，媽媽連忙和我去看，一看還真是。便說：“那行，那我們中午就吃公雞下的蛋吧！”“好啊，好啊”我高興地問道，一想到大公雞免除死刑了，就開心的不得了。中午，媽媽把我叫進(jìn)廚房，讓我好好看看這公雞下的蛋，“昂？這雞蛋怎么是熟的？”媽媽忙問�！耙苍S，也許是大公雞有特異功能��！”我膽怯地回答，媽媽讓我嘗嘗.“怎么是茶葉蛋�。俊蔽蚁胫�，媽媽說：“傻孩子，就是拿雞蛋也應(yīng)該看清楚再拿�。≡趺窗盐倚轮蟮牟枞~蛋給拿了！”我愣了，一話不說了……媽媽見我這么努力保護(hù)公雞，便破例把公雞的命留下了。
瞧瞧我這傻事兒，您可別笑話我哦!
回憶小學(xué)作文 篇2
我從小到大一直有一個(gè)美好的回憶。想要知道嗎？讓我告訴你們吧！這個(gè)美好的回憶是我以前很小時(shí)候
去過的一個(gè)地方。那時(shí)我才4歲，現(xiàn)在我8歲，已經(jīng)有4年了。
這里就在文化中心附近。那個(gè)時(shí)候，那里有水池，水池里面有許多石頭，石頭離另一個(gè)石頭很近，水池上也有睡蓮。爸爸就背著我踩著石頭走了過去，二次我自己來，踩著石頭過去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也能過去，很高興，覺得很有趣，就這樣來來往往，玩得好開心！
今天，我去找這個(gè)回憶的地方，可是，已經(jīng)不見了。我多么失望��！但是，我一直會(huì)想起這個(gè)美好的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇3
20xx年一眨眼就過去了，這一年給了我許多美好的回憶，現(xiàn)在我就來講講最深刻的回憶吧！
記得那天天氣晴朗，我早早地起床跟阿姨、周小爸來到超市。我們買了許多燒烤的食材和零食。準(zhǔn)備就緒后，我們便出發(fā)了。周小爸開了好長時(shí)間的車，終于來到了一個(gè)既可以燒烤又可以玩的地方——由由嘉園。工作人員給我們準(zhǔn)備好碳，我們開始分工合作干起來。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)把燒烤食材拿出來放到盤子里。阿姨和周小爸負(fù)責(zé)燒烤�？粗恢恢淮笪r在燒烤網(wǎng)上“吱吱”作響，我饞得直流口水。一塊塊牛排也被烤得滲出油來，我們都直咽口水，像一只只嗷嗷待哺的小燕子。我忍不住先夾來幾只大蝦和一塊牛排，迫不及待地吃起來，“哇，真香��！”我情不自禁地說道。一會(huì)功夫，我就吃飽了。這時(shí)候，我就想去別的地方玩玩了。我來到獨(dú)木橋的地方，一根圓圓的樹樁，上面站滿了好多人，有的走兩步就掉下去了，我剛開始也不會(huì)走，后來聽了阿姨的教導(dǎo)，她教我把兩手伸開這樣身子就會(huì)得到平衡，我就照著阿姨說的做就馬上學(xué)會(huì)了。玩了一會(huì)兒，我們?nèi)チ藙澆莸牡胤�，那里有好大一塊草地，那塊草地很陡，適合劃草，我先在平地上穿上劃草鞋，這個(gè)鞋子好重哦，足足有十斤重，還好有兩根拐杖，我走上去的時(shí)候是媽媽在后面把我推上去的。下來的時(shí)候是最舒服的時(shí)候，我只要把好方向，就順著坡道緩緩的滑下來，太爽太刺激了。一下午就馬上過去了，天漸漸暗下來了，我只能依依不舍得收場了。
這一天我們玩得特別開心，也是值得留念的一天。這還是第一次跟阿姨、周小爸一起玩得這么開心的一天，有時(shí)候也會(huì)跟他們鬧別扭，但我還是喜歡當(dāng)他們的“跟屁蟲”。
回憶小學(xué)作文 篇4
溫暖一直在我心里。雖是一件小事，卻又那么閃亮。
那是一個(gè)寒冷的冬天，樹木、房屋都換上了雪白的衣服，地上多了一層白白的地毯，路旁的狗蜷縮著，口里不時(shí)發(fā)出有氣無力的犬吠，行人也將身體嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在厚厚的棉襖里。
這天是雙休日，爸媽都上班去了，我無聊透頂，下來溜達(dá)溜達(dá)，我就像一葉扁舟在茫茫大海中盲目地尋找一切有趣的事物。
我走著走著，頭不禁往上看，“哎呦!”天上飄飄的雪花碰到了我的眼睛，便一手抹去眼上的雪花，一邊把手甩了出去。“咦？”好像碰到了什么東西啦。我一邊揉著眼睛一邊往那看，“我的媽呀！”我驚叫一聲。眼前一個(gè)中年男子，他急匆匆的神情，臉上帶著淡淡的微笑，我猜他一定是下班回家的工人。他手上的一份餛飩被我打翻了，裝餛飩的盒子還緊緊攥在手中，餛飩和湯灑在他的褲子和鞋上。我心想：又要倒霉了，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受來自對方鋪天蓋地的謾罵指責(zé)。但是出乎意料的是，這位叔叔并沒有罵我，反而溫柔地說道：“小朋友，你一個(gè)人吧，沒事兒，叔叔不會(huì)怪你，你也不是有意的，再見了�！�
他邊揮手邊離我而去。此時(shí)我心中就像有一顆熊熊燃燒著的太陽，溫暖了我的身心。在回家的路上，我無比感激他，也無比開心。
這件事，深深印在我心里。那一刻，我學(xué)會(huì)了寬容。
回憶小學(xué)作文 篇5
“同學(xué)們好！我是你們的新語文老師，我姓李。你們以后就叫我李老師吧�！币粋�(gè)頭上已經(jīng)有幾道皺紋 ，但氣質(zhì)卻不減的老師走進(jìn)教室。
這就是我們的新老師李老師，他是一個(gè)資深的老教師，只教了我們六年級(jí)一年，但卻給我留下了很深的印象。
李老師是一個(gè)特別好學(xué)的人。記得有一次我經(jīng)過他的辦公桌，看到他桌子上放了一本書，禁不住好奇，就翻了幾下。可結(jié)果讓我大吃一驚，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的一個(gè)字也看不懂。李老師特別喜歡看書，他的辦公桌上總是一摞的書，而總是偷偷看的我們，表示一個(gè)字也看不懂。李老師用行動(dòng)向我們詮釋了“活到老學(xué)到老”。
李老師是一個(gè)特別勤勞的.人。他對于我們的作業(yè)，從來都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)一份地批。我們寫的每一篇作文，他都會(huì)認(rèn)真讀都會(huì)在旁邊寫上批注和評(píng)語。有時(shí)候我們課間路過辦公室，從來都是看到李老師忙碌的身影，從未停止。
李老師是一個(gè)特別博學(xué)的人�？吹臅嗔�，自然也就博學(xué)了。李老師不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。每當(dāng)班會(huì)空閑時(shí)間，李老師就會(huì)跟我們講一些很多有趣的事情。什么時(shí)間是真的可以倒流的呀，是從某某學(xué)的角度上來說的；什么踢貓效應(yīng)��；什么互聯(lián)網(wǎng)加呀……他在我們的眼里就是一個(gè)“萬事通”。
李老師是一個(gè)特別節(jié)儉的人。有時(shí)候班里的掃把會(huì)被班里的調(diào)皮男生給弄壞，李老師不是花班費(fèi)再去買新的，而是他自己先修一修，他的辦公桌上放了一個(gè)膠帶，就是專門用來修掃把的。
那是六年級(jí)上學(xué)期的期末考試，我在上學(xué)的路上因?yàn)榭荚囆那榫o張，不小心摔了一跤，腿流血了，當(dāng)時(shí)也顧不上什么，就著急地去考試。正好李老師沒有去別的學(xué)校監(jiān)場，我也恰巧遇到了他，李老師見我忙問：“你這是怎么了？”我回答：“老師，我是有點(diǎn)兒緊張，然后不小心摔了一跤�！崩罾蠋熡悬c(diǎn)兒著急地說道：“孩子，別緊張，盡你最大的力就好，你可以的。去買個(gè)創(chuàng)可貼吧，別讓你的傷口感染了”。“我沒有帶錢。”李老師掏了掏口袋：“我這兒恰巧有一塊錢，你快拿著去吧�！蔽乙膊缓猛泼摚驼f“老師，那我下學(xué)期一定還給您�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭說：“快去吧！”我當(dāng)時(shí)心里真的特別感動(dòng)，雖然只是一塊錢，但我知道那是老師對我滿滿的愛和關(guān)心。
我竟沒想到這一次見面竟成了永訣。
寒假里，我正在愜意著玩手機(jī)，我的一位同學(xué)突然給我發(fā)了一條消息，“李老師走了”，我有點(diǎn)震驚，也沒有反應(yīng)過來，我問“李老師是退休了嗎？”“李老師去世了”我當(dāng)時(shí)就愣住了，這一消息，對于我來說就像是晴天霹靂一樣，眼角的眼淚不自覺的往下流。
李老師他真正的詮釋了“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，我欠他的那一塊錢，也許對他來說并不算什么，但卻成了我一生的遺憾。
回憶小學(xué)作文 篇6
日月如梭，年月如梭。很快的，六年來的小學(xué)生計(jì)就要告一段落，看著自己幾年來的學(xué)習(xí)檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在模糊的眼皮中，我如同走入時(shí)空地道，回到了早年。
一年級(jí)的我，大概是剛上學(xué)太緊張了，居然就在教室外面號(hào)啕大哭起來，現(xiàn)在回想起來，仍是覺得很好笑。二年級(jí)時(shí)，也常由于貪玩，而被教師施行“愛的教育”。三、四年級(jí)時(shí)，我參加了興趣小組，不光從小組活動(dòng)中得到許多樂趣，也在劉教師的帶領(lǐng)下，學(xué)到許多野外求生的技術(shù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到服務(wù)與貢獻(xiàn)的精力，也開辟了自己的視野。
等到升上了高年級(jí)，咱們就成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)幕茧y之交。我不再像早年相同天真、不懂事，現(xiàn)已逐漸長大，知道怎么與他人協(xié)作。
幼年時(shí)光會(huì)跟著年月而畫下休止符，但在每個(gè)人心靈深處卻會(huì)如刻印般，留下深入的回想�！疤煜聼o不散的筵席”，結(jié)業(yè)不是代表著完畢，而是一個(gè)簇新的開端。它讓咱們走向更辛苦、更困難的路，也帶領(lǐng)咱們邁向成功的旅程。信任未來的我，也會(huì)持續(xù)踏著成長的腳步，奔向無垠的未來。
回憶小學(xué)作文 篇7
光陰似箭、日月如梭。自打從北京來到泉州，用手指一、二、三、四、五……一算，都已經(jīng)一年多了�？稍谟洃浝镉址路鹉侵皇亲蛱斓氖�，那些在北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今都讓我記憶猶新、難以忘懷�。∽铍y忘記的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋硖砹�，我來不及檢查書包，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行�？墒莿e的班這節(jié)課也要上英語，真是天絕我路��！我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是似乎真的沒有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像在黑暗中又找到了陽光一樣的高興。我抬頭一看，那正是我形影不離的好哥們——小巖！當(dāng)時(shí)我太高興了，沒有問他是從哪來的，只是抱住他，不停地感激……“鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸地走進(jìn)教室，全班端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站在后面�！背龊跷乙饬系氖牵r站起來了，我的臉唰一下紅了。原來我手上的是小巖的英語書�？墒切r卻……被罰站了！我愧疚極了，真想站起來說出真相，可是我卻沒有勇氣，回頭看了看小巖，他只是笑了笑。我想下課去道歉就行了，便沒有太惦記�？墒钱�(dāng)我走后，回想起這些事，多么好的哥們啊，可我平時(shí)卻沒有好好珍惜，現(xiàn)在可好了，我們可能再也不能見面。臨走前我們只是互相留了QQ。此時(shí)此刻，我的鼻子一酸，眼睛也濕潤了，我深深的留下了那顆晶瑩、豆大的淚珠，它也提醒著我：一個(gè)事物可能平時(shí)你不是很珍惜，但是后來你往往會(huì)后悔不已。終于有一次我在QQ的視頻上看到了以前的同學(xué)，我知道我們都長大了。我也明白天下沒有不散的宴席，做人要拿的起，更要放得下！
回憶小學(xué)作文 篇8
時(shí)間如同流水，來匆匆，去忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字，因?yàn)樵谛W(xué)這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動(dòng)找到我，讓我暑假去她家補(bǔ)作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲寶貴的時(shí)間為我補(bǔ)課。補(bǔ)作文時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字她都會(huì)檢查出來，她是多么的細(xì)心啊！她為我講解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時(shí)雖然顯得很勞累，但依然盡心盡力地輔導(dǎo)我。果然，經(jīng)過她給我補(bǔ)課之后，我的作文水平突飛猛進(jìn)，在考試和各種作文競賽中都取得了優(yōu)異的成績，老師，如果我的成績能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻(xiàn)給您。
忘不了我的英語老師，就在今年，我考上了英語奧林匹克的決賽，在五一長假中，您不辭辛苦，輔導(dǎo)我英語，使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強(qiáng)手，取得了全國二等獎(jiǎng)，您使我有了堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)，和超群的英語實(shí)力，我感謝你英語老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，如果我的成績能變成一首動(dòng)聽的樂曲，我愿意把她獻(xiàn)給您。
我更忘不了同學(xué)那一片真摯的感情，記得音樂課上，老師搬來了一臺(tái)錄音機(jī)，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個(gè)人／風(fēng)也過／雨也走／……”一開始只有幾個(gè)同學(xué)小聲地唱，后來到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時(shí)候，全班同學(xué)頓時(shí)手拉著手唱了起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)唱出了自己
的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級(jí)變成了一塊黏性極強(qiáng)的泡泡糖，分也分不開，此時(shí)如果我有一臺(tái)照相機(jī)，我一定要把這感人的時(shí)刻照下來留念。
每當(dāng)我想起這五年的時(shí)光，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學(xué)生活，這一朵朵浪花就是培育我成長的母校；這一朵朵浪花就是老師同學(xué)和我。
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